一日生活怎么安排？

如何科学合理的安排幼儿一日生活如下：

小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)


小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)


小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)


小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)


小班一日生活时间安排(小班一日生活流程及常规规范要求)


1、时间安排的应有相对的稳定性和灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体的异。

2、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

3、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

4、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步幼儿学习自我管理。 理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前的教育和强化训练。专业能力：一日生活的组织与保育到合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。

如何安排的一日生活呢？

科学安排一日生活的原则是：

1、时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体异。

2、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间隐性浪费。

3、尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

4、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步幼儿学习自我管理。

资料：

（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《工作规程》规定，是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 适龄幼儿一般为3岁至6岁。

一日作息时间表详细

宝宝到了合适的年龄就会上，不过很多父母都很担心自己孩子年龄太小，怕自己孩子适应不了的生活作息，所以很多父母都想知道的一日作息一般是怎么样的。那么，有没有详细的一日作息时间表呢？

不同的作息时间安排会有很大异，所以具体作息时间表咨询自己要上的。下面的一日作息时间表仅作为参考：

8:00-8:30 入园：没有吃早餐的可以在这个时间段吃早餐，已经吃了早餐的可以自由活动。

8:30-9:00 区域活动：比如绘画区、生活区、益智区等各种区域选择其中一个。

9:00-9:30 老师组织集中宝宝，然后讲话，集体喝水、上厕所等。

9:30-10:00 早和户外活动游戏。

10:00-11:00 回室内，擦汗喝水，进行教学活动或者室内活动等。

11:00-11:30 餐前准备，上厕所、洗手、老师讲话。

11:30-12:00 午餐。

12:00-12:30 午睡准备，包括睡前故事、户外散步、上厕所等。

12:30-14:30 午睡。

14:30-15:00 起床修整、吃下午茶点心。

15:00-15:30 室内教学活动或游戏活动。

15:30-16:00 户外活动。

16:00-16:30 离园或者自主活动游戏。

现在一般都是8点就可以入园，然后下午4点左右就可以离园，各位家长要安排好接送时间。

一日生活作息制度

一日生活作息制度，回答如下：

1.为幼儿提供安全、整洁、舒适的生活环境，物品摆放整洁有序坚持 5S 管理。坚持一日生活督导，合理安排幼儿一日生活。

2.坚持晨检、午检制度，询问幼儿有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。

3.科学合理安排不同年龄段幼儿作息时间，睡眠、进餐、大、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动于室外活动结合，不同形式的活动交替进行。

4.集体教育活动时间小班 15-20 分钟，中班 20-25 分钟，大班 30分钟。不得拖延教学活动时间，影响幼儿户外活动(时间每日不少于2h) 。

5.准确堂握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭菜。

6.幼儿在园一餐两点，正餐间隔时间 3.5-4 小时，不提前和延迟开餐时间。幼儿讲餐时间 20-30 分钟/餐，培养幼儿餐后漱口习惯，餐后安静活动或散步时间10-15分钟。

7.教幼儿学习正确的洗手方法，督促幼儿正确洗手，保持清洁。

8.每天保证供应充足的、温度适中的开水，保证幼儿按需饮水8培养幼儿自觉饮水的习惯。

9.培养幼儿良好的大习惯，提醒幼儿每天一次，小班幼儿有记录，中大班幼儿学习自理

10.培养幼儿正确的睡姿习惯，幼儿午睡时间不少于 2个小时。

11.根据幼儿不同年龄段特点，培养其基本的生活自理能力。

12.严格执行一日生活制度，卫生保健人员每日巡视不少于 3 次观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证幼儿在内生活的规律性和稳定性

小班一日生活流程

7: 30-9: 00

一、来园活动

1、在老师的提醒下将自己的衣物整齐地放在固定

的地方,认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。

2、让孩子与老师一起布贵区域游戏的环境材料。

二、户外体育活动

1、活动前在老师、阿姨的帮助下整理好自己的服

装。

2、在老师带领下，听音乐有精神地做。

3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安

全地玩。

4、活动后在老师和阿姨的提醒、帮助下，将玩具

收放整齐，擦汗、休息后补充水分。

三、集中活动

1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行

围靠，用正确的姿势拿放椅子。

2、教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入

和指导幼儿游戏。

3、关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中

生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师

和提升游戏经验。

4、自助点心：老师提醒小朋友幼儿吃点心并插好

牌子。

5、老师放音乐，幼儿收拾整理玩具。

6、讲评：

9：00---11：00

三、运动＋音乐

1、运动前，教师提醒幼儿，

一位老师在盥洗室关注幼儿、一位教师在教室内请幼儿包裤子。

2、在老师的带领下一个跟着一个走到场，提醒孩子走楼梯时扶好扶手，靠右边行走。

3、师生一起听音乐节奏做，精神饱满，情绪愉快。

11：00---11：30午餐

老师要照顾学生吃饭和教学生使用餐具。

11：30---2：00午睡

2：00——2：30点心时间

2：30——3：30游戏活动

3：30---4：00游戏活动

4：00离园

以下时具体活动流程时间表，仅供参考哦。