小学四年级语文下册期末试卷及

四年级语文下册期末综合素质测试卷

小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()()()()二、选择下列带点字的意思,把序号写在括号里。4分⑴、表里如一():(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样⑵、尽心尽力():(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都⑶、回首遥望():(1)头,脑袋(2)位的(3)方向的一头(4)量词⑷、微不足道():(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙三、把下列词语补充完整。(8分)()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)性格(开朗晴朗)爱护(2)业精于勤,荒于嬉; , 。(韩愈)(公物祖国)工作(细微细致)发言(强烈热烈)改正(生活错误)反映(情形情况)节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)环境(幽雅清浅)五、按要求写句子。(10分)1、修改病句:(1)老师介绍了许多小明的事迹。(2)王老师九、作文亲自陪同我班同学游览。(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着

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小学四年级语文下学期期末试卷

蔬( ) 板( ) 治( )

导语:语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好。以下是我为大家精心整理的2017小学四年级语文下学期期末试卷,欢迎大家参考!

一、读拼音,规范地写词语。(10分)

一、看拼音,写词语。(14分)

qī wǔ shān lǐng jiāo nèn shuǎi dǎo

( ) ( ) ( ) ( )

máng dóng shèn zhòng mèi lì shēng shū

( ) ( ) ( ) ( )

zhǎng wò tóu xián zhú gāo cháng shì

( ) ( ) ( ) ( )

tūn mò qīng ér yì jǔ

( ) ( )

二、用下面给出的字组成词语:(6分)。

级( ) 骄( ) 滂( )

极( ) 娇( ) 傍( )

疏( ) 版( ) 冶( )

三、多音字组词。(6分)

háo( ) diào ( )

号 调

hào( ) tiáo ( )

piāo( ) ying ( )

漂 应

piǎo ( ) ying ( )

guān ( ) xiáng ( )

冠 降

guA语言描写 B动作描写 C神态描写àn ( ) jiàng ( )

1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( ),用部首查字法应该先查部首( );在字典中,“鲜”有如下解释:①没有变质也没有经过干制、腌制的;②不干枯的,没有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。

在“鲜艳的”中,“鲜”应该取第( )中解释;在“鲜花”中,“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中,“鲜”应该取第( )种解释。

2、胆战心惊中的“战”的意思是 ;惊涛骇浪中的“骇”意思是 。

五、按要求写句子:(4分)

1、照例子把句子的意思写具体。

例:太阳升起来。

改成:火红的太阳从东方升起来。

同学捡起废纸。

改成: 。

2、缩句。

(1)慈祥的奶奶耐心地给我们讲的故事。

。(2)劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。

。(3)考满分的李明激动地叫喊着。

。六、把下面词语中不是同一类的词语划掉:(4分)

1、奶奶 姐姐 外祖父 姥姥

2、学习标兵 劳动标兵 纪律标兵 三好学生 体育标兵

3、苹果 梨子 草莓 西瓜 茄子 桔子

4、衬衫 短袖 裤子 背心 夹克

七、按照课文内容填空:(15分)

1、樟树不高,但它的 ,而且 ,伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ,无论是夏天还是冬天,它们总是那么 。

2、在微风中,在阳光下,燕子 ,“唧”的一声,已由 ,飞到 ;还有几只 , 偶尔沾了一下水面,那小圆晕便 。从这一段文字中你感受到燕子飞行时 的特点。

3、从终日忙碌的燕子那里,我认识到 ;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了 ;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了 ……

动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句:

从 那里,我 ;

八、用修改符号修改病句:(4分)

1、 妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。

2、早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。

3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。

4、今天超市搞促销活动,一大早,超市里就聚集着无数的顾客。

九、阅读短文,回答问题:(10分)

有一天,客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过

核桃。嘴一馋,他拿起一个核桃就咬了起来。可是,咬了半天,怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气,客人进屋来了,瞧见司马光那难堪的样子,笑了。

“来,我教你吃。”他转身找来个小铁锤,教司马光慢慢地捣开硬壳,

抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿,司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃,一面吃着核桃仁,十分(惊讶、惊喜、惊慌),忙上前问:“小光,你怎么知道核桃应该这样的吃法?”司马光转动着黑溜溜的眼珠,撒娇地说:“我自己想出来的`。”二老听了,喜上眉梢,连夸司马光“聪明”。

然而,纸是包不住火的。没过几天,父亲就知道了事情的真相。他喊

来了司马光(严肃、严格、严酷)地说 说话可是不老实的行为啊 顿时,司马光羞红了脸,低下了头。

1、用“ ”选出括号里正确的词语。(2分)

2、联系上下文解释“真相”一词:(1分)

文中的真相是指:

。3、将文章的一自然段空白处填上标点。(2分)

5、你觉得司马光是一个什么样的人?(1分)

6、读了这篇短文,你从中受到了什么启示?(2分)

十、习作: (30分)

快升入五年级了,你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或 对班级很有意义?请从中选择一件写下来。写时,要注意按照一定的顺序,把事情的经过写清楚。

谁知道小学四年级下册语文期末考卷

(2)读句子,用加点的词语再写一句话。

(满分100分,答题时间90分钟)

4、司马光知道自己错了么?从哪句可以看出来?(2分)

亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!

一、积累与运用(35分)

1、看拼音,写词语。(12分)

chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè

ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī

chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì

2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出。(4分)

画舫(fánɡ fǎnɡ) 了望(liáo liào)

鸟瞰(kàn hān) 洗漱(sù shù)

3、改正词语中的错别字。(4分)

山洪曝发( ) 耀武扬危( )

滕云架雾( ) 金壁辉皇( )

4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话。(4分)

举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安

5、按要求写句子。(4分)

(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。

万里长城是我国劳动勤劳和智慧的结晶。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言。(5分)

(1) ,莫以恶小而为之。 (刘备)

7、下面是颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)

一径竹阴云满地

二、阅读与思考(35分)

1、根据课文内容填空。(8分)

(1)《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?(2分)

相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字。(1分)

(2)默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子。(2分)

(3)《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事,文章表现了主人公 (3分)

2、古诗阅读。(4分)

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是:

从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

3、读片断,回答问题。(7分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去

难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(2) 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由。(3分)

(3) 说说从这段话中你体会到了怎样的美?(3分)

4、读短文回答问题。(16分)

拐弯处的回头

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他

回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,

一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

(1)本文的主人公是 。(2分)

(2)读句子,写出加点词语的近义词。(2分)

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )

这一切都只发生在一瞬间。( )

(3)读句(1) 给文中加点的字选择正确的读音。(1分)子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)

没有经过商量而彼此行动一致。( )

有点相信,又有点怀疑。( )

(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)

弟弟受伤后碰到爸爸时: 。

爸爸自己走了以后: 。

同学对他说完话以后: 。

爸爸在拐弯处回头时: 。

(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)

(6)选择正确的。(2分)

第四自然段划线的句子的描写方式是( )

(7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)

三、习作(30分)

童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧。内容不限,题目自己定。不写错别字,至少300字。

四年级下册人教版语文课文期末考试试卷

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()()()()二、选择下列带点字的意思,把序号写四年级语文试卷在括号里。4分⑴、表里如一():(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样⑵、尽心尽力():(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都⑶、回首遥望():(1)头,脑袋(2)位的(3)方向的一头(4)量词⑷、微不足道():(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙三、把下列词语补充完整。(8分)()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)性格(开朗晴朗)爱护(公物祖国)工作(细微细致)发言(强烈热烈)改正(生活错误)反映(情形情况)节奏(欢乐欢快)发扬(优点创造)环境(幽雅清浅)五、按要求写句子。(10分)1、修改病句:(1)老师介绍了许多小明的事迹。(2)王老师亲自陪同我班同学游览。(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘的理由: (3分)里的菏叶在微风中摇动着

小学四年级下册语文期末考试试卷及

5、老头: 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且品质高尚,能扶弱济贫。

部分 基础知识积累与运用(55分)

wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

( ) ( ) ( ) ( )

yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

二、组词(5分)

削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)

A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

(1)我认识了一位举止特别的青年。( )

(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )

(3)请你举个例子来具体说明一下。( )

(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

四、按要求填空。(14分)

1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(8分)

知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

声( )击( ) 响( )云( )

2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分)

3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学。的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:

五、精彩回放。(10分)

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。

等,其中给我印象最深的是( ),因为 (

)。

3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )(6分)

4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

, 。

, 。

六、句子万花筒。(5分)

1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

2、礼花绽放。(把句子写具体)

3、湖面很平静。(改成比喻句)

4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

七、口语交际。(7分)

在你身边,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分)

一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。

“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )

3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)

6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)

7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)

(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的`东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界上医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世四、填空:(7分)界上的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)

老头:

小男孩:

帕特鲁普:

6、想象一下,如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景,简单写下来。(3分)

第三部分:习作(30分)<二选一>

1:我最难忘的人是

这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。

2: 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。

一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫

二、削(剥削) 暇(应接不暇) 潮(潮水) 捎(捎带) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(无暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

三、B A C D

四、

1、知 彼、 神 、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄

2、略

3、略

五、

1、清明前后,种瓜点豆(不一)

2、略(符合要求即可)

3、一枝独秀 王羲之写字

4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)

六、

1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(不一)

3、湖面平静得像一面明亮的镜子。

4、树叶在哗啦啦地唱着歌。

5、纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。

七、略

八、(一)

1、绣花 挥笔

2、活泼 一丝不苟 赞叹

3、略

4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。

5、这句话说明了青年人眼中所见,心里所想,笔下所画都是雨,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。

6、我的启发:要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注,达到忘我的境界。

7、赞叹

(二)

1、划去“盘问”“不由自主”

2、钱的数目很大

3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

4、孝顺懂事

小男孩: 你是一个孝顺又懂事的孩子,为了救叔叔费劲周折,你的真诚打动 了善良的富翁。

帕特鲁普: 你能从小抚养侄儿,证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报,爱一个小男孩捏着1美元硬,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。心是无价的。

6、略(符合情理即可,不一)