怎样布置教室_怎样布置教室茶花会

怎么装饰教室才好看

除了这些还可以用孩子们画的画来装饰教室，不仅材料简单，还充满了童趣，由孩子们亲自完成更有意义呢。

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怎样布置教室_怎样布置教室茶花会

怎么装饰教室才好看1

一、教室布置的基本要求是：热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。

二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。

四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。

五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。

六、布置工作，班主任不要包办代替，在教师的指 导下，由学生自己动手。

怎么装饰教室才好看2

用彩带和画纸，还有彩笔，剪刀，胶水，再加上几个会画画的同学一起，大家集思广益，找到适合你们班级的调调，制作成各种板块，周围加一些装饰就可以了，或者买几幅字画，或者把大家的照片集到一起做成照片墙，都不错，还可以做个愿望树。

1、教室布置可以有如下内容：

①班训：一般以大字标的形式出现，颜色可以自己选择，要安放在教室后墙上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字，教室后墙下方为学生作品展览区；教室前方正墙要张贴国旗；

③黑板南端摆放饮水机，并在墙壁上张贴宣传“节约用水”的标语；

④教室前后门墙壁上张贴光荣榜、评比栏；中间墙壁定为“心情树、许愿树”张贴区；

⑤手抄报展览区：以楼道墙壁为主，要求工整书写，定期更换，分主要栏目与不固定栏目，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用；

⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言，要体现学校双语特色；

⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理；⑨植物美花区：以教室南面窗台为主，可以让学生带些利用课余时间跟家长学习栽种的花草。

2、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。

3、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。

怎么装饰教室才好看3

班训也可弄些抽象画，丰富学生的想象能力，也给教室带点不同的感觉

一般以大字标的形式出现，安放在黑板报黑板上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。

可在黑板右侧建立一个栏目，将以上内容归纳如此栏目，也可将通知贴在这上面。

板报

工整书写，定期更换，每期安排人员绘画书写。体现班级一个阶段的发展主题或根据节日出版,也可根据校园活动出版。起舆论导向作用。

图书角

以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。需要一本图书角图书借阅记录，在此记录借阅日期、借阅书目、借阅人员、管理人员、归还日期等。

卫生角

摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。第二项中的值日安排若卫生角上方有位置可黏贴在卫生角上方。值日安排分为星期一至星期五，教室卫生及卫生区打扫，组长写在位，也可画圆圈表示。

用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则

1、按照教学、教育目标的要求合理布置环境

用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则（234）

是别人的，创新是自己的，如果你是老师，就请教你的“老师”班里的学生，给“老师”一个主题，让“老师”为你设计，效果绝佳，试试

选项1:色彩鲜艳，吸引学生注意

选项2:符合学生年龄特点

选项3:显示班级个性特色

选项4:起到提示和教育作用

布置教室都需要什么

1、后黑板：用作黑板报，按学校的要求实施布置。布置过程中，每6人为一组，全班参与编绘。

2、信息栏平台：信息栏是同学们获取班级信息与学校相关信息的公开栏。

4、我们的②黑板两侧张贴班级常规及各种规范：包括课程表、时间表、值日生表、《中学生日常行为1、黑板上面可以贴些大个的励志话语或国旗，黑板旁贴告示板，课程表，座位表等。规范》、《中学生守则》等；收获：这在东墙的两侧，每两周更换一次，展示学生在练字时的作品等。

5、班级标语：“尽的努力，做的自己。”在黑板报的上方，让学生充分发挥自己的主观能力性。

6、班训：位于前面黑板的正上方。让学生知道我们每天要怎样去做，怎样去奋斗。

怎么样才能让教室装修的好看

做法：遵循教室布置的一些基本的规律和原则，并通过自己的积极实践、大胆探索以使这项工作事半功倍。

整洁美观的教室时孩子们学习成长的重要环境，作为班主任怎样把教室布置得既整洁又美观呢？像班训、小学生行为规范、行为守则、学校已经安装到教室的相应位置，我在这里就不介绍这些了，下面把我布置教室的告诉大家。

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作方法

02、黑板右侧布置成卫生角。首先卫生角要有创意，不要只贴卫生角三个字，我手工做了三只蜗牛，做好后有规律地贴到了墙上，这样看上去整洁又美观。卫生角的右侧贴些小蘑菇、小树，用来点缀。墙角的笤帚要摆放整齐，卫生用具一定要干净，以免招苍蝇。

03、黑板左侧是班级公约。班级公约四个字我采用的是禾苗托起太阳，用海绵纸剪好、贴上四个字，注意贴字时一定要把字用双面胶粘紧，四个字的间隔要一样，这样才能看上去美观。贴好四个字后，下面贴了五行班级公约，先把字贴在长方形的海绵纸上，再把海绵纸贴在墙上。五行公约贴好后，周围贴上小苹果进行点缀。

04、教室南侧窗台的布置。窗台每天要用干抹布擦，窗户每周清理一次，玻璃要干净透明、窗框要无尘土。每个窗台摆两盆绿色植物。摆放要有序，窗台左侧右侧各摆一盆，且花盆的形状、大小、颜色要基本一致，这样看上去更整齐。每盆花贴上同样大小的纸条，上面写上花名和护花员。写好后要用透明胶布粘好，防止浇花时弄湿。护花员要定期浇花、清理花盆。

05、教室北侧的布置。北墙的布置分成了两部分，前部分贴的图画。图画可根据学生的年级特点进行布置，图画主要画一些节日的活动、或者是有意义的游戏等，图画色泽要鲜艳，贴图画时要考虑每幅画的颜色和内容，进行版面的安排。后部分贴的是同学们的书法。统一书法纸，用铅笔写的硬笔字，挑选速写工整、美观的进行塑封，用双面胶贴在画板上，并在上面制作了一个海绵纸的大标题“妙笔生花”。

06、前黑板及黑板右侧的布置。前 黑板每节课写完粉笔字之后，不要用黑板擦擦字，要用湿抹布擦，这样擦既干净又卫生，防止粉笔末进入鼻腔，影响身体健康。黑板右侧的尺规教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。 壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。 虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。 壁画的制作方法 壁画有多种形式，现介绍几类：剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。1．剪贴画它的特点是颜色鲜明，有光泽，立体感强。一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是，首先拟好稿子，再考虑那些部分用什么颜色的材料，如人物、动物的面部宜用吹塑纸，衣服用布碎有自然感，房顶则宜用坑纸有逼真感等等，选好各色材料后，把底稿放在它的上面，用铅笔描画，就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹，然后剪下来(布碎与坑纸要用复写纸印) ，再按原稿的顺序拚贴好，一幅画就完成了。如把它装在镜架里，显得平整，易保存。为了增强立体感，还可把动物或人物，贴在泡沫板上，用发热丝沿其边沿把它切出来，再贴在底板上，使形象更加鲜明、突出。制画时要注意颜色的调配，既柔和又要鲜明，鲜艳中要求协调一致，颜色应多样化，但不要大红大绿，追求莹光色彩。―般是鲜艳的颜色必须用重色衬底(如黑色、墨绿、深蓝等) ，否则令人眼花缭乱反而不美，特别是吹塑纸，色泽较淡，用重色托底后，立体感更强。2．实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强，上色易，涂上各种色彩，比较鲜明、自然、朴实。又如用晴纶毛线造成的花草、树木，不仅形象生动，而且颜色鲜艳，能使整个画面显得生动、美丽。这类画的制作亦简单，在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰，再涂上颜色就可以了。3．纸粒画这种画比较特别，选用各种颜色纸作材料，首先把各色纸裁成边长为 1.5 厘米的小正方形，并把它摺成小纸粒(要注意让有颜色的部分外露)分颜色放好，然后拟好底稿。画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。这种画别有一番风韵，生动、概括、想象力强，图案色彩浓厚，很吸引小朋友。4．单个人物式动物画 拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上，然后把人物或动物的形象锯或剪下，并用白色油彩把它均匀地涂一遍，待干后，再用油画颜料把它涂上各种颜色即可，这种画制作简单，不易损坏，适宜挂在走廊或装饰室外环境。 壁画的托底也可以多种变化。 一是造型多样化，可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等，根据画的大小及形状配上不同的底托(如要突出人或动物形象时，可选用比较小的底托，如要突出底画的风景或装饰时，底托则要比人或动物大)。 二是装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看。表，分别是作息时间表、课程表和值日表。这三个表都采用a4纸。

07、黑板则侧是图书角。图书角三个字用的是小房子做底子，都采用统一的颜色，图山脚上方用两只小鸟进行点缀，美观又可爱。图书角下方放了一张桌子，桌子上摆放适合学生阅读的书籍，把书籍摆整齐并用书立固定好。统一借阅制度，选出书籍，防止书籍丢失。

本

教室怎么布置?

学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报，就是一块传递文化的沃土。在墙壁上张贴的名人名言，谚语格言，培养学生高尚的情，催人奋进。张贴学生自己的手工、摄影、书法作品，来展示学生的创造才能，展现出学生的精神风貌。

教室方式：

环境的布置对幼儿的成长起着至关重要的作用。所以当一个教师对一个教室环境的布置时，往往要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平出发，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有性、目的性。

2、对环境的布置要有全局观念和整习标语或者班训什么的。体概念

3、充满想象的空间

幼儿随着语言的发展和经验的不断丰富，想象力逐渐发展。想象力很重要，没有想象就没有发明创造，幼儿想象的越广，参与实践的范围越大，解决问题的能力就越强。

的环境布置内容应有想象的因素，多给幼儿准备一些富有想象力的、材料、教具，用来激发幼儿的想象力。富有想象的环境能满足幼儿参与环境布置的愿望，并使他们体验到成功的喜悦。教师在选择墙壁装饰时要选择富有想象的内容，童话故事富有想象力，除此之外还可根据幼儿认知能力选择一些富有想象的主题，如“神秘的海底世界”、“去太空旅行”、“美丽的南极”、“机器人”等。

5、结合主题活动美化环境

关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。

怎样布置教室墙壁

01、后黑板的布置。后黑板的布置要符合每个月学生活动是主但是，布置好教室、美化育人环境又是每位班主任的重要职责；面对这项工作，班主任不能回避也无法回避，班主任要思考的是如何让这项工作省时、省力，而又能收到理想的布置效果。为此，班主任在面对这项工作时要注意学习、借鉴他人的经验。题，例如三月学雷锋四月清明节、五月劳动节等等，另外要符合年级特点，低年级尽量少文字多图画，图画要简单易懂，图画要色泽鲜艳、醒目。高年级可以多配些文字，进行节日的教育。黑板画好后，要叮嘱学生注意保护，不要刮蹭，不要喷水。

一年级教室墙面布置技巧有哪些

不能太花

因为一年级的孩子们是刚刚入学的，现在的孩子们还咩有一点的定性，因此在进行装修的时候，有很多的方面都是需要大家特别注意的，例如，在进行一年级教室墙面布置的时候，接下来，我们，就带着你们来介绍一下，一年级教室墙面布置技巧有哪些?以及教室装修有哪些样式?学校装修注意事项有哪些?

一、一年级教室墙面布置技巧有哪些

1、一年级教室墙面布置技巧之根据小红花评估列(显示表格，日程表和书写任务中的完整班级名称)和窗口间距(例如，已发布学生的)对学生活动列进行排序。

2、一年级教室墙面布置技巧之课程布置整齐，前墙位于电路板的右侧。对于数组，这取决于墙的左侧和右侧的类来扩展空白的墙了一下尺寸上父母或儿童活动，反思和教室黑板的背部两侧(活动照片班一个三七9.5英寸，小红花奖励贴纸)

3、一年级教室墙面布置技巧之通过围墙和添加剪辑，学生可以自愿准备他们经常阅读的书籍并剪辑它们供所有人查看。如果你有几个这样的墙，你可以画一个系列。

二、教室装修有哪些样式

1、课堂装饰风格各异，课堂风格各异。通常，课堂上使用的教室应该注意装饰过程中的颜色匹配和空间放置。教室空间比较大，学生人数较多，而且每张桌子都不会太拥挤。教室的墙壁由较浅的颜色和颜色连接在一起，使它们看起来更温暖。

2、更多的教室装饰，米奇的体感音乐主题等。他们需要看到课堂的作用。音乐教室装饰通常是基于音乐的，墙壁使用音乐符号或钢琴键来装饰区域墙壁。这种装饰风格也不错。在其他地方，教室里的音乐会更好，因为装饰用墙壁材料装饰。

3、具有不规则图案的屋顶和墙壁的一体化设计，这种装饰风格一般更适合儿童进入一般同化的世界，如屋顶可以设计有蓝天白云风格，您可以画一棵山树，在特写中画一个小水池和一朵小花。这将使您的孩子对学校感兴趣。

三、学校装修注意事项有哪些

1、显示学校装饰渲染在装饰过程中，有必要显示学校装饰渲染，了解工作的规范化，并确保学校装饰的质量和安全性，使主人能够更好地表现。我们努力营造更好的学习空间，为学生提供更舒适，舒适的空间，配合适当的准备，严谨的科学和物理手段，更好的装饰。

2、学校设计是一个小问题，必须严格控制，学校装修有数字要求，砖和材料的使用都是严格计算的，具体尺寸是根据实际情况逐步计算线圈尺寸除了形状，您还可以根据需要进行切割和切割。大多数装饰板和砖在装饰期间具有一定的形状和尺寸。

一年级教室墙面布置技巧有哪些?以及教室装修有哪些样式?学校教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点：装修注意事项有哪些?本小编就为你们介绍到这里了，希望以上的文章内容会很好的帮助到你们。

六一教室要怎么布置

课程表、生活作息表、值日安排

办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样学生布置好教室呢？

（1）强育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。

（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。

（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。

如何来布置小学一年级的教室

三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。

布置要符合学生年龄段，色彩以色素为主，冷暖色合理搭配，形式既不过于严肃也不花哨，内容既简约而不简单。盆景等绿色植物适当放置。

可制作一些玻璃保护墙面，然后可在玻璃上把学生的一些作品放上，或者让每个学生写个学习的目标之类

悬挂一些孩子们自己的作品，让他们能够相互学习，同时还装饰了教室。我就把孩子们做的好的试卷啦什么的弄成光荣榜，让他们相互学习还能提高孩子们的自信，比学赶帮超

教室的是室内墙的布置，可以利用自己的特长绘画，粘贴表扬，班干部名单等，让进教室的人感到你用心，感觉有教育的氛围。

一年级新生刚刚入学，对于学校生活不是很适应。1.主体：可以在墙壁、板报中多贴一些招贴画，内容以小学生文明礼仪行为习惯为主。2.角落：图书角 荣誉墙 巧巧手

座位空隙大一点，板报内容以拼音为主，不宜太花，容易分散孩子们的注意力。

一年级的布置颜色要活泼、鲜艳。要以拼音和简单的加减法为主。还要有对孩子的奖励或表扬榜。

中专教室如何布置？

强育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传的教育方针教室的布置 要充满童趣，在一个要有利于学生习惯的养成；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。

置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。图书角和卫生角的柜子上，摆放一盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。

布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行；室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。 习标语或者班训什么的。

教师节怎么布置教室

常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。

教师节时，可以把教室四应营造一种浓郁的'文化氛围来布置教室：周的墙壁或黑板精心布置一下，增加节日气氛，下面就说说教师节如何布置教室。

气球价格便宜，颜色鲜艳，可以用气球拼出爱心的图案，表达对老师的敬爱之情，也可以烘托节日气氛。

教师节的时候，还可以把同学们的作业粘贴到墙上，既是对学生的表彰，又可以美化教室，这也是老师辛勤劳动的成果。

教师节的时候，同学们还可以做一些精美的手工作品，粘贴到墙上，展现同学们的心灵手巧，漂亮的颜色也可以增加节日的喜庆气氛。

教师节的时候，还可以利用教室后面的黑板，出一期教师节专题黑板报，画上图案，写上文字，表达对老师的感激之情。