举10个生活中吨的例子 举10个生活中吨的例子重多少

唉？ 生活中正比例的例子？ 急啊 十个啊

001 克 1 微克 = 0。000 001 千克 又作公斤，为基本质量单位，符号 kg。

1.百米赛跑，路程100米不变，速度和时间是反比例； 2.排队做，总人数不变，排队的行数和每行的人数是反比例； 3.做纸盒子，总个数一定，每人做的个数和人数； 4.买东西（实际就用文具用品），总钱数一定，它的单价和数量是反比例； 5.长方形的面积一定，长和宽是反比例； 6.长方体的体积一定，底面积和高是反比例。 7.等分一块蛋糕，每人分到的蛋糕与人数成反比例。 8.总价一定,单价与数量成反比例. 9.长方体体积一定,底面积与高成反比例 10.总纸盒一定,每人做的个数与人数成反比例 1.一辆汽车匀速行驶，路程与时间成正比例. .

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此题不惟一。只要每辆车装的机器不超过2000千克也就是2吨就可以。由于学生考虑的角度不同，所以装车的方法也就不同，可以让学生发表不同的意见。

1.走路时，速度不变，花的时间越多，走的路越长

2.买苹果时，单价一定，付的钱越多，买的苹果越多

3.农民种庄稼，效率一定，种的田越多，收的庄稼越多

4.正方形的周长与边长

5.圆的周长与直径

6.打字速度一定，打字时间与总字数

8.工作效率一定，工作时间与工作总量

9.时间一定，速度与路程

10 .坐车时，每小时单价不变，路程越远，价钱越贵

问根据题意，得题说的不是很清楚

哪些物体重一吨

若选择方案二，设4天内加工酸奶x吨，则加工(9-x)吨，根据题意，得

一般的小轿车重量大约在1.5-1.8吨之间，还有1立方米的水就是一吨了。 吨详细字义：

〈量词〉

质量单位之一。1吨为 1000 公斤，具体为在标准大气压下，4摄氏度时，1立方米水的重量。英国--亦称"长吨"(long ton)。容积单位，等于100立方英尺--亦称"注册吨" (register ton)。容积的单位，通常按 40 立方英尺计算--亦称"装载吨"(freight ton;measurement ton)。融化的致冷效力。数学单位:小写t

1,000纳克(ng)= 1微克(ug)

1,000微克(ug)= 1毫克(mg)

1,0日本 贯日本古代重量单位，一贯约为3000到4000克 英国 盎司 （译为安士）是英制计量单位，符号为ounce或oz。作为重量单位时也称为英两。00毫克(mg)=1克(g)

1,00克，千克，吨是质量单位，在生活中有很多，如食品饼干100克；水果2千克；大米10千克；货车运粮食或运煤炭就以吨计。0克(g)=1千克(kg)

1,000千克(kg)=1吨(t)

一般的小轿车重量大约在1.5-1.8吨之间，摩托车大一点的有200kg，其实可以找一个大一点的水缸，只要有1立方米的水就是一吨了。望采纳！

一辆小汽车大约有一两吨重，一吨重的不大好找，农用三轮车不多一吨

我也在上这一课，所以查找了一下：一头小象，30名同学，满满的一浴缸水（带），越野车，一头河马

鲸鱼.河马。

哪些东西的重量为一吨？

教师指出：吨是比千克大的6.古代什么时间用“贯”作重量单位的我收集到一个秤柁,上面标注着秤质量单位。计量比较重或较大物品有多重，通常用吨作单位。吨可以用符号“t”表示。

“人力资本与客户价值优先”，这是互联网时代（知识经济时代）最典型的特征，任何一个企业、任何一个组织要想持续生存，获得持续的竞争能力，必须做到客户价值优先，必须做到人力资本价值优先。

超过500元至2000元的部分 10%

重量单位小知识ppt

列车

1.新北师大版三年级数学《一吨有多重》PPT课件

1盎司=31。1035克 12盎司=1 lbs磅 衡盎司：重量单位，整体缩写为ap oz。

教学内容：北师大版三年级上册第三单元第21-22页《一吨有多重》〖教学目标〗1.结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解一吨有多重。

2.掌握“一吨=1000千克”，并能进行简单的换算。3.结合具体情境，提高对物体质量的估计能力，感受数学与实际生活的联系。

〖教学设计〗（一）创设情境，激趣导入谜语引入。师：在上课之前，老师给大家出一个谜语，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

3头水牛约重1000千克；10桶油约重1000千克； 20袋面粉约重1000千克；40人约重1000千克。（三）自主探究，解决问题1.小组汇报。

你发现什么？ 师根据学生回答板书：1吨=1000千克，并介绍用字母表示：1t=1000kg。 2.联系生活，理解新知。

（1）举例说明生活中有许多物体要用到质量单位吨。 （多媒体出示）让学生说一说每幅图的意思，教师进行补充。

（2）让学生再举几个生活中的例子，师生共同进行分析。3.完成书上的练一练，师巡视，对学习有困难的学生进行指导。

填一填。 4千克=（ ）克3吨=（ ）千克 5000克=（ ）千克（ ）t=2000kg 18t=( )kg( )kg=6t（四）回归生活，拓展应用1.数学故事。

同学们知道“曹冲称象”的故事吗？请同学来说一说，然后老师给大家讲一讲这个故事（利用多媒体） （1）请同学们讨论：曹冲为什么可以采用这个法称象？ （2）这头大象到底有多重呢？ 请同学们自己算一算，看看这头象有多重。2.今天我们学习了有关质量单位吨的内容，请同学们调查生活中“吨”的影子，多少个什么东西合起来大约是一吨。

3.集体反馈，反思总结先让同学说一说这节课有什么收获，如果有必要教师可以以参与者的身份加以补充。【教学反思】一、联系生活实际，探究数学知识 在教学“吨”这个单位时，由于“吨”在日常生活中学生很少接触，远远脱离了学生的生活实际。

怎样将“吨”这个抽象的事物，以具体的、可感知的形象呈现在学生的面前，从而拉近“吨”与学生之间的距离。因此，我在设计时充分考虑学生的生活实际，从学生常见的，能感受到的事物中选取事物。

教师要善于挖掘数学内容中的生活情景，让数学贴近生活，学生就会真正体会数学原理的奥秘就是对生活的感悟。生活有趣，数学更有趣。

二、自主探索、动手实践、合作交流是其重要的学习方式根据课改精神，现在比较提倡的学习方式是自主探索、动手实践与合作交流，所以在本节课中，我让学生通过提一提、算一算、理一理等方式逐步感受1吨的重量。同时，在各环节中，我重视让学生在自主探索的基础上进行合1.出示，请同学读一下数学信息。 2.请同学列算式算一算，然后交流一下计算结果。作交流，促进生生、师生之间的互动交流。

总之，数学练习应与生活紧密联系起来，学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验感受，使学生充分认识到数学来源于生活又是解决生活问题的基本工具，达到数学练习生活化的目的。

2.克拉是哪些物质的重量单位

宝石。

钻石。金银首饰等贵重和细微的物质。

克拉作为重量单位，起源于欧洲地中海边的一种角豆树的种子（稻子豆），盛开淡红色的花朵，豆荚结褐色的果仁，长约15厘米，可用来制胶。角豆树有一个奇特的现象，无论长在何处，它所结的果仁，每一颗重量均一致。

在历史上这种果实就被用来作为测定重量的砝码，久而久之便成了一种重量单位，用它来称贵重和细微的物质。直到1907年上商定为宝石的计量单位，沿用至今。

钻石一般都有很小，重量为0。1~0。

25~1克拉的称为中钻，主要用作项链、手链和胸针。重量大于1克拉的就称为大钻了，主要用作戒指。

钻石的重量单位克拉的次一级单位是分，100分为1克拉；0。1克拉的钻石也就是10分钻。

由于大的钻石十分难得，故在钻石的经济评价，克拉重量就成了很重要的因素。 在通常情况下，钻石的价值与其克拉重量的平方呈正比关系，即： 钻石的价格=克拉的平方克拉的基础价。

7。

3.健康小知识（ppt）

原发布者：鑫淼图文

儿童健康卫生小常识主讲人：冉龙艳贵州省医院目录contents1良好个人卫生习惯的内容2正确洗手的时机3正确洗手的步骤及方法4如何正确刷牙小朋友应该养成哪些个人卫生习惯呢？1、早晚洗脸2、早晚刷牙3、饭前便后要洗手4、睡前洗脚5、勤洗头6、勤洗澡7、勤剪指甲手是人体接触细菌最多的部位，因此不洗手细菌会很容易传播，有很多疾病都是通过手传播的，因此洗手去除细菌是有必要的。你知道为什么要洗手吗？什么情况下应该洗手呢？（1）、饭前便后要洗手（2）、吃东西前应洗手什么情况下应该洗手呢？（3）、劳动后要洗手（4）、玩游戏后要洗手THANKYOUSUCCESS2019/6/5什么情况下应该洗手呢？（5）、触摸东西后要洗手（6）、到公共场所回来后应洗手（7）、拿碗筷前应洗手如何进行正确洗手呢（小谜语）：兄弟生来白又白，整整齐齐排两排，切菜舂米快又快，人人吃饭离不开？6个月左右开始萌出，2岁半左右全齐，共20颗为什么要刷牙呢？如何正确刷牙？为什么要刷牙呢？1、去除口腔污物和 牙龈2、减少嘴里的细菌3、提高牙龈组织的抗病能力4、其他：如正常发育、强壮骨骼等如何正确刷牙？选择小头、每次软毛牙刷，儿童专用不含氟牙膏，每次牙膏用量为豌豆粒大小正确刷牙的步骤12345谢谢观看THANKYOUSUCCESS2019/6/5

4.小学数学的重量、长度单位全部阿比如长度：一米=多少..从最小的 爱

长度单位： 10毫米=1厘米 100毫米=1分米 1000毫米=1米 10厘米=1分米 100厘米=1米 10分米=1米 1000米=1千米 重量单位： 1000克=1千克 1000千克=1吨 面积单位： 100平方毫米=1平方厘米 10000平方毫米=1平方分米 100平方厘米=1平方分米 10000平方厘米=1平方米 10000平方米=1公顷 100公顷=1平方千米 体积单位： 1000立方毫米=1立方厘米 1000立方厘米=1立方分米 1000立方分米=1立方米 1000立方米=1立方千米。

5.你还知道的质量单位

锊和匀 的重量单位，以见于彝器上的锊和匀为最早，但一锊是多少以及锊和匀的关系都无法知道，这两个单位在战国时期显然还在使用，秦汉间的文献对于锊的重量也没有一致的说法。

大概各地的习惯不一样，正同古代亚述人所用的单位锡克尔和米纳一样。锡克尔有两种标准，一重十七公分，一重十八公分。

后来腓尼基人和希伯来人采用这单位，又有各种不同的标准，五十锡克尔等于一米纳，六十米纳等于一塔兰顿。这种衡制由巴比伦传到希腊，但希腊各地的塔兰顿又不同。

从当时文献中的记载看来，这两个单位是乱用的。这两个单位同锊和匀似乎没有正式的联系，这是一件难以解释的事。

虽然后来的人用铢两把这几个单位联系起来，四个单位都成为铢或两的倍数。可是在甲骨文和殷周间的金文中似乎并没有铢和两这两种单位。

1两 = 0。05千克 = 50克 1斤 = 10两 旧时，1斤等于16两，故有成语“半斤八两”，表示不分上下。

斤 1斤 = 0。5千克 = 500克 单位 各重量单位之间的进率 微克 微克，质量单位，符号μg（英语：microgram）。

一克的重量大约相于一立方厘米水在室温的质量，大约有一个万字夹的质量。 1 吨= 1,000,000 克 1 公斤 = 1,000 克 1 毫克 = 0。

定义 以铂铱合金制成、底面直径为39毫米、高为39毫米的千克原器（圆柱体）的质量被规定为1千克。目前它保存在法国巴黎的计量局里。

单位换算 1 千克 = 0。001 吨 1 千克 = 1,000 克 1 千克 = 1,000,000 毫克 1 千克 = 1,000,000,000 微克 吨 质量计量单位，符号为t或T。

1吨=1000千克 名称 重量单位 英国 美国 磅是英美的重量单位，简写是lb。一公斤约莫等于2。

2磅，或一磅等于0。45公斤多一点点。

用于金衡的重量单位，中文用“镑”表示。过去的一镑硬的确是采用一颗一磅重的金粒制成，但现时金价与黄金的重量比例已经变成一种可以自由浮动的关系。

常衡盎司：重量单位。整体缩写为oz。

。 1盎司=28。

t（美）。常见于金银等的计量中。

1盎司=31。1030克 液体盎司：容量计量单位，符号为oz 1英制液体盎司=28。

41毫升 1美制液体盎司=29。57毫升 克拉 最初是由古代 人开始使用的。

它并不是一种专门的计量单位，而是一种名叫角豆树的果实。这种果实有一个特点，就是每一颗的重量都大体相等。

古 出产宝石，宝石的品种也非常多，但是当时还没有发明出天平等称量器具，这给古代 人的商品贸易带来了许多不便，为了解闲情逸致这一难题，有人提议用角豆的果实作为计算宝石的单位，这个提议得到人们的支持，渐渐地，用“克拉”作为计量金石的单位就固定了下来，而且被世界各国普遍采用。

贯，日本古代重量单位，一贯约为3000到4000克. 战国时代的领主们计算年贡额度，有两种基本方式，即“石高制”和“贯高制”。

前者以粮食为标准，石读作“担”，本是重量单位，一石为一百二十斤，后来转作容积单位，一石也即一斛，合十斗或一百升或一千合；后者以货为标准（当时日本国内不铸钱，用的都是外流过去的铜钱），一贯即一千文钱，后来“贯”这个概念在日本也转化为重量单位，一贯仍等于一千文，而所谓重量单位的一文，就是指的一枚开元通宝的份量。 「尺贯法」这个名称取自表示长度的「尺」和重量的「贯」两个单位而来。

这个度量衡制，昭和41年（公元1966年），「尺贯法」被禁止用于交易和证明的计量上.。

一吨是多少kg啊

（1）用吨作单位的物品有哪些？

一吨等于1000kg。

24克拉的称为小钻，主要用作服饰或其他宝石戒指的三、字典上的解释：1.北方一种用骡马拉的有车厢带篷顶的车。 2.供乘坐的有固定车顶的小型汽车。群镶。 重量为0。

“吨”和“kg”都是用来衡量物体质量的单位。在单位制中，"kg"（千克）是基本单位，而“吨”则是较大的非基本单位。为了更方便的进行大规模的质量计算，我们使用“吨”作为更大的质量单位，它等于1000kg。

举个例子，如果一个物体的质量是1吨，那就意味着它的质量是1000kg。同样，如果我们知道某个物体的质量是100kg，那么10个这样的物体的总质量就是1吨。这样的转换在实际生活中非常常见，尤其在工业生产和大规模货物运输中。

总的来说，理解和掌握质量单位之间的转换关系，对于我们进行准确的质量计算和测量非常重要。

千克和吨的进率是多少

3、大型列车

千克和吨的进率进率是1000，也就是说，1吨等于1000千克。

举个例子，如果你需要转换10吨为千克，只需要将10乘以1000，结果就是10000千克。在生活中，千克用于衡量轻量物品，比如蔬菜、水果、家庭电器等。我们通常会用千克作为衡量体重和身高的单位，因为更加准确单位换算：。

吨是一种比千克大得多的重量单位。在工业和运输领域中经常使用吨。一个标准的集装箱，通常重量在15吨到30吨之间。吨的进率是0.001，也就是说，1千克等于0.001吨。因此，如果你需要将1千克转换为吨，则只需将1除以1000，结果就是0.001吨。

千克的来源介绍：

千克是制图系中的重量单位，源自度量衡委员会维护的千克原器。度量衡委员会成立于1875年，1999年与计量学会合并成为计量局，是一个拥有60个成员国的组织，是全球重量、长度、时间、电流等物理量的权威机构。

千克的定义即以千克原器为准，其质量为1千克。千克原器是用铂铱合金制成的，直径和高度都为39毫米，质量到百万分之一克。原器的保护和维护是极其严谨的，它必须在常温下的真空环境中存储，并避免任何可能污染或磨损的情况。

为了确保千克原器的真实性和稳定性，计量局每隔数年就会对其进行检验和。

以上内容参考：来，那咱们就聊聊，里的薛仁贵才左臂800右臂1000（市斤），你直接上一吨！

生活中重一吨的物品有什么？急！最少三种

师：谁知道1吨等于多少千克？

生活中重一吨的物品有：

1、一般的小轿车。

2、两头牛的重量单位换算。

3、两匹马与1只熊合起来大约重1吨。

因为：1千克=1000克所以：1吨=1000000克

扩展资料：

1,000纳克（ng）=1微克（ug）

1,000微克（ug）=1毫克（mg）

1,000毫克（mg）=1克（g）

1,000克（g）=1千克（kg）1,000千克（kg）=1吨（t）

参考资料来源：

一立方的纯净水 一般的小轿车大型起重机.航天飞机.火箭推进器.泰坦尼克号.世界的集装箱货船.巴黎铁塔伦敦大笨钟大型运输机美国的帝国大厦大型列车空间站大货车小轿车东方明珠塔金融中心建鸟巢的所有钢材总量私人飞机一卷电缆一所房子一个飞机引擎 O(∩_∩)O谢谢请给分

1、一般的小轿车

2、大型起重机

小轿车 4、20袋小麦。：

二、英文：That's your car.

1、一般的小轿车

2、大型起重机

小轿车 ：

二、英文：That's your car.

重1吨以上的有汽车、1立方米水，

有一辆普通的小汽车，一颗大树，三头牛，20袋小麦

5千克200只狗是一吨。

生活中有哪些东西是关于克，千克，吨之类的

吨的认识知识点：

一克水，一千的锊虽有轻重两种说法，大概通行的是重的一种，即三锊重二十两这由毛公鼎铭中的“取三十锊”可以证明那里的锊不可能只有十一铢多重。 在战国时期只有两种重量单位，即斤和镒，一斤为十六两；一镒为二十两。克大米，一吨沙子.希望我的回答会对你有一顿的物体放到原地如果人踢的话腿可能会断掉掉。但是人可以推走他。帮助望采纳！！！！！！！！！！！！！

小学三年级数学《吨的认识》知识点、教案及教学反思

…… ……

【 #三年级# 导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是 整理的小学三年级数学《吨的认识》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级数学《吨的认识》知识点

含义：

举例：1袋大米约重10千克，100袋大米约重1000千克，也就是1吨。

1吨=1000千克

方法分析：

1吨=1000千克，2吨是2个1吨，就是2个1000千克，是2000千克，即2吨=2000千克。

方法归纳：

把较大的质量单位换算成相邻的较小的质量单位时，就是在所换算数的末尾添上3个0，把较小的质量单位换算成相邻的较大的质量单位时，就是在所换算数的末尾去掉3个0。

生活中吨的应用：

【篇二】小学三年级数学《吨的认识》教案

学情与教材分析：

“吨的认识”是一节常见量的概念教学课，同时又是一个大计量单位的教学。一般来说，学生对于大计量单位接触较少，观念的建立是比较困难的，是计量单位教学的难点。

教学目标：

1、使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。

2、能进行质量单位间的简单换算。

教学重点难点：

1、重点：建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

2、难点：建立质量单位“吨”的概念。

教学准备：

主题图、多媒体课件，课前让学生测量自己的体重。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、猜老师的体重。

2、师：你们知道世界上体重的动物是什么吗？它的体重大约是多少？（课件出示蓝鲸及有关资料的介绍。）

师：蓝鲸的质量要用“吨”来作单位，今天我们就要来认识这个新的质量单位（板书：吨的认识）。你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗？

3、教师课件出示一些以“吨”为单位的物体及其相应质量。

教师提问：以吨为单位的物体，有什么共同的特点？

〔设计意图：从猜老师的体重和蓝鲸这一世界上体重的动物导入，让学生初步感知吨是一个大计量单位，并通过让学生举例、教师展示等途径，初步建立吨的观念。〕

二、合作交流，自主探索

1、初步认识吨。

教师用课件出示第11页的主题图。

师：你们看谁来了？这一天阳光明媚，天气晴朗。小熊、小马、小牛和小鹿相约到河边去玩。它们走到一座小桥边，小马提议：“这里有桥，咱们一起过吧。”小熊说：“等等，这里有个牌子，上面写着‘限重1吨’呢！”

教师启发学生思考：限重1吨是什么意思？1吨有多重呢？“吨”和“千克”有什么关系？4个小动物能同时过桥吗？

学生凭生活经验可以说出：1吨=1000千克。

〔学情预设：因为学生知道了1吨=1000千克，很可能会想到把几个数加起来试一试的方法今天我们学习了什么知识？你有什么收获？。接着教师还可以进一步提出开放性的问题：它们可以怎样过桥？启发学生思考：它们可以一个过去后，另一个再过；也可以一次过两个，还可以……通过学生相互间的交流、补充，培养学生的合作精神，体现用不同的方法解决问题。〕

围绕小精灵的“能同时过桥吗？”的问题，学生将动物们的体重加起来，与1吨作比较。

400+300+500+100=1300（千克）

2、充分感受吨。

（1）学生抬每袋重25千克的大米感受1吨。

学生以小组为单位，每个人都用力抱一抱一袋大米，感受25千克大米有多重，力气小的同学也可以两个人抬一抬。

学生作后汇报自己的感受。

自己推算：1袋大米重25千克，多少袋大米重1吨？（40袋）

教师借助多媒体演示：每次呈现4袋大米（因为4袋为100千克），学生一边看一边数：100千克、200千克、300千克、400千克……1000千克。当40袋大米占满整个屏幕时，学生会感叹：哇！1吨有这么重呀！

（2）再次感受1吨。

师：课前你们都自己测量了自己的体重，互相说一说你的体重多少千克？再互相背一背，感受1个同学的体重有多重。再算一算或估一估，多少个同桌这样体重的小朋友质量才是1吨。

3、举例：让学生说说生活中什么东西大约重1吨。

4、吨与千克的换算

教师出示例7：3吨=（）千克

6000千克=（）吨

这部分内容对学生来说不难，可以先让学生填写，再让学生组内交流，班内集体说理、说方法。

【设计意图：进率学习对于学生来说比较简单，采取了让学生思考然后反馈的方法来进行教学，以充分发挥学生学习的积极性和主动性。】

5、学生完成教科书第12页“做一做”中的题目。

（2）在一辆载重2吨的货车上，装6台重300千克的机器，超载了吗？

［设计意图：边讲边练，讲练结合，有利于学生及时巩固所学知识。］

三、巩固练习，拓展提高

1、学生在教科书中教师可以用课件出示教科书中的例子，可以说“如果每个学生的体重是25千克，40个同学的体重就是1吨。”也可以说“两头牛大约重1吨。”还可以说“两匹马与1只熊合起来大约重1吨。”……更应该让学生说出生活中的实例。（如：一般电梯的载重量是1吨）完成练习三中的第1、2题。

第1题，是一组连线题，通过此题的练习进一步加深学生对质量单位吨的感受。可以采用先连线，再交流的方法进行。

第2题，先让学生练习，再集体反重点让学生说一说自己是怎样想的。

2、练习三第3题。

3、改错（小明的数学日记）。

今天是星期日，早上，我吃了两个100千克的肉包子，然后就和妈妈一起去市场买菜。

市场上的物品可真多啊！看得我眼花缭乱。我和妈妈转了一大圈，一共买了1克香菜，2吨西红柿，3千克鸡蛋，1千克白菜和500千克肉。我和妈妈拎着这些东西累得满头大汗。

四、课堂小结

五、拓展作业

【篇三】小学三年级数学《吨的认识》教学反思

在学习吨这个质量单位前，学生已经对克和千克有了感性的认识。知道了1千克=1000克。较轻物体的质量常用可作单位，而一般的物体用千克作单位。这样一来学生就知道了测量较重的物体或者是大型物体时常用吨作单位。但是吨到底有多重呢？学生没有直观的认识。也不可能像认识克和千克那样让学生通过掂一掂一个2分硬或者是两袋盐的重量来建立感性的认识。所以，对于吨这个质量单位要想建立吨的观念确实有一定的难度。本节课在创设问题情境过程中，我是先让学生用所学吨的知识解决小动物的过桥问题、货车、电梯的载重量、多少物体的重量约1吨、哪些物体的质量要用吨作单位、估计一些大动物的质量等，使学生体验到吨的知识就在自己的身边，学习吨的知识能解决许多生活实际的问题。让学生体验到数学源于生活，用于生活，激发学生学习数学的兴趣。为了突破本节课的难点，我首先课堂上利用10袋100千克大米的质量就是1吨，让学生感受1吨到底有多重。再利用班上孩子们的体重，从数量上体会。

我找了班上体重正好是25千克的一个同学，这样学生可以想象大约四十个学生的体重就是1吨。然后告诉孩子们，我的体重是50千克。20个老师的体重就是1吨，同时课本上也提供了两头牛的体重也大约是1吨。让学生在对比的数字中感受1吨之大。

但在教学时发现三年级的学生的计算能力还较，让学生推算多少个物体重约1吨比较难算；是否有更大、更直接的物体能帮助学生建立1吨的表现；虽让学生进行较充分的体验，但毕竟是三年级的学生，吨离他们的。生活实际太远，有的学生对千克、克的质量的表象还不清晰，对以吨为单位的物体质量的估计就有些离谱。有一位学生说一幢教学楼一棵树的重约1吨。教学时要让学生在估计时与1吨重的表象，如2头牛、40位同学进行比较。由于吨是用来计量较大的物体质量，所以学生在做题的时候很少出错。但实际上学生对于这个单位的掌握还不是很好。

生活中哪些物体的总重是1吨？

一、是指因为一定的目的而连挂在一起的车辆。人类历史上最重要的机械交通工具，早期称为蒸汽机车，也叫列车。

家里自来水的用量以吨为单位。师：那4个小动物能同时过桥吗？

生活中重一吨的物品有 ； 1、一般的小轿车 2、大型起重机 3、大型列车 小轿车 ： 一、标准读音为：xiǎo jiào chē 二、英文：That's your car. 三、字典上的解释：1.北方一种用骡马拉的有车厢带篷顶的车。 2.供乘坐的有固定车顶的小型汽车。 列车 一、是指因为一定的目的而连挂在一起的车辆。人类历史上最重要的机械交通工具，早期称为蒸

汽车的自重，货车的载重量，吊车、千斤顶的起重能力，轮船的排水量，鲸的体重，这些都会用到吨

总重一吨的有1立方的纯水，还有车，不多也在1吨。

1立方的纯水

10升水看起来有多少？举个生活中的例子

1300千克比1000千克重，也就是比1吨重，从而得出结论。

这是装10升水的桶，相当于20斤重

350克 1盎司=16打兰（dram） 16盎司=1磅（pound） 金衡盎司：重量单位。 整体缩写为 （英）、oz。

一升等于一立方分米 .

认识质量单位”吨”，知道1吨在实际中的应用，初步建立1吨的概念。知道1吨=1000千克

所以十升水等于10立方分米 .

然后,教你单位换算 ：

1立方米=(1米)^3=(10分米)^3=1000分米^3 ,

所以 10立方分米=10÷1000立方米=0.01立方米 .毛细水上升高度与大气压有关，在一个标准大气压下不会超过10米