测量员职位访谈稿？

可以访谈这些：从事测量员多久了？

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对测量员工作有什么深刻体会？

在测量工作中你最难忘的是一件是什么事？

测量员工作的辛苦和快乐有哪些？

你今后工作有什么打算？等等。

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访谈的实施过程与技巧有哪些？

1、访谈前的准备工作充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能收集有关被访者的材料。

2、接近访谈对象首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，或找有关被访谈者的或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不是越，必要的寒暄，真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，并设法制造友好氛围。

3、进行访谈要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时记录。如果事先向被访问者说明，则名正言顺，当面记录，用录音或照相；如果没有事先说明，则应事后抓紧时间追记。

4、访谈结束要用直接或则比较委婉的预期表示访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为后续的联系做好交代。

采访资料包括什么？

采访线索。要知道你去采访的是什么人，或什么事。掌握采访线索的方法很多；可以从学校或班级的黑板报和墙报上寻找；可以从同学、家长或一些人的闲谈中发现；还可以从一些材料中获得，等等。掌握了采访线索，才能有目的地采访。

采访材料。你有了采访线索，知道采访对象以后，就要尽可能地找些有关的参考材料。例如，你去采访一位学生，要尽可能知道这位学生的年龄、学习情况、思想情况，大概有些什么事迹等。有了这些材料，采访时才能顺利进行。

采访提纲。也就是要有一个采访的，包括；需要了解什么情况，提些什么问题，什么地方要追问或详细了解；先谈什么，后谈什么；还要找哪些人谈话，等等。对这些问题，尽可能拟得细一点，到采访时，可以不断变动，随机应变。

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采访资料应该包括：，采访对象。就是说你要采访哪些人。你采访某一位先进人物的事迹。这一先进人物就是你的采访对象。二是要有利于缩短采访忙人的时间。　像干部、科学家、学者、演员之类，一般是比较忙的，找他们的人也很多。　因此，你如果要从他们那里获取素材，先从其它有关的人当中去采访，然后再访问他们，

第二，采访内容。你要根据意图和已经掌握的线索，拟出所要采访的具体内容，即谈话的题目。

采访目的，采访时间 。采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果高

采访前的准备大致包括以下方面：

　采访的目的：初步的主题和所需的主要材料和细节；

　对被采访者的必要的了解：年龄、职业、性格、爱好等；

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　对主要涉及的预先所知；

　采访的发动、制动和大致步骤；

　记录的方法和所需的器材。

2.调查采访的形式

　开调查会；

　个人谈话；

　书面问卷

　现场察看

结构化访谈和半结构化访谈区别？

半结构化访谈指按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。

该方法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做出必要的调整，至于提问的方式和顺序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、地点等没有具体的要求，由访谈者根据情况灵活处理。

结构化访谈又叫标准化访谈。它的特点是通常采用事先统一设计、有一定结构的问卷进行访问。通常这种类型的访问都有一份访问指南，其中对问卷中有可能发生误解问题的地方都有说明。

非结构式访谈又称为非标准化访谈，深度访谈，自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲。

谈话要点怎么写？

我的回答是:谈话的要点分为一是把今天交谈的主题思想告知对方，使对方明白其中的含义。

二是划定范围，在允许的地方进行作，不能违背道德底线和法律法规。

三是方式方法，要有一定的能力和办法，不能照搬和模仿，四是有总结，经验要继续保持，教训今后杜绝。

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。

诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度采访提问中的一个重要的技巧，因为深度的提问多是要点性、针对性、类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。

5、善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

谈话的要点主要是标记重点 说出重心 。

我们在日常的谈话过程中， 我们对我们谈话的一个主题要有一个清晰的思路， 然后根据我们这个清晰的思路去谈话，另外 我们也要注意我们谈话的一个逻辑性， 然后直奔我们的主题而去 ，这样的话， 我们谈话的一个重点就会标记出来 会比较容易被人接受 。

中专生家访访谈提纲？

学生姓名: 倪俊杰

家访时间1年3月1日

参加家访人员： 刘正红

家访对象：该生爸爸

家访内容记录：

学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。

爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢！

但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：三慈成绩之所以不理想，绝不是天资不足，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。

采访实录怎么写四年级？

比如：采访时间：7月8日下午采访对象：妈妈采访实录：

问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？

答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。

问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？

答：一部分一样，另一部分不一样。

问：哦？

怎么不一样？

答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。

问：哦！

我明白了！采访心得：从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。