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【小天问答】皮亚杰道德认知发展理论的四个阶段【小天问答】皮亚杰道德认知发展理论的四个阶段


【小天问答】皮亚杰道德认知发展理论的四个阶段


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1、【】：皮亚杰用认知发展的观点来解释道 德发展，把道德发展分为两个阶段。

2、 (1) 他律期，即接受外部支配的时期，大约 5~8岁。

3、该时期的儿童，一般是服从外部规则， 接受权威制定的规范。

4、他们只根据行为后果来 判断对错。

5、该阶段也称为道德现实主义或他律 的道德。

6、 (2) 自律期，也就是自主期，大约是小学中年 级，八九岁以后。

7、道德发展到这个时期，不再无 条件服从权威，但自己的判断还不成熟。

8、该阶段 称为道德相对主义或合作的道德。

9、 (3) 皮亚杰认为，5岁以前是“无律期”，以 “自我中心”来考虑问题,还谈不上道德发展。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。