人教版：三年级下册英语重点句型归纳

三年级英语下册重点句型

重点句型：

人教版：三年级下册英语重点句型归纳

人教版：三年级下册英语重点句型归纳

1. 打招呼

Glad to meet you. —Glad to meet you， too

Glad to see you again. —Me， too.

How are you？ —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.

And you？ — I？m OK.

How do you do？ — How do you do？

Thank you. ----That？s ok.

Thank you. ----Not at all.

2. I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can you.

3.反义词：

short——longnew——old

It？s a ….It？s too short/big/long/old/new.

It？s a n blouse/vest.

4. 问颜色及回答：

What colour is your dress？ — It？s red/yellow….

The hat/coat… is yellow/red….

A red dress for you. It？s a n blouse/vest.

5. So many animals.

So many good things How n on a ship！ How n！ Cool！

What a fine day！ What a big cake！

It？s fun ( to run) in the sun.

6. 一般疑问句：

Is it a/an …？ —Yes， it is. / No. it isn？t.

Is she with…？ — Yes， she is with …..

7. 询问天气：

Is it hot /sunny /rainy…？ —Yes， it is. / No，it isn？t.

It’s rainy/cloudy/windy…

8. It？s so cold！

Are you (still) cold？ Yes，I am./ No， I？m not.

9. My nose is running.

10. Happy birthday to you. —Thank you.

11. I can？t find /see….

12祈使句：

Line up， please.

One， two！ Run！

Come on！

Please wait.

Come in， please.

Sit down， please.

Open the door.

Please don？t open the door.

Please he a cake/an apple…. —Thank you.

Take out / Put down your book.

Open /close your book.

Look at your book/the blackboard.

新标准英语一年级起点三年级下册教学重点是什么

本册重点：

1．两大词类——形容词和数词（百以内的基数词的完善、初步认识序数词。）

2．两大时态——一般将来时（完成）和一般过去时（初学）

3．句型：What’s … like?

What’s …plus…? It’s….

How many…?

There be （过去时和现在时）

What day is after…?

4．话题：朋友、名胜、周末、理想、数字、学习情况、照片、星期、班级

5．功能：

（1）会用英语向他人介绍或谈论自己的朋友。

（2）了解并会用英语介绍伦敦有名的地方。

（3）会询问并会表达他人或自己的理想、周末活动。

（4）能准确熟练地使用数词表达身边的数，如物体个数，班级人数、加法等。初步了解序数词的用法。

（5）会表达自己或他人的学习情况。

（6）会询问并表达“星期几”。

（7）会表达人或物过去的年龄、特征、状态、位置等。

Module 1

单元重点：

1、形容词的拓展及使用。

n, shy, clr, quiet, loud, naughty, good, bad, ful,

2、句型What’s…like? ……什么样？是个什么样的人？

例如：What’s Maomao like? 毛毛是个怎样的人？

What’s the London Eye like? “伦敦之眼”什么样？

短语

1. people 帮助人

2. make e-cards 制作电子贺卡

3. do her Maths 做她的数学题

4. her 帮助她

重点句型

1. This is Xiaoyong. He’s very clr. 这是小勇。 他很聪明。

2. But he’s a bit quiet. 但是他有一点安静（不爱说话）。

3. What’s Parrot like? Parrot是个什么样的人？

（parrot是鹦鹉。这里把鹦鹉拟人化了，所以首字母大写。）

4. He’s very loud. And he’s very, very naughty.

他很吵闹。而且他非常非常淘气。

5. This little girl can’t do her Maths. 这个小女孩不会做她的数学题。

6. I’m going to her. 我打算帮帮她。

7. What’s ten plus eln? 10加11等于多少？

Module 2

单元重点：

1、形容词的拓展及使用。long, wide, old, tall, new, big, high, round.

2、一般将来时的另一种表达方式：will + 动词原形 (will 可缩写成’ll)

例如：We’ll visit London. 我们将要浏览伦敦。

短语

1. look at this book 看这本书

2. look at this big wheel 看这个大轮子

3. want to… （后接动词原形） 想要做某事

4. want to visit London 想要游览伦敦

5. go on the London Eye 登上“伦敦之眼”

6. of course 当然

重点句型

1. This river is very wide. And it’s very long. 这条河很宽。而且它很长。

2. This is Big Ben. It’s very tall. 这是大本钟。它很高。

3. You’ll see Tower Bridge. 你将会看到塔桥。

4. We’ll go on the London Eye. 我们将会登上“伦敦之眼”。

5. You’ll love London. 你会爱上伦敦。

Module 3

单元重点：

一般将来时的一般疑问句和特殊疑问句的表达方式。

短语

1. this weekend 本周末

2. go to the zoo 去动物园

3. see lions, tigers and pandas 看狮子、老虎和熊猫

4. visit my grandpa in the countryside 看望我乡下的

5. see lots of pigs 看到许多猪

6. play with me 和我玩

7. phone me 给我打电话

8. visit my grandpa 看望我的

9. live in the countryside 住在乡下

重点句型

1. We’ll see lions and tigers. 我们将会看到狮子和老虎。

2. Will Sam go, too? Yes, he will. Sam也会去吗？

3. Will you go too, Daming? No, I won’t. 大明，你也会去吗？

4. Will you play with me this weekend? 这个周末你会跟我玩吗？

5. Will you phone me? 你会给我打电话吗？

6. I’ll visit my grandpa. 我将会看望我的。

7. He lives in the countryside. 他住在乡下。

8. There isn’t a phone there. 那里没有电话。

Module 4

单元重点：用一般将来时表达理想。… will be a (n)…

pan > 例如：I’ll be a writer in the future. 我将来想当一名作家。

He’ll be an astronaut. 他想当宇航员。

需掌握以下单词：teacher老师, doctor医生, nurse护士, driver司机, bus driver公交车司机, train driver火车司机, taxi driver出租车司机, polman警察, polwoman女警, worker工人, pilot飞行员, writer作家, footballer足球运动员, film star电影明星, astronaut宇航员。

短语

1. in the future 在将来

2. film star 电影明星

3. come to the pol station with me 跟我到警察局来一趟

4. want to fly 想要飞

5. fly a kite 放风筝

6. fly a plane 开飞机

7. fly a spaceship 开宇宙飞船

8. go to the moon 去月球（moon前必须加the）

9. want to be an astronaut 想要当一名宇航员

重点句型

1. What will you be? 你想当什么？

2. Maybe I’ll be a writer. 也许我会当作家。

3. Maybe I’ll be a film star. 也许我会当电影明星。

4. Xiaoyong wants to fly. 小勇想要飞。

5. He won’t fly a plane. 他不想开飞机。

6. He’ll fly a spaceship! 他（将）要开宇宙飞船！

7. Xiaoyong wants to be an astronaut! 小勇想要当宇航员！

Module 5

单元重点：

1、数词13~19。

2. 一般将来时。

3.旧知新用：复习旧句型How many… are there? There are….

短语

1. go to a fruit farm 去果园

2. pick fruit 采摘水果，摘果子

3. pick apples/ pears/ peaches/ oranges 摘苹果/梨/桃子/桔子

4. my fourite fruit 我最喜欢的水果

重点句型

1. Will we pick oranges? No, we won’t. 我们将会摘桔子吗？不，不会。

2. They hen’t got oranges at this farm. 这个果园没种桔子。

3. But we will pick peaches. 但我们会摘到桃子。

4. Peaches are my fourite fruit! 桃子是我最喜欢的水果！

5. Look at the peaches on these tree! 看这些树上的桃子！

6. Let’s count them! 让我们数一数（它们）！

7. How many peaches are there? 有多少个桃子？

8. There are four peaches. 有14个桃子。

Module 6

单元重点B>：1、形容词和副词的使用和拓展：

形容词： naughty, good, lazy, clr, happy,

副词: hard, fast, quite, very

2、 用一般现在时表达某人的学习情况。

如：She’s good at Maths.

She tries hard at English.

She doesn’t work hard at Art.

短语

1. Parents’ Day 家长日

2. speak to your teacher 跟你的老师谈话

3. work hard 努力学习、努力工作

4. Lingling’s report

5. be good at … （后接名词） 擅长…

6. be good at Maths./ English/ Chinese…擅长数学/英语/语文

7. try hard 努力尝试、努力学习（与work hard相近）

8. run fast 跑得快

重点句型

1. We’re going to speak to your teacher. 我们要和你的老师谈话。

2. Is Daming naughty in class? No, he isn’t. 大明在班级淘气吗？不，他不淘气。

3. He works hard. 他学习很努力。

4. His work is good. 他的成绩很好。

5. I’m happy with that. 我对那个很满意。

6. Ms. Smart is very happy with your work. Smart老师对你的成绩很满意。

7. She’s good at Maths. 她擅长数学。

8. She tries hard at Science. 她在科学方面学习很努力。

9. But she doesn’t work hard at Art. 但她在美术方面不是很用心。

Module 7

单元重点：

1、形容词的拓展和使用。

old, young, long, short（短的）, beautiful, naughty, cute, fat, thin, tall, short（矮的）

2、 一般过去时：本学期只是初步学习“一般过去时”这个时态，要求学生会表达人或物过去的状态、位置、性质、特征等。下学期要进一步学习一般过去时（表达过去发生的事情）。

Eg: They were very young. 他们很年轻.。（表示那时很年轻，而现在不年轻了。）

I was with Daming at Daming’s flat yesterday. 昨天，我和大明在大明家。(表示过去所处的位置)

牢记：在一般过去时里，要把动词变成它的过去式形式。

本学期只掌握be动词的过去式即可：am/is----was are---were （以及was和were的否定形式wasn’t weren’t ）。

本课出现两个一般过去时的时间标志：then那时 yesterday昨天

短语：1. at Daming’s flat 在大明家

重点句型

1. They weren’t old then! 他们那时不老！

No. They were very young. 是的，他们很年轻。（因为上句是否定句，所以这里的“No”要

三年级下册的英语书第五单元的重点句型

Unit 5 It must belong to Carla 重点句型：

1. It must belong to Carla. 它一定属于卡拉。

2. －Whose book is this? 这是谁的书？

－It must be Mary’s. Hemingway is her forite author.

它肯定是玛丽的。是她最喜欢的作家。

3. I tried to call you, but your mom said you were still at your optometrist appointment.

我给你打过电话，但妈说你正在约见你的验光师。

4. I hope your new glasses look n. 我希望你的新很漂亮。

5. He could be running for exercise. 他可能在跑步锻炼。

6. Howr, these days ,strange things are happening in our neighborhood and ryone is

unhappy.

然而，这些日子以来，在我们邻里之间发生了也许奇怪的事情，大家都不高兴。

7. My parents called the pol, but they can’t find anything strange.

我的父母报了警，但他们没有找到任何奇怪的东西。

8. There must be soming visiting the homes in our neighborhood.

一定有某一个东西拜访我们的附近的房子。

9. Maybe it means you are afraid of too much homework.

也许它的意思是你害怕太多的家庭作业。

10. My wife thinks that it could be an animal, but my friends and I think it must be

agers hing fun.

我的妻子认为它可能是一只动物，我和朋友们认为一定是孩子们在闹着玩。

11. It is less of a problem to be poor than to be dishonest. 贫穷比不诚实问题要小。

12. Be careful of the person who does not talk and the dog that doesn’t bark.

要小心沉默寡言的人和从不狂吠的狗。

小学三年级下册英语语法及常用句型

Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：

Hello,Li Hua!你好，李华。

Hello,Tom!你好，汤姆!

Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。

2.What's your name?的用法：

当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。例如：

Hi!What's your name?

Hi!My name is Lucy.And what's your name?

My name is Wang Ying.

你好，你叫什么名字?

你好，我叫露西。你叫什么名字?

我叫王英。

句中的What's是What is的缩写形式。

3.Good morning,class (teacher).的用法:

Good morning,class.同学们好。

Good morning，teacher.老师好。

这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：

Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。

4.英语字母：

英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下：

A a B b C c D d E e F f G g H h I I

J j K k L l M m N n O o P p Q q R r

S s T t U u V v W w X x Y y Z z

1.Are you…?的用法。

这是一疑问句型，意思是“你是……吗?”用来询问姓名，职业，身份等，例如：

Are you a worker?你是一名工人吗?

Are you a student?你是学生吗?

回答时用Yes,I am.(是的，我是。)或者No,I'm not.(不，我不是)来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。

2.N to meet you.的用法：

这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：

Hello!I'm Xiao Hua.

Hello!I'm Xiao Li.

N to meet you,Xiao Li.

N to meet you,too,Xiao Hua.

你好，我是小华

你好，我是小李。

小李，见到你我很高兴。

小华，见到你我也很高兴。

3.Where is …?的用法：

这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：

Where is my book?

我的书在哪儿?

It's there.

在这儿。

Where is Tom?

Tom在哪儿?

He is here.

他在这儿。

句中的where is可以缩写成“where's”。

4.am,is和are 的用法：

这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is 和are都是be 的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I 用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。

I am a teacher.我是教师。

You are a worker.你是一个工人。

You are students.你们是学生。

She is Miss Gao.她是高。

This book is mine.这本书是我的。

【与熟人打招呼】：

英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Good morning，下午时说，Good afternoon，晚上见面时则要说Good ning。对方也用相同的问候语来回答。例如：

Good morning,Mr.Green.

Good morning,Miss Li.

【Sorry 的用法】：

Sorry 表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'm sorry来表示。例如：

Can you spell your name?你能拼一下你的名字吗?

I'm sorry.I can't.对不起，我不能。

What's the time,please?请问几点钟了?

Sorry,I don't know.对不起，我不知道。

【Excuse me 的用法】：

这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：

Excuse me!Where is my bag?对不起，我的包在哪儿呢?

Excuse me!Are you Teacher Wang?对不起，请问你是王老师吗?

【What's …的用法】：

这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：

What's this?It's a book.

这是什么?这是一本书。

What's your name?你叫什么名字?

My name is Lucy.我叫Lucy.

【用英语填空】

1、This _____a box.

2、She ______ draw a balloon.

3、He’s ______unhappy boy.

4、_______ you paint? Yes, I can.

5、This is ______ exercise book.

6、What’s _______name? ______name’s Ms. Black.

7、_______that boy? He’s my brother.

8、What _____ is the banana? It’s _______.

9、A dog _____swim. But a cat _____swim.

10、______a bird fiy? Yes , ____ _____.

11、________ do you ________? I like_____ ______.(雪糕)

12、________this? ______ a pencil.

13、I _____like bread.

英语三年级下册知识点重点

【 #三年级# 导语】英语学习是为了面对将来的全球化世界所必须要坚持的学习。尤其随着的进一步发展，世界各地的人都会来从事，掌握英语可以让你在将来的交流中先于一步。以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。

【篇一】

下册重点句型

1Glad to meet you. —Glad to meet you, too（很高兴见到你。我也很高兴见到你）

Glad to see you again. —Me, too.（很高兴再次见到你。-我也是。）

How are you? —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.（你好吗？-不坏。我很好。我很好。)

And you? — I'm OK.(你呢？我很好。）

How do you do? —（你好吗-你好吗？）

Thank you. ----That's ok.（谢谢您.那是好的）

Thank you. ----Not at all.（谢谢您.----根本不）

2It's a ….It's too short/big/long/old/new.（太短了/大/长/老/新）

It's a n blouse/vest.（这是件漂亮的衬衫/马甲）

I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can you.（我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。）

What colour is your dress? — It's red/yellow….（你的连衣裙是什么颜色的？它是红色的/的）

The hat/coat（帽子/外套）… is yellow/red….（/红色）

A red dress for you. It's a n blouse/vest.（给你的一条红裙子。这件衬衫很漂亮/背心。）

So many animals.（这么多动物）

So many good things How n on a ship! How n! Cool!（船上有这么多好东西！多好的！酷！）

What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！)

It's fun ( to run) in the sun.(在阳光下跑步是有趣的）

3Is it hot /sunny /rainy…? —Yes, it is. / No，it isnt.(天气热/晴朗/下雨吗？是的，它是。不，它不是。

）It’s rainy/cloudy/windy…（下雨/多云/有风的）

Its so cold!（天气很冷！）

Are you (still) cold? Yes，I am./ No, Im not.（你（仍然）冷吗？是的，我是/不，我不是。）

My nose is running.（我在流鼻涕。）

Happy birthday to you. —Thank you.（祝你生日快乐.-谢谢。）

I cant find /see….（我无法找到/看见...）

一般疑问句：

Is it a/an …?（这是一个...？） —Yes, it is. / No. it isn't.（是的，它是。不，它不是）

Is she with…? (是她...？）— Yes, she is with …（她是...)

祈使句：

Line up, please.（请排队。）

One, two! Run!（一，二！运行！）

Come on!（来吧） Please wait.（请等待）

Come in, please.（请进来） Sit down, please.（请坐）

Please dont open the door.（请不要打开门）

Please he a cake/an apple…. —Thank you.（请吃蛋糕/苹果...谢谢你）

Take out / Put down your book.（拿出/放下你的书）

Open /close your book.（打开/合上你的书）

Look at your book/the blackboard.（看你的书/黑板）

【篇二】

下册重点知识点

1介词on/in用法

on the chair（在椅子上）/in the pencil-box(在文具盒里）/in the desk（在课桌里）/in the sky（空中）

2特殊疑问句用法

①特殊疑问句“where”的用法：

Where is …?(在哪里...？） ----Its on…. / Its in….

②特殊疑问句“what”的用法：

Whats on the table? — A plate of cakes.（桌子上有什么？一盘蛋糕。)

③特殊疑问句“who”的用法：

Who is he/she? He/ She is….（他/她是谁？他/她是...）

They are brother and sister.（他们是兄妹。）

当不知道是谁时，人称代词用it

Who is it? ----- Its me.（他是谁？这就是我。）

“感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词

How n on a ship! How n!（船上有多好！多好的！）

What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！）”

3let’s 句型：

lets =let us

Lets make a blouse/vest.（让我们做一件衬衫/马甲）

Lets run a race.（ 让我们赛跑）/Lets play s.（让我们玩游戏）

Lets ride it.（让我们骑它）

Lets give her n things.（让我们给她美好的事物）

Lets count the candles.（让我们数蜡烛）

Let me you.（让我帮助你）

Let me open/close the door.（让我开/关上门）

Let me get the apples/pears.（让我给你苹果/梨）

Lets go home.（让我们回家吧）

4can句型：

We can't let him in.(我们不能让他进来）

She can’t swim.（她不会游泳）

I cant find/see….（我不能找到/看到...）

Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.（她会游泳吗？是的，她可以。不，她不会。）

Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can't.（你会做蛋糕吗？是，我会。不，我不会。）

Can you fly it? —Of course，I can.(你会飞吗？-当然，我可以。）

5“he”的用法：

①“he”表示“有”

I he a kite/ a new bike.（我有一个风筝/一辆新自行车。）

We he some n things for you.（我们有一些好东西给你）

②“he”表示“吃”

He a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks.（喝一杯可乐/一个苹果。是的，谢谢。/不，谢谢。）

Please he the cake. —Thank you.（请吃蛋糕。-谢谢。）

Lets he the good things.（让我们拥有美好的事物。)

【篇三】

1打招呼

Hi! Hello!（你好!你好!）

How do you do?（你好？）

Good morning/afternoon/ning!（早上好/中午好/晚上好）

How are you? —I'm OK./I'm fine.（你好吗？我很好/我很好。）

And you? — I'm fine,too.（你呢？我也很好。）

N to meet you. —N to meet you, too.（很高兴认识你.-也很高兴认识你。）

Glad to meet you. — Glad to meet you, too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。）

Goodbye! Bye-bye!（再见!再见!）

2介绍自己

My name is ….（我的名字叫）

What is your name?（你的名字叫什么？）

I'm …. / My name is …（我是…/ 我的名字叫）

3询问年龄

How old are you? —I'm nine/ten。/ Sorry, I don't know.（你多大了？我是九/十/对不起，我不知道。）

Are you nine, too? —Yes, I am./No, I'm ten.（你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。）

一般疑问句：

Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.（你是男孩吗？是的，我是/不，我是一个女孩。）

Are you new? — Yes, I am./ No, I'm not.（你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。）

Is this…? —Yes, it is. /No, it isn't.（这是...？—

是的，它是。/不，它不是。）

Is that…? — Yes, it is./ No, it isn't.(那是...？是的，它是。/不，它不是。）

It's… Is this big/ fat? — Yes, it is./ No, it isn't.

（这是大的/胖的吗？--是的，它是。/不，它不是。)

特殊疑问句：

What's this? — It's….(这是什么？）

What's that? — It's…(那是什么 ？）

What's in your bag? — A hat.（你的书包里有什么？一顶帽子。)

“can”的疑问句及回答

Can you see …? Yes, I can./ No, I cant.（你能看到……吗？是的，我可以./我不可以）

I cant find…. Can you find…?（我找不到...../你能找到...？）

表示指令祈使句

Stand up.（站起来.） Sit down.（坐下来.）

Come here.（过来） Go back.（回去.）

Open your book/ the door.（打开你的书/门）

Close your book/ the door.（合上你的书/门）

Put up your hand.（把手举起来）

Put down your hand.（放下你的手）

Put on your cap.（戴上你的帽子）

Take off your cap.（脱下你的帽子）

Clap your hands.（拍拍你的手）

Nod your head.（点头你的头）

Touch your ear/nose/eye（摸你的耳朵/鼻子/眼睛)

交际用语的使用

Excuse me.（请原谅）

Thank you. —Not at all. Thats OK.（谢谢您.-根本不。这是确定的。）

Sit down, please.（请坐）

Here you are. — Thanks.（给你.-谢谢）

I miss you. — I miss you ,too.（我想你。我也很想你。)

02上册重点知识点

1名词单复数：

英语中名词分可数与不可数名词：

①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;

②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, ju.

2用情态动词can的用法

①“can’t”是“cannot”的缩写。

She can’t sing. He can’t dance.（她不会唱歌。他不会跳舞。）

② can 等情态动词后，用动词原形

She can dance. He can swim.

三年级下册英语句子总结

girl女孩

teacher老师

student学生

this这个

my我的

friend朋友

i’m=i

am我是

good

morning早上好

good

afternoon下午好

good

ning晚安

goodbye再见

too也

apple苹果

ant蚂蚁

bag背包