南昌工程学院改江西大学是真的吗

南昌工程学院升大是真的，但是是否改成江西大学不确定。大家讨论的名字包括南昌工程大学，江西工程大学，江西水利水电大学，江西水利电力大学，江西大学，还没有确定是哪一个。

江西省教育规划2022立项名单 江西省教育规划课题2020江西省教育规划2022立项名单 江西省教育规划课题2020


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至于升大的时间，应该就是南工”十四五“的目标。

一则：

近日，江西省教育厅公布了“十四五”新增博士硕士学位授予单位立项规划建设名单。

南昌航空大学等4所高校拟立项为博士层次重点建设单位，南昌工程学院拟立项为博士层次一般建i单位，宜春学院等4所高校拟立项为硕士层次重点建设单位，萍乡学院°等6所高校拟立项为硕士层次一般建设单位。

据了解，为了满足我省经济发展对研究生教育发展的需要，适应新时代研究生教育发展新形势，省教育厅创新举措，加大我省“十四五”新增博士硕士学位授予单位的培育建设力度。

根据学校会议上的讨论，学校欲更名“江西水利电力大学”或“南昌水利电力大学”。

综上，所以大概率不会改名为江西大学。

关于公布江西2022年具有中等职业教育招生资格学校名单的通知

各设区市、省直管县（市）、人力资源保障局，赣江新区发展局，各省属中职学校、省管技工院校，有关高校∶

为做好我省2022年中等职业教育招生工作，省教育厅、省人社厅审核确定了2022年具有中等职业教育招生资格的学校名单。2022年，全省具有中等职业教育招生资格学校364所，其中门主管的学校261所〔省属中职学校18所，市、县（区）属中职学校197所，高职院校（五年一贯制）44所，本科院校（五年制师范定向生）2所〕，人社部门主管的学校103所（学院12所、高级技工学校21所、技工学校70所），具体名单见附件。现就有关要求通知如下。

一、本名单由省教育厅、省人社厅公开发布。各地门和人社部门要将名单在门户网站和当地媒体上予以公开，并转发至辖区内所有初中学校，方便学生和家长做出合理选择，保障学生接受优质中等职业教育的权利。

二、2022年具有中等职业教育招生资格结果适用于2022年秋季招生和2023年春季招生工作，未列入名单的学校或教育机构不具备中等职业教育招生资格，如擅自招生，属违规招生行为。对违规招生的学校，主管部门将依法取缔，所招学生不予注册学籍，不享受中职学生资助和免学费政策。

三、各校要结合自身的办学条件，统筹安排好学校招生人数。新设未满3年或处于整改期的中职学校、技工院校，要严格控制招生规模。门、人社部门按照职责分工，指导和监督相关学校做好招生工作。

四、各地要采取有效措施加大中职学校、技工院校建设力度，改善学校办学条件，扩大办学容量，提升办学质量，满足青少年学生接受中等职业教育的需求，统筹推进职业教育与普通教育协调发展。

附件∶ 2022年具有中等职业教育招生资格的学校名单.pdf

2022年江西省课堂革命典型案例公示出来了么

2022年江西省课堂革命典型案例公示出来了。根据江西省教育厅公告显示，2022年江西省课堂革命典型案例全称为关于江西省2022年度教育评价改革案例的公示，已于2022年8月22日向公布，公布内容和案例名单。

2022年江西中小学国防教育学校名单

近日，公布了2022年中小学国防教育学校名单，以下是我为大家总结的详细信息，仅供大家参考。

2022江西中小学国防教育学校名单

在学校自主申报、省级教育行政部门基础上，综合认定江西21所学校为中小学国防教育学校。以下是详细数据，仅供参考。

南昌市第二中学

南昌市第二中学创建于1901年(清光绪二十七年)，初名“乐群英文学堂”;1903年，改为“南昌熊氏私立心远英文学塾”;1907年，改名为“心远中学堂”;12年，易名为“南昌熊氏私立心远中学校”;1949年9月，改名为江西省立第二联合中学;1953年，更名为南昌市第二中学。

以上就是我为大家总结的2022年 江西中小学国防教育学校 名单，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

2022江西哪些中专学校比较好

2022江西中专学校有江西省商务学校、江西省医学校、江西省体育运动学校、南昌市中等专业学校、江西省信息科技学校等。中专是职业教育的重要一部分，也是中等教育的一部分，每年为提供大量应用型人才。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中。

2022江西中专

1、江西省商务学校

2、江西省医学校

3、江西省体育运动学校

4、南昌市中等专业学校

5、江西省信息科技学校

6、南昌市卫生学校

7、江西省电子信息工程学校

8、南昌当代学校

9、南昌现代交通学校

10、江西省女子中等专业学校

江西省医学校

江西省医学校是全额拨款的公益二类省直事业单位，隶属于江西省国有资产管理委员会，为中等职业教育改革发展建设学校，首批现代学徒制试点学校，技能工作室项目单位，江西省高水平中等学校建设立项单位。

南昌市卫生学校

南昌市卫生学校史悠久，一向以培养护士、助产士、中西医士而著称。学校开设专业中的中专专业有护理、助产、中医士、西医士、剂、英语护理、口腔工艺技术、妇幼卫生、卫生保健、医学信息管理、医疗器械使用与维修、医学美容，大专（包括高职）专业有公共卫生、护理、口腔医学、剂。

2022社科基金立项公示

经专家评审、公示并报全国教育科学规划小组批准，现将2022年度社科基金教育学立项名单予以公布。共341项，其中重大招标项目10项、重点项目19项、一般项目242项、青年项目58项、西部项目12项。

全国教育科学规划小组办公室

课题批准号课题类别课题名称申报人姓名工作单位VAA220001重大项目以来核心价值观教育的主要经验与深化机制研究石中英清华大学VGA220002重大项目新时代教育公平的战略、推进策略与支持研究程天君南京师范大学VFA220003重大项目新发展阶段教育促进共同富裕研究顾建民浙江大学VIA220004重大项目高校战略科技力量建设研究赵婷婷厦门大学VHA220005重大项目“双减”背景下基础教育生态系统重构机制研究孟繁华首都师范大学VJA220006重大项目技能型建设测度模型、驱动因素及路径优化研究徐国庆华东师范大学VFA220007重大项目新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究王红华南师范大学VFA220008重大项目教育事权划分与支出研究李祥云中南财经政法大学VKA220009重大项目新时代老年教育服务体系建设研究吴峰大学VAA220010重大项目特色教育学话语体系研究冯建军南京师范大学AGA220011重点项目“双”大学全球战略研究周作宇师范大学AFA220012重点项目“双”大学建设世界重要人才中心的机制研究董秀华上海市教育科学研究院AIA220013重点项目新时代卓越工程师教育培养研究林健清华大学AJA220014重点项目我国专业学位研究生教育产教融合体系优化研究梁传杰武汉理工大学AGA220015重点项目城市群空间演进与区域高等教育布局重构研究高书国首都师范大学AIA220016重点项目普及化阶段高校分类评价指标体系构建研究桑标上海市教育科学研究院AIA220017重点项目高等教育普及化阶段毕业生就业政策研究李西顺苏州大学AIA220018重点项目“冷门绝学”基础学科的人才培养体系研究文雯清华大学AFA220019重点项目省域优质均衡发展的基本公共教育服务体系构建研究李宜江安徽师范大学AHA220020重点项目“双减”政策落实的过程监测和成效评价研究薛海平首都师范大学AHA220021重点项目中小学地方课程教材定位与功能研究吴刚平华东师范大学AJA220022重点项目职业本科教育的推进路径及实施策略研究曾天山职业教育发展中心AJA220023重点项目比较视野下职业教育认同的提升策略研究祁占勇陕西师范大学AFA220024重点项目民办教育分类管理视域下的举办者行为规制研究王一涛苏州大学AFA220025重点项目教育经费投入的可持续性及合理分配研究曾晓东师范大学ACA220026重点项目智能技术赋能教育评价改革研究吴龙凯华中师范大学ACA220027重点项目人工智能教育场景应用的与限度研究杨俊锋杭州师范大学ABA220028重点项目我国青少年与情感能力培养研究黄忠敬华东师范大学ALA220029重点项目校园足球实践与新型足球学校建设研究游松辉同济大学BKA220030一般项目企业技能教育管理体制研究鲍长生上海政法学院BKA220031一般项目家庭教育促进法实施背景下家庭教育生态系统重构机制研究海存福北方民族大学BKA220032一般项目韧性城市视域下社区教育推展机制研究胡啸天上海海关学院BDA220033一般项目义务教育阶段学生作业政策比较研究马健生师范大学