2015年考研英语2 考研2015年英语二
2015考研英语二68分算高吗
你好,英语二相对英语一来说,要简单一些,不过英语二一般对应的是专硕,其单科分数线和英语一的别不是很大。所以,你考68分的话,算是一个不错的分数。可以说任何一个专业的英语单科线都是可以过的。有什么需要了解的可以接着问,希望可以帮到你。
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不高
2015年考研英语二阅读理解及解析(海文版)
Section II Reading Comprehension
Part A
Text 1
21、【】[A] offered greater relaxation than the workplace
【解析】事实细节题。该题干问:之前的研究认为家是……。根据题干,该题定位在首段首句。首句大致意思为“一项新的研究表明,与绝大部分研究相反,实际上,人们在家里的压力要大于工作。”由此可知,以往的研究正好跟最新研究相反,即人们在家里的压力小于工作。纵观各选项,选项A意为:与工作场所相比,能提供更多的休闲;与文章表述一致,为正确。
22、【】[C ] childless huands
【解析】事实细节题。文章第二段第三句和第四句提到“It is men not women, who report being happier at home than at work…, but more so for nonparents.”即“研究发现是男人,而不是女人,在家比在工作中更高兴。更令人吃惊的是,研究发现,这种情况对于有孩子和没有孩子都是这样,尤其是对于没有孩子的。”所以综合对比后,选择C。
23、【】[D] they are both bread winners and housewives
【解析】推理判断题。文章第三段中提到“For many men, the end of the workday is …, with the blurring of role……”. 意思是“对于男人来说,一天的工作结束后,是他们休息的时候,但是对于女人来说,离开办公室之后,还有很多的家务活”。由此可以推出,“The blurring of working women’s roles” 指的是“既要在职场打拼也要做很多家务的女性”。所以综合判定后确定D为正确。
24、【】[C] earnings
【解析】词义句意题。文章第四段句提出“在工作中,大家都知道挣钱,他们做工作就是为了家庭收入”。紧接着第二句给出“这些雇员付出体力和脑力的劳动,就是为了得到能够维持他们生活的必须收入”。结合上下文,moola应该对应原文中的“income”,表示他们挣得的收入。故C正确。
25、【】[A] division of labor at home is seldom clear-cut
【解析】事实细节题。根据题干“The home front”可以回文定位在原文一段。一段句指出“然而,人们对于大后方(家庭)就没有那么清楚了”,接下来的一句进一步指出“Rare is the household in which the division of labor is so clinically…”(家务活的分工很少清清楚楚),A项中的“seldom”同意置换原文中的“Rare”, “clear-cut”同意置换原文的“clinically”,故A项正确。
Text 2
26、【】[D] missed its original pure
【解析】根据题干recruiting more first-generation students回文定位到段的第四句,然后一一比对选项,“rather than close an achiment gap based on social class”排除选项B,选项A和C是无关选项,由第四句话中This has created “a paradox” in that recruiting first-generation students…与选项D “missed its original pure”是同义替换,paradox的意思是“自相矛盾,似是而非的观点”,所以正确为D。
27、【】[C] the problem is solvable
【解析】根据题干信息“research article are optimistic because……”可以回文定位到文章第二段句“But the article is actually quite optimistic, as it outlines a potential solution to this problem”。As的原因状语从句是题干,跟C选“the problem is solvable”重合,因此选C。
28、【】[C] are in need of financial support
【解析】根据题干信息most first-generation students...定位第三段一句中,“most of first-generation students were recipients of Pell Grants(佩尔奖学金),a federal grant for undergraduates with financial need",可知为C,其中in need of和with...need对应,financial support 和financial相对应。
29、【】[D] are inexperienced in handling their issues at college
【解析】根据题干the author of the 回文定位到文章第四段句“their thesis ...that face most college students”。这句话中明确说到代学生缺乏处理一些问题的实际经验,与选项D语义相符,其中are inexperienced与原文的lacking in practical knowledge对应,handling their issues与how to deal with the issues对应,at college与that face most college students对应。
30、【】[B] colleges are partly responsible for the problem in question
【解析】根据题干infer from the last paragraph回文定位到文章一段,这是一个段落推理题,可以通过寻找段落中心的方式来解。一段句和第二句是并列关系,均提出代学生中存在的与阶层有关的问题。第三句以一个because所的原因状语从句点明中心,明确该问题的来源是美国高校未承认阶层对学生教育经历的影响,因此总结出来可知,选项B正确,说明出现了相应问题,高校应该担负一部分。
Text 3
31、【】[A]more emotional
【解析】细节题。题干中的off language对应文章中的lingua franca of corporate(公司通用语),题干中的has become对应文章中的has gotten,所以对应文章中的more emotional and much more right-brained。所以A more emotional。本题的易错是 more objective。文章中的objectives是名词“目标,话题”的意思。
32、【】[C] sports culture
【解析】细节题。本题的可以从第二段的第二句到第四句中得出。这几句话都是在举例子,作为论据出现来论证句话。第二句话中出现了sports,第三句话中出现了coach和team,第四句话中出现了coach和team,win,所有的这些词都与运动相关,所以选C sports culture。
33、【】[D] strengthen employee loyalty
【解析】细节题。本题题干中还出现了beli这一观点动词,根据题干中的importation of terminology可以定位到第三段的第二句话,但是这句话属于论据,其论点是句话。本句中出现are intended to表示目的,对应题干中的aims to,句子出现了increase allegiance to the firm,对应D strengthen employee loyalty,表示“加强员工的忠诚度”。
34、【】[A] vos for working women
【解析】推理题。根据题干中的Lean In可以定位到第四段的第二句话。这句话中出现了1990s和“mommy wars”也是明显的论据,所以推理的核心论点是前面的句话。句话中出现了work-life balance,第二句话中出现了mommy wars,结合二者可以推理出这句话谈论的是工作中对于女性的不公平。所以选vos for working women(为职业女性申辩)。
35、【】[D] regular people mock it but accept it
【解析】细节题。根据题干的可以定位到一段的句话。要注意这句话的结构。本句是一个转折句,尽管大家取笑off speak,但是…。转折之后表示的是人们对它的认可,A Mars …oid it态度与文章不符。B中的linguists 在文章中没有提到。C中的Companies find it to fundamental,属于推理过度,文章说的是depend on,依靠并不说明fundamental根本的。
Text 4
36、【】[B] the increase of part-time jobs
【解析】本题为细节题。根据“job pictures, neglected”可以回文定位到第二段句话“the jobs picture ...was largely overlooked”,其中neglected是overlooked的同义替换。并且此句有明显的命题点“howr”。第二句具体指出被忽略的部分是“there was a big jump in the number of people who report voluntarily working part-time.”,即有大量的人自愿从事工作。故正确为B。其中increase是原文jump的同义替换,voluntary part-time jobs是voluntarily working part-time的同义转述。
37、【】[C] cannot get their hands on full-time jobs
【解析】根据题干中的“many people work part-time”可以定位到第二段第五句话“many people who work part-time jobs actually want full-time jobs”。由此句可知,那些从事工作的人实际想拥有全日制工作。接着第六句明确指出他们从事工作的原因:they take part-time because this is all they can get。言外之意是说,人们目前只能得到工作,而无法获得工作。故正确为C。
38、【】[B] shows a general tendency of decline
【解析】通过题干中的involuntary part-time employment可以将该题定位在文章第二段。该段倒数第二句表明“这种非自愿参加工作在六月份是呈现增长的,但是总趋势是下降的”。故B选项(呈现出一种普遍下降的趋势)正确。
39、【】[B] employment is no longer a precondition to get insurance
【解析】通过题干中with Obamacare可以将该题定位在全文一句。该句表明,就业和保险之间不再有关联。而从上一句可以看出,之前很多人想要找一份提供保险的工作来养活自己和家人。可见,之前,就业就意味着能得到保险。而它们之间的关系不复存在,即雇佣不再是得到保险的前提条件。可见,B选项正确。
40、【】[A] employment in the US
【解析】该题考察的是文章主旨大意。文章首段指出目前的失业率呈现出下降的趋势,而接下来的第二段提出在这种失业率下降的好现象中,我们忽略了那些自愿(voluntary)参加工作的人。第三段就自愿工作者和非自愿工作者的区别展开描述。两段表明,那些自愿参加工作的人是因为有了一项名为Obamacare的政策,该政策旨在使那些没有工作的人也有可能获得保险,从而提升就业率。可见,全文都是围绕美国的就业形势展开讨论。故A选项正确。
Part B
41、【】[D] Most of your fears are unreal
【解析】本段中出现了多次词义复现,如Fear is not real以及fears are just the product of our luxuriant imagination(恐惧只是丰富想象的产物)。Unfortunay转折后作者通过引用Will Smith的话以及自己的总结强调揭示了段落主题。
42、【】[E] Think about the present moment
【解析】该题所在段落平铺直叙,因此句话为段落中心句,其中关键信息是focus on the present moment,与选项E主题词复现。下文中又多次复现了主题词,如value the present moment,moment以及present。
43、【】[G] There are many things to be grateful for
【解析】该题的解题线索是主题词复现。段落中的appreciate,ile,value与grateful属于近义复现,cry和complain与grateful是反义复现。
44、【】[A] You are not alone
【解析】段落首句出现了表达强烈语气的情态动词should,因此主题句为首句,关键信息为you are not alone,与A选项匹配。
45、【】[C] Pe your own unique path
【解析】该段落主题句为“When you…you should beli in yourself and be sure that your decision is the best.”作者正面提出了自己的观点“相信自己以及自己的决定是的”。下文进一步阐释,其中own thoughts, own values 以及own chos构成了标题中的own unique path。
2015年考研英语二小作文写跑题多少分?
考研英语一大小作文的得分都是按档次划分的:
20~17分。内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
16~13分。内容切题,包括提纲的全部要点;表达比较清楚,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
12~10分。内容切题,基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。
9~5分。内容基本切题,基本包括提纲的要点;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
4~1分。基本按题写作,但只有少数句子可以理解。
扩展资料:
回答时间应控制在50分钟之内。篇小作文15分钟不多,因为篇小作文要写6-8个句子,超过8个句子就是过多了,远远超过了考试所要求的字数,增加了老师的工作量。
看看格式,格式和文字没有任何错误,基本的点6分词,写好上,大作文是一样的,简单的单词和句子可以得到高分,结构和主题不要犯错误,正确的单词和句子,基本分12分。
10分的一半就好了。由于翻译主要是基于长句、难句,词汇也比较难,一般来说得分率不高。建议多做阅读,分数大,阅读能力提高后翻译水平才会提高。
小作文也能跑,,一般在5分以下了,因为立意错了相当于你题目的英语都不会读,但一般小作文只要你读懂了大概内容是不会偏太远的,老师阅卷尤其是英语二一般改的尺度会比较宽的,看rp吧
[p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun][b]评分标准[/b][/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun]20~17分:[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] 内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun]16~13分:[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] 内容切题,包括提纲的全部要点;表达比较清楚,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun]12~10分:[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] 内容切题,基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun]9~5分:[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] 内容基本切题,基本包括提纲的要点;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun]4~1分:[/font][/color][/p][p=26, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=Simsun] 基本按题写作,但只有少数句子可以理解。[/font][/color][/p]
同学,我也写错格式了,你知道会扣多少分了吗、一共才十分啊。
现在(2015年),考研(专硕)的204英语二与大学英语六级(CET-6)相比较,这两个英语考试,
学习英语口语我喜欢跟老师直接对话,感受他们的语音、语感 提高自己的水平,我现在在ABC天卞口语上.好.的,那里有针对不同的人开设的课,有多种选择!专业八级是专业考试,当然是最难的了,要想过一定要有很好的英语水平,至于考研和CET-,我去年1月底考的六级.分分(相当于100分制的),我考研只考了分,考研还是难一点啊,但是这两种考试的内容不完全相同,可以参考历年试卷。。 查看更多
相不大,六级难度大一些。
总体来说是六级。因为有听力,但是阅读考研难
考研英语二有几种题型?
这个好办,看看往年真题就清楚了,建议到零丁学习网搜一下,注册一下就可以试看的,几种题型,各占多少分,基本是固定的,可以先分题型训练,然后再综合训练。
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