调查问卷模板有哪些?

自填式问卷调查和代填式问卷调查。

问卷调查表样式 调查问卷表格格式问卷调查表样式 调查问卷表格格式


问卷调查表样式 调查问卷表格格式


调查问卷又称调查表或询问表,是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷,是询问调查的关键。

完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,如时间顺序、类别顺序等,回答方式可以分为量表应答式、开放式、封闭式。

问卷的基本结构由哪些组成

问卷的格式一般是由问卷的开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分四个部分组成。

一、开头部分

开头部分,主要包括问候语、填表说明、问卷编号等内容。不同的问卷所包括的开头部分会有一定的别。

1、问候语。问候语也叫问卷说明,其作用是引起被调查者的兴趣和重视,消除调查对象的顾虑,激发调查对象的参与意识,以争取他们的积极合作。一般在问候语中的内容包括称呼、问候、访问员介绍、调查目的、调查对象作答的意义和重要性、说明回答者所需花的时间、感谢语等。问候语一方面要反映以上内容;另一方面要求尽量简短。

2、填写说明。在自填式问卷中要有详细的填写说明,让被调查者知道如何填写问卷,如何将问卷返回到调查者手中。

3、问卷编号。主要用于识别问卷、调查者以及被调查者姓名和地址等,以便于校对检查、更正错误。

二、甄别部分

也称问卷的过滤部分,它是先对被调查者进行过滤,筛选掉非目标对象,然后有针对性的对特定的被调查者进行调查。通过甄别,一方面,可以筛选掉与调查事项有直接关系的人,以达到避嫌的目的;另一方面,也可以确定哪些人是合格的调查对象,通过对其调查,使调查研究更具有代表性。

三、主体部分(具体内容略)

四、背景部分(具体内容略)

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标准化问卷是指在调查研究实践中,统一对调查问卷的每个环节进行规范的设计,按照科学的统一标准,来规划和实施问卷设计。

(1)问卷标准化要求测量量表的标准化。在同一个调查问卷中只采用,或者基本只采取一种形式的测量量表,可以显著降低被调查者对于调查问卷的认知难度,方便问卷调查的开展,获得被调查者的真实状况。

(2)问卷标准化要求备选的标准化。在同一个调查问卷中统一备选的表述形式。即要统一每一备选的备选项数,是5项还是7项要统一起来,不要有的是5项,有的是7项,不利于被调查者选答,以及后续的调查资料整理处理。

(3)问卷标准化要求计量尺度的标准化。在同一个调查问卷中要统一主观问题的量表尺度,要采用定序尺度进行主观评价问题的问卷设计。

(4)问卷标准化要求视觉化形式的标准化。在同一个调查问卷中要统一视觉化量表的表现形式,以便于被调查者适应调查问卷备择的样式,被调查者如实有效地给出自己真实的评价。

李克特量表符合问卷标准化的一般要求,是构建标准化问卷的理想工具。

调查问卷的基本格式是什么?

问卷一般包括前言、指导语、主体、结语四个组成部分。

(1)前言 前言即开场白,是对调查的目的、意义及有关事项的说明,一定要简明扼要,以两三百字为。

开场白示例:

尊敬的__________同志:您好!

我们是“××××××××”课题组,此课题是××××××××厅的项目。研究全省农村实用人才的成长规律,目的是培养更多的农村实用人才,更好地带动农民致富,加快建设新农村。由于您在带领和推动当地农民勤劳致富中发挥了重要作用,您的事迹已经在××××××××网上发布。课题组本次调查的对象就是网上公布的先进典型。因此特请您填写此问卷。谢谢您的支持!

(2)指导语 指导语是用来指导被调查者填写问卷的各种解释和说明。其作用是指导被调查者填写问卷,使他们按问卷设计的要求正确填写,以免出现填写错误。有些问卷的填答方法比较简单,可以在前言中附带一两句说明即可,不单独成一部分。有些问卷的指导语较长,一般集中在前言之后,问卷主体之前,并标有“填表说明”的标题。指导语示例:

下列各题,您认为对的,在后面“是”字上画○,认为不对的,在后面“否”字上画“○”。

(3)问卷主体 主体包括调查的问题和回答的方式等内容,是问卷的主要组成部分。主体部分首先是基本情况调查,然后是要调查的题目。问卷的题目有多种类型,选择题、判断题是封闭式题目,回答者只需在题目上打勾或画圈即可。问答题是开放式题目,需要答题者回答自己的情况,在问题后进行回答书写文字。有的题目要求填写数字,如收入、产量、面积等。还有的题目要求答题者根据重要性排序、根据喜好程度排序等。

基本情况示例:

1.姓名__________性别__________年龄__________婚姻状况__________家庭住址__________。

2.文化程度(选一项):①不识字;②小学;③初中;④高中;⑤专科;⑥本科;⑦硕士;⑧博士

封闭式题目示例:

下列各题你认为对的,在后面“是”字上画○,认为不对的,在后面“否”字上画○。

①学习农业科技知识后,能增产增收。(是否)

②农业科技知识虽然好,但我们学习后用不上。(是否)

③农业科技知识我们想学,但担心听不懂。(是否)

数据型题目示例:

您在发展过程中曾经遇到的困难是什么?怎么解决的?(直接回答,字数不限)

排序类题目示例:

根据你需要的重要或优先程度,把下列农业实用技术重新排序,重要的排在前面,次重要的其次,不重要的往后排,序号写在括号内。

()小麦栽培技术;()早熟番茄栽培技术;()地膜西瓜覆盖技术;()肉鸡饲养技术;()中草种植技术;()葡萄栽培技术;()水稻制种技术;()拖拉机修理技术;()养鱼技术;()猪病防治技术;()山芋加工技术;()蔬菜贮藏技术;()施设栽培技术;()立体种植技术。