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高中选修课挂了怎么办

这为高中学业水平考试成绩纳入高考成绩提供了制度支撑。

问题一：高中选修课本都学什么,是重点吗?挂了怎么办 选修呢高考一样是要考的，这个呢主要取决于你们那边的高考制度，不要以为选修没有必修重要，这是错误的观念，选修是必修的延伸，所以呢，从某一方面来讲，比必修要重要一些。

问题二：高中选课发现可能选错了，怎么办？ 你的记忆里力不错，学得很好。不选地理的话，就选生物，生物是或化学。你选了哪三门？

问题三：选修课挂了没补考怎么办能拿吗 只要符合学校的毕业要求就可以毕业。

问题四：高中选修课选课时间错过了怎么办 急！~ 找老师

问题五：高中选修课上了有用吗 没必要，高考又不考，还是省点时间学习别的知识吧，或者留时间玩玩吧

问题六：浙江省高中选课系统错过了选课时间要怎么办？ 你好温州应届高考生为您服务

很直接不要来这里浪费时间

马上去找老师

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我倒真没有关注过

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问题七：…选修课一科都没选到怎么办？ 没什么的， 一般是到大二就修满学矗了，像你这样的情况，大三再修就可以了，大三可以修的，我同学因为大二的时候的选修没成绩，现在还在上呢，我们现在是大三了，呵呵

问题八：高中选课，求指导怎样才能让我选到我要的课啊？ 踩点，找个网速好点的电脑，等快可以选的时候就不停的刷，我当时大学的网球课就是这么选到的。

问题十：帮别人代听选修课,问题九：浙江省普通高中选课系统密码改掉以后忘记了怎么办 这个联系系统就可以了 让帮你重置下密码被发现了有什么后果? 很多老师现在都知道有‘代课族’这回事儿了，于是往往会在上课点名时认人。一旦‘穿帮’，当事‘客户’就可能被记旷课，自己也会被赶出教室。若学校出现这种情况，校方一定会严肃处理，学校对学生旷课的处罚是开除，还有、记过等，要具体情况具体分析。

浙江省课程网

选考科目次报考（高三学期的11月份）后，这一年内不能更改科目。考生根据本人兴趣特长，结合拟报考高校及专业要求自主确定选考科目。实行网上报名，每生限选考3科，每科最多报考2次，成绩1年有效。

『壹』 浙江省资源共享课程是网络课吗

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情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

『贰』 浙江省普通高中选修课网络课程的用户名是什么

这你要京东APP里面看看下就知道到

『叁』 浙江省高中学分总分是多少啊

《浙江省普通高中实施学分制和弹性学制的意见》中指出，普通高中学分分为必修学分和选修学分，必修学分为96学分，选修学分为48学分。

总学分达到144学分（必修课程修满96学分，选修课程修满48学分，其中职业技能类选修课程学分不少于6学分，实践类选修课程学分不超过8学分）,学生原则上完成18学时（以1学时45分钟计）课程内容的学习可获得1学分。

普通高中实施学分制和弹性学制有利于学生自主确定发展方向、选择课程和安排学习进度，发展个性特长；有利于学校打破整齐划一的育人模式，突破行政班及年级的局限，为每一位学生提供适合的教育；有利于普通高中学校形成办学特色和培养多样化人才。

根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》，今年秋季开学后，我市6所普通高中将全面实施学分制和弹性学制，选修课程占总学分的比例提高到了三分之一。调整优化课程结构，减少必修学分，必修学分从116学分减少到96学分；选修学分从28学分提高到48学分。综合实践活动列入选修课程，研究性学习渗透于各学科必修课程教学与选修课程教学中，专题教育列入必修课程。

各所高中学校可根据自身的特点和具备的条件，设置选修课程。此次普高新课改，充分强调学校的自主性和学生的选择性。”市教研室高吾林说，全面实施选课制，允许学生跨班级、跨年级甚至跨学校选课。学生学业水平考试和综合素质评价达到规定要求，允许提前毕业，参加高考。

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你想多了吧，账号密码怎么可以

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浙江选考什么时候？

2023年浙江省首次选考和学考时间是2023年1月6日至8日举行考试。

很多高中学校高一的学生选课只是初选，在高三学期选考首考报名确认前，理论上都是可以更改。

浙江选考考试科目总学分达到144学分。：

、历史、地理、物理、化学、生物、技术共7门，每生限选考3科。考试范围包括必修内容和选择性必修内容，具体考试范围和要求由省教育考试院根据颁布的普通高中课程标准和浙江省普通高中学科教学指导意见制定。

浙江选考考试对象：

参加普通高校招生的高三学生和人员。考生在报考前须获得相应科目的学考合格及以上等级。学考没有参加或学考不合格科目不能报考选考。

浙江选考考试时间：

两次考试都安排在高三，分别在1月和6月，1月选考与学考同期进行，6月选考与全国统一高考同期进行。选考各科考试时间均为90分钟。考点统一设置在标准化考点，考试组织管理按高考有关管理规定执行。

浙江高考试点方案幕后:2年先后修改超30次

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高考改革大幕拉开，幕后有怎样的故事？钱报记者专访省教育厅

刘希平揭密：为何试点是浙江

本报记者王玲瑛

这次新高考改革，由统筹进行顶层设计，“选择有条件的省市”开展试点。之前，相关省份传出过试点消息，敲定的是浙江和上海，成为全国两大试点地区。

早在去年年底，浙江已拟定了一份高考招生改革方案，只等全国方案出台，根据全国方案做出调整，再向公布。那时，浙江省教育厅刘希平说，浙江争取成为试点省份，但还没有把握。

为什么试点是浙江

因为有教育改革的良好基础

这是一个快得出人意料的时代。

2年前的9月，浙江开始全面推行“深化高中课改”，减少必修课，增加选修课，给学生更多选择权，发挥自己的特长和优势。

当时钱江晚报记者采访刘希平时，他预计10年后，高考改革将与高中新课改配套，给学生更多自。那时刘希平还有些无奈，与高中课改相衔接的高考制度，是层面的设计，浙江希望在层面能早一些进行高考改革。

如果高考改革遥遥无期，这意味着，高中新课改会走得有些踉跄，一只脚往前走了，一只脚还在原地。这样的现状，会让家长和高中老师忧思重重，累觉不爱。

仅仅过了2年，全国高考改革方案出炉，浙江和上海成为了全国两大试点地区。

刘希平把浙江这些年的“渐入、渐深”改革排了一个时间表：

2008年，浙江做了小范围的考试科目高考改革，英语听力、通用技术、信息技术实行平时考试，考生每科可参加2次，并自主选用考试成绩。

2009年，浙江高考科目进行分类，考生可在三大批次中自主选择。批科目，在保持原有“3+X”组合基础上，增加自选模块考核；第二批科目，维持原有“3+X”科目组合；第三批科目，在保持共同科目“语数外”基础上，增加技术科目测试。考生可以自主选择，量力而考。

这个方案实施后，学生司司长王建国在一次调研中不无感慨地说，“在浙江看到了希望，增强了推进高考改革的信心”。

2011年，浙江高考招生率先尝试“三位一体”，实行综合评价、择优录取。

2012年，浙江开始全面深化高中新课改，在普通高中推行学生选课和走班制教学，减少必修课，增加选修课，必修课也开始进行分层教学，并实行弹性学时，给学生更多选择权。

刘希平阐述，当时深化高中课改设计，是想为学生找一条多样

2013年，浙江省提升普通高中学业水平考试等级，使之升格到考试要求。考试安排在标准化考点、考场；实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩；全科开考、一年2次，学生每科可自主选择参加2次考试，并选用其中一次成绩；成绩报告采用等级制。

此外，浙江高考的平行志愿、高职提前招生、单考单招等改革，均已有多年实践。

“2009年的浙江高考科目分类，与当下高考改革方案的分类考试，在内在逻辑上是一致的；2011年，浙江‘三位一体’招生提出的综合评价、学业水平考试与统一高考相结合，与今年新高考改革方案，在脉络上也是一致的；2012年，深化高中新课改，实行学分制、走班制和弹性学时等制度，与这次高考招生改革推进学生和高校选择考试科目、实行高考必考科目与选考科目结合的思路完全一致。”刘希平说。

大影响、大思潮从微细不易察觉之处源发，浙江就这样一步步获得了“试点”资格。

为什么设计了那么多科目

高考改革方案纷繁复杂，细节林林总总，但改革的内核却很清晰：解决“一考定终身”的弊端，给学生和学校更多选择空间，使之符合人才培养和成长规律。

选择权，或者说选择性教育思想，是刘希平担任浙江省教育厅期间，数不清在多少场合或会议中阐述过的教育理念。

这个“多少年的努力”，当时刘希平做了一个估计：10年。

新高考改革方案出台，这10年的预计，将大大缩短。

“高考确实是个指挥棒，它对现实教育影响很大，会倒逼高中新课改，给学生学什么，考什么，给学生更多的选择权。”刘希平把“选择权”比喻为理解新高考改革方案的钥匙，理解选择权，也就理解了新高考。

“要理解我们这次高考改革，为什么设计了那么多科目让孩子选，那么多考试机会让孩子选，就是想推进学生的'个性化发展，让学生可以自由组合，可以文理混搭

，可以跨界，孩子不用苦苦地和自己的短板较劲，使他更多品尝到自己的成功。”

“我们现在都认同，适合孩子的教育才是的教育。但什么教育才适合孩子，我们很难事先设定，选择性教育，就是要在学和教过程中不断发现，什么才是适合孩子的。不是孩子的次选择，就一定是他的兴趣、能力，他也要靠选，靠试，然后调整。”

“我现在最担心的是家长过多干涉孩子的选择，老张家的孩子学奥数被自主招生了，我家孩子也去学奥数；老李家的孩子学钢琴被当作特长生招走了，我家孩子也要去学……家长要做的不是跟风，而是发现孩子的性，发现孩子的特长，而不是根据别人的经验来事先设定。”浙江新高考改革，昨天只是拉开了大幕，具体实施还有非常多的困难。刘希平目前的担忧是诸多期望值的冲突，“我理解，各界对高考改革方案的期望值都很高，但很多期望值在当下无法满足，甚至很多期望值是互相矛盾的。比如专家希望给予高校更多自主招生权，但家长也许希望有更多刚性要求，以保证招生的公平公正。我们只能不断探索，让制度向更合理，更公平公正的方向去做。我想，未来总会越来越好。”

昨天公布的试点方案

前后修改了30多次

“从初稿到昨天方案公布，据我估计，上上下下，前前后后大概修改了30次以上。”一位曾参与浙江高考改革试点方案调研的中学昨天透露。

全程参与方案起草修改的一位教育行政部门告诉钱报记者，2013年年底的方案，基本格局与现行方案一致，像不分文理、选考科目多次考试等都没变，每次修改和调整都是一些细节问题。比如在早先的方案里，学业考试分等级，在等级制转换赋分时，原来的设想是5分一档，后来高中们提议，档次别太大，后来改成了3分一档。

这位透露，方案征求意见，邀请最多的是高中，包括重点中学、农村中学、普通中学等学校的代表，然后是省里的意见，高校的意见，专家的意见，一定范围、政协委员的意见等。

作为层面的改革，高考改革方案保密要求高。一名中学说，“我们参加会议，都有保密要求，现场不能做笔记，不能录音，不得拍照，方案看可以，但不准外带，也不能做个别解读。”

浙江

高考试点方案要求，高校要提前公布专业(类)选考科目范围和其他选拔条件。2016年10月，浙江将次实施选考科目多次考试，省外高校能针对浙江试点，提前公布选考范围吗？

省教育厅昨天表示，已经对省外高校提出要求，这一点浙江考生和家长不用担心。

一位高中则透露了更详细的时间表，据说明年5月之前，各个高校会根据专业要浙江省高等学校在线开放课程共享平台的密码忘记了，手机还没有绑定该如何找回密码啊？这个只能通过他们的帮忙了求提出对学生必考科目的要求。

语文、数学和外语，是全国统一考试，浙江还能自主命题吗？

浙江教育厅表示，直到目前为止，还没有明确表示。但高考改革方案中提到，将逐步增加全国统一命题，所以浙江还在等的统一安排。2016年和2016年高考，语文、数学还是浙江自主命题，外语笔试也是浙江自己命题，听力委托考试中心命题

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我大一下就选到了20分这个事情还是老师最专业

怎么在浙江教育考试网中普通高中学业水平考试报名系统

化发展之路。之前，在普通高中，长期以来似乎只有一条路：升学。教育更多是一种标准化培养，让所有人在一个模子里成长。但有的人，天生对动手感兴趣；有的人，天生对艺术感兴趣；有的人，天生对数学感兴趣……统一学习，就会学得很痛苦。深化课改，是想让孩子学得快乐，学将来对他有益的、适合的东西。

考试报名

（一）考试科目：语文、数学、思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

（二）报考对象：我省高中阶段学校在校生和人员。

在校生高一学期不得参加学考，高一第二学期参加学考的科目不多于3门，高三学期结束前须完成各科目学考。每科一次机会，不合格者可继续报考。

（三）报名时间

1.网上报名时间：2019年5月2日-7日。

符合报名条件的考生须按时间要求登陆浙江省教育考试院网站（

2.现场确认时间：2019年5月9日-11日。

已按规定完成网上报名的考生，须在规定时间内持到所选择的现场确认点进行现场确认，办理报名资格审查、缴费、摄像、采集指纹和信息复核、确认等手续。逾期（时）将不予办理，报名信息经考生确认后一律不作修改。未确认网报信息的考生不能参加考试。

残疾考生在学考报名时是高中学校用于学生教育的。高中学校利用综合素质评价，对学生成长情况进行科学分析，把握学生成长规律，全面优化课程建设，学生发现自我，做好自我成长规划，促进学生全面而有个性的成长。申请提供考试便利的认定标准按《残联关于印发<残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定>的通知》（教学〔2017〕4号）执行。

浙大选课系统选上的课的学分很低怎么办

选定浙江，昨天，刘希平把原因归结于，浙江有全面的高中新课改和高考招生改革的良好基础，所谓“风起于青萍之末，其来也渐，其入也深”。

别担心，我大二现在也才22个学分，现在不是还可以申请补选的吗？你主要先补报通识课，避免以后换校区带来的麻烦。补选上的概率还是很大的，况且每学期25个学分左右也是的

2024浙江选考首考时间如下：

不过大一下本来必修的课就不多, 通识课得靠rp

浙江高中什么时候选科

此地方的高中在1月6日~1月8日选科。在深化高中课改时，他就说过，“我自己想像，经过多少年的努力，这个以‘选择’为主旋律的改革，会落地开花，以前那种育人的统一标尺，会完全改变。衡量学习，多一把尺子，就会多一群孩子的成功。”

根据浙江省教育考试院发布的信息得知，2024年1月浙江省选考学考报名将于2023年11月1日起展开，本次选考学考定于2024年1月6日-8日举行。

浙江普通高中在校生均须在规定时间参加相关科目的学考，每科考“新高考改革是一个系统工程，高考模式的改变，引发学校管理要变革，传统班级、传统的教学流程、课时安排，都要重新设计，还要对学生进行职业生涯指导……最重要的是，让学生一定要学会自主选择。”一名说，这中间压力很大，特别考验执行中的智慧和艺术。一次。如果某科目学考等级不合格，可在本次开考的学考科目中自主报考相应科目。

浙江省普通高中学生综合素质评价系统重置密码时显示发送失

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更新维护。浙江省普通高中学生综合素质评价系统是为浙江省普通高中学生使用的一个校园平台网站，该平台在使用过程中，重置密码时因为想让学生有个性化选择，显示发送失败的话，是因为平台网站进行更新维护，停运导致的，出现这种情况的话，等更新维护结束后，即可发送接受，进行重置密码。