二级理论是什么呢?

二级传播理论(theory of two-step flow of communication),语言和信息交流理论,是拉扎斯菲尔德等人在研究选举行为的基础上1948年提出的,认为大众传播对人们的影响不是直接的,而是一个二级传播过程。

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大多数人形成的影响下,他们的意见的意见,谁又将被影响的大众媒体。

与皮射针模型或灵丹妙的一步流理论相比,人们直接受到大众媒体的影响,根据两步流模型,思想从大众媒体流向意见,再从他们流向意见。到更广泛的人群。除了实际的媒体内容外,意见还会传递他们自己对信息的解释。

1940年,拉扎斯菲尔德(P.F.Lazarsfeld)等人通过伊里调查发现,信息从大众媒介到受众,经过了两个阶段,首先从大众传播到意见,再传到大众。

他们提出的理论,称为两级传播论。虽是效果有限理论之一,两级传播论认为,人际传播比大众传播,更可能改变阅听者的态度。

传播学研究的先驱者之一——拉扎斯菲尔德(Paul F. Lazarsfeld)于1940年主持的一项研究发现,在选举中,选民们倾向的改变很少直接受大众传媒的影响,人们之间直接的面对面交流,似乎对其态度的形成和转变更为关键。

通常有关的信息和想法都是首先从某一个信息源(如某一个候选人)那里通过大众媒介达到所谓的“意见(Opinion leader)”那里;然后再通过意见把信息传播到一般民众。前者是信息传达的阶段,后者是人际影响的第二阶段。

这就是的两级传播设(two—Step flow hypothesis)。研究者指出有许多原因造成亲身影响会对特别的人们的决定造成影响,比一般媒体所呈现的说服力性资讯更具影响力。意见也可能被信任为非说服性的消息与解释来源。,人们几乎只信任熟悉的消息来源。

理论贡献

二级传播理论的贡献是否定了当时影响很大的枪弹论,为人们研究大众传播效果提供了理论武器。

但该理论在测量方法、统计分析、抽样技术和实验方法等方面都存在明显的缺陷。而且片面的过分地夸大了人际关系在大众传播过程中的作用。当时影响很大的枪弹论,为人们研究大众传播效果提供了理论武器。

二级传播理论揭示了大众传播行为的哪些规律

首先建议你可以去看书《传播学概论》

单向传播是在传播中,传播者与受传者只是单方面的“给予”和“接受”关系.在现实生活中,纯粹的单向传播是少见的.指缺乏反馈或互动机制的传播,即信源发出的信息,经过传播渠道而抵达信宿的单向过程.在单项传播中,传播者与受传者只是单方面的“给予”和 “接受”关系.在现实生活中,纯粹的单向传播是少见的.一般来说,人类给中传播活动都是具有双向性和互动性,但这种双向性和互动性有强弱之分,大众传播由于缺乏反馈的及时性和灵活性,属于一种单项性较强的传播活动.

拟态环境有如下特点:一方面,拟态环境不是现实环境“镜子式”的摹写,不是“真”的客观环境,或多或少与现实环境存在偏离.另一方面,拟态环境并非与现实环境完全割裂,而是以现实环境为原始蓝本.李普曼认为,在大众传播极为发达的现代,人们的行为与三种意义上的“现实”发生着密切的联系:一是实际存在着的不以人的意志为转移的“客观现实”,二是传播媒介经过有选择地加工后提示的“象征性现实”(即拟态,三是存在于人们意识中的“关于外部世界的图像”,即“主观现实”.人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的,而这种认识在很大程度上需要经过媒体搭建的“象征性现实”的中介.经过这种中介后形成的“主观现实”,已经不可能是对客观现实“镜子式”的反映,而是产生了一定的偏移,成为了一种“拟态”的现实.

是二级传播吧,如果是二级传媒 我次听说哦

“大众传播 → 舆论 → 一般受众”

二级传播理论就是指意见从媒介到舆论到受众再从受众到媒介的过程.又叫两级传播理论.

研究者认为,在人们作出投票决定的过程中,有一些人物对他们施加个人影响,这些人物即舆论(所谓舆论(Opinion Leader),也被翻译为“意见”,是指群众中具有一定权威性与代表性的人物,他们首先接触大众传播媒介,再将从媒介上获得的信息加上自己的见解,传播给他们周围的人(相对不太活跃的部分),从而对周围的人施加影响.)这样一来,大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众,而是要经过舆论这个中间环节,即

这就是“两级传播理论”模式,它强调人际传播的重要作用.由于信息并不是直接传递到里的每一个人,所以大众传播的效果自然就得大打折扣;同时,舆论与他身边的人或追随者在所属的类别、关系、团体结构、价值观等方面有着很大的同质性,他的传播往往更有针对性,更容易被信服,也会有更好的效果.因此,“两级传播理论”强调了人际传播的重要作用.人际传播对受众的影响往往比媒介的影响更大.人际传播的重大作用在大众传播的研究中被揭示出来,具有重大的意义,使人们对传播规律的认识和探索更进了一步.

后来,“两级传播”的观点又发展为“N级传播”理论.

拉扎斯菲尔德的二级传播理论是什么?谢谢!

就是意见

所谓二级传播理论就是指从媒介到舆论到受众再从受众到媒介的过程。它是的传播学者拉扎斯菲尔德的平生杰出贡献之一。因为在这之间,人们认为媒介对受众的影响仅限于魔弹论,而完全忽略了舆论对受众的传导,也无视受众对媒介的反馈体制。所谓舆论就是指那些在人群能得到广泛响应的受众,他们可以把自己的观点加载在其他受众的脑海中,从而起到的作用。

两级传播理论的概念及内容

传播学研究的先驱者之一拉扎斯菲尔德(Paul F、Lazarsfeld)于1940年主持的一项研究发现,在选举中选民们倾向的改变很少直接受大众传媒的影响,人们之间直接的面对面交流似乎对其态度的形成和转变更为关键。通常有关的信息和想法都是首先从某一个信息源(如某一个候选人)那里通过大众媒介达到所谓的“意见(Opinion leader)”那里;然后再通过意见把信息传播到普通民众那里。前者作为个阶段,主要是信息传达的过程,后者作为第二阶段,则主要是人际影响的扩散。这就是的两级传播设(two—Step flowhyPothesis)。它使人们认识到大众媒介渠道和人际传播渠道在人们信息获取和决策(态度形成和转变以及具体的行动)中的不同角色和作用。在创新的传播扩散中,两级传播模型具有重要的意义。受众对创新的采用由以下阶段组成:认知,说服,决策,使用和确认。在两级传播模式的诠释下,大众传播在人们的认知阶段具有重要作用;而在说服和决策阶段,人际传播的影响更显著。因此,尽管在技术传播时,受众同时既处身于信息传播的覆盖中,也处身于人际传播的扩散网络中,但两者对于受众采用新技术的影响是不同的。既有前述采用过程阶段上的不同,也有更为复杂的传播行为别。

美国学家拉扎斯菲尔德提出的理论是什么?

两级传播论。

两级传播论,指关于由媒介到意见再到受众的传播方式的传播理论。1940年美国学家拉扎斯菲尔德提出。他在美国大选,调查媒介对选民投票意向的影响时发现。认为信息的传递是按照媒介一意见一受众这种两级传播的模式进行的。

意见是信息传播的中间站,他们是人群中较活跃部分,在人群中能得到广泛响应;他们比一般人更多地接触媒介,更多地知道媒介的内容;广大人群把他们看作主要的信息渠道,由他们将信息加载于受众脑海中,影响受众的决策。

大众传播只在加强受众的原有立场方面具有明显效果,而在改变受众态度方面,其影响远不如人际传播。

扩展资料

拉扎斯菲尔德是对后来的传播学研究方法影响的一位。1932年,早在维也纳运用实地调查法从事广播的研究。后在美国哥伦比亚大学建立应用学研究中心,与学家默顿共事多年。

他提出了“二级传播理论”(后发展为“多级传播”学说),为传播效果、传播机制研究开辟了道路。他还提出了“既有倾向的作用”,选择性接触机制,意见等很有影响的概念。拉扎斯菲尔德对研究方法作出了重要贡献,被称为传播学研究的“工具制作者”。

他通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法,为传播学赢得了来自其他科学的尊重。其代表作有《传播研究》和《个人的影响力:个人在大众传播中的作用》等。

参考资料来源:

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什么是二级传播理论

二级传播理论指意见从媒介到舆论到受众再从受众到媒介的过程。又叫两级传播理论。

二级传播理论出自拉扎斯菲尔德的著作《的选择》。1940年,拉扎斯菲尔德和卡兹等人在时代-生活公司赞助下对大选中的宣传站进行了调查,以测定大众传播对选民态度的影响,1944年出版了调查报告《的选择》。

在这项研究中,他们发现大众传播并没有力量左右人们的态度,决定选民投票意向的还有其他众多的因素。根据这项调查,拉扎斯菲尔德等人提出了“两级传播”的观点,认为大众传播只有通过“意见”的中介作用才能发挥影响。这项研究对否定“论”起了直接的作用,但也开创了“有限效果论”的传统。