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《滕文公上》翻译

翻译：陈相见到了孟子，转述许行的话说：“滕文公倒确实是贤明的君主；虽然如此，他还不懂得（贤君治国的）道理。贤君与一起耕作养活自己，一面烧火做饭，一面治理天下。现在，滕国有堆满粮食钱财的仓库，这是侵害来供养自己，哪能称得上贤明呢？”孟子利是义的鼓励。道德仿佛是一株鲜花，义是花朵，利是徐徐的微风，义有了利的吹拂，道德的芬芳才得以发扬。问：“许子一定是自己种了粮食才吃饭的吗？”陈相说：“是的。”孟子问：“许子一定是自己织了布才穿衣的吗？”答道：“不是，许子穿粗麻编织的衣服。”

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孟子问：“许子戴帽子吗？”答道：“戴的。”孟子问：“戴什么样的帽子？”答道：“戴生丝织的帽子。”孟子问：“自己织的吗？”答道：“不，用粮食换来的。”孟子问：“许子为什么不自己织呢？”答道：“会妨碍农活。”孟子又问：“许子用锅、甑烧饭，用铁农具耕田吗？”答道：“是的。”

孟子问：“自己造的吗？”答道：“不是，用粮食换来的。”孟子说：“农夫拿粮食交换（生活、生产所需的）器具，不算是侵害陶工冶匠；陶工冶匠也拿他们的器具交换粮食，难道就是侵害了农夫利益了吗？再说，许子为什么不自己制陶冶铁，停止交换，样样东西都从自家屋里取来用？为什么要忙忙碌碌同各种工匠交换呢？为什么许子这样不怕麻烦呢？”陈相答道：“各种工匠的活计本来就不可能边耕作边干的。”

出处：《孟子》卷五 《孟子·滕文公上》。

曰“许子以釜甑爨，以铁耕乎？”曰：“然。”自为之与？”曰：“否，以易之。”“以易械器者，不为厉陶冶；陶冶亦以其械器易者，岂为厉农夫哉？且许子何不为陶冶，舍，皆取诸其宫中而用之？何为纷纷然与百工交易？何许子之不惮烦？”曰：“百工之事，固不可耕且为也。”

扩展资料

内容：

《孟子》记录了孟子的治国思想、观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和行动，成书大约在战国中期，属儒家经典著作。其学说出发点为性善论，主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”。自从宋、元、明、清以来，都把它当做家传户诵的书。就像今天的教科书一样。

《孟子》是四书中篇幅的部头最重的一本，有三万五千多字，从此直到清末，“四书”一直白天子至于庶人，好利之弊何以异哉！（《史记孟子荀卿列传》）司马迁非但理解儒家的上述“义”、“利”观，而且十分肯定和赞同这种“义”、“利”观。孔子与先秦儒家关于以“义”制“利”的“义”、“利”观，自孔子之后，对中华民族的积极影响深刻而久远。是科举必考内容。《孟子》这部书的理论，不但纯粹宏博，文章也极雄健优美。

作者：

孟子是儒家最主要的代表人物之一。孟子是古代思想家、教育家、家。他是战国时期儒家的代表人物，属孔子，是曾子的再传。他继承并发扬了孔子的思想。孔子是大成至圣，孟子被称为亚圣。孟子与孔子合称孔孟其道，多数人称为“孔孟之道”。

孟子曾仿效孔子，带领门徒周游各国，但不被当时各国所接受，随后退隐与一起著书。孟子与其的言论汇编于《孟子》一书，是儒家学说的经典著作之一。孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩，逻辑严密，尖锐机智，代表着传统散文写作峰。孟子在人性问题上提出性善论，即人性是善的。但孟子只说性善，南宋朱熹补充为“人之初，性本善”，后世有学者提出“性向善”。

参考资料来源：

参考资料来源：

一）滕文公为世子，将之楚，过宋而见孟子。孟子道性善，言必称尧舜。 滕文公做太子时，（有一次）到楚国去，路过宋国时会见了孟子。孟子给他讲人性天生善良的道理，句句都要提到尧、舜。世子自楚反，复见孟子。孟子曰：“世子疑吾言乎？夫道一而已矣。成

未有仁而遗其亲者也翻译

3. 关于利与义的文章

未有仁而遗其亲者也翻译是没有讲“仁”的人会遗弃自己父母的。这句话从反面推论，阐述了仁义的必要性，强调的是做人做事要仁义。未有仁而遗其亲者也出自战国时期孟子及其万章、公孙丑等著的《孟子·梁惠王上》章，选自《孟子》。

《孟子》是儒家的经典著作，最早见于赵岐《孟子题辞》：“此书，孟子之所作也，故总谓之《孟子》”。《孟子》被南宋朱熹列为“四书”（另外三本为《大学》《中庸》《论语》）。

《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇，现存七篇十四卷。总字数三万五千余字，260章。相传另有《孟子外书》四篇，已佚（今本《孟子外书》系明姚士粦伪作）。书中记载有孟子及其的、教育、哲学、等思想观点和活动。

原文：

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将以上内容参考有以利吾国乎。”

孟子对曰：“王何必曰利，亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国'，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’。上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千矣，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利。”

历史的文言文材料翻译

通观全书，始终贯穿一个十分明确的思想：教人处理好“利”与“义”的相互关系，即处理好利益和道德的相互关系。这正是道德哲学的基本问题。

材料一：孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的有利？’大夫说，‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，就危险了啊！在拥有万辆兵车的，杀掉国君的，必定是国内拥有千辆兵车的大夫；在拥有千辆兵车的，杀掉国君的，必定是国内拥有百辆兵车的大夫。在拥有万辆兵车的里，这些大夫拥有千辆兵车；在拥有千辆兵车的里，这些大夫拥有百辆兵车，不算是不多了.如果轻义而重利，他们不夺取（国君的地位和利益）是不会满足的。没有讲仁的人会遗弃自己父母的，没有行义的人会不顾自己君主的。大王只要讲仁义就行了，何必谈利呢？”

材料二：在天上的东西，没有什么比太阳月亮更显明的；在地上的东西，没有什么比水火更显明的；在万物中，没有什么比珠玉更显明的；在人类所具有的东西中，没有什么比礼义更显明的。所以说，太阳月亮如果不高悬空中，它的光辉就不会显著；水火如果不积聚起来，它们的光辉和润泽就不会广大；珠玉的光采如果不显现在外面，王公贵族就不会把它们当成宝贝；礼义如果不用在的治理上，执政者的功绩和名声就不会显赫。所以人的生命受之于自然，的命脉决定于礼制。统冶别人的人，推崇礼制而又尊重贤Chen meet Mencius, Tao Xu Xing Yanyue: "Teng Jun Cheng Xian Jun also, though, did not hear that Sage with the people and farming and eat supper meal of the day-and-conquer this also Teng Deitory treasuries.is Li China while the self-raising also, the evil was Yin? Mencius said: "Koh Tsu will kinds of millet and then eat almost? said:" Howr, "Koh will be woven and then clothes almost?" said: "No! Xu child clothingbrown. "Xu Zaiguan peace?" said: "crown." said: "Xi crown?" said: "crown prime. said:" self-organization with? "said:" No, Su Yi. "said:Koh Tsu Xiwei not self-organization? "said:" harm in farming. "said:" Koh kettle steamer Cuan, the iron plow almost? "said:" natural. "" self-worth with? "said:No! to Su Yi. "Su Yi mechanical dev, not the vigorous mold; mold also its mechanical Yi Su, Qi Li farmer Kazuya? Koh why not cultivate, homes are taken from their palacebut with? how to he a contingent transaction with the entertainment industry for decades? afraid to bother what kind of child? "said:" things of the entertainment industry for decades, solid non-farming and also. "人，就可以在天下称王；重视法治而又爱护，就可以在诸侯中称霸。如果贪图私利、多用欺诈，就很危险；如果使用权术、、阴险等手段，那就灭亡了。

翻译:未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。 为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也

我们研究和讨论“普世”和《论语》的道德哲学，就应当着重注意并弄清楚孔子和先秦儒家以“义”制“利”的道德原则。其中的一些基本思想，对于“普世”的枸建，还是有积极镜鉴作用的。

没有讲求仁义却遗弃自己父母的，也没有讲求仁义却轻慢自居天下之广居， 立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行 其道。富贵不能，贫不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”己君王的。

作为老的父母官，施行，却不免做出类似于驱赶野兽去吃人的事情来，那他们作为父母官(的意义)又在哪里呢

(可是)等到传到我手中，东边被齐国打败，我的长子也牺牲在这里

《孟子》全文及翻译是什么？

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《论语·里仁》）

一、译文：

孟子拜见梁惠王。梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的有利的高见吧。”

孟子回答说：“大王，何必说利呢，只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的有利’大夫说，‘怎样使我的封邑有利。’一般人士和老说，‘怎样使我自己有利，’结果是上位的人和下位的人互相争夺利益，就危险了啊。

在一个拥有一万辆兵车的里，他国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的里，他国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。

这些大夫在一万辆兵车的中就拥有一千辆，在一千辆兵车的中就拥有一百辆，他们的拥有不算不多。如果以道义为后却以利益为先，不夺得国君的地位不会满足。从来没有讲“仁”的人却抛弃父母的，从来没有讲义的人却不顾君王的。所以，大王只说仁义就行了，为什么一定说利呢。”

二、原文：

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎。”

孟子对曰：“王何必曰利，亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国'，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’。上下交征利而国危矣。

万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千矣，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利。”

仁政学说

孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位，认为“劳心者治人，劳力者治于人”，并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度；另一方面，又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系，主张统治者应该像父母一样关心的疾苦，应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。

一、译文：

景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来， 诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子 举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口。

告诫她说：“到了你丈夫家里，一定要恭敬． 一定要谨慎，不要违背你的丈夫！”以顺从为原则的，是妾妇之道。 至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老一同前进。

不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我 骄奢逸，贫不能使我改移节，威武不能使我屈服意志。这 样才叫做大丈夫！”

二、翻译：

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧， 安居而天下熄”

道统观念

孟子时，更把尧、舜、禹、汤、文王、武王、周公、孔子等，视为儒家的“道统”(一脉相承的知识系统)。从此，儒家的道统观念与儒家思想之间，成为不可分割的整体。孟子的民「无求生以害仁，有杀身以成仁」，视仁比生命更为重要。 行仁方法 「居处恭，执事敬，与人忠」，无论何时何地都态度严谨认真。本思想，行仁政的主张，一切以民心向背为标准。

这套革命理论，成为传统理论的创见，虽然此说缺乏现代的精神，却成为传统治制度中，抑制君权的合理性渊源。孟子“为民制产”的主张，更成为历代经济制度的理想，如隋唐的均田制。

仁义文言文翻译

【评析】

1. 古文翻译：王何必,亦有仁义而是什么意思 意思：大王何必说利呢？只要说仁义就行了。

孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其思想的核心。孟子的论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把“亲亲”“长长”的原则运用于，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。

出处：《孟子·梁惠王章句上 》作者·佚名

文章：

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”

孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’？大夫曰‘何以利吾家’？士庶人曰‘何以利吾身’？上下交征利而国危矣。万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。

万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”

翻译：

孟子拜见梁惠王。梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的有利的高见吧？”

孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的有利？’大夫说，‘怎样使我的封地有利？’一般人士和老说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，就危险了啊！

在一个拥有一万辆兵车的里，它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的里，它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的中就拥有一千辆，在一千辆兵车的中就拥有一百辆，他们的拥有不算不多。

可是，如果把义放在后而把利摆在前，他们不夺得国君的地位是永远不会满足的。反过来说，从来没有讲“仁”的人却抛弃父母的，从来也没有讲义的人却不顾君王的。所以，大王只说仁义就行了，何必说利呢？”

扩展资料

文章出自《孟子》，属语录体散文集，由孟子及其共同编写完成，是战国时期孟子的言论汇编，记录了孟子与其他诸家思想的争辩，对的言传身教，游说诸侯等内容。

文章记录了孟子的治国思想、观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民为贵社稷次之君为轻）和行动，其学说出发点为性善论，主张德治。自从宋、元、明、清以来，都把它当做家传户诵的书。就像今天的教科书一样。书中的理论，不但纯粹宏博，文章也极雄健优美。

孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是的思想家、家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。

2. 孔子文言文《论仁》翻译

论语 《论仁、论君子》 文体： 本篇属语录体。

语录体就是用对话的形式，直接记录人物的言论，条列写载。 主旨： 说明孔子所提倡的仁道的内涵及君子应有的修养风度。

仁的实践先要克制私欲，按照礼的要求去做；至於君子人格的核心，是一切言行都应合乎义理。 表列： 仁 仁的纲目 1. 总纲 — 「克己复礼」 2. 条目 — 「非礼勿视，非礼勿听；非礼勿言，非礼勿动」 仁者本质 「安仁」，可「久处约」、「长处乐」。

「能好人，能恶人」，能本著正道去要求别人。 「不忧」，与知者、勇者同具自信。

以正道取富贵，以正道除贫，片刻不违背仁。 君子 君子品德 「不忧不惧」，兼有仁者和勇者的品德。

时常「内省不疚」，所以胸怀坦荡。 「喻於义」而不「喻於利」。

「之美，不之恶」。 「求诸己」而不「求诸人」。

原则 「先行其言，而后从之。」 「耻其言而过其行。

」 「病无能」而「不病人之不己知。」 君子行事 方法 仪表庄重、威严。

「主忠信，无友不如己。」 「过则勿惮改。

」 「义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。」 各章大意： 《论仁》总括本篇七则语录，孔子对「仁」的涵义论点有： 1. 「仁」是衡量君子的标准，只有君子才能安贫乐道。

2. 「仁」是发自内心的，不随环境改变。 3. 「克己复礼」为仁的总纲，即抑制私欲，依循礼制。

4. 「非礼勿视，勿听，勿言，勿动」是为仁的纲目，一切举止，均合乎礼。 5. 「仁者」心无忧虑，胸怀宽达。

6. 「仁者」待人处事恭敬尽责，能舍己为群。 《论君子》总括本篇十则语录，孔子论述一个君子所应具备的态度和修养有： 1. 君子要仪容端庄，举止稳重，有过则改，方足为人之表范。

2. 君子以忠、信、仁、义为原则。 3. 君子要言行一致，重视实践。

4. 君子心境宽祥，心地光明。 5. 君子待人，之美。

6. 君子为学勤恒，在求本身进德，不夸炫其功。 7. 君子凡事严格要求自己，不苛责别人。

【内容讨论】 一、孔子生於甚麽时代？孔子时常论仁、论君子，这些言论反映出那个时代是怎样的？ 答： 孔子是春秋末期的思想家，因而目睹了春秋时代王权低落、礼制崩溃和诸侯杀伐的情形。为了挽救封建礼制，他提出仁的学说，并且举出君子这个理想的人格，呼吁天下人行仁和遵守君子之道。

他的呼吁正好反映出春秋时代人心险诈和小人充斥的现象，是一个黑暗时代的回响。 二、孔子认为仁的价值怎样？他对行仁有甚麽具体方法？ 答： 在孔子的眼中，仁是至高无当尚的品德，为了实践仁，人是应该不惜任何代价的。

所以他说：「志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁」，本来每个人都最珍惜自己的生命，但在遇到与行仁互相冲突而无所选择的情况时，孔子主张舍弃生命来维护仁德，由此可见仁的价值。 要行仁，当然得依循正确的方法。

这可以分为概括和具体两方面来说： 1. 概括的行仁方法是孔子对颜渊所说的「克己复礼」，而它的条目便是「非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动」，简言之，就是言行举止 都要合符礼制，不可逾越。 2. 具体的行仁方法则有两项，一是独处时和待人处事时的态度，二是对富贵贫的态度。

在独处时，孔子主张要态度端正；在处事时，孔子主张要态度严谨；在待人时，孔子主张要态度忠诚。（居处恭，执事敬，与人忠。）

总括而言 ，就是无时不是严谨认真。 至於富贵贫，本来人人都爱富贵而厌贫，但孔子认为必须凭正道去取得富贵或脱离贫，否则就是违背了仁德，而且这种正义的态度必须贯彻到底，不容有一刻疏忽，也不应受环境的影响，而有所改变。

（富与贵……不以其道得之，不处也。） 三、试就《论仁》一篇内容，说明下列四项「仁」的涵义： 1. 克己复礼 — 这是为仁的「总纲」。

孔子认为要克制自己的私欲，使言行回复合礼的境地，而其「细目」是「非礼勿视，非礼勿听；非礼勿言，非礼勿动」，一切举止均合乎礼，便达到仁德之境。 2. 处事忠敬 — 孔子回答樊迟问仁，说：「居处恭，执事敬，与人忠。

」即闲居没有事情做时，要用严谨的态度面对生活，做事严肃认真，待人诚实。 3. 舍己为群 — 孔子认为：「志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

」因为他们有崇高的节，宁可为了维护仁道而献出自己生命，绝不苟且偷生，使仁道受损害。 4. 胸怀宽达 — 孔子说：「仁者不忧」。

仁者乐天知命，悲天悯人，大公无私，不重得失，经常反省自己发觉没有甚麽过错，所以胸怀宽达，无私虑私忧。 四、试综合《论仁》各则内容，说明「仁者」在下列四方面的应有表现： 1. 修养自己： A. 居处恭 平日起居恭谨庄重，做事严谨认真。

B. 克己复礼 克制自己私欲，凡事依礼而行；不合礼的不看，不听，不说，不做。 C. 不忧 反省自己，问心无愧，可以做到不忧。

D. 安仁 实行仁德就心安。 2. 对待别人： A. 与人忠 对人诚实，尊重。

B. 能好人，能恶人 能公正地喜欢好人，憎恶坏人，不会因私心而好恶某人。 3. 处理事情： 执事敬 — 常抱严肃认真态度处理事情。

4. 环境改变： 仁者的表现不会随环境而。

义与利文言文

原文：陈相见孟子，道许行之言曰：“滕君则诚贤君也；虽然，未闻道也。贤者与民并耕而食，饔飧而治。今也，滕有仓廪府库，则是厉民而以自养也，恶得贤？”孟子曰：“许子必种而后食乎？”曰：“然。”“许子必织布而后衣乎？”曰：“否，许子衣褐。”“许子冠乎？”曰：“冠。”曰：“奚冠？”曰：“冠素。”曰：“自织之与？”曰：“否，以易之。”曰：“许子奚为不自织？”曰：“害于耕。”

1. 2. 利与义的文章查《论语》十二章中孔子看待义与利的文言文是哪句 【原文】

【译文】

孔子说：“君子明白大义，小人只知道小利。”

“君子喻于义，小人喻于利”是孔子学说中对后世影响较大的一句话，被人们传说。这就明确提出了义利问题。孔子认为，利要服从义，要重义轻利，他的义指服从等级秩序的道德，一味追求个人利益，就会犯上作乱，破坏等级秩序。所以，把追求个人利益的人视为小人。经过后代儒家的发展，这种思想就变成义与利尖锐对立、非此即彼的义利观。

利与义之间平衡的艺术

“君子喻于义，小人喻于利。”人的人生哲学总是围绕着义利二字打转。把君子和小人就这样简单而粗暴的区别了开来，但是在，生活中大多数人既不是小人也算不上君子，但我们至少要做到看见“利”的存在的同时也要坚守自己的道义。俗话说大丈夫有所为有所不为，我们主要是在利与义之间找到一种平衡。所谓不为利驱、不为物役说的就是这个道理。 义和利，貌似相反，实则相通。“义”要求人献身抽象的实体，“利”驱使人投身世俗的物质利益，两者都无视人的心灵生活，遮蔽了人的真正的“自我”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺，殊不知人生的真价值是超乎义务和权利之外的。生命的意义不在奉献或占有。而在创造，创造就是人的真性情的积极展开，是人在实现其本质力量时所获得的情感上的满足。 综上所述，所谓义，应该是一种有正当付出，有正当回报的行为及行为精神。，而所谓利，则不仅仅只是一种索取，关键在于不妄取，不妄做，照我看来，利与义之间在某种程度上是相通的。我们在追求利益的同时，完全可以兼顾到做人的道义： 商人追求的是平等交换的利，利己不损人的利，满足了自己也方便了别人。 君子追求的是世道和善的利。志在修身齐家治国平天下。此国之栋梁应有之胸怀。求在利人，不在利己。他人与获利，就等同于自己获利。损己利人之心，虽人皆有之，但也惟君子常有。此类人当得称誉与信任。 圣人之求利，在于万民，在于长久；其利可施诸，可流诸百世。如孔子爱人之思想，老庄无为相谐之道。既秆于春秋战国，亦延至于今，使大众受用，可称之。 故为国求利者，圣贤；为己求利者，亦君子而非小人。 只要是凭着自己双手打拼赚来的，利己不损人的就应当说是有义之人。 总之，利与义并不矛盾，二者没有善恶之分，分别善恶的是我们的心，是取利还是取义，完全取决于我们的心，利要取的合理合法，才能问心无愧，义要光明磊落，才能心安理得。

“普世”的重要思想资源——《论语》的道德哲学（刘）《论语》一书总共一万五千余言。

任何和有人群居住的地方，总有一个基本的关系，这是任何人都不可回避，也是回避不了的问题。《论语》书中所阐发的诸多观点，旨在教人以“义”（即以“道德”）制“利”（即“利益”），用“义”这种“道德”作为制衡“利益”的工具，以便将人们对利益追求的这种强烈欲望，牢牢地控制在整体利益所允许的范围之中，以此维护的稳定和有续运行及其健康发展。

由此看来，那种以“子罕言利”作为根据，断定孔子与先秦儒家是只重“义”，排斥“利”的。这是与孔子和先秦儒家的思想实际相悖的、不科学的结论。

《论语》书中，孔子和他的众，对“义”与“利”的相互关系进行过多次讨论和辩论，也有多次正面的阐述，非常清楚地表明了孔子和先秦儒家在“义”、“利”关系问题上所坚持的以“义”制“利”的基本主张和坚定立场：《论语.里仁篇》有言曰：子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。

放于利而行，多怨。君子喻于义，小人喻于利。

《论语·雍也篇》载言曰：樊迟问知。子曰：“务民之义，敬神而远之，可谓知矣。”

《论语·子路篇》记载：子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。

欲速，则不达；见小利，则大事不成。”《论语·宪问篇》又记：子路问。

……子曰：“今之者何必然？见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为矣。”子张曰：“士见危致命，见得思义，……”《论语》各篇中所记孔子及其有关“义”与“利”的相互关系的言论，均表明：孔子及其在“义”、“利”关系问题上，主张：以“义”制“利”，使两者在发展的动态中保持某种“平衡”，由此取得稳定与发展。

这个基本主张，在先秦另一位儒学——孟子那里，表现得更是明澈。《孟子·梁惠王章句上》记载：孟子见梁惠王。

王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孟子怕梁惠王不理解自己的用意，紧接着便晓以利害：王曰“何以利吾国”？大夫曰“何以利吾家”？士庶人曰“何以利吾身”？上下交征利而国危矣。

万乘之国弑其君者，必千乘之家；千乘之国弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。

苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。

王亦曰仁义而已矣，何必曰利？朱熹在这一段文字之后作注说：程子曰：君子未尝不欲利，但专以利为心则有害。唯仁义则不求利而未尝不利也。

当是之时，天下之人唯利是求，而不复知有仁义。故孟子言仁义而不言利，所以拔本塞源而救其弊，此圣贤之心也。

（《四书章句集注》）孟子对梁惠王的这一番教诲，十分清楚地表明孟子及先秦儒家的“义”、“利”观，强调以“义”制约与保证获得更大、更长久也更根本的“利”。为此，一定要防止急功近利。

作为一国之君，如果只顾眼前而不择手段地攫取“利”，其结果可能是社稷倾覆，性命不保，此时还有什么“利”可言呢？对儒家的这种“义”、“利”观，汉朝的思想家、历史学家司马迁的认识比较到位。他说：余读孟子书，至梁惠王问‘何以利吾国’，未尝不废书而叹也。

曰：嗟乎，利诚乱之始也！夫子罕言利者，常防其原也。故曰‘放于利而行，多怨’。

两千多年以来，它一直是我们处理和解决国内外一切“利”、“义”关系所遵循的最基本的指导原则。实践证明：先秦儒家以“义”制“利”的基本主张，具有强大的生命力。

尤其是在我国建设市场经济的今天，孔子和先秦儒家的“义”、“利”观，仍具有扬善拒恶的多种积极作用。在交往中，我们坚持这个原则，不论在经济往来中，还是在交往中，我们都能较快地得到对方的信任，朋友日益增多。

这都受益于厚重的传统文化，尤其是受益于博大精深的先秦儒家文化。在当前市场经济几乎遍布全球，不少人为了某种“经济”的或“”的利益，揎拳捋袖寸利必得地“斗争”，真应了古人所说的“争名于朝，争利于世”。

4. 文言文翻译：《言而有信,见利思义》

【原文】

赵柔，字元顺，金城人也。少以德行才学知名河右。沮渠牧犍时，为金部郎。

世祖平凉州，内徙京师。高宗践阼，拜为著作郎。后以历效有绩，出为河内太守，甚著仁惠。柔尝在路得人所遗金珠一贯，价直数百纟兼，柔呼主还之。后有人与柔铧数百枚者，柔与子善明鬻之于市。有从柔买，索绢二十匹。有商人知其，与柔三十匹，善明欲取之。柔曰：“与人交易，一言便定，岂可以利动心也。”遂与之。搢绅之流，闻而敬服焉。（选自《魏书·赵柔传》有删改）

【译文】

赵柔，字元顺，北魏金城人，年轻时就以德行才学闻名河西。沮渠牧犍做金帝时，赵柔做金朝的部郎。

世祖平定凉州以后，赵柔到京师任职。高宗即位以后，赵柔任著作郎。后来因为历任有政绩，出京任河内太守，仁厚的名声非常显著。赵柔曾经在路上捡到别人掉的一贯金珠，价值数百匹黄绢，赵柔立即叫回失主，把金珠还给了他。后来有人赠送给赵柔数百枚铧（犁铧，翻土农具），赵柔于是同儿子善明去集市上卖。有个人要买赵柔的铧，赵柔向他要价20匹绢。另一商人见他的要价低，于是要给他30匹绢来买，善明便打算卖给这个商人。赵柔说：“和别人做交易，一句话说了就好了，怎么可以因为利益而改变心意呢？”随即卖给了原来那个人。当时的官僚士绅听说此事后，都对赵柔非常佩服。

5. 作文,,《利与义》范文

学生的一收一据，众人的一贬一赞，孔子的一喜一怒。穿越时空的沉思，跨越千年的警钟：要理智对待利与义。

利是义的衡量。道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头，义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡。

在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手，毫不犹豫的托住了高楼坠落的幼童，她选择了道德，她就选择了义，而那双手也因此骨折。她没有像常人一要把利与义划清界限，她同时选择了利，于是她接受了“最美妈妈”的表彰，更是接受了重金的酬谢。对此人们的看法不拘一格，而我认为利本应是义的衡量，吴菊萍的选择已是毋庸置疑。利与义是一对孪生兄弟，它们的关系仿佛是权力与义务，行了义何畏收利？难不成要像做了坏事那般“息事宁人”？

把捡到的贵重物品交到市 ，这在实在是件极其平凡的小事。既不需要大张旗鼓的表彰，也不需要失主的酬谢与款待。然而，爱国青年杨立在德国却有这么一段经历：克里斯托小镇的为了让他领回一枚奖章和500欧元的奖金，竟发动了百名警察寻找。曾郑重的告诉杨立，奖金可以不在乎，但必须接受，因为那不仅仅是对他个人的认可，也是整个对善举的尊重。是啊！行多大义收多大利，利是义的衡量，。学生的一收一据，众人的一贬一赞，孔子的一喜一怒。穿越时空的沉思，跨越千年的警钟：要理智对待利与义。

利是义的衡量。道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头，义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡。

在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手，毫不犹豫的托住了高楼坠落的幼童，她选择了道德，她就选择了义，而那双手也因此骨折。她没有像常人一要把利与义划清界限，她同时选择了利，于是她接受了“最美妈妈”的表彰，更是接受了重金的酬谢。对此人们的看法不拘一格，而我认为利本应是义的衡量，吴菊萍的选择已是毋庸置疑。利与义是一对孪生兄弟，它们的关系仿佛是权力与义务，行了义何畏收利？难不成要像做了坏事那般“息事宁人”？

把捡到的贵重物品交到市 ，这在实在是件极其平凡的小事。既不需要大张旗鼓的表彰，也不需要失主的酬谢与款待。然而，爱国青年杨立在德国却有这么一段经历：克里斯托小镇的为了让他领回一枚奖章和500欧元的奖金，竟发动了百名警察寻找。曾郑重的告诉杨立，奖金可以不在乎，但必须接受，因为那不仅仅是对他个人的认可，也是整个对善举的尊重。是啊！行多大义收多大利，利是义的衡量，那衡量的背后不正凝聚了整个对善举的认同和尊重吗？

千禧之年，接受了500万元的收购届“科学荣誉奖”。我不清楚跨越千年的“接受”是否还会迎来众人的一片唏嘘？只是倘若孔圣人可以再度点评，定还是只褒不贬。因为的二系法杂交水稻技术的推广，养活了千千万万的华夏子孙，养活了亿万的世界人口，这个奖项对他来说受之无愧。更何况，之所以设此重奖是对千千万万个有才之士的鼓励和，是对善举的传承和发扬。

雅典运动会取得历史性突破，赛后重奖了获的运动员，这件事引起了众多议论，责难之语充盈于耳。然而重奖效应却在与此同时收到了极好的效果，它不仅激励了更多的运动员创造佳绩，更让“善举”的火炬一再传承——女排集体捐款慈善机构，球员明星签名售衣募捐活动等屡见不鲜。这便是对义与利的诠释，对道德的发扬。

跨越千年的沉思，穿越时空的警钟。流水化开春来也，心中自存清澈透明的流水，又哪怕是世间之利。理智对待利与义，让道德之花绽放四季。来自网络。希望帮助到你。