您好,今天琪琪来为大家解答以上的问题。幼儿舞蹈教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

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1、教学目标:作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

2、那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的幼儿舞蹈教案6篇,希望能够帮助到大家。

3、幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标:1、学跳《火车舞》能较合拍的随着音乐做小跑步和找“车厢”的动作,2、理解舞蹈跳法,能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要,以及朋友越来越多的快乐。

4、火车 活动过程:一、熟悉《火车舞》乐曲旋律1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室2、合着音乐一拍一下的拍手。

5、3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,等。

6、二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿模仿。

7、 三、学习舞蹈中的基本动作。

8、1、学习火车行进的动作小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的?2、幼儿随音乐做行进动作3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿讨论)4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。

9、5、车厢怎样表示对火车头的感谢呢?请幼儿用动作表示。

10、老师哼感谢处的乐曲旋律。

11、6、完整的随乐练习舞蹈中的基本动作,提醒幼儿在规定时间内做邀请和感谢的动作。

12、 四、学跳集体舞1、全体幼儿坐成圆圈,老师先做火车头,用小跑步去找车厢,做动作。

13、2、幼儿学做火车头,去找车厢,火车越来越长,让幼儿体验朋友越来越多的快乐,活动中表扬能听音乐准确做动作的幼儿,使其他幼儿也学会合拍做动作,在连接的时候提醒后面幼儿拉好前面幼儿衣服的下面。

14、 五、复习《表情歌》火车到站了,大家快乐的唱起了歌,幼儿倾听歌曲前奏,齐唱一遍。

15、幼儿舞蹈教案 篇2授课舞目:一级舞目---小熊舞(儿童舞蹈)一、教学目标:1、 模仿小熊的动作特征:席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨态可掬的形象。

16、2、 围绕突出小熊的特点而展开的训练。

17、以此激发小朋友们对小动物形象进行模仿学习的兴趣。

18、3、 训练孩子上身的含、冲、靠、腆这四个动势,以及点指、耸肩、扩指、跪地爬等动作。

19、通过这些动作训练让孩子们初步掌握一些手位、手形和上身的基本动势。

20、三、教学重点难点:1、 关键动作:.盘腿做含展动作时,上身要经过直立状态(切不可抠胸、缩脖子)。

21、2、 要强调五个手指用力张开。

22、耸肩时重拍向上,去找耳朵。

23、四、教学过程:1、 导入新课:首先将舞目的背景进行阐述,再让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚子,让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。

24、也可以用一些小故事将动作串联起来。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。