表达效果有哪些_词语的表达效果有哪些

长短句的表达效果有哪些？

1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

短句的效果：1、强调作用，突出感情表达。2、句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，与原文语体风格一致。3、句式整齐，节奏分明，音韵和谐，富有音乐美感，读来朗朗1、情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征环境、烘托思想感情。上口。4、长短句结合，句式活泼，错落有致，具有节奏感。5、用语形象，极富画面感，表现力强。

表达效果有哪些_词语的表达效果有哪些

表达效果有哪些_词语的表达效果有哪些

典型例题1：原句：城里人走出家门，或三三两两，或成群结队，漫步山间，徜徉林中，看轻风曼舞，赏柚花盛开。柚花从花开到花谢，花期虽不长，可它总能让人沉醉。改句：大家一个接一个，走在山间的小道上和柚树林中。我们任轻风抚摸，看着眼前盛开的柚花，顿时就陶醉了。长短句效果分析：句式上：原文句式整齐，采用对偶修辞，更有气势；音韵上：原句音韵和谐，富有音乐美感，更朗朗上口；意境上：用语形象，极富画面感，表现力强。

表达效果有哪些及作用是什么 表达效果有什么及作用介绍

叠词有匆匆、默默、斜斜、白白、茫茫然、、轻轻悄悄、伶伶俐俐，这些词用得巧妙，细致入微地刻画时间的踪迹，表达作者的无奈之情。

2、记叙这种表达方式主要包括顺序、倒叙、插叙、补序四种记叙顺序。它是作者对人物的经历和的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

3、描写分为人物描写、景物描写，包括动静结合、正面描写、侧面描写、语言、动作、神态、心理、听觉、视觉、嗅觉、触觉描写等，表达效果是绘声绘色、栩栩如生、给人以身临其境之感。

4、议论用在文章开头、中间与结尾表课文例子达效果是不同的。文章开头的议论是点明主旨、总领下文，中间是承上启下、画龙点睛，结尾是深化主题、照应开头。

5、抒情分为触景生情、咏物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于理等，这样写的表达效果是情景交融、寄情于景、托物言志，能表达作者的某种情感。

6、说明是把事物的特征、特质、性状等都说清楚，分为概说、解说、界说等。解说包括定义、举例、数字、比较、引用解说等。说明的表达效果是对客观事物的认识更加清晰、准确。

夸张有哪些表达效果？

1、情景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征环境、烘托思想感情。

夸张是一种常见的修辞手法，其主要表达效果包括：

其中大类修辞手法包括：

1. 强调：夸张可以强调某一特点或情感，使其更加突出，更能引起读者的注意。

2. 生动形象：夸张的描述往往能够创造出生动、形象的画面，使读者更能感受到作者想要表达的意境或情感。

3. 激发想象：夸张的描述往往超出了常规的认知范围，可以激发读者的想象力，使读者更加投入到文本中。

4. 表达感情：夸张的描述往往带有强烈的感彩，可以帮助作者更好地表达自己的情感。

5. 增强说服力：在某些情况下，夸张的描述可以增强说服力，使读者更容易接受作者的观点。

6. 创造幽默效果：在某些情况下，夸张的描述可以创造出幽默、诙谐的效果，使读者在阅读中产生愉快的感觉。

7. 表达批评和讽刺：夸张也常常被用来进行批评和讽刺，通过夸大事物的某些特点，揭示其本质，达到批评和讽刺的目的。

如何分析词句的表达效果？

、抑扬、用典等。

中考赏析词语的表达效果答题技巧

间接抒情等）

一、赏析词语的表达效果答题技巧

2.解释字词在句中或文中的含义。

3.整体分析字词包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走

1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

三、从词语角度赏析句子技巧

第二步：写出这些词语的特点作用。

第三步：写了什么(文本的主要内容)。

第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

修辞手法的作用及表达效果有哪些

修辞手法有很多种，如比喻、拟人、夸张、反诘、比拟、对偶等，不同修辞手法的作用和表达效果也是不同的，下面就让我们一起来了解一下吧！

修辞手法的作用

不同修辞手法有不同的作用。修辞手法都可以达到提高文章感染力，增强文章表达效果的作用，从而让文章更加生动、富有感染力。比如，比喻可以使事物形象，生动，突出事物的特点;夸张这种修辞手法可以鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，增强语言生动性;比如排比可以增强语势，突出某事物某特征，表达作者的情感。

1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。

作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的心理、外貌、语言、动作、细节、神态道理加以说明。

2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。

作用：印象鲜明，便于表达作者感情。

作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。

作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。

7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。

作用：比直接说更有感情，更有力量。

8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着，即反问之中已经带有了，不用再说了。

作用：语气更加强烈，更使印象深刻修辞手法的表达效果。

表现手法有哪些及作用是什么 表现手法及作用是什么

2、托物言志（象征典型例题2：原句：那山是太奇绝了，但缺路，少矿，又不能种粮食。改句：那缺路少矿又不能种庄稼的山是太奇绝了。长短句效果分析：语体的风格不同，原句为短句，简洁明快，节奏感较强。改写后的句子为长句，在气势语气上不如原句。）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

4、对比：衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作者的某种感情，深化文章的主题。

5、白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

6、细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

7、抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

语文表达效果有哪些

、排比

问题一：语文阅读的表达效果怎么写 一、叙述人称

5、排比。突出强调······，增强语势，句式整齐，强调作者的感情，朗朗上口。

1.人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

二、叙述方式

1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙：造成悬念，引人入胜。

3.插叙：对主要情节或中心做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下 某些交代。

5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

三、描写

总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及环境。

2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。

四、修辞

1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。

3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。

5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。

6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。

7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。

8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。

10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。

五、结构安排

布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。

记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。

从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：

1、首句――统领全文、提纲挈领、引出下文，为后 铺垫、埋下伏笔；

2、尾句――总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

3、转承句――承上启下，过渡，承接上文，引出下文；

4、中心句――点明中心、揭示主旨；

6、情感句――抒发强烈内在情感，直抒胸臆；

7、矛盾句――从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

（1）记叙文（散文）的结构特点

②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。

③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。

④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。

⑤按作者认识......>>

怎样赏析词语的表达效果?

道理——增强权威性

一、赏析词语的表达效果答题技巧。

把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走。步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

三、从词语角度赏析句子技巧。

第二步：写出这些词语的特点作用。

第三步：写了什么(文本的主要内容)。

第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

表现手法有哪些及作用 表现手法有哪些及作用详解

初中语文学习技巧

表现手法：托物言志、借景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、衬托、卒章显志、象征、想象、联想，照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴、以乐衬哀、渲染、虚实结合、欲扬先抑、设置悬念、点面结合、开门见山、伏笔、照应开篇、点题、首尾呼应、讽刺、以声（动）衬静、对比。

5、点睛句――点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

表现手法的作用：

2、托物言志（象征）、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

4、对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

5、白描：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。

6、细节描写：突出事物的主要特点，使文章内容更加丰富，便于表达感情。

7、抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。