1岁8个月宝宝早教 0-1岁宝宝早教课程

一岁半宝宝如何进行早教

一岁半宝宝如何进行早教

1岁8个月宝宝早教 0-1岁宝宝早教课程

1岁8个月宝宝早教 0-1岁宝宝早教课程

1岁8个月宝宝早教 0-1岁宝宝早教课程

早教对于宝宝的成长有着重要的指导作用。下面是我想跟大家分享的一岁半宝宝如何进行早教，欢迎大家浏览。

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一岁半宝宝如何进行早教

1、手眼协调能力的培养：垒积木、放钱到存钱罐、捏小豆子、串珠子等。从大的开始，越来越精巧，越来越准确。

2、去户外活动：在草地上和几个小朋友一起捡玩具；多走路、多跑跑，锻炼孩子肢体能力，开阔眼界。

3、在家里帮大人拿东西：拿肥皂、拖鞋、小板凳等。培养孩子和人合作的习惯。

4、学走路、爬楼梯、迈楼梯（上楼梯）、跑、跳（先向下跳，再向上跳）、一只脚站立，踢球－循序渐进

5、让孩子自己玩套碗、积木：锻炼注意力的集中

6、用形状套认识形状：圆－正方形－正三角形－长方形

7、学习自己整理自己的东西：把玩具收拾好放回原处。家里的东西应该都在固定的地方，让孩子养成整齐、整洁的好习惯。

8、问宝宝这个东西是谁的：步说“这”，第二步说“是XX（名字）的”，第三步学说“是我的”，表示孩子会用代名词了，能够分得清“我”、“你”。

9、玩电视遥控器：知道哪个按钮是做什么的，开、关、换台。

10、自己学脱衣服：先学脱前开扣的背心或套头背心，再学穿衣服。提高孩子的自理能力。

11、用线串大珠子：一边提高手眼协调能力，一边学数数学认颜色。（也可以用硬塞进存钱罐来提高手眼协调能力）

12、过马路学的儿歌：大马路 宽又宽

警察叔叔站中间

红灯亮了停一停

绿灯亮了向前行

13、拼图配对：找一样的拼图配对

14、玩藏猫猫的游戏：让宝宝找东西、找人

15、玩球：先学抛球，再学滚球，后学接球

16、练习前后走、横向走（向左走、向右走）：锻炼身体整体感觉

17、学习自己擦鼻涕

18、认哭、笑脸：宝宝哭 哇哇哇

宝宝笑 哈哈哈

宝宝生气拍拍手

19、认身体部位：先从宝宝熟悉的身体部位开始认起

20、玩水：（夏天）宝宝洗澡的.时候玩一些会沉、会浮的玩具，玩舀水、倒水的游戏

一岁半宝宝该培养的6种能力

一、语言能力培养：

1岁半宝宝将迎来一个“语言爆发期”，宝宝的词汇量猛涨，但多半发音不准，而且无法连成句子。因此在这一时期，家长要把宝宝的词在生活中练成简单的句子，如当宝宝说“妈妈，抱”时，家长需要为宝宝连成句子“你是想说‘妈妈，我想要抱’吗？”在生活中长期坚持，宝宝就会逐渐掌握短句子了。

另外，家长在生活中需要教宝宝正确的语言，避免“婴语”，比如“饭饭”、“车车”等。这样有利于宝宝学习正确的语言，避免宝宝养成错误的语言习惯。宝宝在此时发音不准是正常现象，家长不要取笑或鼓励、模仿宝宝，在生活中坚持正确的发音即可，宝宝就能慢慢在模仿中掌握了。

语言：语言爆发期，宝宝词汇量猛涨，在这一时期，家长要把宝宝的词在生活中连成句子。此外，要教宝宝正确的语言，避免“婴语”。对于发音不准，不要取笑或鼓励，在生活中坚持正常发音即可。

二、认知能力培养：

1岁半至2岁的宝宝需要逐渐认识认识大小、形状（圆、方、三角）、颜色（红、黄、蓝、绿），可以通过绘本、游戏、玩教具来学习。您可以为宝宝准备颜色鲜明，并且带有上述形状的木制积木，注意积木块不要太小，防止宝宝发生吞咽意外。您可以把积木打乱，和宝宝玩“找形状”（迅速找出某种形状的积木）、“找颜色”（迅速找出某种形状的积木）、“比大小”（类似于扑克牌，从一堆积木块中找到比对方大的积木）等游戏来帮助宝宝进行认知。

此外，在认知形状、颜色时，建议家长结合生活先教一种，比如教红色时，给宝宝看“苹果是红色的，草莓是红色的，番茄是红色的，花是红色的，帽子是红色的……”等宝宝掌握后再教下一种。

三、个性培养：

1岁半至2岁的宝宝自我意识越来越强，开始显现出性格，并开始模仿父母。有些宝宝开始出现“秩序敏感期”的征兆，开始任性、爱发脾气。在这一时期，家长需要包容宝宝的情绪，比如在宝宝任性的时候，不要训斥宝宝，适当冷处理即可，如果宝宝哭闹，可以抱抱、摸摸宝宝。

但这并不代表家长要顺从宝宝的要求，纵容宝宝的行为。事实上，家长应该在这一时期明确宝宝哪些可以做，哪些不能做。对于不能做的事情和不合理的需求，家长需要坚定自己的态度，同时温和地告诉宝宝“你可以怎么做”、或者“你什么时候就可以做这件事了”。

对于已经开始出现“秩序敏感期”征兆的宝宝，对宝宝的刻板行为不能责备，而是要在接纳情绪的同时，多带宝宝多多尝试其他行为方法。

此时也是宝宝模仿能力强的时候。此外家长要注意以身作则，防止宝宝模仿不好的行为。

注意：在这一时期，家长尽量不要对宝宝使用“不要”“别”等否定词，而是告诉宝宝“你可以如何做”，多用正面的词来，否则宝宝就很容易学会顶嘴。

四、习惯培养：

1岁半至2岁的宝宝需要养成自己收玩具、吃饭、擦鼻涕、刷牙等习惯。家长在生活中一定不要代劳，而是鼓励宝宝自己做。家长在生活中可以借助玩具、玩偶，让宝宝给玩偶刷牙、擦鼻涕等，让宝宝养成良好的习惯。

此外，在此期间，家长应该尽量保持有规律的生活，宝宝吃饭、玩耍、洗漱、睡觉都有固定的时间和流程，这样有助于培养宝宝的节律感，帮助宝宝养成健康的生活习惯。

五、社交能力培养：

1岁半至2岁的宝宝社交能力开始萌芽。在这一阶段，家长可以带着宝宝多进行户外活动，逐渐开始社交。

当遇到熟人时，家长可以先把熟人介绍给宝宝，给宝宝一个“适应阶段”，再让宝宝打招呼。如果宝宝执意不肯，也不必勉强，可以宝宝和对方说再见。

您可以在家中通过情景模拟的游戏，教宝宝使用“你好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，并在社交中宝宝说出来。

当几个宝宝一起玩时，由于语言能力发展不同，宝宝间很容易发生打挠、推搡、抢玩具等情况，建议家长陪孩宝宝背后，时刻注意宝宝的行为，以免发生意外。但如果没出现上述情况，家长不必过多干涉。家长还可以在宝宝进行错误行为前及时制止，然后问宝宝“你是想和姐问好吗？那我们就挥挥手吧”，教宝宝社交的正确方法。

六、运动能力培养：

1、大运动发展：1岁半至2岁的宝宝可以做基本的体育动作，比如跑、跳、迈过障碍、钻圈、投掷等，都可以做了。家长可以带宝宝去有简单的体育器械小区公园玩耍，还可以和宝宝玩采集树叶、投沙包等游戏，让宝宝加大运动量。

2、精细动作发展：1岁半至2岁的宝宝可以会握笔划道、把纸折两三折，垒5-6块积木，可以捏起豆子大小的细小物品。家长可以和宝宝玩“蘑菇钉”、“捡豆子”、“穿扣子”等锻炼手部精细动作和手眼协调能力。

注意：玩“捡豆子”时，家长需要密切注意宝宝的动作，防止宝宝把豆子吞咽或塞到耳朵、鼻孔里。

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一岁半的宝宝如何早教

一岁半的宝宝如何早教

一岁半宝宝如何早教？1岁半的宝宝如何教育呢？一起来看下一岁半宝宝的早教方法。下面是我帮大家整理的一岁半的宝宝如何早教，希望大家喜欢。

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早教并不是指给予孩子超现年龄的知识或者送孩子进入早教机构。

早教是指父母在了解并尊重孩子的个体发展，抓住孩子生理和心理发展的敏感期，给予宝宝相应的帮助，让宝宝各项能力正向发展。

所以早教的前提是你得充分了解您孩子的气质类型，再对相应气质类型的孩子做教育方式的调整。

1岁半的孩子语言处于爆发期阶段，模仿能力增强。家长应帮助孩子多表达。

1岁半的孩子处于自理能力发展的敏感期，家长可多鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子意识。

1岁半的孩子处于肛欲期，已经能够控制大，所以提醒宝宝表达上厕所的意愿非常有必要。

1岁半的孩子手部精细动作发展迅速，应给予孩子插，穿，舀等玩具或生活物品，让宝宝练习双手的配合与手眼协调能力。

1岁--1岁半的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时代”，因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路。这时他们无论是简单的大动作还是精细的小动作，两方面的能力发展得都较快，手眼配合能力、手的作能力明显提高。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精力无穷，游戏更加显得重要。

下面向你几种非常好的'适合这个年龄段的游戏：

1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝走过去。可锻炼行走。

2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说：“黄豆绿豆，吃了长肉。”玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。

4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。

5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说“变小了”时蹲下，说“长高了”时站起，边说边。然后“变小了”教宝宝蹲下，说“长大？”教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练习向前投掷动作。

7、准备一个约10-15厘米高的凳或椅，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己登高跳下，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。

8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。

9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。

10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。

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一岁半宝宝的早教有哪些

一岁半宝宝的早教有哪些

一岁半宝宝的早教有哪些？儿童早期的发展是全面的，为保障一岁半的宝宝身心全面发展，需要对他们进行早期教育，以建立起对世界的认知与架构。那么，一岁半宝宝的早教有哪些呢？该如何对一岁半的宝宝进行早期教育？

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一岁半宝宝的智力开发与潜能

说出简短句

一岁五个月的女宝宝，40%以上都能把词组合成简短的句子，并说出来；而男宝宝，可能只有20%拥有这个能力。在语言能力的发展上，男孩、女孩存在着显著的异，同性宝宝间也存在个体异。有的宝宝可能早在几个月前，就能说出10个以上的简单句子，有的宝宝直到现在可能只会说出几个简单句，或只是使用单字表达意思。到了这个月龄，如果宝宝一个字还不会说，就应该看医生了。

理解物品的归属

16、17个月的宝宝开始理解物品的归属，并能够用语言表达出来。比如，当宝宝看到妈鞋子和爸爸的帽子时，会说出“妈妈鞋”和“爸爸帽”。看到娃娃穿的漂亮衣服时，会说出“娃娃衣”。宝宝还会提起他曾经看到的东西、人、动物和某个。如父母带宝宝去动物园游玩时，看到过海豚表演，宝宝可能会在某一天突然对妈妈说“海豚(顶)球”，尽管宝宝还不能用完整的语言表达他的意思，但是妈妈能够理解宝宝说出的这些不连贯字词的意思。语言离不开生活，宝宝就是在分分秒秒的生活中学习母语的。

说出自己的名字

宝宝不再说“吃果果”“喝水”“尿湿湿”等没有主语的词语了，而是开始使用简单的短句，“妞妞吃果果”“妞妞喝水”“妞妞尿湿湿”。主语、谓语、宾语都全了。当宝宝能够说出自己的名字时，不仅仅是语言上的进步，也是认识自己的开始。宝宝开始意识到自己的存在，当没有人在身边时，不再像原来那样，见不到妈妈就大哭。

一岁半宝宝的早教有哪些2

1、如何对宝宝进行早教？

如何对宝宝进行早教？不同阶段的宝宝所表现的特征是不一样的，所以不同阶段的宝宝接受的教育方式也不一样，例如宝宝刚刚开始说话，可以进行语言方面的早教，孩子刚刚刚走路的时候，可以进行运动方面的早教，父母一定要根据自己宝宝的实际情况，进行不同的教育方法。

2、10个月宝宝怎样早教？

10个月

的宝宝，一般来说，还不会说话，只会咿咿呀呀的，但是这时宝宝的语言已经开始发育，所以，在宝宝1岁之前，可以为他读早教书籍的方式，妈妈也可以给宝宝看一些简单易懂的看图说话，对宝宝进行早教。而且这个时候，妈妈和宝宝一定要注意多交流，妈妈可以和宝宝一起的听儿歌，一起的讲故事，这样既可以增强宝宝的.词汇量，也可以增进母子之间的感情，宝宝这时的模仿能力也比较强，妈妈可以教宝宝一些简单的动词，家长要一边宝宝模仿发音，一边具体的行为让宝宝跟着做，例如，坐，爬，站等，这样既可以培养宝宝的语言能力，对宝宝的运动能力也是一种鼓励，而且效果非常的好。

3、1岁半宝宝的怎样早教？

宝宝已经一岁半了，身体的发育进步了一大截，已经开始说话，并且模仿大人的口气说话了，自己也可以的的行走，这时妈妈要注意开始培养宝宝的习惯和自理的能力了，例如这时候，宝宝有大的时候，要示意大人，还有可以训练宝宝自己的脱袜子，脱衣服这些比较简单的动作。还有妈妈可以在这时候，陪宝宝做一些游戏了，例如堆积木，拼图，等益智的游戏，可以开发宝宝的智力。

以上就是不同年龄段的宝宝不同的早教的问题，妈妈要时刻关注宝宝不同阶段所表现的问题，给予不同的教育，而且不管在什么阶段，妈妈一定要参与宝宝的教育活动，和宝宝一起的成长，早教收到的效果会更好的。

一岁零八个月宝宝的教育

一岁零八个月宝宝的教育

一岁零八个月宝宝的教育，生活中，我们都知道一岁零八个月宝宝，已经有自己的一些想法了，家长想要教育宝宝，需要正确。下面是关于一岁零八个月宝宝的教育内容，希望对大家有帮助！

一岁零八个月宝宝的教育1

1、把自己的思想强加给孩子

一岁零八个月宝宝已经会表达一些自己的想法了，喜欢什么、讨厌什么都非常的清楚，会用自己的语言表达方式来告知家长，但是很多家长觉得自己的想法就是对的，硬是要把自己的思想强加给孩子，导致孩子厌学心理的产生。

宝宝不吃饭，妈妈就要威胁宝宝吃完饭，不吃完饭就要关到房间里去，妈妈责罚宝宝等等的行为都是非常糟糕的。

很多家长自己不会教孩子就送到早教机构去学习，很多宝宝不愿意去就哭闹，后甚至害怕学习，这时候家长要从孩子的角度去思考，为什么不愿意去学习的理由，自己也需要和孩子进行一定的沟通。

让孩子可以在一定程度上把你当做朋友而不是妈妈，这样您的孩子心理发育就会非常的健康，如果一味的用自己的思想来指导孩子，孩子一定会和你相抵触，后不愿意去学习，甚至和别人说话都不愿意，形成自闭症。

2、在游戏中知识

游戏是孩子的天性，特别是带孩子去游乐园玩耍的时候，孩子往往是非常开心的，没有一点的压力和负面的情绪，但是往往说送孩子去早教机构学习孩子就开始嘟着小嘴，非常的讨厌，这是为什么呢？

因为在课堂的教学过程中，孩子不能玩乐，也不可以自由活动，更不可以随意的说话做事。

孩子爱玩是天性，可以在游戏中学习和孩子一些基本的知识，孩子不仅会记得牢，还会乐意接受这样的方法，还可以学习到更多的知识。

所以综合以上所说的，家长们一定需要注意的方法的合理性、娱乐性。

3、抓住孩子的心理，特别是兴趣爱好

一岁零八个月宝宝教育非常的简单，只要抓住孩子的心理，兴趣爱好是关键，如果是女生一定要让她学习踢足球、打篮球，那么她一定不是很喜欢，设让孩子去学习跳舞、唱歌、绘画，那么孩子可能会更愿意接受家长的安排。

男孩子和女孩子的特性不同，个性不同，兴趣爱好也是各不相同的，要抓住孩子的心理才是早教的成功之处。

早教就是为了让孩子学习更多的知识，吸收先进的知识和文化，把自己塑造成更有成就感的人。

20个月宝宝早教

1、睡眠时间表

爸爸妈妈是在孩子很小的时候就制定一个适合他的睡眠时间表，如此一来孩子就会慢慢知道自己接下来应该做些什么，同时，这也会成为孩子一个积极的体验。

在孩子睡觉之前，要让孩子们记得刷牙，接着让孩子自己换上睡衣，在孩子躺倒床上的时候可以读一个睡前故事给他听，具体的这些活动都包括在孩子的睡眠时间表里面。

在孩子二十个月的时候，他们已经可以自己选择想要阅读的书了，同时也可以慢慢说出一两个关于这幅画的词语，甚至自己喜欢的故事里面的句子。

给孩子读睡眠故事能够有效地开发孩子的语言学习能力。当孩子到了二十个月的时候，他一天不多能够学习10个词语。

2、给孩子提供一些及时的帮助

在孩子二十个月大的时候，都非常喜欢模仿爸爸妈妈在日常生活里面的行为。一些模仿工作的玩具会让孩子觉得十分有趣，同时，孩子也十分乐意帮助你打扫卫生，或者是在你吃完饭擦桌子的时候帮助你去洗抹布。

你可以慢慢指导孩子做一些简单的工作，比如让孩子将地上的积木放到箱子里，这是适合这个年龄段的孩子做的事了。

同时，还有一点爸爸妈妈要注意：对孩子的指导步骤不要一直重复说明，这样会让孩子觉得很烦。

实际上，孩子喜欢的事情就是和爸爸妈妈一起玩了，你对孩子所做努力的赞扬会让他非常开心。

3、艺术

有许多二十个月大的宝宝都喜欢自己动手，拿手里的蜡笔进行涂鸦，同时会非常喜欢在纸上进行创造的乐趣。

无毒的手指绘画是孩子特别喜欢的一种画画的方式。宝宝在吃饭的时候总是喜欢把食物弄，他们还会通过这样的方法来进行艺术创造。

4、玩耍时间

二十个月大的孩子都有一种独特的爱好，那就是喜欢和年纪不多的的孩子一起玩耍，可是孩子有时候也喜欢独自玩耍。

哈吉斯博士说孩子日常的活动都是随性的，所以，孩子的学习和娱乐都是通过自己的创新思想和自由发挥创造的。

你也许会发现自己的孩子有时候总是和玩具、动物或者是家里的某样物体讲话，这其实是孩子学习的过程，爸爸妈妈千万不要阻止哦。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入、长大后的.自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

一岁零八个月宝宝的教育2

1岁8个月的宝宝，经常会出现一些不好的行为，让自己的情绪得到表达，当宝宝出现推、拉、、打的动作时，家长一定要心平静和的与宝宝讲道理，告诉宝宝此时的行为是不能够让人接受的，而且无论宝宝的情绪有多激烈，家长都不能够用反打的教育方法来制止宝宝，会让宝宝觉得打是能够解决问题的。

1岁8个月大的宝宝，这时候有了一定的模仿能力，所以家长每天在教育宝宝的时候，也要花一定的时间与宝宝一起玩耍，无论宝宝是玩简易的积木还是玩其它组装的玩具，家长都应该给宝宝打好，让宝宝模仿家长的动作，做出更加简单的搭建，这样在与宝宝互动的时候，让宝宝学会了发展自己的认知能力，后宝宝在玩完玩具回去之后，也要教导宝宝将玩具放在相应的地方。

1岁8个大的宝宝，虽然年龄比较小，但是很多习惯都是从小培养的，这时家长要培养宝宝从小做家务的习惯，才能够养成更好的习惯，可以通过一些更小的事务让宝宝来进行体验，尤其是家中的日常用品存放位置上，试着让宝宝将物品放回原位，让宝宝做一些简单的事情，在宝宝完成之后对宝宝进行表扬，才能够让宝宝有动力去完成事情。