太棒了 作文_太棒了作文600字

老师评语作文

6、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。

在我们平凡的日常里，许多人都写过评语吧，评语是指作说明或讲解用的话。那么，怎么去写评语呢？以下是我整理的老师评语作文8篇，欢迎阅读与收藏。

太棒了 作文_太棒了作文600字

太棒了 作文_太棒了作文600字

9、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。

老师评语作文 篇1

1、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。

2、本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

5、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

6、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。

7、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

8、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。

9、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

10、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

11、本文采用了人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

12、本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

13、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

14、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。

15、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

16、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

17、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

18、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

19、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

20、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

老师评语作文 篇2

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头发，指出你的不足?是老师!

老师都有一双独特的手。

数学老师的手像是魔术师一样神奇，能够像变魔术似的，用+、-、×、÷四个符号和10个数字，组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里，数学老师用这奇妙的双手培养了我们的思维能力。

语文老师的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字;能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习;能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们阅读能力、作文能力、语言能力。

美术老师的手神奇极了。冬天，能“采”来春天的花;夏天，能“摘”来秋天的果儿;远方的美景也能随时“搬”到一张张洁白的纸上……美术老师用灵巧、神奇的双手培养了我们审美的情趣。

啊，老师都有一双无私奉献的手!冬天：天气寒冷，老师的手冻红了，可仍然给我们批改作业，是那么认真。盛夏：烈日炎炎，可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗珠，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘……

老师的手呀!就像高超的雕塑家，灵巧、神奇、充满智慧。我赞美老师的手。

简单评语： 本文主要向读者介绍了老师的手，作者在行文过程中，能够抓住各科老师教学特点进行描写，这是本文的成功之处。文章叙事条理，详略得当，结尾直抒胸臆，表达对老师的手的赞美之情。

老师评语作文 篇3

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来。

3、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

4、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

5、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强。

7、反问句开头,吸引读者。

8、开头直奔主题,让人一目了然. 起到总领全文的作用。

9、开头点题,用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

12、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

1、以饱满的，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的`语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

26、喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 对…的比喻用得妙。

27、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

28、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。

29、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。

30、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

老师评语作文 篇4

1、你的这次 作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许 多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

2、你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的 写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

3、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的 思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！

4、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！

5、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。

6、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次 作文，你就用上了这种 写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

7、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。

8、你的这 篇看图 作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一 篇佳作。

10、这 篇 作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的 写作方法，会使你的 作文“锦上添花”。

11、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！

12、你积累的优美词句真多啊，这次 作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。

13、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一 篇 作文吗？

14、你把的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢，让我们看了也爱上了。

15、你的 写作水平提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

老师评语作文 篇5

蝉鸣树密，绿肥红瘦，记得去年夏天我次参加了学校的演讲比赛，那一次我精心准备勤奋练习，自信满满的去演讲台一展身手。然而毕竟是次参加这么多人的演讲，在众目睽睽之下，我不禁心慌意乱，冷汗涔涔居然连演讲词都忘记了，结果可想而知，满怀信心去参加比赛却铩羽而归。我的自信心一下子降到了冰点，从此我变得一蹶不振，连上课都无精打采。老师似乎看出了我的异样，就布置了一次周记，让我们写写自己最近的不顺心。

于是我在自己的周记里尽情的抒发了自己的愤懑。没想到周记交上去的第二天，老师把我叫到办公室里说，我看你最近有些心不在焉，果然是你周记里说的那，比赛失败影响了你的情绪，我今天要慎重的告诉你，明年学校里还有一次演讲比赛，我决定你再去参赛，希望你记住我的评语，不要令我失望。

就这样，在感动和期盼中我迎来了学校的又一次演讲比赛。在比赛中我吸取上次的教训，沉着参赛，终于获得了学校的名。老师再一次找我谈话，我被到县里参加决赛。今天我终于不辱使命，获得了成功，我能不激动吗。良言一句，千金不易。感谢老师的评语，让我枯木逢春。

老师评语作文 篇6

老师的评语，有称赞、有批评、有鼓励、有希望——老师的评语是温暖的春风，融化了同学心头的冰层；老师的评语是有魔法的仙草，它能改变一个人的态度乃至一生。人人都有最难忘的评语，我也不例外。

“你是一个懂事的孩子。”这看似普通的一句话就是我最难忘的评语之一，这是班主任张老师四年级时给我写的评语。说实在的，在以前我是一个成绩不错但有些调皮的学生，是每学期都可能会惹出点事端来。今天踩了别人的凳子，明天打翻了人家铅笔盒，那天又被老师留下来┄┄所以，有不少同学在背里喊我“小子”。可后来，我做了一件万万不能错的事，现在想起来脸上还辣的烧得厉害。从那以后，我咬着对自己说：“凡事不可再疯疯癫癫，否则只会乐极生悲！”我深深领悟到了什么是“乐极生悲”。以后，我在做凡事之前都要谨慎考虑一番，好好想想结果。如果正在做的事很危险，是不对的，就赶快改正过来或适可而止。哥哥、奶奶都笑话我道：“哟，昔日的‘小子’变‘淑女’啦！”老师的这句评语让我在步入五年级时更加听话，让我在生活的道路上更加畅通。 “希望你能更加包容同学。”一提这话，我就惭愧地脸红。低年级时，我虽然很受同学欢迎，却又容易与同学闹翻。一是因为我小时候性格张扬直率，别人有什么错误或是看见什么不顺眼的事情就直接提出来，就这样得罪了许多同学。二是别人指出自己的重点时，自己一点儿也听不进去，有时还会顶别人几句，不懂得珍惜友谊。而现在，我却有很多知心朋友，与他们有非常牢固的友谊。因为曾经，张老师叫我向静雅、霖梓她们学习包容别人，别人指出的缺点要用心听着，努力自己塑造得更完美。 老师的评语真是太神了！

老师评语作文 篇7

每一次考试发下试卷来，个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！

再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……

成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。

正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。

阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。

正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……

老师评语作文 篇8

1、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

3、放松要求了吧……

4、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

5、一份耕耘，一份收获！

6、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

7、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

8、相信你能做得更好！

9、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

10、我忍不住要多看两遍，真好！

11、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

12、你应该概括得更全面些！加油！

13、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

14、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

15、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

16、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

17、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

20、后面没有前面认真，“持之以恒”！

21、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

22、再加把劲！

23、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

24、骄兵必败！

25、大小一致，行款整齐。

26、你的努力给我力量！

27、让大伙儿看到更出色的你！

28、你没有认真完成！

29、详略不得当！

30、字里行间流露出的真情，让我感动！

32、这段时间学习状态很好！

33、从容面对失败，就有超越自己的底气！

34、有进步啦！

35、加油！加油！！加油！！！

36、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！

37、学习退步，我会注意你！

38、你的文章给我很大启发，谢谢你！

39、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从页翻起，便会看到自己的进步！

40、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！

42、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

43、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

44、放飞梦想，突破渴望！

45、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！

46、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

47、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

48、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

49、共同努力，共同进步！

50、你能感觉到老师对你的期待吗？

51、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

52、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。

53、读史可以明智，你写得好！

54、喜欢你的认真劲儿！

55、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

56、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

57、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

58、孩子，你在努力！我能感觉到！

59、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

60、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

61、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。给大家！

62、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行31、这不是你的水平！！

63、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

64、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

66、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

67、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

68、字要写正，不出格。

69、向你学习！

70、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

太棒了 半命题作文 小标题

《还珠格格》太棒了!

夕阳太棒了，

把六层框架连接起来的时候出现了一只“拦路虎”，主要原因是我的力气太小，怎么也插不进去，就在我痛苦不堪的时候，那把可爱的'小锤子映入眼帘，赶紧拿了起来，对准，锁定目标，轻轻一敲，进去了，我心中的一块大石头终于放了下来，接下来，装轮子，放抽屉，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

“最美莫过夕阳红，温馨又从容……”每每听到这首熟悉的歌，我总会想起那群奶奶们。

一天下午，我漫无目的地走在大街上。突然，公园里的人群中传出阵阵喝彩声。我好奇心顿起：怎么了？于是，我走进公园，想看个究竟。

拨开人群，心里暗暗想着：人真多！探头一望，十五、六个全是半百的爷请获得名的选手上台领奖。在雄壮的运动员进行曲和热烈掌声中，我兴高采烈地登上了领奖台，从评委老师的手中自豪地接过金灿灿的奖杯和红彤彤的证书。啊，我终于获得了我们县级演讲比赛名的好成绩。看着眼前的奖杯，我的眼泪不禁流了下来，想起了曾经的往事。我要感谢我的老师，是他写的评语鼓舞了我，让我站在了领奖台上，拾回了人生的自信和。爷，奶奶们，正在精神抖擞地踢毽子呢。看了一会儿，心里不觉疑惑：这帮年迈的奶奶们，在这儿踢毽子，不知能踢出什么花样。于是，我也混在围观的人群中，目不转睛地注视着。

不看不知道，一看吓一跳。嘿！这些老人们，还真有点本事！你看那群奶奶们：单腿踢的，保准能踢得不落地；两腿对踢，少说也能踢它个三五十个；更有甚者，能转着圈子踢：正脚一个，再转过来，脚外侧再一个，一正一反，转来转去，总让人看得眼花缭乱。旁边的们也不示弱，拉起帮，组起队，来了个两人对踢，毽子从这边“飞”到那边，又从那边“飞”回了这边，旁边的观众都紧盯着毽子。Why? 何以见得？从他们的动作大伙就该知道了：整群人，头都是一会儿向东转，一会儿向西转，都在那“摇头”。不知道的，以为他们有病呢！

旁边的一位以他独特的踢毽法又夺住了人们的眼球：脚不落地掂毽子。这种踢毽法极为刁难，稍不当心，便会重心不稳，向后倒去。可这位却踢得轻轻松松，还不时换换脚。可是，不知哪家的孩子，边叫着“妈妈”边从这位身旁飞奔而过，一下子撞飞了毽子，老依然不慌不忙，脚往前一伸，使了个“海底捞月”，便把急速下降的毽子勾了回来，人群一下子爆发出一片喝彩声！

太阳渐渐下落，人们也渐渐散去了，老人们也准备回去了。远远地望着灿烂的余晖洒在了写满笑意的奶奶脸上，心中也默默祝愿他们能够健康长寿……

夕阳太美了，夕阳太棒了！！！

那一次,我太棒了作文500字左右

我真棒作文3

那一次,我太棒了,我,一个平凡的女孩,一个普通的小学生.喜欢思考,喜欢阅读,喜欢沉浸在大自然的清新中,更喜欢在自己的实践经历中获取意味深长的人生哲理.在我细细‘品味’过的哲理中,有一句使我终身受益的话,那就是：“自信,是通往成功的道路.”

41、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

过去,我总是胆小怕事,缺乏自信,担心自己什么也做不好.所以从不主动去做任何事情.但是通过那件事,使我逐渐变得自信、乐观,觉得那一刻,我真是很棒的.

在不到两天的准备和练习中,面对演讲的稿子,我总是对自己缺乏信心,怕自己演讲不好,给班级抹黑.但想退缩已经不可能了,只能硬着头皮上.好在头天晚上听了妈妈对我讲的“自信,是通往成功的道路”故事后,我便暗下决心：战胜自我,一定要演讲好,决不能为班级抹黑!

越临近比赛,我的心情越加紧张,越紧张越觉得害怕,我给自己打气：加油,我一定要做最棒的!每当我暗暗想起这句话时,就像打了一针强心剂,使我愈加相信自己.

终于到比赛了,我怀里象揣了只小兔子—咚咚地抖个不停,我反复给自己加油.可事不凑巧,自己抽签抽到了“A”(个),本来胆小的我又要站到评委老师们的面前,真是老天爷也故意捉弄我.我忐忑不安地想：“可不要出错啊!”

我个演讲一开始,不知怎么,我竟不紧张了,把演讲台当成了自己平时练习的桌子,把评委老师当成萝卜白菜了!

公布名次时,我惊讶极了,我竟然得了第二名!我是何等的高兴啊!也更加懂得了“自信问我：“考试考得怎样？”“还好。”我小心地说。妈妈像猜到了,是通往成功的道路”这句话的深刻道理,使我领悟出了：只有自信,才能取得胜利!

现在,无论我遇到了什么困难,我都不会象以前那样的紧张、胆小了,因为,我有了自信.现在,我可以自信地对大家说：那一刻,我真的很棒!

妈妈你太棒了作文

这次太原的中考题打破了近几年来的命题作文开头：风格，旨在让考生在考场上能写出自己喜爱的事物。

时光荏苒，我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。走进了初中校园，许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

初中课程比小学多了许多。学习地理，我们了解全球各地的板块运动；学习历史，我们了解中华五千年的历史文化；学习，我们了解怎样保护自身安全；学习生物，我们了解什么是细胞。

升入初中，我们不仅只是多学习了几门课程而已，我们的集体荣誉感更强了。在运动会上，每一位同学都尽力而为，为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了，但他们不怕，在哪跌倒就在哪爬起。临近期末，有的同学为自己的成绩而苦恼，学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好，就如一个温馨的家庭。在这个家庭里，我们快乐茁壮的成长。

升入初中，感觉自己长大了许多，能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远，但漂亮的自行车是我的。清晨迎着朝阳，行在宽敞整洁的柏油路上，想到学校的老师和同学们，心情特别的舒畅。晚上放学回家，沐浴着清爽的晚风，想着爱我疼我的还有一次，我打乒乓球时老师突然让捡球，由于我们没有把球捡完，老师罚我们去场跑步。老师让我们先慢跑了两圈，跑完后老师让好几个跑不动的人歇着，又快跑了两圈后，我快跑不动了。老师又让吴晨和好几个跑不动的人在场旁边休息，让剩下的人冲刺，我的腿已经软了，脚也疼了，可是我想还是要跑，一定要坚持到底。当我们跑完这圈后，徐乐和几个人也休息了，我没有休息，这时我的腿更软了，所以我排在倒数名。我对自己说：魏炜驰，你可是八百米呢！你一定要加油呀！我好想又恢复了体力，咬着牙向前冲去，我像一支离弦的箭，超过了王龙、崔威、崔庚辰，和房子丁并列！爸爸妈妈，心情没有一丝的疲惫。

回顾过去的初一学年，我明白了一个道理。初中生活里，不仅仅是为自己逐渐长大而高兴，更重要的是，我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

贴近中学生活 构思巧妙 写法有心意 语言富有文采的作文 不少于500字 题目不限

我欣赏：“一萧一剑走江湖的萧剑”。

2008 我可以选择_____吗？

65、这就是耕耘后的收获！

2009山西中考作文题目：_______，太棒了！

打网球，太棒了！

周末，我随爸爸、妈妈驱车几十里，来到位于北郊的一个大的网球场，不为别的，只为能痛痛快快地打一场网球。

我是去年才打网球的，虽说是一名“greenhand”，但我却疯狂地迷上了这项体育运动。

网球场十分漂亮，绿菌菌的地上横竖画着好几根白线，虽然我叫不出其正确的名称，但我知道那是“界”。场子中间挂着一张半人高的网子，就算是“中分线”。

快看！一个轻盈矫健的身影跑着上场了。只见那人左手拿着三个网球，右手握着球拍，上身穿着紧身毛衣，下穿着牛仔裤，那帅劲不是个网球明星才怪呢！那个人就是我！和我对阵的是妈妈，只见她稳步走上场地，一看就知道是个打球经验丰富的老将。爸爸自然当起了裁判兼拉拉队队员。

打网球对我来说真是太棒了。它既给乏味的学习生活增添了乐趣，又锻炼了身体。全家人一起锻炼更是其乐融融，我盼望着下一次。

【阅卷简批】

“××……，太棒了”，这样的半命题作文相对考生来说应是很拿手的，范围无所约束，记自己的亲身经历或许感悟均可，这样一来每个考生都有话可说，没有半点为难的。文章作者就是取材于平常生活，就周末一家人的网球运动予以记述。开头简略介绍了网球场的模样，人物着装，中间详细描写比赛的经过，记述自己在比赛中的侥幸心理以及一家三口其乐融融的场面，描写出一个幸福家庭给孩子带来的身心健康的有利因素，成了标榜现代家庭教育的美好模范。有着积极向上的美学气氛，语言朴素、流畅，结构幽雅、从容，切合题意，中心明确，思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。

2009太原“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……

请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。

要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名

2008年山西中考作文题解与选评（一）

[作文试题]

从下面两个题目中任选一题作文。

文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，写一篇作文。

杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉，展示着无穷的魅力。

要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数在500～800字之间；⑤文中避开真实的人名、校名和地名。

补充：

2007山西中考作文题解及选评作者：张建军更新日期：2007-10-31点击数： 1751等级： 【试题回放】

从下面两个题目中任选一题作文。

要求：字数在500~800之间；文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

文题二：阅读下面材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。

多年前，英国《》出了一个题目，公开征求，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？

很多人从地理位置上找，结果都落选了。只有一个获奖，那就是：一个。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。

（2007年山西省中考作文试题）

【思路点拨】

文题一：这个命题作文显然是前面现代文阅读题《那个孩子》认识的延续，考生在答了阅读题后，感悟还留有余香，接着写“好想说声对不起”这样的作文题，比较容易激发起考生的写作兴趣，使考生有话可说，便于考生写出一篇富有真情实感的记叙文。

要做好此题，就要对题目有准确的把握。审题时要考虑题目“好想说声对不起”是“谁”想（可以是不同的人），因“什么”而说对不起（原因是多种多样的：可以是自己不听劝告，一时冲动，或一时为外物所惑而做错事；也可以是因自己有错而损害一段友谊，或损害他人，误解他人，不懂礼貌，不会做人等等一些使自己懊悔的事）。

这个作文题要求写成记叙文，所以写作时要注意突出“想”的心理和认识过程，从而表明自己正确的人生观、价值观。

文题二：这是一道给材料自命题作文题。命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析，自选角度，自拟题目作文。这道作文题中的材料十分贴近学生生活，得出的人生启示容易让学生产生共鸣，易于打开学生的写作思路，没有审题障碍，没有文体等限制，使学生感到有话可说，便于展示才情，是一道体现作文命题改革的好题目。

要写好这类作文题，必须着重注意以下几点：

一、读懂材料，准确审题

供料作文的特点是读写结合，要阅读、分析所给的材料，之后再进行提炼、联想、表达，才能完成写作任务。要想写好材料作文，首先要读懂材料，把握材料的意蕴，借助材料来提炼话题、生发话题。面对一则材料，从不同的角度审视，就会有不同的感受，就会找到不同的话题。通过对上述所给材料的阅读、理解、分析，可以从活动得出的结果中生发出“有一个”或者“友情相伴”的话题；从寻求的过程中生发出“求异思维”或者“换一个角度思考”的话题。

二、拓展角度，立意深刻

立意要从话题入手，如从“有一个”的话题入手，可以从正面表达有一个的重要性，也可以从反面揭示没有的艰难与无奈；从求异思维的话题上，可以这样立意表达：遇问题要多角度思考、打破思维定势、要有创新精神等……

三、选好文体，语言精美

是自定文体，考生就应该选择自己所擅长的文体，既可以选择记叙文、议论文、哲理散文等体裁，也可采用寓言、故事、对话访谈等形式，只要是自己喜欢的、拿手的就行。至于语言、内容、结构方面的要求，就不一一解说了。

【满分佳作一】

好想说声对不起

山西一考生

孩子，你马上就要步入高中了，作为一个母亲，此时好想说声对不起。

我一直深信，珠蚌在忍受了沙石困扰的痛苦后，才能孕育出光彩夺目的珍珠；宝剑在承受了烈火锤炼的痛苦后，才能成就锃亮锐利的刀锋。

所以，有时为了使你成才，不顾你的感受，为你安排好一切，并让你照着妈妈安排的一切去做就可以了。

在你升入初三后，你对我说：“妈，学习压力真的太大了，你能让我放松一下吗？”只记得我当时的态度很激动，说了一些气话，你也没反驳什么，只是默默地拿着刚带回的参考书回房去了。当时我感到内疚，我知道你一直都是一个乖孩子，从来都不反抗我让你做的任何事情，但你也有你自己的思维、有你自己的想法、有你自己想干的事情呀！

晚饭后，你在自己的卧室里安静地忙碌着，小小的身影看上去是那么疲惫。

我的心里又是一阵不平静。

在厨房为你切好水果，倒上一杯热牛奶，然后轻轻推开你的房门，放在桌角上。

你抬起疲倦的眼睛，笑着说：“妈，你还没睡呢，快去睡吧！”“那你吃些东西也早点休息吧，别太累了。”“嗯，知道了。”你轻声地应着，又埋头在那堆书里，丝毫没有对我早上的态度埋怨什么。

孩子，其实不用你说，我也明白我做得有点过分。大道理谁都懂，可真正能做到的又有几个人呢？人非圣贤，孰能无过，何况也是为你好，你能理解妈苦心吗？

当今的形势，只有凭自己的真才实学才能在上生存，父母为你想得再多，也是暂时的，以后还要靠你自己。

在偶然的一个机会里，我翻看了一些教育类的杂志和书籍，其中的一句话“要望子不成龙”让我豁然开朗，深受启发。

以后，我会改变教育你的方式方法的，让你快乐地成长和学习，也好让我们做长辈的减少一些心理负疚。

，真心地对你说声对不起，希望你原谅我从前对你的专断和粗暴，也希望你有一个丰富多彩的高中生活。

[简评]这篇作文的特点是视角独特，构思新颖。将自己学习压力过大的现实与妈感受结合起来，以妈妈叙述心语的口吻叙写，无论是妈感言，还是对子女的关照，都充满真切的母爱深情。娓娓道来，使文章情韵悠长，有一种亲切自然如话家常之感。作为子女能够站在妈角度，换角度思考问题，反映应试教育的不良影响，写法上可谓独辟蹊径。

补充：

[原题回放] 从下面两个题目中任选一题作文。 要求：① 字数在500 ~ 800之间；② 文中不要出现真实的人名、校名和地名。 文题一：以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。 文体二：我从 （生活、母亲、书本……）那里学到的 （请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。） 文题诠释 这两个作文题目的命题立意都立足于考生的学习、生活实际，无论选哪个题目，考生都有话可说，有情可抒，降低了审题的难度，但“好写”并不见得能“写好”，要写好，还得有“人无我有，人有我优，人优我特”的绝活。 文题一：“发生在初三的故事”，写成复杂的记叙文，情节的铺垫、照应、设悬等手法的运用无疑会让文章更具可读性。在写作之前，应先将最感人的事例一一列举，好中选优，排列组合成“备用素材”，而后从中抽出线索，提炼主题，据此来下笔成文。 文题二：根据自己积累素材的多少来定主题，补齐标题，“生活”中的怎样的人和事，“我”从中学到了什么，即这些人和事给了我哪些启示，这是主题，因人而异，因素材而异。根据自己平时的训练来定文体。“文体不限”为考生的个性化表达提供了广阔的空间，但“文体不限”不是不要文体，考生一旦选准了某种文体，就要符合该文体的特征，不要写成“四不像”。从标题来看，写成记叙文或抒情散文是主流，而日记体、小、寓言、童话、诗歌、戏剧等文体，能吸引阅卷者，关键是平时是否加强了对这些文体的训练。 佳作点评 我从生活那里学到的 山西一考生 生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳 ———— 春 微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里朵开放的花朵。 在这里我学到了竞争。 绿草如茵———— 夏 看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？ 在这里，我学到了心存希望，不言放弃。 果实累累———— 秋 放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。 在这里，我学到了只有付出才有回报。 银妆素裹———— 冬 在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。 在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。 驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的与澎湃。 名师点评 本文构思新颖。开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了……”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。文章语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。

2006年·山西太原中考作文题解及例文（想像作文例文）

[ 2006-7-19 14:11:00 | By: 刁有峰 ]

1

（2006年·山西太原中考）生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。

面对这道开放性的题目，首先要放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。

写记叙文，首先要注意材料的选择。当你从亲身经历中选取某一展开叙述时，可以就近联想相类似的其他，用其他的细节丰富完善作文的内容；或者用相反进行反衬，强化文章的表现力。其次要讲究结构的安排。可以只写一件事，按情节发展推进故事；也可撷取若干，以片段组合的形式，表现“爱”的主旨。写议论类的文章，除了论点鲜明、论据典型、论证的思路清晰之外，能写出一定的文采。

倾心一爱

通宝三年，安阳的花如同般壮烈而决绝地生长。月上柳梢头，月光下一个清瘦的人影，左手酒盏右手狼毫。

“如此好酒你怎能独享"一个豪壮的声音从饮酒人背后传来带着一丝不可节制的诗情

“李白兄。”

“今夜你可愿意与饮”

以后唯有能使我们倾心一爱。”

......

通宝十二年，长安皇城灯火如炬，歌舞升平。

范阳，安录山，史思明发动叛乱。范阳被占领，城池上的战旗战旗全部逆着风向北方翻转。

皇城。“报.叛军已经占领范阳，朝着长安进发”歌台舞榭顿时因一句传报声乱成一团。[提示]吓得躲在龙椅后面。李白跪在面前请求带兵打丈。同意了，然后逃往四川。

李白随永王李鳞随军东下，部队的马蹄扬起一路尘土。永王李鳞.李白.还有他们的面对如野火般攻击的叛军毫不畏惧，战场乱作一团，战旗倒地，尸骸满地，青草染成了血的红色。可最终他们还是打了败仗。李白被关进了叛军的牢房中。一夜李白望着漫天的繁星辗转反侧难以入眠之时，牢门幽幽地开了。“李兄”李白知道谁来了。“杜兄”“李兄快跑此地不宜久留，我已买通了狱官咱们快跑。”李白与杜甫冲出了

，翻身上马，朝着四川的方向绝尘而去。

四川的冬天，凉意阵阵.阳光照在人们的身上，没有温暖，反而有更加寒冷的错觉。李白与杜甫还没有进入皇上新修的皇宫就下起雪来，太阳逐渐向地平线靠近。李白和杜甫看见皇宫发出刺眼的亮光，听见皇宫依旧奏鸣的管乐，想到皇上依旧不问政事，在战乱之时依旧荒无度.美食满桌......

此情此景李白跪地，仰叹道：“国君何时能对倾心一爱啊！”

点 评：

我在判卷中发现了这篇文章。经中考阅卷组一致肯定，给予满分。这篇文章风格独特，给人耳目一新之感。他以史诗为背景，加以合理的想象，揭示了一个深刻地主题。那就是对的倾心一爱。放在现代来说那就是爱国。作者笔触优美，华丽，略带霸气。是近几年来不可多得的记叙散文。可见这位中学生深刻地文化功底。以及对历史的了解，对写作的熟练程度。

太棒了，作文

于是，我从家里找来一根钢钎，把钢钎的一端石块底部与土的缝隙中，做为阻力作用点，找来一个小石块放在离阻力作用点较近的位置作为支点。我在钢钎的末端一用力，大石块便有了些动静，使劲用力，石头便慢慢地被我撬到路上，等我把石块滚到一边，并在大石块留下的坑里添满土，路面变得十分平坦。

《还珠格格》太棒了（作者：许楠）

每次看到《还珠格格》我都会想起那首民间童谣：“小燕子飞，永琪追；尔康喜欢夏紫薇；皇上麦丹抢香妃”。这首童谣总是能让我想起那美好的童年。

我欣赏“山无棱，天地合，才敢与君绝的尔康和紫薇”。

我欣赏“作文过程：你是风儿我是沙的麦丹和妃 ”。

我欣赏“一言九鼎和一句话重九个香炉的永琪和小燕子”。

我欣赏：“小中见大，相爱至深的金锁和柳青”。

我欣赏：“至善无比的柳红，令妃和晴儿”。

我欣赏他们那种要头一刻，要命一条的勇气。

我欣赏他们那种潇潇洒洒走江湖的豪情。

我欣赏他们那种只可11、开头打动人心，具有真情实感。意会不可言谈的友情。

总之一句话，我喜欢他们。不，不是，我是爱他们。

皇后对十一阿哥的爱，皇上对小燕子紫薇永琪尔康的爱，以及天真无邪的小燕子，琴棋书画样样精通的紫薇，聪明的尔康，武功高强的永琪，心地善良的令妃和晴儿，忠于皇后的容嬷嬷，以及改邪归正的皇后......令人潸然泪下的感动场面怎能不是我爱上《还珠格格》呢？

“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，我还是不能和你分手，不能和你分手，你的笑容是我一生的守候......”

有关 太棒了的作文

要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。

爸爸，你真棒

开始动刀了，我先切的凉皮，它晶莹剔透，像果冻一样，把它切成一条一条的。我又切的面筋，我手压着面筋，感觉软软的，切成了一块一块的。切的是黄瓜，感觉非常硬，我切的黄瓜一片一片的，有厚的，也有薄的，一点也不均匀，接着想把它切成丝，但切出来的黄瓜是条，像一根根的板凳腿。拍蒜时，蒜像一个大弹簧“飞”了出去，我闻到了一股呛鼻的味道。

我以往认为爸爸是个非常平凡的人，亲情是我们生命中非常重要的一部分。亲情对于我们来说是最重要的。但通过一件事让我发自内心地觉得——爸爸，你真了不起！

我的爸爸是一个长相普通的人，眼睛小小的，从远处看上去像是绿豆似的，但是他的视力可好了。他脸上总是笑眯眯的，有1米8的大高个儿，体重只有可怜的55公斤，都跟我妈妈不相上下。

爸爸虽然长相不是很帅气，但却是一个非常聪明的人，这正是我佩服他的原因之一啦！

一个风和日丽的早晨，我正在做奥数老师布置的题目，刚开始我的笔还在本子上飞快地写着，但是接着就渐渐地慢了下来，越到后面这些题目好似一座巨大的山压了下来，我反复思考怎么也想不出解题的方法，好似热窝上的蚂蚁急得团团转。

突然我想到了爸爸，平时他总是嘲笑我，这下让我也来考考他。“爸爸，我想请教你一道题。”我朝着书房的方向叫道。不一会儿，爸爸走了出来：“什么题目啊？”我急忙指给他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的笔记本开始了他的计算。不过一会儿，爸爸放下了手中的笔笑了：“滢滢，这题要……”爸爸用手指着他那那长长的计算过程，用简洁的语言给我讲着，讲到关键的地方，他摸摸我的头说：“我们的聪明女儿听了我这个笨爸爸的话，一定会自己做出来的，你再试试看吧！”

由于爸爸讲得很清楚，使我受到了很大的启发，再加上他的鼓励，我一步一步终于把难题解决了，心里像吃了蜜糖一样的高兴，爸爸在一旁看着像吃了“点头丸”似的一个尽儿地点头，那样子谁见了都会笑出声来。

这就是我的爸爸，我想对他说——你真棒

妈妈太棒了作文600子

我是一个爱好广泛的女孩，我喜欢唱歌、画画、写作和弹钢琴。其中，我最喜欢的就是弹钢琴了。

每个人都有自己喜欢或崇拜的人，有人崇拜流行歌手，有人崇

记得在08年的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股热气在我体内散开来了。我又睡了一会后便醒了。咦？奇怪，今天怎么会有种头重脚轻的感觉？平时我下楼梯都能走得很快，今天却只能慢慢走了。在下楼梯时，我想道。当时是下午，我看见在楼下看电视的一位叔叔，于是就叫他帮我看一下，可他却说我没发烧。不过在下午五点多时大姨妈察觉了，她便拿出体温计帮我测量体温，一会后才知道我原来是发烧了。那位叔叔拿了点给我吃后，大姨妈和大姨丈便去村里的店去给我买了。表姐和表哥们便留下来照顾我了。

拜革命先烈，还有人崇拜科学家……可是，我崇拜的人却是我的妈

比赛开始了。起先几个球我还能招架，甚至还能让妈妈接不着。可她怎肯败在我手下？于是，她拿出了看家本领——“溜人打法”，把刚刚有些沾沾自喜的我打得满场乱跑，网球拍乱挥，可半天还接不着一个球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸见状，赶忙拿起球拍前来“助阵”有人与我并肩作战，我的信心自然恢复了不少。爸爸果然不负我望，几个扣球就把妈妈咄咄逼人的气势压了回去。可妈妈岂能服输！球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越战越勇。只见小小的网球就像一颗颗绿色的流星，来回飞舞。这可苦了站在场中的我。既不能接妈妈打来的球，又要躲开爸爸打过去的球，任凭拳头大的网球在我头上乱飞，我禁不住尖声叫了起来。最终，我还是抱着脑袋狼狈而逃。

妈。

妈妈中等的个子，短短的头发里有一丝丝白发，浓浓的眉毛，

大大的眼睛，虽然没有那种金灿灿的光芒，但是可以看出她是个善

良的人！

记得又一次，我考试考得不好，回家后，不敢和妈妈说，妈妈

一遍后，再检查一遍，保证基础知识题不错，才能交卷。”没想到

妈妈没有批评我，反而鼓励我不要气馁，再接再厉。妈妈真好，我

于是下定决心要考出好成绩，不辜负妈妈对我的期望。

妈妈做完饭，就陪在我身边辅导我写作业，像一位家庭教师一

样，写作文也帮我找素材，给我列提纲，让我照着提纲写。偶尔一

次作业有点多，妈妈就一直陪我到深夜。妈爱比春天的阳光还

温暖，使我无比的自豪。

我的妈妈不仅是一个善良的人，而且是一个节约的人。每次出

门花钱都是算好后，才出去买东西。有一次，我和妈妈一起去菜市

场，买了一兜苹果，共五元，妈妈给了卖家二十元，却找回了五元

，回家后，妈妈看兜里的钱不够，又去找卖家理论，，又找回

了十元。

大方的。就说向献爱心吧，爸爸捐了200元，妈妈就觉得太

少了，又从钱包里拿出了300元，毫不犹豫的放进爱心箱。

妈妈您是我崇拜的人，您助人为乐的崇高品格是值得我永远学

习。

我真棒作文

“杜甫兄。”

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的我真棒作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我真棒作文1

我很棒，因为我是一个拥有超强毅力的小男孩。

三年级的春季运动会，我入选上学校的三年级男子八百米长跑。那天下午，裁判员的枪声刚刚想起，我们都像脱缰的骏马一样冲了出去，我一开始排在第三，跑了两百多米我前面的两个人，就快挺不住了，我还是体力充足，在弯道超过了他们。我现在跑在，只三百米就到终点了，我现在脚不仅又疼又痛还很麻，口也非常渴，可是我看见同学们都在为我加油，康老师和孙老师还在我旁边跟着我跑，我就忘记了疼痛和口渴，以迅雷不及掩耳之速冲到了终点，夺得了冠军。

我真棒作文2

我是一个活泼快乐的女孩儿，绘画、唱歌、习字、骑车等等，都是我的长处。但最令我自豪的，还是我的钢琴演奏，从小到大可没失败过呢！

这次，我参加了全国钢琴演奏考级比赛，我要通过的是钢琴五级。走进考场时，已经有小选手开始演奏了。仔细一听，哈哈！他们可都不如我弹得动听。这次，我一定能通过。

终于轮到我啦！我深吸一口气，面带微笑，轻车熟路地向评委席鞠了一躬，便开始了演奏。一开始，我的内心又激动、又紧张，好几次点弹错了音。渐渐地，我的心情平复了下来，胸有成竹地开始了《小步舞曲》的弹奏。这首曲子欢快活泼，充满着春天的气息，正是我的。不出所料，我越弹越顺畅，越弹越投入，我的手指在琴键上如同美丽的小精灵，一会儿蹦、一会儿跳，令人眼花缭乱。钢琴不时发出一声声动听的音乐，这琴声，犹如四月的春风，婉约优美，使人沉醉。

听众们都被深深地吸引住了，大家微微闭上眼睛，聆听着我的琴声。我呢，更是陶醉其中，仿佛身边只有几只叽叽喳喳的小鸟在春风里鸣叫……当我把一个音符弹完后，我慢慢地闭上了双眼。直到一阵如雷贯耳的掌声把我从幻想中唤醒，我急忙站起来，向评委席深深鞠了一躬。他们纷纷投给我赞许的目光，我心里得意得快要飞起来了！

考级结果出来了，呵呵，不用我多说了吧，我顺利的通过了钢琴五级考试！怎么样，我真棒吧！

大家好，我叫李米多。我长着一个圆圆的脸蛋，一弯新月似的眉毛，下面长着一双水灵灵的大眼睛，我还有一张能说会道的樱桃小嘴。大家都很喜欢我，人人都说我真棒。

同学都说我是个重情义的女孩子。前段时间，我的要转学离开这里，去大城市读书，虽然这个消息并不突然——因为她三天前就跟我说了，但在她离开的那一刻我还是忍不住痛哭流涕，她临走时向我挥手的那一刻，我回忆起我们曾经历的种种往事，不禁感叹这是多么美好的三年时光啊。虽然她现在离开了我，但她去更大的城市，接受更好的教育，我还是由衷的为她感到高兴，我会永远铭记这段友谊。

老师都说我是懂礼貌的女孩子。之前我在作文班的小教室上课，但是我依然会向另一个教室上课的老师打招呼并且鞠躬问好，后来我转到大班，就是这个老师教我，她经常会在同学们面前夸我，说我是个有礼貌的好孩子，我都有些不好意思啦，但心里还是美滋滋的。

家人都说我是爱学习的女孩子。有一次，我的们在楼下玩的起劲，还叫我一起下来玩，但是我拒绝了，并且留在家里专心致志的学习，丝毫不受外界影响，那书一行一行看，那字一笔一划写，最终我的作业得了优，还写出了一篇很好的读后感呢！

听完我的自我介绍，你是不是也觉得我很棒呢？

我真棒作文4

我是一个活泼的小男孩。活泼就不用说了，最让我自豪的是我无人能敌的玩滑板技术。

“哇……我又赢了。”最近我又玩滑板车了，我一上场，同学们一个个都倒了。不过就是没劲，老赢不输。

星期六下午放学后，我看见妈妈手里拿着我的东西——滑板车向我走来，我激动极了，就是不敢说。

一吃过晚饭，我就迫不及待地拖着爸爸带我去玩滑板车，可是一到那，我踩上滑板车，它像烂苹果似的，一点都不听我的话，我让它左，它想往右，害得我连摔跤，在一旁的爸爸早已不见踪影，我一火想到来一个“急转弯”我也来了一个“急转弯”害得我又摔了一个跤。气呼呼地走回家，路过的弟弟看了说：“只敢拿着不敢玩。”我结结巴巴地说：“我……我……当……当然会。”我踩上去，没想到它一下子听我的话了，我让它左，它就不往右。我想不个“花样滑板”一会蹲下，一会翘板，看的弟弟直流口水。

我马上去找，他们看了直流口水地说：“好，你真棒。”我吹嘘起来：“你们谁敢跟我比？没有吧？”我脸上露出了灿烂的笑容。

我真棒作文5

我是一个力气大的小男生，能帮妈妈和同学做很多事，比如：帮妈妈提菜、在学校抬早点……

有一次，我在家里玩乐高玩具时，突然，妈妈说：“我可爱的儿子，我们一起出去逛街吧。”我说：“好的。”我赶紧把玩具放回房间，就和妈妈去逛街了。

我和妈妈买了：肉、菜、水果……全是妈妈提着的，路上我看见妈妈累得气喘吁吁的，心想：妈妈这么累，我要帮帮妈妈。我对满头大汗的妈妈说：“我来提吧。”妈妈说：“你还小，提不动。”我说：“没关系，我已经长大了。”妈妈说：“真是我的好儿子。”于是，我右手提肉，左手提菜，我们就这样回了家。妈妈笑着对我说：“你真有用。”我的小脸都红了。

还有一次我在学校上早自习时，沈老师叫我和王金怡、刘涛去抬早点。去了厨房，我和沈老师抬米饭，刘涛和王金怡抬汤，抬回了教室，老师一个一个的给同学打饭，大家吃得津津有味。我看见同学吃得这样开心，我心里美滋滋的，觉得碗里的饭也更香了。

通过我的大力气帮助别人，我觉得自己真的很棒。

我真棒作文6

今年，我要参加钢琴十级考试，这是一件非常艰巨的任务。刚拿到曲子，我就惊呆了，这些曲子既长，弹奏难度又大，想通过考试看来不是件容易的事。为了实现目标，我每天都坚持弹一个小时，即使很累，还是支持练。一遍、二遍、三遍……经过多次练习，终于翻越了“的大山”。

时间一天一天地过去，考级的日子到来了。我把准考证交给监考老师，深深地吸了一口气，让紧张的心情平复下来。然后，端坐在琴前，开始了美妙的音乐之旅。渐渐地，我被琴声陶醉，仿佛进入了音乐世界。只见我双手在琴键上飞快的滑动，像灵巧的小鸟跳着轻盈的舞蹈，脚下轻轻地打着节拍。弹到时，我用尽全身的力量，顿时，曲子变得刚劲有力，振奋人心。琴声渐渐平息，我起身拿准考证，两位监考老师相视一笑。我的心终于像一块石头一样放下了。八月十八日是成绩公布的日子，我早早的醒来了。我来到电脑边，手心冒出了汗，我快速地输入准考证号，按确定的时候，我的心紧张得快跳出来了，屏幕上显示出一行字：“华艺涵，十级，通过。”看到这行字的一刹那，我高兴地跳了起来，边喊边冲进厨房：“妈妈，我的钢琴通过啦！”妈妈高兴地搂着我，直夸我：“你太棒了，你太棒了！”

我真棒作文7

每个人都会有自己的一方面，但也会有自己不好的一方面，因为一个人不可能十全十美。我——圆脸，扎着两个小辫子，身高1米25左右吧，我的优点就是字写的好，爱看课外书。其实我以前写的也不怎么样，但后来经过老师的耐心的指导和自己坚持不懈的努力，终于写出了好看的字。我是个小书迷，这是爸爸妈妈对我的评价。我对书籍十分的热爱，在我看来，读书不仅可以开阔视野，而且可以为我提供写作文的好素材。一买到我心爱的书，我就会放下所有的事情，一头钻进书本的情节里。有时我常常会因为看的入迷而忘记了吃饭，写作业……周末时，我会随爸爸去新华书店逛逛，漫步在书海中，真让人心旷神怡，不想回去！我爱读书，书能改变我的生活，给我带来无限的乐趣。虽然我不是个十全十美的人，但我一直在努力哦，希望以后能和大家多多交流，成为一个GOOD的自己，同时也欢迎大家和我交FRIEND。（一直没有太多的时间上网，再加上爸爸妈不允许，很久才发了一篇文章，大家要多多鼓励我哦）

我真棒作文8

“刘思言，你的柜子了，这次我不帮你有信心完成这艰巨的任务吗？我拍了拍胸脯：“没问题。”

打开箱子，里面好多长方形和正方形的粉红色塑料板，黑色的小轮子，一个迷你小锤子，几把钥匙，几个抽屉，可是说明书在哪里呀？左翻翻右找找还是没有，看来只好靠我的大脑洞了。

我拍下的柜子是五层的，那就需要六层框架，每层需要四块塑料板，一共需要24块，数一数，12块大的，12块小的，先装框架吧。

我左手拿着长一些的，右手拿着短一些的。长的一端有两块凸起，短的正好有两个凹进去的槽，大小不多，往里插一插试试，“咔嚓”一声，两块塑料板紧紧地固定在了一起，我大喜过望，好像一个人饥饿的人，找到了一块香喷喷的面包，剩下的几层就简单了。

不到半个小时，一个精致又美丽的小柜子就出现在我的面前，我抹了抹头上的汗水，心满意足地坐到沙发上。

弟弟也看到了这个可爱的小柜子，好奇地睁大了眼：“姐姐，能不能把它给我用几天？”

我真棒作文9

我是一个聪明，可爱的小女孩，唱歌，跳舞，画画……样样都会，令我最自豪的是在电脑上打字我欣赏他们那种落地为兄弟，何必骨肉亲的信任。速度十分快。

记得上三年级的时候，课程表上有了信息技术课。刚开始，我什么也不会，老师讲得也不是很清楚，当我看到有的同学打字的速度很快，心里非常羡慕。回到家里，我就让妈妈教我打字。妈妈让我把两个大拇指放在空格键上，其他的手指依次放在不同的键上。准备工作做好了，这样就可以开始了。起初我看一眼显示屏，按一下键盘，看一眼显示屏，按一下键盘，速度慢得像蜗牛爬一样，一分钟只能打十三四个字，心里特别着急。妈妈见了，摸着我的头，亲切地说：“打字要经常去练，这样才会熟能生巧。”听了妈妈这一番话，我信心十足，每天放学回家一写好作业，就练习打字。就这样，一天又一天，一个月又一个月，我打字的速度比以前快了许多，心里高兴得比吃了蜜还甜。

“功夫不负有心人”一年过去了，我终于一分钟可以打一百多个字了，成了班上的“打字高手”！

我真棒作文10

我是一个活泼可爱的小女孩，非常爱交朋友，班里同学都是我的。我的爱好有很多，像溜冰、羽毛球、小提琴、画画、看书都是我的，今天，我要告诉大家溜冰，是我最得意的一门技术。

我小时候7岁就开始学溜冰，刚刚学时，我穿上了只有3个轮子的溜冰鞋，滑一步就摔一跤，把腿都摔破了。我躺在妈妈怀里大哭，说再也不学溜冰了。这时候，教练过来跟我说：“小妹妹，不要哭了，溜冰难免会摔跤的，何况你才刚刚开始学呢。你一个小孩子摔一跤有什么稀奇？看，他们的大哥哥大姐姐也还要摔跤呢。”我抬起头，迅速用眼睛“扫描”了一遍广场，不是看到真有大哥哥大姐姐们摔下去。我看着教练说；“教练，我听你的，继续学！”“好！”教练赞许的点着头。

于是，我咬着牙，小心翼翼地向前滑，教练不停的给我加油，我慢慢的滑，滑了一圈又一圈，特别是水龙头那，全是水，我每次都摔一跤，但我每次都忍了，爬起来继续向前滑。一年以后，教练开始教我一些简单的花样了，想单s、双s、挎葫芦、前剪、后剪……这些都难不倒我。我现在画得很顺畅，可以自由上下楼梯了。

如今，我已是十岁的大姑娘了，现在，我能够在广场上像一只小鸟一样自由自在的滑翔，看到广场上的人在说：“这个小姑娘溜得真棒！”我心里就不由自主的想到：“我真棒！”

我真棒作文11

我是一个9岁的男孩，在成长的过程中，我学会了许多本领：下象棋、书法、做饭……但我最自豪的还是做简单的饭菜。

在这炎热的天气，妈妈下班回来一定又累又饿，所以我要做凉皮给妈妈吃。

我先去超市买了黄瓜、面筋和凉皮，接着就可以做凉皮了。

开始调味了，我先放的盐，因为怕把盐放多了，所以放了好多次，然后又分别放了酱油、醋、麻汁，用筷子拌了拌，凉皮像云朵一样飘了出去。这时候，我闻了闻，香味扑鼻，亮晶晶的，我迫不及待地尝了一口，真好吃，我心想：妈妈一定会赞扬我的。

妈妈一回来，吃了一口凉皮，高兴地笑了，真开心，我也给自己点一个赞。

我真棒作文12

在一个晴空万里无云的日里，我闲着没事做，便决心又把通往家门口路上的那块凸起的石块搬走。因为它就像一只拦路虎，让这条回家的路变得凹凸不平，使人稍不小心就摔得鼻青眼肿的。

于是，我拿着锄头开始挖石块旁边的泥土。没想到石块还挺大的，我挖完石块旁的泥土，就开始动手搬了，可是大石块像是和我气似的，一动不动。我见搬不动大石块，就想：既然硬的不行来软的。我想使巧劲，但是任凭我绞尽脑汁也想不出搬掉石块的好办法。我不甘心的想：难道就这样放弃了吗？我抱着解除疑难的希望来，难道又夹着尾巴回去吗？我实在不甘心。就在这时我想起了上课时，科学老师说：“在力的作用下，一根像螺丝刀一样可以绕着固定点动，能撬起重物的硬干叫‘杠杆’。杠杆是一种常用的简单机械。在生活中，我们可以用杠杆来撬起重物。”于是，我深受启发：我们也可用杠杆的原理来搬走这大石块。

我真棒作文13

脖子上挂着金灿灿的奖牌，怀里抱着一本《儿童美术书法摄影作品集》，裂开嘴笑得眼睛眯成了一条缝，神气到了极点！哎，这是谁呀？我，一个学习不错，热爱音乐，热爱美术的小姑娘。你们可别小瞧我这个小姑娘，我怀里抱的这本书里可有我的获奖作品呢！全国少儿美术大赛三等奖，不简单吧？

这幅画可花了我不少心思，从设计、画底稿，到上色整整花了我两个星期的时间哟！就拿画底稿和上色来说吧。画底稿最难了，瞧，越想画完美，手中的画笔就越不听话，笔轻轻一抖，一条直线在我的手下变成了一条弯弯曲曲的小蚯蚓，一棵大树就修改了七遍才感觉满意。该上色了，心一急，笔一斜，呀，该画在屋顶的黑色颜料全飞上“蓝天”了。本该表现晴空万里的画面，变成了乌云密布。这样的画还怎么参赛呀！

哎，心急吃不了热豆腐，重新开始吧。这次可小心多了，该横、该竖、该弯、该斜，先在心里看准了再下笔，上色也一笔一画，大大小小七支画笔，分工明确，每个边边脚脚都不放过。工夫不负有心人，我的大作终于“出世”了！被老师选中，寄往参赛。

我真棒作文14

我，一个平平凡凡的小学生，学习一般般，长相一般般，才艺也一般般。别人怎么夸我，我的回答也都是“一般般啦”。大人教我不要骄傲，不要显摆，所以大家也觉得我“一般般啦”。可是，我真的很“一般般”吗？

可是有一天，我读了一篇当夜两人月下饮酒作诗，都为对方的的才识所叹服。两人酒酣，杜甫对李白说：‘下月你我都要入朝为官，今夜是一次你我对酒的倾心一爱文章后，便对自己的看法有了改变――我也有优点，我照样是那个不要说我骄傲，请看我陈述的理由！

回想从前，再看看现在，我早已不是那个幼稚的我，脾气、性格也与从前大不一样。变的是我的自制能力增强了。还记得四岁时，炎热的夏天势不可挡，我一口气吃了四、五支冰棒，还觉得不够爽。就缠着父母再给我买冰棒吃，父母认为我吃太多了，不让买。任性的我就大哭大闹，还威胁父母如果不买我就撞墙！天哪，“撞墙”这个词都出来了，真是个不懂事的孩子。结果，他们无可奈何之下给我买了支很小很小的冰棒。要是现在，我就不会像以前那么任性，而是在心里对自己说：“我吃得够多了，吃多了容易着凉生病的，不买就不买呗。”这是我要对自己说“我真棒！”的个理由。

我真棒作文15

一头乌黑的长发，配上一双明亮的丹凤眼，加上一张灿烂的笑脸，组成了一个的我。

我十分喜欢踢毽子和跳绳。我是我们班女生中踢毽子、跳绳最厉害的。我一年级的时候就学会了跳绳，并且越跳越好，与别人比赛的时候总是我得名。在三年级的时候我才学会踢毽子，踢毽子可比跳绳难多了，我练习了一个月才踢到6、7个，但我一直坚持练习，慢慢的我踢得越来越好了。现在已经能够踢到50多个，就连我们班的体育课代表都踢不过我。

我还非常喜欢看书，什么书都看。别人说我是一个超级书狂，我根本就是在吃书。每当我拿到一本新书就看个不停，看不完我感觉不舒服。最近我在看一套新书《罗铃的魔力》，这本书是连载的，我两天就把一、二、三、四部都看完了，一共八本。一看到这本书我就爱不释手，根本就是不可自拔，看完后都回味无穷。这本书是关于想象的。主要内容是：一个手臂上有胎记，在地球上生活的女孩，13岁的时候得知自己是外星人――萧龙星球人，她还是的女儿，并被接了回去。后来知道了自己是预言中的强魔力者，还发现了萧龙星球的秘密……

什么什么太棒了作文而继续五百字

(2)Normally school education aims to cultivate students' abilities to learn and think. But more and more people realize that without the cultivation of moral norms and ics, we can hardly expect a society to be n enough for leading a harmonious life. As a result, schools should attach more attention to dlop students’ character education, such as qualities of honesty and filial piety.

亲情，太你说，我棒不棒？棒了

当时天气很热，可是大姨妈又不让我吹风扇，可以说是酷暑难熬了。熬到晚上八点多或九点多时，大姨妈才捧来一碗热气腾腾的粥。我当时想，大姨妈你真的是我的救星啊！我满怀着感激的心情吃了这碗粥。在这过程中，大姨妈还时不时问我热不热，还一边给我扇几扇子。我心里感到的。吃完粥后，大姨妈还给我喂吃。说完就把周记给了我。我打开一看，里面写了一句令人振奋的话，笋因落箨方成竹，鱼为奔波始化龙，我激动地把老师的这句评语写在了自己的日记本的扉页，在心里暗暗发誓，一定要登上领奖台。大姨妈在此过程中，不停地用嘴吹，生怕我烫着。一会后我就吃完了。有点副作用，不久后我就睡着了。

在半夜十二点多时，我突然腹泻了。无奈，大姨妈便陪我起来，而且还要给我喂吃。我见此状，真的有点不好意思。但没办法，我生病了。但是半个多小时后我又起床了，大姨妈只好又陪我起来了，并且又喂给我吃。但是不久后我通过朦胧的眼睛往外瞧时却发现厕所灯还亮着。我感觉有点奇怪。在那天夜里，我醒来了好几次，几乎每次都是这样。

在事后我才知道，原来在那天晚上大姨妈也腹泻了。我心里很感动，大姨妈在自己身体不舒服时却还要照顾我，并且在夜里还要醒来几次，那该是多么辛苦啊！没有大姨细心照顾，我根本不可能好得那么快。这就是亲情的力量的伟大！大姨妈，谢谢您，谢谢您对我的疼爱，谢谢您对我的细心照顾。

找一篇半命题的作文，名字叫《 ，太棒了》

虽然妈妈在生活上很节约，但她在帮助有困难的人我崇拜我的妈妈时，是十分

，太棒了！

那是在六年级学期的时候,学校开展“素质武”活动,需要我们班派一名代表去参加“一分钟”演讲比赛,老师找到了我,问我想不想参加,敢不敢参加?当时我猜想老师是为了给我一个锻炼的机会,虽然心里很害怕,但也觉得不要辜负老师对我的期望,我勉强答应了.

俯身这片深沉的土地，捧一抔烈日下黄土，感受它自然韵律的跳动。门前的小河流淌着不息的岁月红尘，九月的葱茏却似夏季繁荣。手指一遍遍地在祖国的版图划过，完美的弧度恰似绽放在天边的流星划过。那颗青春的心在我的胸膛里跳动，喊一声：，太棒了！

一个缔造一个民族，一个民族缔造一段历史。停笔投思，那五千年灿烂文明犹黄河之水奔涌而来，隽永成一幅漫长，神秘的浩帛长卷。站立在祖国的历史面前，我们为唐的繁荣强大而自豪骄首；我们为元的政通人和而欣喜欢跃；我们为汉的西和南抚而拍案叫绝。是的，这是一个智慧的民族，这是一个美丽的民族。纵观历史长河，我们自豪地喊道：，太棒了！

每一个民族都是逐渐成长起来的，每一个美丽的背后，也总掩着鲜为人知的苦难倾诉。忘不了当年英国用坚船利炮打开我的大门，肆意凌驾于中华民族之上！忘不了那摧残我中华儿女之躯，掠夺我中华之银！忘不了八国联军的骄横跋扈，那伤痕累累的圆明园病容！我们诉说这屈辱的历史满腔悲愤，可是，可是我中华民族又岂会轻易认输？！无数中华儿女为祖国搏击，筑起道道血肉长城，那没有墓碑的坟茔，正是他们永存的象征！一路走来，从未低头，没有屈服，百折不挠！从心底满载流血儿女的豪情，冲着那万里长城，万顷黄土，万迹高山，吼一句：，你太棒了！

每一个不屈的民族总会向世界的前沿迈进。经历了豆蔻懵懂，跨过了金色苦难，现正以昂扬的姿态屹立于世界强国之林。上天总是好妒的，它总会给这个多难的民族许多严峻的考验。08年的汶川大是上天眼馋这个民族的泄欲印证。它想逼低头，它想逼匍匐于它的身下，它想炫耀它的力量它的天威。可我的民族幻化做一条长龙，想上天宣战，昂扬龙首藐视它的无知可笑！凝聚了一切坚强的内核，紧紧拥着每一颗赤子之心。战胜了，战胜了上天，，我为你骄傲！

奥运的圣火在古老的希腊燃起，它一直在世界各国传递。正在崛起，以它不懈的毅力让世界相信。当08年奥运圣火在豁然亮起，就已向世界宣告：它能主宰世界的能力！

，太棒了！还是不由得由衷地发出感叹。记得儿时，我曾把一张地图揣在怀里，调皮地说：“我把祖国抱在怀里了。”现在，我终于明白了，是祖国把我抱在了怀里。它用母亲的柔怀父亲的深沉；阳光的煦暖细雨的温润亲昵着我、爱护着我。

试问世界当下，有哪个民族的历史不曾间断过？在众多发达畏首蜷缩之际，骄傲地站了出来。那长龙之躯穿越五千年的封锁，骄傲地服俯视整个世界。太棒了！我愿自豪地拍着胸脯大声地说：我是炎黄子孙！我是人！我爱！

飘扬的用鲜血和热情诠释了革命，诠释了繁荣富强。六十年了，整整六十年了，在世界的惊叹声中创造了一个又一个奇迹。祖国的六十大庆，我又怎能不雀跃欢呼？！我微薄的力量不足以撑起祖国的脊梁，只能努力着，只能满怀深情地喊一句：，太棒了！