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生而眇者不识日(生而眇者不识日的眇)


1、___________________________________很久以前，有一个生下来就眼瞎的人。

2、他经常能听到人们讲述太阳，但是太阳到底是什么样子却无从得知。

3、于是盲人央求人们给他描述太阳。

4、便有人告诉他：“太阳长的圆圆的二,l.即使有巧妙的譬喻,好的诱导,也超不过盘和烛的比喻.2.从盘到钟,从蜡烛到短笛,辗转推求下去,还会有终结吗，就好像铜盘一样。

5、” 这个人敲了敲铜盘让盲人听，盲人使劲点头表示自己明白了。

6、同时，盲人就真的记住了敲铜盘的声音。

7、过了几天后，盲人坐在家里，突然听到远处传来“当，当，当”的声音。

8、盲人高兴得大叫：“太阳出来了！，太阳出来了！” 看到此情景的人说：“不对，这是敲钟的声音，不是太阳。

9、” 听到这话盲人便赶紧走过去让他给讲讲太阳是什么样子。

10、此人便如1.生而眇者不识日( ) 2.他日揣龠,以为日也( )此描述：“太阳是会发光的，比烛光还要亮很多.” 说着便把蜡烛拿出来让他摸。

11、盲人又使劲点头表示他这次真的明白了。

12、并反复抚摸蜡烛牢牢地记住了它的样子。

13、之后又过了几天，一次偶然的机会，盲人摸到了龠（龠是古代乐器的一种，模样与笛子相似。

14、）他发现这个与之前摸过的蜡烛一样，便忍不住惊奇，大叫起来。

15、“呀~呀！太阳在这里！”这样人们虽然反复多次的给盲人描述了太阳的模样，但是到盲人也没能正确的归结出太阳到底是长什么样子。

16、对于我们没有见过的东西，光听别人的描述是无确掌握的。

17、我们知道学习新技术或知识难，同样学习别人的管理方法或作技术是更难的事情。

18、如果只是片面的了解后就随意的采取行动，就将会犯扣盘扪烛似的错误。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。