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1、每当置身萎靡不振的课堂氛围中时，我就特别怀念鲁迅，我想把鲁迅讲给这些孩子听。

2、我希望鲁迅先生的呐喊可以穿透时代的壁垒，穿越时空隧道，传到这些孩子的耳里，心内。

3、一张瘦削的脸庞，透出刚毅与坚强；两道犀利的目光一个是供在“神龛”里的鲁迅，他不到两，“谥号”就有了许多，多得我必须细细打点才能说全。

4、“文化革命的主将”“最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄”“的一等圣人”“新的圣人”“革命队伍中最革命的很老练的先锋分子”。

5、在我还是蒙童的时候，我只能听到师长千篇一律地告白：鲁迅的文章是“”，是“投枪”；鲁迅对民众的态度是“哀其不幸，怒其不争”；鲁迅倡导“壕堑战”，主张“韧的战斗”。

6、这个鲁迅离我很远，很远，好像除了“鲁迅的骨头是最硬的”外，就是先生那“倔强地竖立起来”的头发，别的什么印象也没留下。

7、，仿佛能刺透重重黑夜；一头不屈的黑发，根根显示出与恶势力的不调和。

8、这就是鲁迅。

9、 鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人。

10、现代的文学家、思想家、革命家、评论家、新文化运动的重要人。

11、人称“文思革”（伟大的文学家、思想家和革命家）。

12、代表作：集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》《而已集》等。

13、 我眼中的鲁迅是一个坚强、勇敢的人。

14、鲁迅十三岁那年，由于家庭变故、家道衰败，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。

15、但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担。

16、到当铺变卖东西，买，照顾家人等。

17、在磨练中变得更加坚强。

18、后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是的老师。

19、 我眼中的鲁迅是一个热爱的人。

20、鲁迅在日本仙台医专留学时，解剖课成绩60分而受到的怀疑，认为是因为老师露题了，这让他深感作为一个弱国子民的悲哀；还有一次，他在幻灯片中看到一个人被日本捉住杀头而一群人在旁边看热闹的片段，精神受到了很大很大的打击，从而认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，他弃医从文，用文字来揭露国人丑陋的灵魂，讨伐封建。

21、我们都热爱祖国，但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的精神。

22、 我眼中的鲁迅也是一个真实不的人。

23、他敢怒、敢爱、敢恨、敢骂、敢笑。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。