老师带着病给我们上课的作文 说明了什么？

关于老师带病上课的五百字作文

夜空中，那皎洁的圆月一天比一天更弯了，渐渐地成了弓形，我知道，那弯弯的月儿就是冯老师的背。

老师带着病给我们上课的作文 说明了什么？

老师带着病给我们上课的作文 说明了什么？

老师带着病给我们上课的作文 说明了什么？

冯老师30多岁，中等身材，那双常常充满着笑意的眼睛隐含着智慧和信心，她那为我们日夜劳而驼了的背，让人看上去她仿佛老了许多。

冯老师带病上课的情景是我至今难忘，那一次，冯老师患了流行性感冒，准让她休息几天，上课了，一位陌生的老师来到我们班说：冯老师病了，我来给你们代课。刚说完，一阵熟悉的脚步声由远而近，冯老师迈着沉重的步子走来了。冯老师，你怎么不休息？不是准了吗？代课老师惊讶的问。是的，可是我离不开孩子们。冯老师看了看我们，同学们目不转睛地望着冯老师，只见她脸色苍白，头发有些散乱，眼睛不象以前那样炯炯有神，冯老师见我们露出异样的神情，笑了笑说：同学们，放心吧，我的病好多了，咱们上课吧。冯老师虽然那么说，可哪能瞒得住我们呢？她说话的声音沙哑，握粉笔的手在颤抖，同学们深受感动。同学们认真的听着，有的同学还流下了眼泪。

冯老师关心学生的事迹更是让我们感动。记得那一天北风怒号，雪花纷飞，我们在场上体育课。同学们穿着大衣，戴着手套在尽情地玩耍，可孔佳同学却忘记了戴手套，冻的不停地搓着手。这时，冯老师从办公室走了出来，看到孔佳一双手冻的通红，走上前关切地问道：“怎么，没戴手套？”“老师，我。。。。”“哦，忘记了吧，来带我这副。”“老师，这怎么行呢？”“没事的，我不冷。”冯老师抚摸着孔佳的头，将手套带着她手上。顿时，一股暖流涌向同学们的心头，孔佳的眼圈红了。

现在，我转学了，可我常常在夜里望着窗外的月儿沉思：天空皎洁的月儿，亏了还有再圆的时候，冯老师那似弯月的脊背，是否还有挺直的那一天？会的，等我们全班同学取得优异成绩的那一天，冯老师的背一定会挺起来的，一定会的。

关于"老师不顾生病给学生上课"的作文

我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，非常有精神。吴老师衣着整洁，非常有气质。虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。 昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。 吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。 我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。 啊！吴老师，谢谢您对我的培育之恩。

老师嗓子疼仍帮我们上课的事作文500字

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用了吗，如果病情的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

老师带病上课 作文 100字

拿书的手也微微颤抖？

啊！老师又是带病上课，

可还是那样：一音，一字，

认真不苟。

老师的脸上露出了笑容，

是我们有了微小的进步，

我们长大不管干什么，

都忘不了老师的笑容，

老师的辛苦。

老师就像辛勤的园丁，

浇灌着祖国的花朵。

在我们单纯、幼稚的心田里，

耕耘知识、播种未来。

带病上课的老师 作文500字

天灰蒙蒙的，似乎要下雨，阴沉的难受。秋风秋雨细思量，在这个多难之秋又多了几分对人生细腻的观察和思考吧。

是学校的明星教师，四十多岁了，非常敬业无私奉献的一个数学老师。前几天听说她胆结石发作了，去医院说需要做手术，发炎了需要消炎再做手术。结果上午住院输液，下午回到学校把落下的课补回来了，一脸的焦急，说在做手术前一定要把课程赶上其他的班级的进度才肯安心做手术！我看到她在讲台因为胆结石带来的不适应只能坐着讲课，还一脸凝重地生怕每个孩子听不懂而焦急时，我感到我们学校的娘子军们太无私奉献，太让人感动了。象这样的好老师学校还有好多，我不知道别人学校的老师如何，但是在十中就是有大批这样的老师一年一年地默默耕耘在自己的岗位上，那么渺小那么平凡。这样的环境传统气氛造就了十中人不张扬的个性，甘于无私奉献的默默精神，我常常为她们的无私奉献感叹！造就的名校气结没有好的一代名师是无法造就出名校的。范老师下雪脚滑摔倒了腰椎骨折半年后才勉强到学校上班，一上课就腰疼，为了上课，只好带着行军床到办公室，一上完课赶快躺在行军床休息一会儿，再继续去上下一堂课。这样还没有完全康复就心系教室，却是那样的平凡的一隅。我也被带动了，因为老师病了，她的班级她的学生还是自己的，病好了后落下的课还需要去补上。没时间要挤时间去补上，对学生要负责，只有自己消耗残存不多的体力去拼。这样的专业团队，就哪怕我们学校黄我好几次看见她也是拼命娘子军，打了腰部封闭疼的站不起来，就坐着讲完课才回家休息。其实，谁又来为十中的这样无私奉献的老师们买健康单？累病了只有自己知道，我们的专业队伍中好多身体已经极端处于亚健康状态了。包括我。年轻的我已经住了几次医院，每天在疼痛与郁闷的心情中工作，也许只有工作是痛并快乐着吧。

班主任肚子疼上课的作文

老师带病上课

今天下午，韩老师带着病来给我们班上课，那是下午的第二节课，韩老师一走进教室，就捂着肚子在那里揉。这事我就觉得奇怪，我想：咦！为什么韩老师一进教室门，就捂着肚子揉呀！我很疑惑的看着韩老师，韩老师发现我在看她，就说：“干什么呀！为什么这样看着我。”然后，全班同学帮着我说：“韩老师你为什么捂着肚子呀？”韩老师脸上带微笑的说：“你们不用管了。来做课堂作业，小组长发下去。”同学们的课堂作业刚发到自己的手上，谭老师就来了，他就和韩老师说：“要不我上吧？”韩老师说：“行你上吧！我正好肚子疼。”我们大家恍然大悟，了韩老师的秘密，为什么她捂着肚子了，因为韩老师的肚子疼。谭老师又说：“回家以后咱们的日记就写‘韩老师带病上课’。”韩老师说：“要不你第三节上吧！算了吧！你上吧！”谭老师又回来给我们上课了，这一节课主要讲了，日记要怎么样写，才是好日记。

我们的韩老师为了让我们学习，都瞒着我们上课，如果告诉了我们，我们就会让韩老师休息，我们就没法上这一节课了。

我们的老师是最伟大的老师！