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1、2022四川大数据精准教学第二次统测语文试卷及

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2、2022四川大数据精准教学第二次统测数学试卷及

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3、2022四川大数据精准教学第二次统测英语试卷及

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4、2022四川大数据精准教学第二次统测物理历史试卷

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5、2022四川大数据精准教学第二次统测地理试卷

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6、2022四川大数据精准教学第二次统测化学生物试卷

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一、看拼音,写汉字。( 10分)

kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi luo po zhen er yu long qi tu

( ) ( ) ( )

二、用“___”画出句子中的错别字,再按顺序在( )改正。(4分)

1、七八十台缝纫机发出的噪音振耳欲垄。 ( )

2、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破滥不甚,到处都是血迹。( )

三、以下是我们学过的四字词语,你肯定能写出来,并根据句意选词填空。(7.5分)

一如( )往 雪上加( ) ( )胜于( ) ( )( )不安

1、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许并不那么准确,但( )。

2、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我( )的心房。

3、的确是一首糟糕的诗,不过母亲还是( )地鼓励我。

4、我想我一定是世界上狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他( )。

四、在句子中加上合适的关联词。(6分)

1、我( )腼腆( )得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。

2、( )我是母亲,( )应该及早教会他看病。

3、( )发生了什么,你( )会和我在一起!

五、填写歇后语(5分)

小葱拌豆腐-------

隔着门缝--------

千里送鹅毛--------

六、填空。(8分)

兄弟 ,朋友 。

, 非宁静无以致远。

孝在于 , 。

爱亲者, ; , 。

七、按要求写句子(1—3题修改病句、)(7分)

1、东湖的春天是美丽的时候。

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。

3、在森林里,我听到了小鸟的叫声和各色的花。

一、读课文片段,回答问题。(14分)

记得七八岁的时候,我写了首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗的确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个:_________、________,说明了写母亲赞扬我以后,我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题:

答:

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分

二、阅读短文,回答下面问题。(15分)

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。(1分)

2、在原文中找出下面的近义词。(2分)

锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( )

3、这篇短文主要写了

(2分)

4、请读短文,按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的横线上。(1.5分)

当弟弟碰见爸爸时,弟弟

当爸爸走了后,弟弟

当爸爸在拐弯处回头时,弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么?(2分)

5、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用“ ”画出这句来吗?认真读读这句,从这动作和神态中体现了爸爸的性格是: (2.5分)

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下,写在下面的横线上。(2分)

7、读了这篇短文,你有什么感受?(2分)

三、习作。(30分)

世界上你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!

要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文,适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体,语句要通顺,要表达自己的真情实感,不写错别字。2、字数400字以上。

以上全部属实

五单元试卷

一、看拼音,写汉字。( 10分)

kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shi luo po zhen er yu long qi tu

( ) ( ) ( )

二、用“___”画出句子中的错别字,再按顺序在( )改正。(4分)

1、七八十台缝纫机发出的噪音振耳欲垄。 ( )

2、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破滥不甚,到处都是血迹。( )

三、以下是我们学过的四字词语,你肯定能写出来,并根据句意选词填空。(7.5分)

一如( )往 雪上加( ) ( )胜于( ) ( )( )不安

1、我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许并不那么准确,但( )。

2、时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我( )的心房。

3、的确是一首糟糕的诗,不过母亲还是( )地鼓励我。

4、我想我一定是世界上狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他( )。

四、在句子中加上合适的关联词。(6分)

1、我( )腼腆( )得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。

2、( )我是母亲,( )应该及早教会他看病。

3、( )发生了什么,你( )会和我在一起!

五、填写歇后语(5分)

小葱拌豆腐-------

隔着门缝--------

千里送鹅毛--------

六、填空。(8分)

兄弟 ,朋友 。

, 非宁静无以致远。

孝在于 , 。

爱亲者, ; , 。

七、按要求写句子(1—3题修改病句、)(7分)

1、东湖的春天是美丽的时候。

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。

3、在森林里,我听到了小鸟的叫声和各色的花。

一、读课文片段,回答问题。(14分)

记得七八岁的时候,我写了首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗的确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个:_________、________,说明了写母亲赞扬我以后,我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题:

答:

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分

二、阅读短文,回答下面问题。(15分)

一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。(1分)

2、在原文中找出下面的近义词。(2分)

锋利( ) 痛苦( ) 不谋而合( ) 坚定( )

3、这篇短文主要写了

(2分)

4、请读短文,按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句,填在下面的横线上。(1.5分)

当弟弟碰见爸爸时,弟弟

当爸爸走了后,弟弟

当爸爸在拐弯处回头时,弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么?(2分)

5、本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人,你能用“ ”画出这句来吗?认真读读这句,从这动作和神态中体现了爸爸的性格是: (2.5分)

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢?请揣摩一下,写在下面的横线上。(2分)

7、读了这篇短文,你有什么感受?(2分)

三、习作。(30分)

世界上你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!

要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文,适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体,语句要通顺,要表达自己的真情实感,不写错别字。2、字数400字以上。

以上全部属实

要学会自立 不要依靠 老师让你做卷子 也是为你好 让你多掌握一些知识 自己做 加油 ! 相信你自己!

五年级上册语文人教版《王朝霞》这套卷子的

王朝霞·各地期末试卷精选:语文(一年级下册)(人教版)》试卷由中小学特高级教师和各地长期从事命题工作的教研人员担纲命制。所有试题在立意、范围、题型和难易程度上均有很好把握,与大型期末考试完全一致,具有极强的信息性,是一本难得的备考资料。真诚地希望我们的努力能为广生带来方便和高效

人教版五年级上册语文期末试卷

学校———班级———姓名———分数————

卷首语:同学们,新年到了,你是否会给一学期的学习画上的句号呢?试试看吧。注意:做题过程中要答题规范,认真细致哟。

一、听力园地:(认真听老师读三遍短文,完成练习)( 4分)

1、你能总结出短文的大致意思吗?

2、听了短文,你有什么体会?也可以结合生活中的事例谈一谈。

3.如果让你给短文加个题目,你认为什么合适?

二、按要求做题。

1、看拼音写汉字。(7分)

xùn zhí chéng kěn tiào wàng jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( )

qǐ tú luò yìbù jué ǒu duàn sī lián

( ) ( ) ( )

2、根据语境写出正确的字词。(3分)

我漫步在jiǎo( )洁的月色下,为那yōu( )静的景色而mí( )zuì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字,并

zhèn( )惊于它的活力和魅力。

三、知识大搜索。(25分)

1、《小苗与大树的对话》一文中,季羡林主张苗苗做到————————、 ——————、————————。

2 写出含有比喻意义的成语,如:情深似海—————、——————、——————。

3、当我们在外地过春节时,常用( )代的诗人王维说的“———————,———————”来表达对诗人的怀念。

4、写出含有动物和数字的两类成语各两个:————— ——————、——————、——————。

5、圆明园于( )年( )月被( )毁灭,它是我国———————— 损失,也是——————的损失。以前,那里有——————,也有—————————;有———————,还有————————。

6、《七律 长征》一诗中,“———————,———————”总写了长征的艰难。“万水”在文中指——————,“千山”在文中指——————。

7、“万古长青”、“千山一碧”、“翠流”这三个词都有表示绿的含义:其中“—————”指绿的动态美,“—————”指绿的时间久,“—————”指绿的范围广。

8、许多人用“———————,——————”的诗句来告诫我们年轻时不努力,老时将一事无成。

9、请写出含有英雄气概的成语:——————、—————、

——————、——————。

10、每当我们报答母恩时,会很自然的吟诵起唐代孟郊的《游子吟》,其中两句名句是“——————、——————。”

11你所知道的三国故事有: 、 、

。12、在学习“有趣的汉字”时,你们班进行了 、

、 等活动。

13、请写出含有英雄气概的词语 、 、

、 。

14、修辞手法我能辨。

(1)、桂子花开,十里飘香。( )

(2)、我高兴的仿佛踩着一朵幸福的云。( )

(3)、噪音是一个来无影去无踪的“人”。( )

(4)、踌躇了一会儿,那神情分明在说,岸英真的不在了吗?父子真的不能相见了吗?( )

四、匹配题。( 6分)

1、人们往往赋予花木有某种象征:

竹子 雍容华贵

梅花 洁身自好

牡丹 谦虚有节

荷花 生命力强

2、同学们,你们一定对四大名著非常熟悉吧,你能完成下面的连线吗?

过五关,斩六将 孙悟空 《红楼梦》

刘姥姥进大观园 贾宝玉 《水浒传》

八十一难 宋江 《西游记》

逼上梁山 关羽 《三国演义》

五、句子加工厂。( 10分)

1、合并句子。这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。——————————————————

2、天上的星星真多。(改写比喻句)——————————————

3、今天一大早,妈从菜市场买来蔬菜、黄瓜、西红柿、青椒等。(改病句)————————————

4、给下列句子加上标点,使意思表达不同。

老师说我还得下功夫学语文。

5、缩句:三十四年前那个月光如水的晚上,给我留下了的回忆和终生的启示。———————————————

6、名句我会背:爱亲者——————,敬亲者—————。

五岭逶迤—————,乌蒙——————。

七、阅读。

(一)课内阅读。

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是有品格、有灵魂、有气节的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1、给下列加点字选择正确的读音。(1、5分)

低头折(zhé shé)节 骨(gū gǔ )气 秉(bǐng bīng )性

2、在文中找出下列词语的近义词。(1、5分)

保管( ) 大都( )欺辱( )

3、用“——”划出文中的排比句;用“ ”划出文中的比喻句。(1分)

4、梅花与( )、( )被称谓“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?(3分)

解题指导:

1、悬崖 拘束 郑重 麻醉 隐蔽 侦察 玲珑剔透 抉择 崇拜

2、复习本册生字,读准字音,弄清字形。:1、AABA 2、C

3、加强查字典练习,熟悉音序查字法、部首查字法和数笔画查字法,养成运用字典学习生字、理解字义的习惯。:J 丶8画 ⑤ Y 廾 3画 ② S 月 5画 ③ )

4、修改病句必须弄清完整句子的几个部分,首先会判断句子是否完整,然后推敲句子成分之间搭配是否恰当、前后是否矛盾等。:1、“错别字”与“进步”搭配不当,“进步”改为“减少”; 2、“感动”与“表扬”搭配不当,“感动”改为“激动”;3、“舞蹈”和“好听”搭配不当,删去“和舞蹈”;4、“戴着”和“一身运动服”搭配不当,可删去“和一身红运动服”,或“一身运动服 ”前加“穿着”。)

5、熟读、积累课文中的好词、好句、好段,理解句与句之间的逻辑联系,分析概括中心,就能对此题的课文原文填空和理解填空迎刃而解。可从、关键句入手,还可从各句之间的联系入手。:西北郊 举世闻名的皇家园林 圆明园、万春园、长春园 众星拱月般 布局 众星拱月 可贵 埋在地里 鲜红嫩绿 高高 爱慕之心 矮矮地 立刻 必须)

6、小题此处可以填课本中学过的《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。”也可以填王维的名句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”甚至可以填苏轼的千古名句“但愿人长久,千里共婵娟。”等。第二小题考察了学生的课外阅读情况。这题表面为歇后语选择填空,实质上涉及了《西游记》、《三国演义》等多部文学作品,学生完成这一题,需要较丰厚的课外阅读积累。关键在于学生平时的知识面是否广,以及老师在教学时是否及时地给予了课外知识的补充。这种由课内向课外知识的自觉补充和延伸,就是“大语文”教学观念的体现,也是今后语文教学的发展方向。

7、题联系上下文理解词义后再找反义词;第二题要反复阅读此句,根据反问句与陈述句的特点解题,解后还可放入文中,检验解题的正误,只要放在文中意思不变即可;第三题要根据句与句之间的关系,结合标点符号的用法解题;第四题分段、写段意,要先通读全文,弄清全文的主要内容和要表达的思想感情,然后依次读每一自然段,概括出每一自然段的段意,再将意思联系紧密的自然段合为一段,概括出段意。概括段意可参考、关键句的提示,还可根据文章的体裁、结构进行思考。第五题要联系全文和上下文简单回答,答时既要回答出表层原由,又要挖掘深层原因。注意答题要完整、清楚。:1、冰凉 经常 2、她没有钱给我买伞。3. , , , :“ , , !” , :‘ , 。” 4、第二段:我上学路远,常被雨淋着,娘答应给我买一把雨伞。第三段:娘每天熬夜织布,换了钱,给我买了一把油布伞。5、为了买伞,娘每天熬夜织布,面黄肌瘦,她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴,“我”被娘这种无私的母爱深深感动。)

五年级上册语文期末考试试卷

班级: 姓名: 得分

一、字词基础与语言积累(45分)

1、看拼音写词语(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng teng xie

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū mian tian

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组成词语。(5分)

玷( )祥( )辨( )誊( )瞻( )

沾( )详( )辩( )誉( )檐( )

3、将以下的四字词语补充完整(4分)

( )山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节 ( )钉( )铁 玲珑( )( ) 举世( )( ) 小心( )( ) ( )( )不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)( ) ( )

4、选词填空(只写序号)。(2分)

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是公德的基本要求。A注意B保护C遵守D爱护E保持

5.按要求改写句子。(3分)

(1)湖面上溅起了涟漪。(扩句)

(2)(2)还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

(改为陈述句)

6、修改病句(在原句上修改)(3分)

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

(3)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

7、语言积累(12分)

(1)明月有情应识我, 。

(2) ,明月何时照我还。

(3)宝剑锋从磨砺出, 。

(4)非淡泊无以 ,非宁静无以 。

(5)漫步园内,有如漫游在____________,饱览着中外____________;流连其间,仿佛置身在______________。(《圆明园的毁灭》)

(6)请写出一句谐音的歇后语: 。

8、课外阅读(4分)

在这学期,我看了不少课外书:___________________________。我喜欢的一本是________________________,因为__________________________ 。 二、阅读理解(25分)

(一)

书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。

1、结合上下文解释下列词语的意思。(2分)

开卷有益:

爱不释手:

2、画线句子用了什么修辞手法?(1分)( )

3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思。(4分)层:___________________________

第二层:___________________________ 4、为什么说“书是我们的良师益友”?(3分)

5、短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)

①_____________________________

②_____________________________

(二)

鸵鸟分布于非洲和半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。

1. 文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (3分)

__________________________________________________________________________ _ 2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)

3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(6分)

方法一: 例句:

方法二: 例句:

方法三: 例句:

三、习作:(30分)

请以“我真__________”为题写一篇习作,横线部分可以是表示心情的词语,如“高兴”“烦恼”,也可以是表示能力和特点的词,如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实,字数400字左右。

只有试卷,没有,可以自己做一做

五年级上册语文期末考试卷

人教版五年级下册语文期末考试试卷及一、 看拼音写汉字。(10分)

xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo

( ) ( ) ( )

二、 形近字组词。(4分)

推( ) 钩( ) 陪( ) 梁( )

准( ) 钓( ) 赔( ) 粱( )

三、把成语补充完整。(9分)

( )重( )长 ( )劳任( ) 垂( )丧( )

绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )瞪( )呆

( )雨 无( ) 完( )归( ) ( )造( )设

四、 把正确的序号填在括号里(7分)

1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记

2、“小嘎子”是作家( )的儿童《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。

A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺( )中的一个人物。

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

6、( )来了,( )多住几天。( )

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……

7、把下列中不属于四大名著选出来( )。

A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记

五、修改病句。(4分)

1、《水浒传》是古代四大名著。

______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。

_______________________________________

3、王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

____________________________________________________

4、《草原》的作者是林海音。

___________________________

六、按要求改写句子。(6分)

1、你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对的友谊。

改写成反问句:_____________________________________________

2、她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”

改为第三人称转述:_________________________________

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句:____________________________________________________

七、按课文内容填空(6分)

1、路曼曼_____________,______________而求索。

2、刘关张桃园三结义———______________。

3、孔明借东风———______________。

4、上联:_____________________ ,

下联:天连碧水水连天

5、_____________________,不是遮头是使风。

八、连线题(4)

红楼梦 吴承恩

水浒传 刘义庆

杨氏之子 施耐庵

西游记 曹雪芹

九、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的填空(4分)。

瞅 凝视 盯 瞥

1、楚王( )了燕子一眼,冷笑一下。

2、中尉( )了泊诺德夫人一眼,很不满。

3、泊诺德夫人( )着烛台喃喃自语。

4、爸爸( )着远方,想了很久很久。

十、 阅读感悟。(22分)

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器?”诸葛亮说∶“用弓箭。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点。(2分)

周瑜:_________________________________

诸葛亮:_________________________________

2、写出下列词语的近义词。(4分)

才干——( ) 妒忌——( )

推却——( ) 惩罚——( )

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

给 予 是 幸 福 的

从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。

他思索再三,,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

5、写出下列词语的反义词。(2)

摇摇欲坠——( ) 小心翼翼——( )

6、“你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水”(3分)

这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________,这句话的意思是___________________________________________________________________

____________________________________________________。

7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分)

___________________________________________________________________。

8、想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事?(5分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

十一、作文:(24分)

把一件令你感动的事写下来。

要求:1、感情要真是,催人泪下。

2、语句通顺,语言流畅。

3、中心突出。

4、字数不低于400字。

只要肚子里有学问,考试什么的只是一场游戏,只要轻轻松松搞定它就ok了,根本不需要什么无味的和试卷,这样等于!同学们请不要这样做,给大家提供几点我觉得不难的要求:1上课认真听讲2作业及时完成3课外多读书,完成这几点要求,你会渐渐发现你所害怕的考试变得很轻松,大家要相信我哟!

只要肚子里有学问,考试什么的只是一场游戏,只要轻轻松松搞定它就ok了,根本不需要什么无味的和试卷,这样等于!同学们请不要这样做,给大家提供几点我觉得不难的要求:1上课认真听讲2作业及时完成3课外多读书,完成这几点要求,你会渐渐发现你所害怕的考试变得很轻松,大家要相信我哟!

需要自己去寻找,不可能让你考100分,也可能让你考0分。所以是需要自己去寻找。只有刻苦学习才能取得好成绩。

只要上课认真听做起来就不会那么难。