唐代诗人李峤写的古诗《风》怎么写

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜——唐代诗人李峤写的古诗过江千尺浪，入竹万竿斜——唐代诗人李峤写的古诗


过江千尺浪，入竹万竿斜——唐代诗人李峤写的古诗


过江千尺浪，入竹万竿斜

李峤

【作品】：风

【内容】：

解落三秋叶,能开二月花.

过江千尺浪,入竹万竿斜.

【年代】：唐

【作者】：李峤

【作品】：风

【内容】：

落日生苹末,摇扬遍远林.带花疑凤舞,向竹似龙吟.

月动临秋扇,松清入夜琴.若至兰台下,还拂楚王襟.

【年代】：唐

【作者】：李峤

【作品】：凤

【内容】：

有鸟居丹穴,其名曰凤凰.九苞应灵瑞,五色成文章.

屡向秦楼侧,频过洛水阳.鸣岐今日见,阿阁伫来翔.

风诗人:李峤 朝代:唐

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

风李峤的古诗解析

此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。

《风》

【作者】李峤 【朝代】唐

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

译文：

能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

创作背景：

此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。

综观此诗，诗人通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力，让人真切地感受“风”之魅力与威力。

全诗除诗名外，却不见风字；而每一句都表达了风的作用，如果将四句诗连续起来，反映了世问的欢乐和悲伤，表达了“世风”和“人风”。风是善变的，有柔弱，又有彪悍，风是多情的，姿态丰盈，万竹起舞，短短的四句诗，以动态的描述诠释了风的性格。

李峤的诗《风》的诗意是什么？

写出了风的力量。

译文：

风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

原文：

唐代李峤的《风》

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

扩展资料：

解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。

风无形，空气流动形成风。但它又是有形的， 一阵微风掠过，小草含笑向人们点头，花儿在风中摇曳着，变着法儿撒欢儿，炊烟随着风的节奏跳起直上重霄的舞蹈，纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。

风李峤的古诗

风李峤原文如下：

解落三秋叶 ，能开二月花 。

过江千尺浪 ，入竹万竿斜 。

词句注释

⑴解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。 [12] 三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。

⑵二月：早春，农历二月，一说指春季。

⑶过：经过。

⑷斜（xié）：倾斜，歪斜。

白话译文

散译

风可以吹落晚秋的树叶，风可以吹开早春的鲜花。

风吹过江面时，掀起千尺巨浪；风吹入竹林时，令万竿翠竹倾倒。

韵译

可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。

刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。

创作背景：

此诗作年未得确证。有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。

赏析：

这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。

风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。

在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。

风李峤的古诗

《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。

全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

全诗的字面意思：风可以吹落晚秋的树叶，风可以吹开早春的鲜花。风吹过江面时，掀起千尺巨浪；风吹入竹林时，令万竿翠竹倾倒。

全诗赏析：

这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。

全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。