广州数字图书馆 广州数字图书馆账号

广东理工职业学院933专业在哪个校区

主持人：林绿茵

南海校区

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广东理工职业学院码933代表的是商务英语专业，该专业在南海校区。

广东理工职业学院设广州和南海两个校区，分别在广州市下塘西路3号和佛山市南海区桂城南新三路2号，学院拥有一支高素质的专业教师队伍，有完备的教学生活设施，学院建有主干千兆的校园网、各类藏书达30多万册的数字图书馆，有完善的多媒体“小中之双”问题是一个经典的数学问题，解决它需要一定的数学知识和技巧，包括质数的性质、奇偶性的判断以及数学归纳法等。此外，这个问题也有一定的实际应用价值，例如在密码学中，RSA算法就是基于质数的性质来设计的。课室、多功能电教室、计算机网络课室、语音室、汽车实训车间等教学设施。

广州图书馆的借书证是怎么办的？

广州图书馆现在取消了借书证的规定，读者办理读者证就可以办理借书业务。关于读者证的办理流程如下：

广州图书馆现在取消了借书卡的规定，读者办理读者证就可以办理借书业务。关于读者证的办理流程如下：

一、个人读者证办理

1.持本人本地、社保卡到馆注册。

2. 本地14周岁以下未成年人持本人，由监护人陪同到馆注册。监护人须出示本人，并为子女的行为承担。

（1）居住本地：持本人、广州的居住地址证明材料（广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项）到馆注册；14周岁以下未成年人，由监护人持上述材料陪同到馆办理。

（2）非居住本地：持本人有效证件（、护照、港澳台同胞回乡证等）到馆办理临时读者证；14周岁以下未成年人，由监护人陪同到馆办理（监护人须出示本人，并为子女的行为承担）。临时读者证有效期60天。

4. 18周岁以下14周岁以上未成年人办理青少年读者证；14周岁以下未成年人办理未成年人读者证。

6. 邮寄注册：本地居民将填好的广州图书馆读者证申请表和复印件寄至广州图书馆总服务台（珠江东路4号，邮编510623），申请开通文献借阅功能。家庭读者证的办理：3. 持外地的读者：3人以上（含3人）家庭可申请办理家庭读者证。

1. 持本人、居住广州的外地居民需提供广州的居住地址证明材料（广州市房屋租赁合同、房产证明材料、社保卡、暂住证、近3个月的水费账单、电费账单、煤气费账单、电话费账单等，选其中任何一项）、含本人及其他2个以上家庭成员的户口簿或其他证明家庭关系的证件（出生证、独生子女证等）、家庭成员到馆办理广州图书馆家庭读者证。

2. 家庭（成员不含未成年人）读者证可外借中外文书刊、音像资料7月18号晚上，把我们需要购买的所有奖品跟晓峰落实一番，包括我们所需要的矿泉水、纸张，剪刀等。（不含少儿文献）共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册。

3. 家庭（成员含未成年人）读者证可外借中外文书刊、少儿图书、音像资料共40册/件，其中，外文图书不超过6册、外文期刊不超过6册、少儿图书和少儿音像资料不超过10册/件。

4. 可外借文献均不含仅供阅览书刊。图书借期31天；期刊、音像资料借期15天。可续借1次。

有二种方法：

1.你用到自助机那边开通借书功能，你用就能借书了。

2.你到综合服务台那边，叫帮你开通借书功能，或者叫服务台给你一个“读者证”。读者证就能借书了。

如果是本地的，就持本人本地、广州保障卡到广州图书馆处办理，有中文的外文的，还分一次借书册数多少的，不同类型借书证交不同水平的押金， 一般在40元到200之间，最多好像是外文借4本书的证押金600元。

如果是外地就需要带更多的资料。

时间：综合处 10：30～18：00，逢星期三闭馆

广州大学图书馆的馆藏资源

随着国内依据文学作品改编的动漫、影视剧等衍生产品越发层出不穷，用户对于IP衍生品的付费接受程度较高。其中，以动漫改编的付费意愿度，为49.74%；其次为影视剧改编衍生品，意愿度占比为43.10%。

图书馆现有入库纸质图书262.9万册，未入图书馆数据库的学校教师科研经费自购图书以及各学院资料室自有图书计算在内，图书馆纸质图书总藏量达280万册，中文报刊3364种4058份，外文、港台报刊223种。近几年，在注重收藏纸质文献资源的同时，图书馆着力推进数字化资源的建设，购进了大量网络数据库、电子图书、电子报刊等电子资源，现有光盘2.5万张，声像资料6000多盘，中文数据库21个，外文数据库36个，自建数据库10个，电子图书96万种，中文电子期刊1万种，外文电子期刊2万多种，数字资源总收藏量达到26720GB。图书馆馆藏总量在广东省高等学校图书馆中名列前茅，并且印刷型图书大约以年均10万册的速度增长。

1、准备阶段：

广东财经大学华商学院教务处电话 附号码及其他

广东财经大学华商学院是2006年经批准，由广东财经大学与广州合作创办的院校，是一所财经特色鲜明，涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科的全日制高水平应用型本科高等学校。学校以本科教育为主体，积极发展硕士研究生教育、合作教育和。学校以“厚基础、精通识、重实践、化”为人才培养模式，立足经济发展需求，培养具有感，创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

一、广东财经大学华商学院教务处联系电话和 广东财经大学华商学院教务处联系电话为020-82666333,该校联系地址为广东省广州市增城荔城街华商路一号、邮编为511300、联系邮箱为hsxyz@163。

二、广东财经大学华商学院

学校坐落在风景秀丽的荔枝之乡广州市增城区，校园占地面积一千多亩。经过近15年的建设和发展，学校的师资力量雄厚，教学管理科学有序，教学设备和文体设施完备。3. 拓展说明：除了小中之双，还有一些其他重要的图书馆，如上海图书馆、天津图书馆、广州图书馆等。这些图书馆不仅是藏书丰富、服务完善的文化机构，还承担着文化传承和知识普及的重要，是文化事业发展的重要力量。拥有完善的、高标准的教学楼、图书馆、专业实验室、体育场馆等教学设施，校园布局错落有致，环境幽雅，空气清新、秀丽宁静，是广大莘莘学子陶冶情、读书治学的理想之地。

现学校图书馆有馆藏纸质图书资源230万册，中文报刊2135种，中文现刊(含报纸)795种，外文期刊60种，超星数字图书馆电子图书33万种，知网(CNKI)六个专辑，其中包含学术期刊论文、重要会议论文、博、硕士论文、重要报纸全文等约4000多万篇。

学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支具有视野、学术水平高、结构合理的高素质师资队伍。学校由世界生物化学家、科学院院士、浸会大学前陈新滋担任,师资主要来自国内“985”、“211”高校具有硕士、博士学位研究生，以及美国、英国、澳大利亚、日本、、等地的教师人才。现有教师1300多人，具有高级职称教师390多人，占比32.79%，具有硕士、博士学位教师占比74.72%，其中有海外经历的教师有31人。学校现有省级教学团队1个，南粤教师4人。学校还聘任了一批海内外知名担任学术顾问及讲座，聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任大学生的创新创业导师。

目前，学校有4个学院（系），共34个本科专业，其中5个中外联合培养双学位班、2个海外创新班、1个双语班，涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学、教育学等6个学科门类。学校现有在校学生近23000人。

学校致力于实践教学体系建设的探索，不断提高学生的应用能力和创新能力。建立“互联网+会计教学一体化改革试验区”，依托校企协同育人平台和校外实践基地建设相结合，将实践教学环节通过合理配置，让学生在实践教学中掌握必备的、完整的、系统的技能和技术。在校内斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台，以及大传播实验教学平台。其中，跨专业综合仿真平台被广东省教育厅纳入省质量工程实验教学中心立项建设项目。

随着经济全球化的发展和粤港澳大湾区的建设，学校高度重视教育教学化发展，积极推动和开展各项对外合作与交流，引进国外及地区优质教育资源，实现多元化的联合培养模式。学校与澳大利亚、英国、美国、泰国等国外和港澳台的多家境外高校建立了良好合作关系，积极为学生举办化活动，拓宽其化视野。现已与英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚堪培拉大学等多所国外知名大学共同创办“3+1”、“2+2”等办学模式。近年来派出约1000多名师生赴国外和港澳台地区学习与交流，为输送了一批具有视野的人才。

建校以来，学校影响力不断扩大，知名度显著提升，学校办学水平不断提高，已为培养了各类人才3万多名，深受用人单位好评，认可度高。毕业生主要在财经、金融、商贸、管理、语言、外事等领域就业，本科生初次就业率连续5年均在97%以上，初次就业率高于全省平均水平，用人单位对毕业生满意度高达96%。

小中之双要注意打一个数字

学校现已获得招收港澳台留学生资格，正在积极推动粤港澳大湾区高校合作，将高等教育融入大环境。

小中之双是指数字1和数字2。在日常生活中，我们常常使用数字1和2来表示不同的选项或状态。例如，在一些投票活动中，选民可以选择投1或2来表达他们的意见。此外，在一些竞赛或游戏中，也可以使用数字1和2来表示不同的队伍或选手。在计算机科学中，数字1和2也经常被用来表示二进制数系统中的位数。因此，无论是在生活中还是在学术领域，小中之双都是经常被使用和提及的数字。

1. ：小中之双是指图书馆和图书馆，是两个规模、藏书最多、服务最全面的图书馆。

2. 解释：小中之双是中华图书馆和市图书馆的合称。图书馆是全国性综合性图书馆，是的图书馆之一，也是的图书馆。市图书馆则是市公共图书馆系统的核心，拥有丰富的藏书和先进的设施。两个图书馆的藏书量均超过3000万册，服务范围覆盖了全国甚至全球。

实际解答方式和对策：如果需要查询图书或者文献资料，可以通过两个图书馆的网站进行查询，并在线申请借阅或者阅览。此外，两个图书馆还提供了丰富的数字资源和服务，如数字图书馆、数字资源平台、在线阅读等，方便读者随时随地获取所需信息。

“小中之双”是指在的古代婚姻家庭制度中，小妾和中妻均为合法妻子，有时两者同时存在于一个家庭中。在“小中之双”的婚姻制度中，夫妻关系相对宽松，讲求“和合”和“多福多寿”，是旧的一种婚姻模式。该制度较为普遍存在于民间，而、贵族等特权阶层中则更为常见。因为这类阶层往往有足够的财产和权势来维护这样的婚姻制度，并且还能让自己获得更多的传宗接代机会，同时也能增加自己的联姻。

1. ：小中之双是什么意思？

2. 解释：小中之双是指一个人同时拥有和日本国籍。这种情况在和日本双方都是不被承认的，因为中日两国并没有签署双重国籍协定。

如果一个人是在日本出生并且父母具有国籍，那么这个人在日本出生后必须选择其中一国的国籍，不能同时拥有两国国籍。同样，如果一个人是在出生并且父母具有日本国籍，那么这个人也必须在18岁前选择其中在校内斥巨资建设高标准、高水平、独具特色的经管学科跨专业综合仿真实习、云计算、云桌面平台，以及大传播实验教学平台。其中，跨专业综合仿真平台被广东省教育厅纳入省质量工程实验教学中心立项建设项目。一国的国籍。

但是在实践中，仍然存在一些人同时拥有和日本国籍，这种情况一般是因为其中一方或两方国籍并没有被取消或确认。

3. 拓展：双重国籍是指一个人同时拥有两个或多个的国籍。目前，只有少数承认双重国籍，大多数都不承认。如果一个不承认双重国籍，那么一个人必须放弃其中一个国籍，否则可能会引起法律问题。另外，也有一些允许通过特定的途径获得双重国籍，如在美国出生的孩子，如果其父母中有一方是美国公民，那么这个孩子可以同时拥有美国和另一个的国籍。

“小中之双”是一个数学问题，其含义是指由两个质数相加得到一个偶数的情况。例如，2和3是质数，它们相加得到5，不是偶数，所以2和3不是“小中之双”。又例如，2和5是质数，它们相加得到7，不是偶数，所以2和5也不是“小中之双”。

但是，存在一些质数的组合，它们相加得到一个偶数，这些质数就是“小中之双”。例如，3和5是质数，它们相加得到8，是一个偶数，所以3和5就是“小中之双”。

1. ：小中之双应该是指“小学和初中阶段的学习”。

2. 解释：在教育体系中，小学为6年，初中为3年，两者加起来正好是小中之双共九年的学习阶段。小学主要是让学生掌握基础知识和基本技能，如阅读、写作、数学等方面的能力，而初中则是在此基础上进一步加强学生的综合素质，包括语文、数学、英语、科学、历史、地理、体育、音乐、美术等多个方面。

实际解答方式和对策：小中之双在教育体系中占据了非常重要的位置，是孩子们成长的关键时期。家长应该认真对待孩子在小中之双阶段的学习，帮助孩子建立正确的学习态度和方法，培养孩子的自主学习能力和自我管理能力，让孩子在这个阶段得到全面的发展。

3. 拓展说明：小中之双阶段不仅仅是学生学习的时间，也是他们性格和思想发展的重要时期。在这个时期，学生需要得到家长和老师的关心和指导，让他们感受到学习的乐趣和成就感，同时也要避免给他们过多的压力和负担，让他们能够健康快乐地成长。在这个过程中，家长和老师应该密切配合，共同为学生的成长和发展努力。

小中之双应该注意打数字时要仔细观察，准确输入数字。在打数字之前，可以先读几遍题目或内容，确认数字的大小和位置，避免因粗心大意或匆忙而打错数字。在输入数字时，还可以使用计算器或数码键盘，提高准确性。同时，需要特别注意常见的易混淆数字，如“6”和“9”、“0”和“8”、“1”和“7”等，以免造成不必要的错误和误解。打数字的时候一定要认真仔细，错一点可能会带来不可预知的后果。

广州大学图书馆的介绍

7月18号下午，全体成员在北学院图书馆公益活动总结范文二 20XX年7月19日下午2点我们在广州图书馆举行了公益培训活动。这次“信息素养提升行动”顺利完成，首先我要感谢我们培训组的每一位成员，感谢房穗韬和佘锡伟同学这两位主讲，他们在改动PPT和演讲上花费了不少功夫。感谢负责游戏的杨克念和冯静同学，他们把游戏主持得有声有色，为我们的活动活跃氛围，把活动推动到一个新的。感谢王娜娜，及外联部的何燕华，让我们顺利开展这次培训活动。感谢后勤部的晓峰和阿福，感谢你们一路陪同，辛苦地为我们筹备奖品和维护现场秩序，你们辛苦了!此外，我还要感谢资讯管理系的肖鹏师弟，整个培训现场不怕辛苦地为我们录相和拍照片，谢谢你!总之，活动之所以能如此顺利地完成，是因为我们小组每个成员的用心与努力，培训组与资讯部、外联部的沟通，再次感谢参与该次活动的每一个人!楼B204进行了正式排演。

广州大学图书馆的前身可以追溯到1927年的原广州大学（私立），现有馆舍由大学城总馆和桂花岗校区分馆（广东省立中山图书馆桂花分馆）构成，总面积近6万平方米，其中大学城图书馆建筑面积5.6万平方米，使用面积49,361平方米，桂花岗校区分馆3000多平方米，生均馆舍面积近2.3平方米。截止至2012年底，图书馆纸质图书总藏量达280万册，中文报刊3364种4058份，外文、港台报刊223种。光盘2.5万张，声像资料6000多盘，中文数据库21个，外文数据库36个，自建数据库10个，电子图书96万种，中文电子期刊1万种，外文电子期刊2万多种，数字资源总收藏量达到26720GB。1馆藏总量在广东省高等学校图书馆中名列第三。广州大学图书馆是全国的校园单体图书馆，也是广州大学城标志性建筑之一。

广州金拥会计培训怎么样

电子阅读为主要付费偏好阅读形式

好学校的科研能力和为服务的能力也不断提升，教师承担的省部级科研项目数和项目经费持续攀升，发表在核心期刊、SCI、EI的科研论文数量也不断增加。学校现有两个广东省省级重点学科：广东省高校特色重点学科——会计学，广东省高校重点培育学科——传播学。。

1、广州金拥会计培训设施齐全，功能完备。广州金拥会计培训有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。

2、广州金拥会计培训的师资力量雄厚，教师团队和教学水平，老师教学质量好，管理严格。

广州华商学院专业

目前，学校有16个学院（系、部），共48个本科专业，其中5个中外联合培养双学位班、2个海外创新班、1个双语班，涵盖了管理学、经济学、文学、工学、艺术学、教育学、医学等7个学科门类。

广州华商学院专业有会计学、学、财务管理、网络与新媒体、市场营销、数据科学与大数据技术等。

现学校图书馆有馆藏纸质图书资源270万册，中文报刊2135种，中文现刊(含报纸)795种，外文期刊60种，超星数字图书馆电子图书33万种，知网(CNKI)六个专辑，其中包含学术期刊论文、重要会议论文、博、硕士论文、重要报纸全文等约4000多万篇。

广州华商学院是一所财经特色鲜明、多学科协调发展的全日制应用型本科高等学校，现有广州增城和肇庆四会两个校区，涵盖经、管、文、工、艺、教、理、医等多学科，在校学生29600多人。

图书馆公益活动总结

图书馆是许多同学的钟爱，接下来是我为大家收集的图书馆公益活动总结，供大家参考，希望可以帮助到大家。

图书馆公益活动总结

授课：我们的授课模式是一种团队合作模式，参与的同学都能实际参与到小组的活动，与听众能进行互动。

图书馆公益活动总结范文一 对图书馆的钟爱来自于上大学时在图书馆读书的感受，当时学校不大，很多同学都喜欢到图书馆读书、写作业，在图书馆里大家都基本有了固定的座位，学习的同学总是在图书馆里出勤率的同学，当然这里面还不能包括我，当时总想成为学习的同学，但是由于学习目标不明确，总是不能向那些学习的尖子生那样，成为图书馆“上座率”的几个人，但是这不影响我对图书馆的钟爱之情。上大学时我就成为长春市图书馆的义务，我的主要工作就是帮助图书馆清扫书架，长春市图书馆是一个非常有历史的图书馆，图书总库中珍藏这一些伪满州国时间的珍贵文献和一些古书的孤本，大书库很少有人进入，每个大书库的面积现在想来应该有五百多平米，打开书库的门一种发霉的味道就扑鼻而来，一架一架的图书基本看不到尽头(主要是光线很暗)，我们几个义务的工作就是一个书架挨着一个书架的擦拭尘土，没有见过经年尘土的人你不会理解尘土可以结块、可以完全变成黑色的细粉末，擦书架不能用太湿的抹布，由于书架上尘土太厚了，一块抹布擦不了两下就已经全部变黑了，所以我们就需要不停的涮抹布，用力拧干，在去擦书架，就这样很多时候一个上午的时间我们只能擦半个书架，对书的钟爱也是从那个时候加深的，我当时想我要是能天天都看书，是否等我老了可以看完这一架的图书呀。

大学毕业时，在学校图书馆中最用功的同学有的去了加拿大、有的去了美国、有的去了外企、有的去了大城市，我带着一些遗憾来到了这个小城市，生活变得没有了太多的色彩，回到廊坊的个想法就是找图书馆办个借阅证，当时的图书馆在新华路上，交了50元的押金办了一个借阅证，图书馆很简陋，阅览室的光线也不太好，让人很怀念上学时的图书馆。我们这次参观的图书馆是20XX年新建的，这个图书馆的情况就大不一样了，新图书馆坐落在美丽的文化艺术中心，建筑面积一万多平方米，是个非常现代化的图书馆，早上9:30图书馆参观活动如期开始了，在甘馆长的带领下，我们了解了廊坊市图书馆的情况，这个图书馆是新奥兴建的，地下有一层，地上有四层，我们先去了地下一层的图书基藏馆，这个基藏馆可以理解成是图书馆的库房，来到图书馆的每本书都要在这里留一本，作为基础藏书保留在这里，剩下的两本书才被送到借阅厅供读者借阅，从这里我们可以知道图书馆内的藏书是每种书会采购三本，采购来的三本书首先来到图书馆的大脑部位，也就是采编室来进行加工整理的，在采编室内图书要完成盖章(盖图书馆馆藏章)、加条码(方便在计算机内做标示)、加磁条(防盗)、录入计算机系统关键字、粘贴索引号、贴书签都多个环节，甘馆长在这里还特别的告诉大家，在发达图书馆的管理是非常严密的一本科学，一般都是由本科以上学历的人来完成管理工作的，我们是近几年才开始在大学中有图书管理专业的，这个专业是一门非常细致的科学，还需要小朋友们不断学习。

参观完采编室，我们还随着甘馆长参观了报纸阅览室、期刊阅览室，了解了现报、过报、现刊、过刊的概念，数字图书馆引起了孩子们的'关注，这里面全是一台台的计算机，甘馆长向大家介绍了廊坊数字图书馆的查阅方式，同时告诉大家可以通过互联网免费查阅一些数字图书资料，对于一些特殊的资料还是需要收取一定的费用的，这个地方为大家搞科学研究，做论文提供了一个很好的资料查阅窗口，真是个不错的地方。参观活动基本完后后，孩子们被分成两个组，一个组去少儿阅览室，一部分小些的去婴儿阅览室，原来本想在阅览室内干点活，打扫卫生的，但是图书馆的觉得孩子们来一次不容易，就把这个时间还给了孩子们，让孩子自由活动，孩子们看来还是喜欢看书，都纷纷的到书架边找到自己爱看的图书，安静的看起来了，图书馆的活动在孩子们安静的看书中结束了。

一、准备阶段到现场授课的整个流程：

7月6号动员大会会后，我们正式开了小组会议。每个人小组成员互相认识后，进行了人员分工。商量了一些具体事项以及给每个人分配了任务。

7月7号，3位主讲在PPT修改上进行了沟通，并试讲了一次。而且当天晚上在线上开了小组讨论会议，明确了游戏内容，包括游戏形式以及游戏规则等相关内容。

7月8号，参加各小组的现场试讲。

7月10号下午，我们正式进行了第二次小组会议。讨论活动中要注意的细节，对每个人的分工更加具体化。

7月13号下午，三位主讲人在至六活动室进行了一次正式试讲。大家对演讲技巧和时间控制上进行了讨论。

7月17号晚上，跟外联的何燕华进行了沟通。了解了广州图书馆的一些现场设备情况以及报名的大概人数。

2、现场授课阶段：

授课前的准备：大家到了广州图书馆，就马上着手对设备播放，粘贴宣传海报等事项一一准备。

主讲人：林绿茵，房穗韬，佘锡伟

游戏主持：杨克念，冯静

开始，现场有点乱，小朋友有点吵，不专心听老师讲课，慢慢地，主讲人精彩的讲解吸引了小朋友的注意力，调动了他们的积极性，大家都争先恐后地举手回答问题。现场气氛十分活跃。特别是游戏环节，大家都十分踊跃。现场氛围非常活跃。在座的家长对我们此次举办的活动给予了很高的评价。

二：不足之处：

1、在去图书馆前，没有了解那边的设备情况。比如，是否有电脑、麦克风、投影仪等。所以那天在调试设备的时候，出现了一些预想不到的错，投影仪播放不了视频，让我们一时不知所措。

2、时间上没有控制好，由于在回答问题上没有控制好问题数目，所以活动环节感觉时间上有点急。

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