什么是四则运算？举一例子

在初等数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号内后算括号外,同一级运算顺序是从左到右．这样的运算叫四则运算，连同运算的乘方开方，是初等代数里的基本运算．

初中数学：四则运算的计算法则及方法初中数学：四则运算的计算法则及方法


初中数学：四则运算的计算法则及方法


初中数学：四则运算的计算法则及方法


四则指加法、减法、乘法、除法的计算法则.

一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号,一般指由两个或两个以上运算符号及括号,把多数合并成一个数的运算.

1+1=2

11=1

1-1=0

1/1=1

四则混合运算法则口诀是什么？

四则混合运算法则口诀如下：

四则运算毫无奇，计算过程按顺序。

只含加减或乘除，顺序从左往右去。

既含加减和乘除，乘除先算莫大意。

如果含有小括号，先算括号里面的。

括号里面如何算，括号外面同顺序。

认真计算不麻痹，准确定属你。

分数乘法运算法则

1、分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的要先约分。

2、分数乘分数时，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母,能约分的先约分。

3、分数乘小数时，可以把分数化为小数，也可以把小数化成分数，能约分的先约分。

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。

四则运算的方法及例题

在数学中,当一级运算（加减）和二级运算（乘除）同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号内后算括号外,同一级运算顺序是从左到右,这样的运算叫四则运算.

四则是指加法、减法、乘法、除法的计算法则.

一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号,一般指由两个或两个以上运算符号及括号,把多数合并成一个数的运算.

加减互为逆运算；乘除互为逆运算；乘法是加法的简便运算.

30.8÷[14－(9.85＋1.07)]

[60－(9.5＋28.9)]÷0.18

2.881÷0.43－0.24×3.5

20×[(2.44－1.8)÷0.4＋0.15]

28-(3.4+1.25×2.4)

2.55×7.1+2.45×7.1

777×9+1111×3

0.8×〔15.5-(3.21+5.79)〕

（31.8+3.2×4）÷5

31.5×4÷(6+3)

0.64×25×7.8+2.2

2÷2.5+2.5÷2

194－64.8÷1.8×0.9

36.72÷4.25×9.9

5180－705×6

24÷2.4－2.5×0.8

(4121+2389)÷7

671×15-974

469×12+1492

405×(3213-3189)

四则运算有什么运算法则？

四则运算的法则：

1、整数加、减计算法则：

1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减。

2）哪一位满十就向前一位进。

2、小数加、减法的计算法则：

1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2）再按照整数加、减法的法则进行计算，在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

3、分数加、减计算法则：

1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变。

2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

混合运算法则

(1)算式里只有加减法，则依次计算；只有乘除法，也依次计算。

(2)算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法。

(3)算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法。

(4)每一步不参加计算的部分，要位置、符号不变地抄下来，保证等号前后应该相等。

(5)小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。

数学四则运算法则

数学四则运算法则如下：

加法法则：两个数字相加得到一个新的数字，例如2+3=5。

减法法则：从一个数中减去另一个数得到一个新的数字，例如7-4=3。

乘法法则：将两个数相乘得到一个新的数字，例如6×4=24。

除法法则：用一个数除以另一个数得到一个新的数字，例如12÷3=4。

需要注意以下几点：

1.括号的优先级，先计算括号内的运算。

2.先乘除后加减，即乘除法要优于加减法，例如4+5×3=19而不是27。

3.如果有相同优先级的运算，按照从左到右的顺序计算，例如4-2+1=3而不是1。

4.除数不能为0，因为0不能作为除数。

5.计算多重运算时，依次使用以上规则，遵循先乘除后加减的原则进行计算。

总之，数学四则运算法则是基础中的基础，必须熟练掌握，才能在数学学习和日常生活中正常运用。

拓展资料：

小学数学是指小学阶段（一般是指1至6年级）所学习的数学内容，包括但不限于以下几个方面。

1.认识数字：从认识1、2、3开始，逐渐认识0-100以及其他数，理解数字大小和数量概念。

2.四则运算：加法、减法、乘法和除法的基本概念、四种运算法则和混合运算的应用。

3.数量关系：数字间的大小关系、数字之间的相等和不等关系、数量比较、大小排序等。

4.分数与小数：初步了解分数和小数的概念，如何用它们表示数量、比较大小以及简单分数和小数的计算。

5.平面图形与立体图形：初步认识常见的平面图形（如三角形、矩形、圆形等）和立体图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥等），辨别它们的特征、分类和简单计算。

6.单位换算：初步认识长度、重量、容积等各种物理量单位，并能进行简单的单位换算。

7.数据处理：了解数据的收集、整理、表示等基本方法，如柱状图、饼图的制作和解读。

总之，小学数学是小学生基础知识中非常重要的一部分，它能够帮助孩子们培养正确的思维方式、增强逻辑思维能力和数学素养，成为未来科学家和创新人才的基础。

四则运算公式

在初等数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号内后算括号外,同一级运算顺序是从左到右．这样的运算叫四则运算。