您好,今天乐乐来为大家解答以上的问题。英语教学法自然法相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

英语教学法自然法(英语教学法自然法和直接法一样吗)英语教学法自然法(英语教学法自然法和直接法一样吗)


英语教学法自然法(英语教学法自然法和直接法一样吗)


英语教学法自然法(英语教学法自然法和直接法一样吗)


1、小学英语教学的方法有哪些小学英语教学的方法有哪些，在生活当中，有很多小学生的英语水平都不高，这除了小孩自身的问题外，还可能是因为英语教学的方法不太对。

2、下面我为大家分享一下小学英语教学的方法有哪些，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。

3、小学英语教学的方法有哪些1小学英语教学的方法有哪些1、导入法 ：包括直接导入，游戏导入，情境导入，多媒体教学，故事导入，歌曲导入，悬念导入，对比导入。

4、2、交际法： 是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。

5、其目的是为了让学生能运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。

6、3、游戏教学法 ：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。

7、游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。

8、4、情景教学法 ：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。

9、这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型练为活泼、生动的交际性练习。

10、5、动作教学法 ：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

11、6、活动教学法： 就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由作、观察思考。

12、通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出，发掘学生潜能。

13、7、三位一体教学法： 是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。

14、8、自然法 ：这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。