关于六年级数学教学总结，六年级数学教学总结与反思这个很多人还不知道，今天小源来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

六年级数学教学总结 六年级数学教学总结与反思六年级数学教学总结 六年级数学教学总结与反思


六年级数学教学总结 六年级数学教学总结与反思


1、北师大六年级上册数学教学工作总结小学数学教师的个人工作总结（通用5篇）2、认真上课小学数学教师个人工作总结进行的目的是为了使教师们更好地认识到自身的不足，积极锻炼自己的表达能力，下面是我为大家带来的小学数学教师个人工作总结，希望对大家有所帮助。

2、小学数学教师的个人工作总结 篇1 本学期，我在学期中休完产回校接任四（2）班的数学教学工作。

3、针对自己对该班不熟悉的情况，我及时与班主任交换学生的信息，了解每位学生的学习情况，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，工作心强，服从的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

4、下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。

5、为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

6、在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。

7、如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。

8、平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养思考和克服困难的精神。

9、2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

10、作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。

11、我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。

12、所以自身的学习很重要。

13、这一年中，我积极参加教研活动，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大异的，今后还要继续进一步的学习、提高。

14、通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但生与优生的距离较大，中生较多，学习成绩不够理想。

15、今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

16、小学数学教师的个人工作总结 篇2 作为一名教师，我通过十二年的不断学习和努力，从最初的新教师已经逐渐成长为一名比较有经验的教师，这中间经历了12年，回想这12年的教学历程，从20xx年八月份的新老师教学培训到真正的实践工作，又到今天的我，这其中经历的太多，而且收获也很多。

17、期间，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

18、的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。

19、要教好一个学生不难，但是要教好整个班55名学生甚至更多的学生就必须真正全心全意的付出。

20、在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。

21、做好备课上课。

22、新教材注重培养学生的实际作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。