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1、2 、 培养小组长，发挥优生的作用，进行一帮一，结 对子 。

2、特别关注学困生，努力培养他们学习的 方法 与效率。

3、对于一年级数学试卷，我们要做哪些分析呢?下面是 我整理的人教版一年级下册数学试卷分析5篇，以供大家学习参考。

4、人教版一年级数学下册试卷分析(一)数学题量适中，题型多样化，知识面广，接近生活，尤其是个别试题特别灵活，可多种方法作，适合中上等生。

5、二、 错题情况分析题，填空(1)“一个两位数，十位上的数比个位上的数小4，这个数可能是、。

6、”这道题错的特别多。

7、大部分同学不理解题意，不知从何入手。

8、(3)“正方形的四条边，长方形的对边。

9、”同学们看图形能分辨两种图形，但是叙述图形特点不准确。

10、对于这类题不理解，不知怎样表达。

11、第二题，写出钟面表示的时刻。

12、也有很多学生错。

13、有的是学生答题不认真，有的是学生没有答题方法。

14、第三题，计算。

15、加减混合错的多。

16、大部分学生是马虎，个别学生是基础，根本就不会算。

17、第四天，填符号“25角2元6分”由于“分”这个单位在生活中不常用，孩子接触少，有的甚至没有“分”这个概念，不知“分”到底有多大，所以不会比较。

18、“34=81”思维不灵活的学生符号填错。

19、第五题解决问题，条件，问题对于一年级下等孩子来说给的太多，孩子们的思维还达不到这个清晰度，有的计算出现错误。

20、还有就是提出问题，许多孩子提出问题的语言不准确，没有标点符号。

21、平时训练不到位。

22、第六题，统计的第5小题错的多，有的学生没读通题，只提问，不解答。

23、三、 改进措施(1) 要加强基础知识的教学，培养学生灵活计算的能力。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。