蜉蝣是什么动物，蚍蜉是白蚁吗？

2024-11-10 09:55 读书笔记

蜉蝣是什么动物

蜉蝣是原始的有翅昆虫。

蜉蝣是什么动物，蚍蜉是白蚁吗？

蜉蝣是蜉蝣目昆虫的统称，具有古老而特殊的形状，是原始的有翅昆虫。蜉蝣目昆虫体形细长柔软，体长通常为3-27mm，触角短，复眼发达，中胸较大，前翅发达，后翅退化，腹部末端有一对很长的尾须。部分种类还有尾丝，稚虫水生，成虫不取食，寿命很短，短仅一天而已。

蜉蝣成虫不进食，蜕皮后，它们的消化道内充满了空气。一次蜕皮之前，中肠鱼端愈合起来，形成一个封闭的腊肠状的气球。里面全是空气，使得幼虫能轻易浮到水面上来。

蜉蝣的起源

蜉蝣是一类原始而美丽的昆虫，起源于石炭纪，距今至少已有2亿年的历史，是原始的有翅昆虫。主要分布在热带至温带，全世界已知约30-50种，已知约36种。

蜉蝣成虫常在溪流、滩湖附近活动。根据其对水域的适应与要求，可用于检测水域的类型和污染程度。一生经历卵、稚虫、亚成虫和成虫4个时期，是昆虫中有2个具翅成虫期（亚成虫与成虫）的类群。蜉蝣的生活在各种各样的淡水栖息地，滤食水中藻类及颗粒食物，或是捕食水生无脊椎动物。

蚍蜉是什么动物

蚍蜉学名：白蚁。

白蚁是自然环境中存在的能够高效降解木质纤维素的昆虫之一，隶属于节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，网翅总目，是一种半完全性昆虫。

地球陆地2／3面积上有白蚁分布，其中大部分集中在热带和亚热带地区，各大洲中仅南极洲尚未发现白蚁活动的痕迹。热带和亚热带地区净初级生产量占到陆地生态系统的50－60％。白蚁巢群中具有多种不同品级的个体，各品级白蚁各司其职、分工协作

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的作出设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出设、制定、实施、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找和探究线索．

问题一：蚍蜉和十二生肖那个有关系龙问题二：成语蚍蜉撼树中的动物是什么？蚂蚁用来比喻不自量力的人或事！问题三：蚍蜉撼大树出自哪? 蚍蜉

pífú

一种大蚂蚁

蚍蜉撼大树

pífú hàn dàshù

撼:摇动。蚂蚁想摇动大树。比喻不自量力

蚍蜉撼大树,可笑不自量。——唐·韩愈《昌黎先生集》亦作“蚍蜉撼树”问题四：蚍蜉和蜉蝣是一种动物吗蚍蜉（pífú），指一种大蚂蚁，常用蚍蜉撼大树

比喻不自量力；

蜉蝣（fú yóu），蜉蝣目通称蜉蝣，搐有古老而特殊的性状，是原始的有翅昆虫；

很清楚两者不是一种昆虫。问题五：不自量力是什么动物? 鸡鸡蛋碰石头自不量力问题六：( )上树––––全靠一张嘴 ( )撼大树––––可笑不自量(写出动物的名 ( 蚍蜉 )上树––––全靠一张嘴

( 蚂蚁 )撼大树––––可笑不自量(写出动物的名称)问题七：蚍蜉撼大木，顾头不顾脚。保岗脚这是什么动物人蚍蜉撼大木，顾头不顾脚。保岗脚这是什么动物，，，，，吕喊刹涟37359971问题八：蚍蜉撼大树，可笑不自量是什么意思？蚍蜉是一种身体极小极弱的爬行动物，竟然想撼动大树，这种行为多么可笑，简直是不知天高地厚。

比喻自身力量微小，还做一些自己能力达不到的事情。

蚍蜉，蚍蜉属于一种体型相对较大的蚂蚁，它喜欢生活在潮湿温暖的土壤之中。有一定的毒性，常用来指自不量力的人。

《礼记·学记》“蛾子时术之” 汉郑玄注：“蛾，蚍蜉也，蚍蜉之子微虫耳，时术蚍蜉之所为，其功乃复成大垤。” 唐孟郊《吊卢殷》诗之四：“可怜无子翁，蚍蜉缘病肌。” 明宋濂《燕书》之十一：“夫王孙甝虪，兽也；伯赵，禽也；蚍蜉，虫也，皆口不能言，冥顽不灵，其可服而制之者，奠心志宁嗜欲故也。”

调张籍

韩愈〔唐代〕

李杜文章在，光焰万丈长。

不知群儿愚，那用故谤伤。

蚍蜉撼大树，可笑不自量！

伊我生其后，举颈遥相望。

夜梦多见之，昼思反微茫。

徒观斧凿痕，不瞩治水航。

想当施手时，巨刃磨天扬。

垠崖划崩豁，乾坤摆雷硠。

唯此两夫子，家居率荒凉。

帝欲长吟哦，故遣起且僵。

翦翎送笼中，使看百鸟翔。

平生千万篇，金薤垂琳琅。

仙官敕六丁，雷电下取将。

流落人间者，太山一毫芒。

我愿生两翅，捕逐出八荒。

精诚忽交通，百怪入我肠。

刺手拔鲸牙，举瓢酌天浆。

腾身跨汗漫，不著织女襄。

顾语地上友，经营无太忙。

乞君飞霞佩，与我高颉颃。

诗人借助于夸张和比喻的艺术手法，就是前人所盛称的“以想象出诙诡”。诗人这样写那些妄图诋毁李、杜的轻薄后生：“蚍蜉撼大树，可笑不自量！”设喻贴切，形象生新，后世提炼为成语，早已家喻户晓了。诗中万丈光焰，磨天巨刃，乾坤间的巨响，太山、长鲸等瑰玮奇丽的事物，都被用来设喻，使诗歌磅礴的气势和诡丽的境界得到充分的表现。