读后感怎么写三年级上册

原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

三年级上册读后感写作方法如下:

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读后感怎么写? 读后感怎么写400字


1、读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的总结升华句子和段落。题目可以用《xx×读后感》,也可以用《读xxx有感》。

2、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键(写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实)。

3、要密切联系实际,这是读后感的重要内容(最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感)。

4、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合(读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理)。

5、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

6、要审清题目(在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会)。

7、选择材料(写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章)。

8、写读后感应以所读作品的内容开头,然后再写体会。

如何写读后感

如今,我们也是十来岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习,老师像辛勤的园丁,精心教育我们,学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等,每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们多幸福呀!

《千里江山万里海》是一本以历史上的文化人物和名胜古迹为主题的书籍,通过描绘这些文化人物和名胜古迹的壮美和历史沉淀,表达了作者对这些文化和历史的敬仰和热爱之情。在阅读这本书之后,我深受启发和感动,以下是我的读后感言。

选择感受最深的'一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

首先,这本书的标题“千里江山万里海”就表达了一种宏大而壮美的景象。这个标题让我想起了历史上的一些文化名人和他们所创造的伟大文化遗产,比如唐诗宋词、明清、秦始皇兵马俑、敦煌壁画等等。这些文化人物和文化遗产不仅代表着的历史和文化,更展现了人的智慧和精神追求。从这个角度来看,这本书的标题可以说是一种对的文化和历史的赞美和致敬。

其次,这本书的内容非常丰富,不仅介绍了许多文化人物和名胜古迹,还融入了许多历史故事和文化传说。比如在介绍庐山的时候,作者不仅描绘了庐山的自然风光和人文景观,还融入了苏轼的诗句和故事,让读者更加深入地了解了庐山的历史和文化底蕴。再比如在介绍长城的时候,作者也融入了孟姜女哭长城等民间传说,让读者更加深入地了解了长城的历史和文化价值。这些故事和传说的融入,不仅增加了书籍的可读性和趣味性,更让读者更加深入地了解了的文化和历史。

第三,这本书让我深刻感受到了的历史和文化的博大精深。通过阅读这本书,我不仅了解了历史上的一些文化人物和名胜古迹,更深刻地认识到了文化的多样性和丰富性。比如在介绍江南水乡的时候,作者描绘了周庄、乌镇等古镇的美丽景色和传统建筑风格,让我深刻感受到了江南水乡的独特魅力和文化价值。再比如在介绍的时候,作者描绘了、等宗教建筑和历史文化遗迹,让我深刻感受到了文化的神秘性和丰富性。这些介绍让我深刻认识到了文化的多样性和丰富性,也让我更加深入地了解了历史和文化的发展脉络。

,我想说这本书给我带来了很多启发和感动。通过阅读这本书,我不仅了解了历史上的一些文化人物和名胜古迹,更深刻地认识到了文化的多样性和丰富性。同时,这本书也让我思考了许多问题,让我更加深入地了解了历史和文化的发展脉络。我相信这本书会对很多读者产生深远的影响,也会激发更多人学习和传承的文化和历史。

读后感要怎么写

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

1、题目:格式一般为《读xxx有感》(xxx为书名),或者直接写读后感也可以,前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。

读后感应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

2、段:简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示。

3、第二段:简述(概括)书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段:读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开议论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段:想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系现象。这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。

6、结尾:说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情(后者可不写)。

7、上述的一些段落可以合并,比如段和第二段,第三段和第四段。但顺序一定不能颠倒,因为“读“是”感“的前提,”感“是”读“的延伸。

8、写读后感要读懂全文,正确理解原文中心思想,深入体会作者的思想情感。如果你做到了以上几点,那么你一定能写出好的读后感!

读后感要怎么写?

关于读后感怎么写如下:

一、什么是读后感读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。?

读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧,听完一首歌以后,它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这些感受的文章就是读后感。

二、怎样选书目?

选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。

三、怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。读后感可简单归纳为三段法。

部分、由读而引出感。

这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结,也可以提出自己的感想和希望。总之,总结感点就是有效的呼应标题、感点。。

我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中。

读后感怎么写?

2、段:简述这本书的书名,作者等基本情况,再讲一下读了这本书的感受,比如说感觉受益匪浅啊,对我很有启示啊等。

做好这四点,让你读后感写的满分

一般读后感怎么写

教你读后感怎么写,如何写好读后感

很简单,首先你把你读的东西的梗概大意说出来,或简要概括该事物的来龙去脉,然后另外起个段落,对其中的主题思想或你认为你自己有感触的哪一点而发表自己的看法,从而或进一步对该看法或思想进行分几段论述。

80字的还是》500的?

一般是四个步骤

提出感点

联系文章

联系生活

升华总结

用总分总的格式来写吧、~

读后感怎么写啊?

第四,这本书也让我思考了许多问题。比如如何更好地保护和传承的文化遗产?如何让更多的人了解和认识的文化和历史?这些问题让我深刻认识到了传承和弘扬的文化和历史的重要性。同时,这些问题也让我思考了自己作为一名人应该如何更好地学习和传承的文化和历史。

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

注意:读后感的行文形式可以灵活多变,一开头可以先感而后告知读者你所感的对象即所读的文章。也可以先引用文章精彩内容,再说明所读书、文的篇名、作者等信息,然后亮明自己的观点。

“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

【习作评改】

我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。

凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他。谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康。可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子,虽然清苦,但身边有、有小伙伴,而现在谁都欺辱他,他真受不了了,他请求接他回去。读到这儿,我脑海里浮现出凡卡,遥望故乡向苍天哭泣的情景,我的心里真不是滋味。

读过《凡卡》之后,我又陷入了沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢?我们生活在新,制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力,还为我们少年儿童立了法,《未成年人保》起到了保证少年儿童健康成长的作用,人们把我们誉为祖国的花朵,这是制度的优越。人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了,我要加倍努力学习,长大更好地建设我们祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活。

【评析】

同前一篇读后感相比,此文内容显然是丰富多了。首先小作者注重在读文的过程中表达自己的思想感情,小作者以自己现实生活状况与凡卡一一进行对照,感受到自己生活环境的优越,深知自己犹如生活在蜜罐中。另外,这篇读书笔记反映出小作者认识问题的深度,他不是就事论事,而是透过现象看本质,在中像凡卡这样生活的少年儿童比比皆是,那是由于黑暗的人剥削人的所造成的,我们走共同富裕的道路,一人有难大家相帮,这是制度的优越,进而激发了努力学习长大建设好祖国的愿望,他的感受显得更加充实、深刻。

读后感怎么写和

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。少壮不努力,老大徒伤悲。

读后感写法和如下:

读后感格写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。式:

1、题目:格式一般为《读xxx有感》(xxx为书名),或者直接写"读后感"也可以。

3、第二段:简述(概括)书中主要内容,注意是简述,越精炼越好,因为这个不是文章主要内容,只是为下文的感想做铺垫。

不少人会觉得这很难,所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂,但时间久了,不仅能在当中找到自己想要的内容,还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段:读了这本书的感想,这是全文最重要的部分,要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想,接下来的部分就围绕这句话展开讨论,这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段:想让自己的观点更有真情实感,富有时代气息,就可以联系自身,联系生活,联系现象。这样写出的文章更真实,有说服力,也更打动读者。

6、结尾:说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情(后者可不写)。

《匆匆》读后感:

前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。其中:“但这不能平地,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。

现在的我们都娇生惯养,不会注意这些。早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比美好的早晨又过去了。来得匆匆,去得也匆匆,一下子便没了影子——从床边过去了。

匆匆吃完午饭?不是的,我们从不放过一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注,饭碗一粒未动——中午又过去了,从饭碗前过去。

下午应该要写作业?没有,“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我有很‘重要’的事情要出去。”一个下午便又在玩耍时过去。

晚上呢?“明天再做吧,明天比较有空,今天晚上玩会儿电脑”一天匆匆过去了,你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有,没有,没有。而明天却又将是如此。

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?

怎么写读后感

怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

课后读后感的写法为选定题目、写好开头、引述原文、写明感点、论证感点、总结感点。

以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从南郭先生的角度思考,可以领悟到一个人如果没有真本领,总是蒙混过日子早晚要“露馅”,从而认识到真才实学的重要性;从齐宣王角度思考,可以想到必须要有实事求是的作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻,当然这样做也害了下属;再从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。从齐湣王角度出发思考问题也是有话可说,改革要循序渐进,要给大家一个喘息的机会,也就是再学习的机会,不可凭着自己的爱好一刀切。要让那些技术不精,专业不对口的人能通过再培训学习再就业。从南郭先生的同事角度来讲,这些人对自己的同事漠不关心,作为同事应该有提醒的义务。不能 事不关己高高挂起。更不能看着别人往火坑里跳,不拉一把。

1、选定题目

很多在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”作为题目,读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂。

所以在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题,以此来吸引读者的兴趣。在拟定读后感的题目时采用“主标题+副标题”的模式,主标题点名文章的中心,副标题来介绍所读文章的名称。

2、写好开头

一般情况下,在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字,然后简单地概括自己的感受,总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。

3、引述原文

需要注意的是,这一部分在表达的过程中一定要简洁,不能够大量地摘抄原文。

在读完一本书或者一篇文章之后,我们会有很多的感想或者体会,这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的,那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。

5、论证感点

在论证感点这一部分,学生可以通过联系自己的生活实际或者是实际等来论证这一感点,在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的,也可以选择与感点相反的,要有针对性和说服力。

6、总结感点

怎样写读后感从哪几个方面写?

读《凡卡》有感

简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种现象。联系实际时也应4、写明感点当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

读后感的写法大体上遵循三个步骤,分为三大段就行:段,最近读了或者看了一部什么书或者电影,你感触很深影响颇大。第二段,从书或者电影里事先罗列好几个感动的点儿或者免然后结合自己的实际状况展开描述,可以记叙也可以采用对比的手法。第三段,对你未来的影响,下一个决心或者表明一个态度,或者以此及彼警醒他人。写作文并不难,静下心来打个草稿然后起笔正式写,一气呵成。平时多看些对写作有帮助的课外书,希望能够帮到你。

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方面要有属于自己的见解。

第二方面要有属于自己的情感。

第三方面要有对人物的介绍,说明他身上有什么值得学习的。

首先你可以叙述一下你所读的东西的整个内容,然后写一下总体感受,再挑印象深刻的地方写一下。

一般读后感怎么写

有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

一般读后感怎么写,纸质书更能保护我们的眼睛,阅读就像一场春雨,在阅读的世界里逐渐发现自己,阅读能够让我们明白一些道理,通过阅读感悟人生的真谛。以下是一般读后感怎么写知识。

一般读后感怎么写1

一、格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要亲身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。

八,写读后感应以所读作品的内容开头,然后,再写体会。

九,写读后感的注意在写好文章的开头之后,就应该围绕自己的感动地点来写原文,也就是通过哪一部分的内容来获得这个感点的,那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容,从而为后文的叙述做好铺垫。事项:

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

一般读后感怎么写2

一、读

1、确定阅读对象。

读的意义很广泛,不能仅仅限于用眼睛看。其实,我们平时所看的,所听的都可以进行评价和发表自己的感想。这里只针对于具体的文章来讲。

要认真通读和反复精读全文。要写好读后感,必须要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。切忌囫囵吞枣,断章取义,甚至歪理邪说。

2、要确定所感对象。

要写好读后感,必须准确选择感受点。读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

文章所感的对象很多,可以针对文章中某一人物的言谈举止、立身行事、高风亮节来感;也可以针对文章所反映的主要现象或者问题而感;也可以针对文章中某一感人的情节而感;还可以针对作者的眼光敏锐、认识深刻、见解独到而感。

二、写

1、简述原文有关内容

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的`内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点

在引用完文章内容后,选择文章中你觉得感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

3、围绕观点摆事实讲道理。

这部分的写作,很多时候会出现这样的问题,丢过所读内容,通篇发表感想或者空讲道理。

要围绕着自己的观点,引用文章中体现这一观点的内容,边引用边评论边发表感想。发表感想的句子要简洁明了,不能拖泥带水。

同时,要围绕基本观点联系实际,由所读文章内容或者联系到现实生活中的或者某种思想、言行、经历及某种现象。通过对这些现实生活的点评,发表自己观点和想法。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,要加以选择准确把握。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。