2016年广东高考语文作文怎么写

常识

2016年高考广东语文考的是关于教育主题的漫画作文。漫画作文这种经典的考题形式到今年还在延续着,备受关注的“教育”主题也在高考中持续升温。教育是我们传统文化中非常重要的组成部分,也是近些年我们一直不断如果你把中心放在想回到公元前一个世纪,在与现今对比,给出你为什么想生活在公元前一个世纪的,结果可能会好一些。讨论的热点话题。大家都知道,父母是孩子的任老师,父母的教育是家庭的核心。

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姑妄听之!呵呵!

漫画分两个部分:上方画的两个孩子,一个孩子考了100分,脸皮上面有一个亲吻印;另一个孩子55分,脸上有一个巴掌印。然后左下方这个孩子考了98分有一个巴掌印,右边61分却有一个亲吻印。这反映的是家长对孩子成绩的奖惩,但是这种奖惩的背后到底代表的是什么?我们除了横向比较以外可以纵向再来比较一下。个孩子是100分降到了98分,所以由奖励变成了惩罚,第二个孩子从55分升到61分及格了得到奖励。除了进步退步以外还可以分析背后的现象,为什么要做这样的漫画题?个从成绩的角度,现在高考的教育和学生的教

育,就是一个追求成绩、追求升学的教育,这种教育到底是不是当今应该倡导的?第二个从教育的角度,我们上升到了家庭教育。虽然说教育有来自家庭方面的、方面的、学校方面的,但在这张图中我们看到的是亲吻的口红印,这是来自家庭的,所以这幅漫画其实是想强调了家庭教育的重要性。再深入一点,我们是不是可以探讨一下这种单一的奖惩制度,一个亲吻或者巴掌,有没有涉及到的惩罚方式。很多家长在孩子快考试的时候,说考试以后给你买什么,或者奖励你带你去游乐园玩。单一化的奖惩方式到底有没有利于孩子的成长也是我们值得思考的。

这篇作文应该怎么去写呢?每次出题人在出作文题目的时候都会有一个分析,就是尽可能贴合考生大家的生活,让大家有话可说,但这样是不是意味着我们可以举自己的例子?我们要写的议论文有三要点:论点、论据、论证。这个论据应该怎么找?是不是自己的事组成一个小故事就可以了?当然不是,如果我们这样写就会把作文弄成议论文和记叙文混杂在一起不伦不类的东西。我们再回到作文题目,那我们不写自己的例子怎么办?其实我们在课本中就学到过傅雷家书,这篇文章包含了父亲对孩子呕心沥血的教育理念;我们小时候背三字经,养不教父之

今年广东省高考语文作文是什么题目

华商网讯 2011年陕西高考作文公布,题目为“的发展”。

·2010年全国Ⅰ高考作文题:"猫吃鱼"

据近期一项来华留学生的调查,他们较为关注的“”有:、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

·2010年高考全国卷II作文题:路径

新课标指出:语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的,或当天听过、读过、看过的,做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别,不求长,不求多,唯求精,把更多的精力放在“如何写”方面。

·2010年天津高考作文题:《我很生活的世界》

·2010山东高考作文题:生活品质,靠什么来支撑?

·2010年安徽高考作文题:吴兴杂诗有感

·2010年湖南高考作文题:参与

·2010广东高考作文题:与你为邻

·2010浙江高考作文题:角色转化之间

·2010年江苏高考作文题:绿色生活

今天广东高考作文是什么题

同学,说句实话,你们老师的说法并不能说是错的,是一种防止偏题的办法,但是,要得高分的话,是不要大段引用文题中所给的材料,顶多一句话带过就够了,太多引用讨论的话,会给人以知识面不够广,题意提炼不够深刻的感觉,这是高考作文的一个隐性规则。

广东省高考是使用全国一卷,作文题目为。

2011四川高考作文题目出炉:《总有一种期待》

今年的语文作文是自命题作文:给外国朋友介绍。

“我昨晚就跟女儿说了,高考作文一般有三方面,一是个人修养方面的;一是环境类的;再有就是热点问题类的。”孩子在中华中学上学的陆先生说,他感觉今天的作文题目属于个人修养方面的。“我也没刻意去跟孩子押题,在我看来关键在平时,从这个题目看,孩子应该没问题,平时都有跟她提到这些”。(记者 徐关辉 袁涛 方武杰 程远陈晓春)

作文题目如下:

广东语文高考作文评分标准

2016年全国高考作文汇总

2009年广东省高考语文作文评分细则

(高考语文评卷组作文题组长,华南师范大学文学院陈妙云)

①关于“常识”的理解与把握

对考生来说,对常识的正确理解与把握有原则性。是否在“常识”的范围内作文,是全文还是大部分、小部分篇幅在“常识”的范围内。对“常识”的理解:现代汉语解释:“常识”是“普通知识”;《简明哲学字典》解释:常识来自公民的生活体验与共识。基于以上解释,根据考生在作文中的理解,归纳如下:1)从外延来看,凡是已被大众普遍了解的知识,已被共识的常理、常情、常规、常言,都可以将之视为常识。比如,旭日东升,晚霞西落;比如尊老爱幼。2)从内涵来看,常识必须同时具备两个基本要素:,“常识”的“常”,指“平常、普通、普遍、普及;第二,“常识”的“识”理解为主观的认知。“常”强调普遍性,“识”是强调人对普遍知识的认知。比如,老爱幼,这是具有“常”的要素,几千年被共识的常理;同时,它也具备人对老、幼的态度的认知与认可。但“爱是一种常识”,这样的判断是不准确的。“爱”只是一个行为,“爱”中不包含人类对“爱”的认知的主观层面。应该转换为“爱幼”这样的认知才是准确的。比如,有一考生写道:林则徐开始用火烧,剩下的被销蚀了,后来知道石灰是可以销蚀的。后,人们才知道石灰石可以销蚀的。但这一考生说“林则徐运用了石灰可以销蚀这个常识”是不准确的。3)从特殊性来看,“常识”的“常”具有相对性(可能只在某个领域如文学常识,中医的望、闻、问、切)、地域性(生活在大陆里不知道沙漠里生存的普通常识,生活在水域里的人懂得在水上生活的常识)、阶段性(如林则徐之前,石灰可以销蚀不是常识,《三字经》在古代是小孩启蒙读物,现在的小孩是不懂《三字经》的。

②关于对题干“提示语”的理解与把握

③关于对作文要求的理解与把握:作文题中明确要求“谈谈你的……”。这里提出的“你的经历”“你的看法”意在要求考生必须表达自己的真情实感。与下一句要求联系起来,作文题要求考生自定文体。考生可以用人称也可以不用人称写作;可以写实也可以虚构。原则是不能抄袭,必须是真情实感的表达。表达的是你自己对“常识”的真实的看法,经历可以是的但看法一定是真的。

三、对评分标准的理解与2011年福建高考作文题出炉补充

①对切题的理解与把握:切合题意不仅仅是审题和选取角度的问题,而且是对文章内容的整体评价:全文在“常识”的范围内行文,对“常识”的看法深刻,就判为切题。②补充评分标准:判偏离题意的文章基础等级在四等评分,不给发展等级分。③增加评分标准:不足300字的文章,基础等级在四等评分,不给发展等级分。

评分标准就是你要拥有一手好字 作文没有大的毛病 一般都在45分左右

如果你是学要求:1、除诗歌之外,文体不限;2、不少于800字。生:

标准本身不重要,重要的是:

提高自己的水平;让文章从命题、立意、选材、构思到行文都无懈可击才是最重要的!

如果你是老师:

请问:广东08年6月高考语文作文题目是什么(在广东省罗定市罗定中学考的)?

- 福建省:作文题目“环保行动”。这个题目让学生关注环保问题,并积极行动。

请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

- 广东省:作文题目“我的·2010年辽宁高考作文题:幸福是_____成长历程”。这是一个相对简单的题目,学生可以通过自己的经历来写一篇关于成长的文章。

2012广东语文高考作文我反题了吗

·2010年江西高考作文题:《找回童年》

广东高考作文题目,两个材料的立意不同,一个是想生活的历史上的某个时代,一个认为人应该在自己的时代过自己的生活,两个都写了的话,明显立意就有点模糊了,也是高考之忌。如果按你说的来写······题目的主题是时代,你的这种写法,先不说立意暧昧不明,首先就有偏题的嫌疑。

山东2011年高考作文题目:《这世界需要你》

总之,你的这种写法,首先,会有偏题,立意暧昧,内容偏激,主题不明和议论不够深刻的嫌疑,估计得分不会高,做好打算吧。·2010年四川高考作文题:"一个点"

我想你也不是想听安慰之辞。机会也不在别人嘴里,作文也决定不了你所有的成绩。不管怎么样,结束高考是一种成功,还是要恭喜你。

2013广东省高考语文作文命题分析在哪里可以看到

过,强调了家庭教育的重要性;孟母三迁也是,曾国藩的家书也是一样。有同学说江苏高考作文题:《人和平庸》知道孟母三迁,也知道养不教父之过,但是怎么把它节选出一个段落?因为我们写完分论点是要进行阐述和分析的,而不是一个事例的堆积。开头以及中间要去一步步一层层分析是什么、为什么、怎么办,分别举一些例子去论证。论证的时候用分析的口吻,你可以写得优美一些,比如用一些名人名言,用一些排比句,点一下材料,然后扣题你的中心论点是什么并且升华一下到呼吁,更多的教育应该放在孩子身上,不能把孩子放在学校就不管了,也不能进行简单的奖惩,这样会造成孩子不正确的价值观。

关于慈善施舍的材料,三个家庭面对富翁的施舍,采取了不同的应对态度。任选其一进行展开即可,也可以综合三者去谈“我们应当如何摆正自己的心态”。别忘了白手起家后回馈的富翁本身也是一个破题角度即可。不要仅停留在个人或家庭层面,联系实际,上升到的曾经与现在,可以一类。

二 选题立意

08年广东高考语文作文题及简析

不要轻易对次说不

请以“不要轻易说"不"”为题写一篇文章。

需要注意的是,每年的高考作文题目都有其特色和创新点,学生应该根据自己的兴趣和特长选择适合自己的题目,并通过深入思考、分析和写作来提高自己的思维能力和表达能力。

2008广东高考作文题目:

08广东高考作文题:“不要轻易说‘不’”(命题作文)

面对次,不要轻易说“不”。

文体不限,字数800左右。

2014年高考语文作文题目有哪些?

难度:

23年各省高考作文题目的主题和难度因地区和教育系统而异。以下是一些可能有帮助的信息,但请注意,这些只是一般情况下的建议,实际情况可能因地区和情况而异。

- 浙江省:作文题目“移动支付带来的变化”。这个题目相对较难,需要学生具备一定的思考和分析能力。

- 四川省:作文题目“从到卓该漫画由四副的人物构成,上下左右排列对称均当,并用竖立的矩形方线作为边框,四副人物构成一个完整的内容画,从表面观察可以认定人物为(小)学生。其中,两两形成鲜明比照。越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。

- 打开学生的思路,提升学生的行文素养比评分标准更重要!江西省:作文题目“如给我三天光明”。这个题目简单易懂,学生可以写一篇感人的文章。

2015年广东高考作文怎么写

有三个提示语,一句一个。“提示语”没有明确要求“全面表达和自选角度”,考生可以就三个提示语全面作文,也可以选其中的一个或两个角度作文,还可以在三个提示语以外进行作文,原则只有一个:必须在“常识”的范围内作文。

上两者交替进行,让学生直接或间接地从生活中吸

- 湖南省:作文题目“踮起脚尖”。这个题从纵向看,是评价主体(主要是家长)对同一个孩子前后表现不同而给予的奖赏惩罚:对学习成绩好的孩子,如果一旦退步就要受到惩处;对学习成绩不好的孩子,如果稍有进步就会得到表扬。目需要学生有创造性和想象力。

今年高考广东语文作文考什么

我前面文字称为“题干”(提示语),后面文字称为“要求语”。“题干”中的是“常识”。们生活在常识中,常识与07万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递……我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新......请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对请从中选择两三个来呈现你所认识的,写一篇文章帮助外国青年读懂。“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。

我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……

请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。