今天小爱来给大家分享一些关于课堂纪律十要十不要方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

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1、首先，上学开始，表现良好，课堂上注意力十分集中，坐相端正，听讲认真，举手积极，对教师怕而尊敬。

2、那是因为上学的新鲜感和喜悦感，还有对上课的好奇心促成的。

3、导语：小学英语课的教学有别于其它学科的教学，它具有实践性、交流性强的特点。

4、我们说良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动、提高教学效率的根本保证。

5、如何才能有效改善小学英语课堂纪律呢?三、让小学生知道如何自觉遵守学校纪律。

6、小学英语课堂纪律怎么管理 一、重视堂课俗话说“万事开头难”，在上堂英语课之前，大部分小学生对英语“白纸一张”，一无所知，因此，老师如果上好这堂课，将极大地影响着学生今后的英语学习。

7、常言说得好，“良好的开端是成功的一半”，那么如何做好这“良好的开端”呢?1.课前准备小学生学习欲强，活泼好动，对一切新鲜的事物都非常的感兴趣。

8、但由于自出生之日起，学生已习惯听到话、看到字，突然让他们学习一个陌生的语言，他们会用一个什么样的态度来对待这个学习呢?这就要看老师如何在堂课上对学生进行了。

9、在这当中，英语教师的形象又显得非常重要。

10、为了让学生对英语教师有一个独特而鲜明的印象，上堂英语课之前，老师一定要精心打扮一番。

11、这样，当你一走上讲台，学生便会一下子给吸引住了。

12、“亲其师而信其道。

13、”学生对你这个教师感兴趣了，就会对你所教的这门学科感兴趣。

14、除了穿着之外，教师还要准备英语课常用的录音机、磁带、挂图、卡片等教具，让学生感受到英语课特有的“气味”。

15、2.开场白教师千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白，要从一开始就让你的学生习惯于听英语。

16、如果学生不懂，教师可以尽量通过体态语、动作、表情等让学生理解你的话，但尽量不说中文，就仿佛你是一名外籍教师来上课一样，让学生对英语产生更浓厚的兴趣。

17、要学会“卖关子”，越是让人不明白的事就越能吊起人的口味。

18、一走上讲台，教师就说“Hello! Boys and girls”、“Class begins”等来组织教学，然后自我介绍：I’m Miss……学生听不懂没关系，用手势、表情，再通过反复演练让他们理解。

19、如果有学生问你：“你讲的那都是些什么呀?我们一句也听不懂。

20、”你可以告诉他：“那就是你们要学习的‘英语’!”这说明你已经激发起他们的兴趣了。

21、3.必要的学习纪律和课堂纪律的强调纪律是学习的保障。

22、学习英语并不是一件轻松的事，因此，除了兴趣和动机以外，我们还要培养学生坚忍不拔的学习意志。

23、英语老师要在一开始就订立几条学习纪律，比如每天什么时候读英语、什么时候背单词等等，使学生的学习不致成为“一头热”的`行动。

24、此外，也要告诉学生学习英语是个漫长而又艰苦的活动，需要顽强的意志来支配自己的学习，在以后的学习中一定要“胜不骄，败不馁”等等。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。