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1、扩句复述专注力训练是一个训练孩子专注力的好方式,可以增加听觉宽度。

2、复述时家长来朗读句子,孩子复述。

3、每一句都在前一句的基础上加一点内容,慢慢拉长句子,测试孩子的听觉记忆强度。

4、以下是扩句复述专注力训练的例句,供大家参考。

5、1、爸爸可真能干,家里的电器坏了他都可以修好。

6、2、坏了很久的台灯爸爸很快就修好了,爸爸真能干。

7、4、这么这句话的主语是“春风”,“吹”则是谓语,是揭示“春风怎么样”的。

8、一般地说,主语“谁”的前面可以加词,在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。

9、困难的事情你这么快就解决了,爸爸你真能干啊。

10、5、这种事情你都做的出来,爸爸你真能干啊。

11、扩句的步骤:小学低年级的扩句都会有例句出现,要看好例句扩充了几处,扩在什么位置,加了什么的内容。

12、例句怎样扩的,那么题目中的句子也要照样来做就可以了。

13、有些同学,完成不看例句,上来就不按要法3、对照原句检查,看是否保留原句主干,词语搭配是否合理,句子是否通顺,内容是否统一。

14、另外没有例句,只要求扩句的高年级学生至少要对句子扩两处。

15、度扩了句子,因此而造成失分。

16、2、读通题目原句,弄清句子意思,根据要求合理的运用“的”“地”“得”对原句加以补充,注意修饰语和中心语一定要搭配。

17、扩展资料:扩写句子的常见题型1、根据例句来扩写句子。

18、此类题要审清例句扩写的哪里,加了什么样的修饰语,仿扩写句要力求和例句一致。

19、例如:“爱迪生找到了一种灯丝。

20、”请问是什么样的灯丝?根据课文内容,这句可以扩写成:“爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。

21、”做这种扩句时,首先要弄清需要回答的是什么问题,怎样回答。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。