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1、《孙权劝学》读节奏划分如下：初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以/军中/多务。

2、权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？但当/涉猎，见/往事耳。

3、 卿言/多务，孰/若/孤？孤常读书，自以为/大有所益。

4、”蒙/乃始就学。

5、及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，大兄/何/见事/之/晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。

6、译文：起初，孙权对吕蒙说：“您如今是当权主事的人，不能不读书学习！”吕蒙拿军中事务繁多来推辞。

7、孙权说：“我难道是要你钻研儒家经典成为传授经学的学官吗？只是应该测览群书广泛学习，为了知道一些以往的史事罢了。

8、您说事务繁多，哪里会像我一样多？我还经常读书，自己认为大有收获与好处。

9、”吕蒙才开始读书学习。

10、等到鲁肃来到寻阳时，与吕蒙一起谈论古今，大为吃惊地说：“您现在的才干谋略，已不再是住在苏州时的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人离别三日，就要重新用新的眼光来看待了，长兄为什么识别事务如此地晚呢?”随后鲁肃就拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后告别。

11、赏析这篇短文记述孙权劝导昌蒙读书学习的故事，说明读书学习的重要和益处。

12、先写孙权劝导吕蒙要读书学习，一是当权主事的需要，二是要浏览群书才知往事，三是事务越多越要挤时间学，四是常读书常受益。

13、再写吕蒙学有所成，通过鲁肃的赞叹，说明“士别三日，要刮目相待”。

14、全文篇幅短小，取材精当。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。