今天小然来给大家分享一些关于我国普通教育体系的特点方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

我国普通教育体系(我国普通教育体系的特点)我国普通教育体系(我国普通教育体系的特点)


我国普通教育体系(我国普通教育体系的特点)


1、进入21世纪，把教育摆在优先发展的战略地位，提出了“科教兴国”的战略方针，不断深化教育体制改革，加强素质教育，坚持把普及9年制义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。

2、“面向现代化、面向世界、面向未来”是教育发展的方向，也是进行教育改革和建设的指南。

3、各级在不断增加教育投入的同时，鼓励民间多渠道、多形式办学。

4、阶段分期教育大致可以分为以下几个阶段：学前教育指3—6岁的儿童在接受的教育过程。

5、全国共有111,752所，幼儿教职工90万人，在园儿童2036.02万人，适龄儿童入园率为43.8%。

6、一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。

7、初等教育指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程。

8、全国共有小学456903所，小学教职工634.02万人，小学生12156.71万人，适龄儿童入学率为99.1%。

9、小学一般由地方兴办，也有个人和民间团体创办的。

10、中等教育指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。

11、初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校。

12、普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。

13、全国共有中等学校93968所，在校生9415.21万人。

14、中等学校一般由地方兴办。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。