四级舞蹈红领巾 四级舞蹈红领巾视频教程

关于红领巾的资料

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

四级舞蹈红领巾 四级舞蹈红领巾视频教程

四级舞蹈红领巾 四级舞蹈红领巾视频教程

红领巾的起源

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全，考虑不到少先队标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 20世纪20年代省港大和时期，一群流浪街头的苦孩子在组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

[1]新刚诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并

拢，高举过头，表示的利益高于一切。 少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾规格

根据全国少工委2005年颁发的《关于少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》，少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。 规格一：等腰三角形，底长为100厘米，腰为60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米） 规格二：等腰三角形，底长为120厘米，腰为72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）

红领巾的结法

1、将红领巾披在肩上。 2、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 4、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 5、将右角从此圈中拉出，抽紧。 红领巾的结法口诀： 左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

回答者： 春已阑珊 - 二级 2010-10-10 14:19

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

红领巾的起源

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全，考虑不到少先队标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

20世纪20年代省港大和时期，一群流浪街头的苦孩子在组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

新刚诞生不久，1949年10月13日，中作文三 我是一名少先队员，胸前佩带着一条红领巾。红领巾是三角形的，是队旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。带上红领巾非常光荣，升国旗时要敬队礼。国委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示的利益高于一切。

少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。

星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾规格

根据全国少工委2005年颁发的《关于少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》，少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。

规格一：等腰三角形，底长为100厘米，腰为60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米）

规格二：等腰三角形，底长为120厘米，腰为72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）

红领巾的结法

1、将红领巾披在肩上。 2、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 4、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 5、将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾的结法口诀： 左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

在其他东欧、的，也有少年先锋队的类似组织成员佩戴红领巾。

在朝鲜主义，红领巾的佩戴习惯并非像一样戴在领子下面，而是盖住衣领，同时在佩戴前也不沿长边折叠。

在德意志，刚加入少年先锋队组织的小学生先佩戴绿领巾，三年之后才改为红领巾。

古巴小孩小学一到三年级戴蓝领巾；四年级以上戴红领巾。

现在，拥有少先队的有朝鲜、越南。

《少年先锋队队歌歌词》

我们是接班人 继承革命先辈的光荣传统

爱祖国，爱 鲜艳的红领巾飘扬在前胸

不怕困难，不怕敌人； 顽强学习，坚决斗争

向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进

向着胜利勇敢前进，我们是接班人！

我们是接班人 沿着革命先辈的光荣路程

爱祖国，爱 少先队员是我们骄傲的名称

时刻准备，建立功勋； 要把敌人，消灭干净。

为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进

为着理想勇敢前进 我们是接班人！

参考资料： 百度百科

回答者： duwenjing001 - 四级 2010-10-10 14:27

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

红领巾的起源

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全，考虑不到少先队标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

20世纪20年代省港大和时期，一群流浪街头的苦孩子在组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

新刚诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示的利益高于一切。

少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。

星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾规格

根据全国少工委2005年颁发的《关于少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》，少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。

规格一：等腰三角形，底长为100厘米，腰为60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米）

规格二：等腰三角形，底长为120厘米，腰为72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）

红领巾的结法

1、将红领巾披在肩上。 2、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 4、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 5、将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾的结法口诀： 左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

在其他东欧、的，也有少年先锋队的类似组织成员佩戴红领巾。

在朝鲜主义，红领巾的佩戴习惯并非像一样戴在领子下面，而是盖住衣领，同时在佩戴前也不沿长边折叠。

在德意志，刚加入少年先锋队组织的小学生先佩戴绿领巾，三年之后才改为红领巾。

古巴小孩小学一到三年级戴蓝领巾；四年级以上戴红领巾。

现在，拥有少先队的有朝鲜、越南。

《少年先锋队队歌歌词》

我们是接班人 继承革命先辈的光荣传统

爱祖国，爱 鲜艳的红领巾飘扬在前胸

不怕困难，不怕敌人； 顽强学习，坚决斗争

向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进

向着胜利勇敢前进，我们是接班人！

我们是接班人 沿着革命先辈的光荣路程

爱祖国，爱 少先队员是我们骄傲的名称

时刻准备，建立功勋； 要把敌人，消灭干净。

为着理想勇敢前进 为着理想勇敢前进前进

为着理想勇敢前进 我们是接班人！

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

红领巾的起源

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全，考虑不到少先队标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 20世纪20年代省港大和时期，一群流浪街头的苦孩子在组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。

[1]新刚诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并

拢，高举过头，表示的利益高于一切。 少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。 红领

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全，考虑不到少先队标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。 20世纪20年代省港大和时期，一群流浪街头的苦孩子在组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。 红领巾在：[1]新刚诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是:红领巾是用的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示的利益高于一切。 少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织在莫斯科诞生了。刚成立的少先队没有特殊的标志，夫人十分关心下一代的成长，她建议给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。

红领巾

1922年2月13日，世界上个由工人阶级政的少先队组织，在莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏，当然考虑不到少先队的标志问题。的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新诞生不久，1949年10月13日，委托建立全国统一的少年儿童组织——少年儿童队。1953年6月，改为少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。

红领巾的结法:

1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

少先队呼号是：“准备着，为事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的方向和对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、员和组织的代表，或者由对祖国、对有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。 星星和火炬燃烧在队旗上，着少先队员在的下向着光明和未来前进。 红领巾是少先队员蒋含宇：我要把家乡最甜最美的歌献给。的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自的。当年，伟大的革命祖师在取得革命胜利，时为17年。那时候会在势力很大，小孩子每个星期天上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的教育，设立了少先队，那时候以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——队旗的一角。

红领巾广播站的广播稿，急急急急！！！！！！！！！！！

红领巾奖章争章事迹材料二

敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家好！红领巾广播在新学期和大家见面了。

九、第二篇章:夏的热情

少年先锋队的光荣历史

少年先锋队的革命组织，是在的直接关怀下建立起来的，已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐时期，就在武汉等地，建立了劳动童子团。一九二七年到一九三六年土地革命时期，又在革命根据地建立了儿童团。一九三七到一九四五年抗日时期，在抗日根据地建立了抗日儿童团。一九四六年到一九四九年解放时期，在的解放区建立了少年先锋队，在统治区建立了地下少先队。新成立后，建立了全国统一的组织——少年儿童队，后改名为少年先锋队。这六十年来，我们的少年儿童组织，在下，在带领下，培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人，有着光荣的革命传统。五十六年的奋斗，五十六年的跋涉，我们才有了今天的辉煌，让我们牢记历史，继承遗志，用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔，再写下不朽的一页吧！

在下面的健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区，现在，由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

2.晚上喝奶更有利。科学研究发现：晚间尤其是午夜之际，血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富，因此临睡前喝杯牛奶，可补偿人体夜间对钙的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收，反而影响人体健康，牛奶新鲜饮用，如太冷稍稍加热即可。

4.不喜欢牛奶可饮酸奶，但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹饮用。

喝酸奶主要吃它的营养和活菌，如酸奶加热，人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加热后饮用。

在“科技天地”栏目里，让我们来听一听 同学对微波炉知识的介绍。

许多同学的家里都用上了微波炉，如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物，一定会产生这样的疑问：小小的箱子里看不到燃烧的火焰，怎么会把食物煮熟了呢？要弄清这个问题，得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波，人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性，它能穿透绝缘物体，但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就会“停留”下来，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡，引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24．5亿次，这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的，能使被加热的食物在几分钟内，里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们，现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧？如果你的父母还不知道其中的奥秘，那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

教师节已经过了，我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼，送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的，只有脚踏实地努力学习，才是对老师的辛劳的报答。白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师呢？让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物！

时间很快，在红领巾广播结束之前，我代表三（1）班的同学，祝全校同学们新学期学习愉快，祝老师们工作顺心，谢谢同学们的收听！再见！

红领巾奖章事迹材料7篇

红领巾奖章事迹材料篇1

我叫李文慧，是南召县向东小学四年级一班的学生。文静、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我积极参加学校的各项活动并取得名次，我也能按时并出色的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的一致认可。

我是班里的中队长，我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，在课外书上追寻到了更多的知识。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长知识。在学习中一旦碰到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，帮助同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的一致认可。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力小助手。如每天检查作业，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，思考，认真完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平时的零花钱捐献给今年遭受旱灾和的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

因为我学习成绩优异，各方面表现突出，所以在各级各类比赛中屡获佳绩，但我还有许多不足之处。我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己的才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。

红领巾奖章事迹材料篇2

王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六（一）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面发展的好队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有钻研的精神，年年学业成绩都；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自

红领巾奖章事迹材料篇3

__，今年__岁，现为__小学二年级四班班长。校“红领巾监督员”，俗话说“七岁八岁狗也嫌”处在这样的年龄，__既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的品质也随着年龄的增长越来越突显。

一、热爱生活，懂得感恩。

__从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么”，经常把我和问得哑口无言。__很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，__就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。

二、勤奋、执着、有耐力。

__从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，__认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。老师曾在他的成长档案中写道“__像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神”。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。期里学习武术，孩子放弃了回老家跟玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此、__经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练”、“武术”。

三、团结同学，热心助人。

记得井立霞说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，__都会积极帮助同学。__记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。

四、小男子汉也有柔情时刻。

在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，__正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，__每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，__总是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢?

五、小男子汉很“抠门”—节约与环保。

__晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。

红领巾奖章事迹材料篇4

五（4）中队的__x同学，热爱，遵守少先队队章，拥护特色，积极参加红领巾心向、红领巾爱学习活动，宣讲全州红色故事，弘扬中华传统美德，传承红色基因，争做新时代好少年。积极参加青年爱国主义读书教育活动征文、讲故事比赛，遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学。她是传承红色基因，争做新时代的好少年，是自信、勤奋的排头兵、热衷国学的经典迷、任劳任怨的班干部、多才多艺的创新者，是一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。

__x热爱，遵守遵守少先队队章，拥护特色社1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快，牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前先吃些饼干、糕点等，或边吃点心边喝牛奶。会主义，积极参加红领巾心向、红领巾爱学习活动。参加了全州县青少年活动中心开展的湘江战役小小讲解员培训，宣讲红色故事。

一年以来，她跟随妈妈多次来到长征纪念园、全州的红色文化遗址遗存点参观学习。在2020年参加《红色传奇》进校园征文评比中获广西区三等奖。在2021年庆百“本土红色故事”征集活动中获县二等奖。在2021年春学期校举办的“红色润我心”中华经典诵读大赛获一等奖。在2020——2021年度中被评为桂林市少先队员。在2021年10月被聘为学校大队委员。

2021年10月，她参加了《将红色传奇进行到底》征文比赛，她在《做好红色文化传承人》文中这样写到：“想想湘江血战”，对于生长在全州这片寸土千滴血的热土上，喝着湘江水长大的新一代，作为学生的我们该如何想？她说：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。身为学生，生长在和平年代的我们，我们要做好文化传承人，将红色传奇进行到底，成为这个时代崭新的力量。”

二、自信、勤奋的排头兵

__x因个子小小，经常受到同班同学的嘲笑：“__x，你怎么那么矮小啊？”她自信满满地笑着说：“笑什么笑，你不知道浓缩就是精华吗？我成绩比你高个头呢！”她有一个习惯：一回家就写作业，不做完作业绝不吃饭。在2020年为了参加书法比赛，天天早起晚睡地练字，有的字练一遍不行，就10遍、20遍地直到练好为止。有时练得手都酸了，歇一会儿再练，有时手都写出了泡，可她仍然不放弃，一直写到深夜。终于功夫不负有心人。她在桂林市禁毒宣传书画大赛中获得奖。勤奋的她多次被评为学习标兵。

三、热衷国学的经典迷

从一年级开始，每年寒暑，她就常常跟着妈妈到桂林、八里街等地方参加传统文化活动。2017年的大年初六，她和妈妈来到桂林雅园，跟着龙继老师学习传统文化。为期三天两夜的学习，每天早上6：00准时起床晨练，晨练结束后进行国学诵读，传统文化学习。吃的全是素菜。也就是那三天的时间，他不仅懂得了文明礼仪、懂得了孝顺、懂得了感恩，还诵读了《二十四孝的故事》、《规》《千字文》等国学经典书籍。学习完以后，她受益匪浅，从此热衷于国学。她决定问龙老师要一些有关传统文化的书籍和光碟，让班里的同学也好好学习传统文化。班里的孩子们学习了之后，深受家长的好评。

四、任劳任怨的班干部

__x无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。在家里，她虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动。每逢搞卫生，她总带头抢活、累活干，老师和同学都很信任她。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，她上学总是个来教室为同学们开门。每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。在“帮助生入学”活动中，平时非常节俭的她慷慨地捐出了自己一年多的零花钱。

功夫不负有心人：踏实的班干工作让她在一年里多次被评为学生干部、三好学生。

五、多才多艺的创新者

__x是个爱好广泛、多才多艺的好学生，舞蹈、书法、绘画、课外阅读等都是她的爱好。在2020年广西新年艺术盛典电视晚会中，她表演的《小荷淡淡香》节目，表现出色。在2020年全州县青少年“抗击，加油”创意作品比赛中获县三等奖。在2020年秋学期校举办的“珍爱视力拥有光明”短视频、绘画大赛中获一等奖。在2021年参加全州县28届青年爱国主义读书教育活动“百年光辉历程全面建成”征文比赛获县特等奖，讲故事演讲比赛获县三等奖。

红领巾奖章事迹材料篇5

侯璎朔是迁安实验小学六年级学生，现为学校大队委。在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己，是一名的少先队员。

一、成绩，多次获得荣誉

自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲文明、懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上勤学善思，具有钻研的精神，年年成绩。几年来，多次获得表彰，2001———2002年度、2002——2003年度、2003———2004年度、2004——2005年度、2005——2006年度均被评为“三好学生”。2005年全市小学生作文竞赛获小学组二等奖。经过老师的精心辅导，2005年全国青少年信息技术奥林匹克竞赛获小学组三等奖。

二、同学学习的榜样，老师的得力助手，父母的好帮手

在老师和同学的眼里，侯璎朔是一名“小大人”，老师和同学们对她非常信任。几年来，她勤勤恳恳为班级为同学服务。每天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交代的任务总是认真完成，是老师的得力助手。

她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，她会上前指正，对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾，她会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”、“相识是一种缘分”、“几年过去之后，我们见面会很亲热”&&。她的解说常常使同学们心悦诚服。她组织能力极强，还扮演着“我辑”的角色，班上的黑板报、手抄报都是她和同学们自行设计编写的。2005——2006年度被学校评为“队干部”。

她不仅在学校表现突出，在家里也是父母的好帮手。她能够在力所能及的范围内，帮父母做些家务，如：做卫生、做饭、洗简单的衣物&&，为辛苦一天下班的父母减轻家务负担。

三、想象丰富、爱好广泛

侯璎朔富有极强的想象力，她想象人们将来生活在移动房间里，周围的环境会和人们一起移动；想象电视会从不同的方位看到不同的电视频道；想象洗衣机会自动晾晒衣服，也正是因为有丰富的想象力，她的科学幻想画在2002年获学校一等奖、2004年获三等奖；科学小己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与学生的距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。制作、小发明也多次获奖。

她爱好广泛，从两周半开始学习书法、儿童画、国画、电子琴、古筝等。并且有一手漂亮的钢笔字，硬笔书法分别在2001年度、2005年度获得校二等奖；2005年学校艺术节、国画比赛获三等奖；她的毛笔字写的也很漂亮，每年的春节她会自己写对联贴在家门口，还要写一些送给亲戚朋友；她画画很有一套，简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画，在她看来画画是那么地轻松简单。但是，当受表扬的时候，她总是把自己的画看了又看，提出不满意的地方，“如果怎么样会是什么样的效果”，就像一个满足现状的“小大人”。

古筝的学习从简单的指法到双手配合弹奏、摇指，每个阶段都要认真学习、刻苦练习。考级前夕，她会认真仔细地听盘里的演奏，把自己演奏的录下来找距，2005年年底她以的成绩考取中华民族管弦乐学会颁发的四级古筝证书。

打乒乓球也是她的爱好，家属院里只有一台乒乓球架子，每逢休息日她都要下楼和们比较一番，在切磋球技时她会一本正经地和人家说：我们教练说什么样的发球具有什么样的特点，要善于观察对方，旁边观战的人们对她格外感兴趣，都说她非常有意思。

四、热爱集体，乐于助人

她学习认真，成绩，但是从不满足，她说：如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢！那样的话，我们就没有了生，就没有掉队的了。因为她有着这样的想法，因此常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，有些问题讲了又讲，有的同学还是听不懂的话，她就反复推敲，改变，从另一角度去讲解，直到他们听懂为止。因为有了她的帮助，班里的几名生在各方面都有了不同程度地提高。

在学校的各项比赛中，她总是从班级的整体利益出发，考虑得非常全面。对在过程中出现的漏洞，会和班干部一起研究如何预防再次发生，如何在现有的基础上得以进一步地提高，研究的结果会如实向老师汇报，为班集体争得荣誉献计献策。

五、积极进取，逐步成长

在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。她的口头禅是：重在参与！在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中，她博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在日常的磨练中她变得成熟、懂事，随着时间的推移逐步长大。

侯璎朔同学在各个方面表现，是同学们学习的榜样，符合一名少先队员的`标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加！

红领巾奖章事迹材料篇6

__x同学是天津市静海区实验小学五年级二班的一名少先队员。在班级中担任班长职务，她是一名品学兼优，尊师重道、健康向上、积极进取的新时代好少年。她是同学们心目中的好伙伴，是老师得力的“小助手”，是爸“忘忧草”和“解语花”，是、“开心果”，懂事的艾琦总是尽自己所能为家人、为他人带来温暖与快乐！她连年被评为区级学生、文明学生，获得“红领巾奖章”四星章荣誉称号，2021年被评为市级学生。

在各项实践活动中她也大胆尝试，积极参与，勇于创新。尤其是环保实践活动中，她积极参加环保演讲和征文竞赛，用不同的形式抒发着自己对家乡的热爱，对环境的珍惜，征文“我的环保故事”获小学组区级一等奖，在天津市第八届“我是小小生态环境”公益活动中，她走街串巷宣传环保知识，逢人便主动迎上去耐心讲解如何身体力行地践行环保要求。在演讲比赛中，她以优美的嗓音，独到的见解，以自己内心最真实的感受和期待，深深打动了在场的每一个人，她的演讲从环境现状、环保的必要性、具体措施以及对生态的美好愿景四个方面，条理清晰地阐述了她对于环保工作的独特理解与想象，最终取得“我是小小生态环境”演讲比赛全市名佳绩，荣获“小小生态环境”称号。她宣传环保的脚步从未停歇过，村街、社区、校园里，都留下了她营造环保氛围的身影。并不是每件事都是一帆风顺，可是她从来没有知难而退，更没有临阵脱逃过，她将所有困难与失败视作自己成长的挑战和机遇，她是一位名副其实的环保代言人。

在2021年她代表学校参加天津市中小学生期“阳光成长”抗逆力训练营活动，在活动中她的各项体育技能表现突出，受到全体师生的一致好评，并荣获结业证书。

她身为一名生在新，长在红旗下的新时代少年，她了解_国情，珍视荣誉，热爱祖国，热爱，更热爱，积极践行核心价值观，学习态度端正，公德意识较强，有感，是同学们学习的榜样。艾琦爱好广泛，多才多艺！她多次参加各级各类比赛，屡获佳绩。她擅长书法、绘画、拉丁舞、朗诵、演讲……这使得她的成长之路多姿多彩！硬笔书法和拉丁舞分别取得了认证、标准舞艺术等级五级认证的好成绩；拉丁舞个人比赛项目，在国标舞锦标赛站和国标舞巡回赛天津站中均获一等奖；她作为校舞蹈队的成员参加市级集体舞蹈比赛，《红伞情》群舞荣获市级三等奖；在各项 主题教育 读书活动中，朗诵、演讲、“红色故事”宣讲等，分获市、区级一、二等奖。她一直在为力争做一名全面发展的小学生的道路上前行着，努力着！

__x同学凭借自己顽强的毅力，凭借自己的不懈努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用理想和追求做笔，进取和奋发做墨，描绘着一幅多彩的人生蓝图！小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，她用实际行动践行着争做新时代好少年的承诺，为美好的人生迈出了坚实的步。

红领巾奖章 事迹材料 篇7

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

我从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。积极响应少先队的，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，样样不落，争当少先队员楷模。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

我是五(3)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她我积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序。如今，我已经是老师离不开的小帮手。

始终把班集体的荣誉放在位。我不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

我作为少先队大队宣传委员，以身作则，严以律己。我会根据班级出现的问题，主动向老师沟通汇报，确定每周一下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。

三、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱

我不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，我能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，我却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。

作为一名学生，我牢牢记住学习的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。

二星章里获奖情况可以写舞蹈考级称号吗

乐于助人是侯璎朔的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了，她总是个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没有伞，就主动上前打招呼，送他们一程；住在公寓里的同学有什么不方便的，她总是为他们考虑，周五放学回家他们要赶车，她就留下来替他们值日，他们手里没有应急的钱，她会和爸爸妈妈说清楚，帮他们一下；如果上学或放学的路上遇见小朋友因为有狗不敢前行的`时候，她会上前牵着他们的手走过；如果有小朋友缠着送他的爸爸妈妈不让走的时候，她会上前为爸爸妈妈们解围。

获得二星章情况怎么写你好，亲，如果是红领巾二星章申报表填写的话，首先需要填写红领巾二星申报人的基本信息，比如姓名，所在班级和职务。其次，需要填写红领巾二星申报人的主要事迹和所获得的荣誉奖项。红领巾二星奖章争章情况应当填写二心奖章的获奖原因及结果。希望能帮助到您！

(男)，在那古老、神奇的东方，夏古国五千年历史文明在世界的每一个角落传颂;

晚会开场舞台词

__同学是巴州区大和小学学生。她是一名品学兼优、尊敬长辈、自强的好孩子。

晚会开场舞台词

主持词是主持活动的必备稿子，是活跃气氛，活动进行的存在，下面就是我分享的晚会开场舞台词，一起来看一下吧。

晚会开场舞台词篇一 主持:xx xx

开场曲响起后，幕后语‘舞彩家园·添彩华夏’大型广场舞蹈晚会现在开始，有请大会司仪。”

一、开场白

(女)，在那古老、神奇的东方，十三亿儿女在世界的每一个角落欢呼。

(男)还记得，六十年前那声庄严的宣告,开启了新崭新的时代。 (女)还记得，六十年前那声庄严的宣告,实现了人梦寐以求的心愿。舞蹈比赛主持词(男)从此后，前冉冉升起的，澎湃着十三亿中华儿女的心灵。

(女)从此后，金水桥旁恢弘雄壮的国歌，激荡着十三亿中华儿女的情怀。

(男)为庆祝建国60，展现我区特色家园文化，激发群众的生活热情，在区内营造迎接祖国六十华诞的喜庆氛围，我区将举办“舞彩家园〃添彩华夏”大型广场舞蹈晚会。

(女)今晚，舞蹈晚会在这里隆重举行。感谢各位来宾的到来，感谢各位对我区文化生活工作的关心和支持。

二、介绍和来宾

(男)首先让我们来介绍出席今晚活动的和来宾，他们是：

(男)让我们再次用热烈的掌声对和来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三、致辞

(女)接下来有请xx致辞。

四、宣布获奖名单

(男)秋天是收获的季节。在这收获的季节里我们迎来了丰收。接下来有请xx为我们宣布我区第四届群众文化艺术节获奖名单。

五、颁奖仪式

(女)接下来有请 为获得我区第四届群众文化艺术节组织奖的单位颁奖。

(男)获得我区第四届群众文化艺术节组织奖的单位是 ，有请获奖单位上台领奖。

六、国旗入场仪式

(女)飘扬的承载了中华民族的梦想,聚集了中华儿女的目光,接下来有请我区区委xx为我们主持国旗入场仪式。

(我区区委xx:我宣布，国旗入场仪式现在开始)

(待国旗停止后，主持人宣布全体起立、唱国歌)

七、舞蹈演出前的引语

(女)生活就像万花筒，五彩斑斓。生活中的每一个人都经历过成功的喜悦、遭遇过失败的挫折。我们把生活中的点点滴滴用肢体的语言记录下来。舞动的世界里，传递的是一份最真实的感受。

(男)今晚，我区的群众也将用这最美的肢体语言，表达他们的成功与喜悦，传递他们的艰辛和汗水。现在就让我们在优美的音乐声中一起走进“舞彩家园〃添彩华夏”庆祝建国六十大型广场舞蹈晚会。

八、篇章:春的萌动

(男)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，露珠也睁开了晶莹的眼睛。

(女)春天充满无限生机、无限希望!勤劳的人们在田间劳作，把生命的希望寄托在那播撒的种子里。

(男)艳阳高照，知了鸣叫，热情的夏日来到了。 (女)夏天是个火热的季节。在火热的季节挥洒火热的青春，如同那火热的夏日艳阳，点燃了每一个人心中的。

(男)火一样的热情，火一样的青春，让那夏日艳阳点燃我们心中的!

十、第三篇章:秋的收获

(女)秋叶飘飞，硕果飘香，好一幅秋日的美景图。 (男)如果用色彩来描绘四季的美景，秋天的色彩无疑是最绚丽夺目的。看，那欢腾的红绸舞出了心中的喜悦;金黄的麦浪更传递着收获的芬芳。让我们一起来绽放喜悦，收获硕果吧!

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皑皑，宁静而纯洁。绚丽的秋色瞬间变成了纯洁的白。

(女)这单纯的色彩让我们静静思考，一起用心来聆听。

(女)刚才这首由区文化馆创作的《xx》唱出了所有人的心声，我们把它作为献给伟大祖国六十华诞的礼物。

(男)我们用心打开梦想的窗口，把未来的精彩握在你我手中。 (女)我们用心去寻找生活的光华，未来的世界属于你和我! (男)走过崎岖，走过坎坷，我们并肩走过六十年;

(女)伴着歌声，带着祝福，我们携手迎来新辉煌。

(合)今夜，让我们一起用嘹亮歌声歌唱祖国!

(全体合唱《歌唱祖国》)

十二、结束语

(男)播撒春天的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩; (女)拥抱盛夏的热情，每一首动听的歌都幻化作优美的音符。

(男)收获秋天的硕果，我们一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中安然舒怀。

(女)三 独舞《蒙古人》 表演：xx感受严冬的凛冽，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

(男)舞台上的四季由舞者一起描绘出一个个色彩斑斓的绚丽世界; (女)人生中的四季由你同开创出一个个多姿多彩的美丽人生。 (男)尊敬的各位、各位来宾，“舞彩家园〃添彩华夏“庆祝建国六十大型广场舞蹈晚会即将落下帷幕。在这里让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛!

各位来宾，

各位家长，

亲爱的小朋友们，大朋友们，电视机前的观众朋友们。

大家晚上好!

你是一位远古的精灵，踏着历史的节拍，款款地向我们走来，

你是一条敦煌的彩练，和着编钟的乐曲，翩翩地向我们走来。

你如此眷恋这一方土地，不由在我们的身边驻足，你如此偏爱这一群天使，深情倾洒舞蹈的甘露。

于是，我们心中亮起一束飞天的灵光，舞蹈比赛主持词于是，我们耳边响起一串跳宕的音符。

十二年的岁月，蹒跚的步履变得矫健，十二年的光阴，璀璨的明星更加夺目。

今天，在这绚丽的舞台，我们共同瞩目飞天的精彩，展望明天的征途。

为迎接的胜利召开，由登封市文联主办、飞天舞蹈中心承办的“我心飞翔”大型舞蹈晚会”

现在开始!

节目部分：

一 兵娃娃

(童真) 小时候有一个梦想，长大了穿上绿军装，英姿勃发心系祖国，挎上钢

枪保卫边疆。

二 花儿朵朵向太阳 表演：四级一班 辅导老师：xx

(童真)青山绿，河水唱，万紫千红百花放。晨风吹，歌声亮，漫山遍野吐芬芳。颗颗红心向着，朵朵花儿向太阳。

(抒情)在那遥远的地方，有位好姑娘。人们走过她的毡房，总是不由回头地张望 。这是我们心中如诗如画的`草原。蓝蓝的天空，洁白的羊群，悠扬的琴声，美丽的姑娘。让我们随着《蒙古人》那醉人的乐曲和舞步，一同走向辽阔的草原。表演：金琦雯(曾荣获河南省艺术节舞蹈比赛第二名)

四 六月清荷 表演：八、九级班

(抒情诵读)舞如诗，有如诗般凝练的语言。舞如画，有如画般真挚的情感。舞如曲，有琴声般抒情的旋律。舞如月，有星空般蓝色的梦幻。

此时此刻，此情此景。若能忘却尘俗事，便是人间好时节。奏起悠扬的乐曲，让心飞向清荷的海洋。

五 红红的结 表演：六级二班 辅导老师：李洋洋

(热情)红红的结盘着龙，红红的结攀着风红红的结织出中华儿女梦，红红的结牵着人间最美情。

六舞动的旋律 表演：六级一班

(热情)让舞步慷慨激昂，给歌声热情奔放。让年华阳光四射，让生命飞扬!

七 飞呀飞 表演：四级三班

花丛之中 有我们的影踪，蝴蝶飞过 编织灿烂笑容，蒲公英轻轻飘过原野，纵情起舞，勾画出五彩的梦境。

八 小路银弯弯 表演：表演二班 辅导老师：xx

(童真)弯弯小路，记录着童年梦想。金色田野，是我可爱的家乡。袅袅炊烟与蓝天融汇，清澈的小溪，像一条银链流向远方。

九 波斯米亚 表演：四级五班

十 阿佤阿娃 表演：四级四班

十一 基本功展示《阳光路上》

表演：基本功表演班、九级班 辅导老师：xx

(抒情诵读)年年岁岁，岁岁年年。寒来暑往，风起雨落。不管承受多少辛劳和酸楚，无论踏过多少荆棘和坎坷。我们飞天的园丁，精心呵护着一株株舞蹈的幼苗，在岁月中匆匆走过。

十二年的光阴，岁月如歌。有多少童真的学生已经出落得亭亭玉立、朝气蓬勃。啊!每当目送长大的学生告别飞天，向着梦想的天际启程。这一刻，您是否看到，老师眼中隐约有泪光在闪烁?啊!我亲爱的孩子们，你们不要为师生分别而难过，无论你们长得多高，飞的多远，老师都要为你们祝福，为你们欣慰，欣慰曾经用心血哺育的硕果。

十二 红领巾的骄傲 表演：五级一班

红领巾是红旗的一角，她是我们前进的路标。高唱少先队赞歌，我们为红领巾骄傲。

十三 俏花罗 表演：四级二班

十五 独舞《梅》《竹枝词》 表演：九级班 xx 辅导：xx

(抒情)培育舞蹈的精英，谱写舞蹈的赞歌。守护绿色希望，收获神奇硕果。在艺术殿堂拘一捧灵光，深情送向这片土地，于是，嵩山脚下开满了舞蹈的花朵。

xx、xx两位同学刚刚走进飞天的时候，还都是五六岁的孩子，十多年匆匆而过，如今，她们已经是初中和大学的学生，并在舞蹈艺术上取得了令人瞩目的成绩。掌声有请何钰君、黄潇乐同学先后为大家送上独舞《梅》《竹枝词》，辅导老师：金琦雯

十六 格桑花的祝福 表演：七级班

十七 和谐阳光 表演：表演一 表演三班

十二年的岁月，飞天舞蹈中心用真诚铸造了教育品牌。铭记信任，我们精心培育舞蹈幼苗。凝聚智慧，时刻追求卓越停息。肩负起弘扬舞蹈艺术的神圣使命，起舞飞天，精彩人生!

结尾部分：

铭记信任，不忘承诺。我们代表全体师生真诚地说：谢谢你!谢谢你们! 铺开新的大道，扬起新的风帆

飞天舞蹈中心，增彩艺术人生!

朋友们，再见!

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第十二届舞蹈“荷花奖“民族民间舞评奖场《一都不能少》讲述的是什

少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表少先队中队旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。其形状为等腰三角形，

根据您的问题，我猜测您是在询问舞蹈《十一、第四篇章:冬的思考一都不能少》的相关信息。

舞蹈《一都不能少》是由青年舞蹈家杨笑晗表演的舞蹈，于2021年10月1日首演。该舞蹈讲述了乡村教师张玉滚为了不让孩子们失学，放弃城市发展机会，选择扎根深山，一人一校，坚守大山40余年，为孩子们的梦想保驾护航的故事。

如果您对该舞蹈有更多的问题，我将尽力回答。

红领巾小课堂上课内容是什么?

我是 ，这一次的红领巾广播由三（1）班为大家播音，我们为大家准备了精彩的节目，有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请 同学介绍少年先锋队的光荣历史：

红领巾小课堂上课内容是开展以唱歌，舞蹈，趣味游戏等为内容一些活动。丰富孩子们的期生活，他们追求积极健康的期生活方式。在小课堂上，学生遇到不懂的问题可以随时请教老师，开展国语学习，英语口语学习，期作业辅导，兴趣培养，课间游戏，公益实践等活动。

彭淑清：我家门口的月季红开的最艳！

红领巾小课堂安全知识

行路安全，行人要走人行道，过马路要走人行横道。红灯停、绿灯行。运动安全，滑冰是一项不错的体育运动，但在马路上滑冰很危险，也不要在马路上做其他运动，否则容易出事。游戏安全，在楼梯、电梯上打闹玩耍很危险，不能从扶手，栏杆往下滑。有些地方的楼梯无栏杆，上下楼梯更要小心。

红领巾奖章的优点和缺点

蒋含宇：（学说话）娃娃们吃的好不好？

领巾奖章是红领巾在少先队组织给予少先队员的荣，没有缺点。红领巾星级章的好处：红领巾奖章个人二星章比一星章级别高。是因为少先队长袖章是一杠为小队长，二杠为中队长，三杠为大队长。而且红领巾奖章一星和二星所代表的意思不一样，一星代表表现良好的孩子，二星代表表现的孩子。红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上至初二年级的少先队员。

求六一节目串词1大合唱 红领巾飘起来/快乐的节日2我最棒3种南瓜4古筝 边疆的泉水清又纯5洋娃娃的舞会

红领巾是：（对蒋含宇）你这红领巾还要吗？红旗的一角，飘扬的红领巾彭淑清：我也初中二年级，少先队大队委员。闪烁着的光芒，跳耀着做过的希望，播撒着星星的种子。请大家欣赏红临近飘起来。

六月是欢乐的世界歌的海洋，我们有一次迎来了我们的节日，让我们在这一天里走入快乐的节日。

不好意思，只会这两个

红领巾奖章争章事迹材料10篇

课余时间她还经常阅读有益的课外读物，《爸妈不是我的佣人》、《每天做的自己》、《学习可以很快乐》……。在妈指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到 事迹 材料吧，那么事迹材料怎么拟定才能发挥它的作用呢?下面是我为大家整理的红领巾奖章争章事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

红领巾奖章争章事迹材料一

我叫__，是一名性格开朗、学习成绩的女生，我今年__岁，现就读于市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的 教育 、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价生、三好学生、四好少年，并先后荣获节能环保小卫士，少先队小干部等称号，__年荣获通州区红领巾奖章。

张歌同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

张歌上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在__年县珠算协会组织的“延庆县次少儿珠心算”比赛中获得珠算名、心算名;在__年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

在学习上，张歌在每次的监测中成绩为。1-4年级语、数成绩双优。尤其是 作文 ，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的 四年级作文 竞赛中获得一等奖。

张歌不仅学习成绩，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

根据张歌同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

红领巾奖章争章事迹材料三

____，来自____市 文化 路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时 爱好 打 羽毛球 、拧 魔方 、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是个到校，回答问题总是个举手，背诵永远个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加 围棋 考段大赛，取得了优异的成绩。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。

三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末取得了级部的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级，他作为学生代表参加了学校举行的次少先队员，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终，不负众望，再次取得了级部的好成绩。

五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。

红领巾奖章争章事迹材料四

于__是__小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“班级干部”，是同学和老师的好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦成绩突出

于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。

二、尊敬师长团结同学

于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求 方法 ，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、 实践 奉献爱心

于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。

总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名的二十一世纪的阳光少年!

红领巾奖章争章事迹材料五

__，临沂益民实验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮助，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，是一位品学兼优的新时代好队员。

一、勤奋好学，成绩优异

作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持，多次被评为“六益英才”、“少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的 学习方法 ，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。

二、尽职尽责，关心队员

在学校里，她团结伙伴，尊敬辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时看见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是给予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。

三、富有爱心，乐于助人

在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会精心整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。

四、兴趣广泛，全面发展

她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在2018年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在2020年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得表演奖，在2020年艺术水平考级中舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在2021年，被评为“区级学生”“红领巾奖章”二星章队员。

善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人喜爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得称赞，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未来可期!

红领巾奖章争章事迹材料六

____，临沂益民实验小学六(1)中队的副中队长，今年__岁。性格开朗、活泼、善良、可爱，别看我年纪小小的，但却有良好的思想品德、优异的成绩、全面发展的综合素质，成为队员们心中的榜样。

在辅导员的精心教导和细心培育下，慧慧从一个不懂事、不识字的女孩子，成为一个爱学习、爱劳动，全面发展的六益英才，而且还是一位光荣的少先队员，她知道作为一位新时代少先队员的义务和，所以我，勤学好问、遵守纪律、尊敬老师、团结队员。

慧慧热爱学习，积极奋进。时刻以身边的榜样队员为楷模，以一个少先队干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲，按时完成各科作业和任务，积极参加 体育运动 ，为集体争荣誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为区级“三好学生”和“班干部”，2021年被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个人。

近年来先后获得省级英语比赛二等奖、读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。在学校，慧慧身为文娱委员、副中队长等职务，有较强的管理能力，每一次收作业我都能做到认真记录，每一次舞蹈比赛，她都会尽全力去拿到更高更好的名次。

2019年6月在由关心下一代工作委员会健康体育发展中心、文化产业促进会主办、青春山东赛区组委会承办的“第十五届全国校园才艺电视选拔活动”山东选区中荣获少儿组独舞一等奖。

2020年在“麦香园杯”第二届河东区青少年才艺大赛活动中成绩优异，荣获二等奖。

2020年9月在参与“齐鲁未来星”2020山东省青少年素质教育成果电视展播活动中荣获舞蹈类少年组一等奖。

2020年1月被临沂市广播电视台976综合广播2020“童心梦”全市少儿春晚评为“演员”。

2020年完成“播音主持”艺术水平考级表演级(11级)证书。

2020年6月在学而思编程通过Python专业知识的学习，具备相应的专业知识和能力。

2020年被临沂市河东区明德志愿者协会评为“志愿小标兵”的荣誉称号。

2021年度，第二十二届“希望之星”英语风采大会山东省分会区初评、市评中荣获晋级获奖证书。

2021年1月在由关心下一代工作委员会健康体育发展中心与文化产业促进会文化教育委员会联合主办的“第十九届全国艺术经营电视盛典暨直通青少年春晚活动”山东省选拔赛中荣获小学组独舞一等奖。

2021年7月在阳光少年2021“美育耀我新时代”中小学美育教学成果展示十荣耀盛典中荣获金奖。

2021年10月完成“舞”艺术水平考级八级证书。

红领巾奖章争章事迹材料七

____，临沂益民实验小学四(1)中队中队长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和班干部。读书是她课余的一大乐事，从 童话 故事 到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

二、心地善良，礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。____有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。她心地善良、追求纯真。在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的 家务活 ，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求的理念。

三、天天向上，兴趣广泛

“向上”是健康成长的力量源泉，____的身上有着一股强烈“向上”的追求。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年 儿童 的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。每次都是个高效的完成。辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。在临沂市举办的少儿 春节 联欢晚会上获得“小演员”的称号，民族舞已经考到四级。

这就是___，一个自信阳光，勤奋上进充满正能量的女孩子。大家一定很喜欢她，愿意和她成为吧。

红领巾奖章争章事迹材料八

__的妈妈是先天性智残，不能正常发音说话，与人交流靠比划，生活不能自理需人照顾。爸爸妈妈结婚后一直住在外爷外婆家，爸爸常年在外务工，里里外外都靠外公外婆撑持。__知恩图报勇挑家庭重担，上学之余照顾残疾多病的妈妈，照看幼小淘气的弟弟，为家里分担一些。

记得有一次，外公外婆一早就出去办事了，__起床后发现妈妈还没起床，于是去叫。当时发现妈妈眼睛紧闭，满脸通红，由于妈妈智力残缺，所以身体有什么不舒服不能用言语表达出来。她摸了摸妈额头，果然，妈妈在发烧，并且是高烧。

__赶紧拿来毛巾打来热水，然后把湿毛巾敷在妈额头上，并叫来弟弟在旁边守着，过一会儿给她换一下毛巾，自己急忙跑去村部的卫生室，用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧。

把买回来准备给妈妈服时，发现开水没有了。只好去烧开水，十岁的她只是比农村的柴灶高了那么一点点，因此吃了不少苦头，手被划破了，也默默地忍着。水烧开后，她将物都溶化在水杯里，吹了又吹，闻了又闻，再尝了尝发现这好苦，她知道妈妈最怕苦了，怕妈妈不喝，没办法只好又去找白糖。给妈妈喂完之后，发现妈妈出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，为妈妈换了衣服。又过了几个小时，妈烧退了，身体很快得到康复，__悬着的心才落了地，开心地笑了。

在日常生活中，__从来没有觉得妈妈是个残疾人而感到丢人，虽然妈妈生活不能自理，但她总是悉心的照料，为妈妈端茶递水、接屎倒尿、擦拭身子，为妈妈换洗衣服，搀着妈妈走路，为其讲述学校里的新鲜事……__深知是妈妈给了她生命，这就是天大的恩情，她说今后无论走到哪里，都要带着妈妈，让妈妈成为世界上最幸福的人。

红领巾奖章争章事迹材料九

__同学是一个热爱祖国、积极乐观、勤奋向上、全面发展的女孩。

__同学热爱学习，成绩优异。当同学问到她的学习秘诀时，她会开心的笑笑说：“勤奋，还有热忱。”不浪费每一分学习的时间，在学习的时间里也不会少花每一点精力。

她不仅在学习上名列前茅，还积极参加学生会工作，担任年级学生会。她深刻的清楚自己身上的职责，每天早晚的“天天读”活动，她会组织同学们开始诵读。为了规范班上同学的行为习惯，她恪尽职守，每天检查同学的常规。

__同学还积极参加实践活动，参与各种志愿服务活动。在校志愿者活动中，为新生服务，帮助他们完成各种手续。凡有需要捐款的同学，总积极带领班中同学进行捐款。在学校，凡是遇到这样类似捐款的活动，她总会负责召集、宣传、募款、整理、上交等一系列程序。她不会认为繁琐，帮助他人是一种快乐。

她出生于一个朴实的农民家庭，她的家庭素来重视“做事无愧于人，做人无愧于天”的教育，在家里形成了良好的家风。正是这一种良好家风给予了__同学训诫，使他在成长的道路上不断的坚持自我，也不断提高自我。__同学孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。与父母和谐相处，在父母心中一直是乖巧懂事的好女儿。

她积极运动，健康身心。__同学一直坚持适量运动，不仅强身也健心。运动自然不总是轻松的，在身体疼痛，难以沉受其中的“挑战”时，__感受到的，则是自己的坚强，此为健心。

在课余时间里，__同学广泛发展自己的 兴趣爱好 ：学习绘画，陶冶情，提高艺术修养;各作文比赛，小学曾获全国小学生作文比赛一等奖;跳舞、主持，时常活跃在校园艺术节的舞台上。课余时间，因为对 传统文化 有着一定的兴趣，会时常背诵一些诗经、看诸如“诗词大会”“宝藏”等关于传统文化的影视作品。

综上所述，__同学，是一名品学兼优的中学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

红领巾奖章争章事迹材料十

王冉玲，她是一位品学兼优的好队员，现任六(一)班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“少先队干部”等称号。

一、勤奋学习的排头兵

的成绩是成为好学生的基础。她 学习态度 端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”，她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。

在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的工作总是摆在位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

三、全面发展的好晚会开场舞台词篇二 开始部分：队员

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有钻研的精神，年年学业成绩都;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。

成绩代表过去，王冉玲同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与学生的距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

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