七年级上册地理复习资料_八年级下册地理复习资料

如何复习七年级地理上册章节，第二节

第二节 气温和气温的分布

复习方法：

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七年级上册地理复习资料_八年级下册地理复习资料

①热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。

1、以课本为本，以考纲为纲，把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出，不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目，几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。

2、三遍读书法。遍应该以整体①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建的正统思想。浏览为主，争取明白全书概要，不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍下来，这本书才算基本上看过了。

3、书看得不多了，知识体系也整理好了，接下来开始做题。做题必须把握一个原则：先求精，再求多;先求慢，再求快;先求质量，再求数量。

4、背题。所谓背题，是一个比较形象的说法，并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后，把做过的练习册.试卷等等都保存起来，以后每隔一段时间拿出来看一看。

5、复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

七年级地理上册天气与气候复习

3、天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。知道：(1)降水的概率表示降水可能性的大小。(2)温度是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。(3)风力和风向的表示方法。风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。(4)污染指数与空气质量等级等:指数小质量好,级别大,质量。

第三章 天气与气候

节 多变的天气

一、描述大气状况的两个概念：天气与气候

天气 气候

概念 是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。同一时间不同地方天气异可能很大 是指一个地方多年的天气平均状况。气候是对长时间天气的综合

特点 短时间；经常变化 长时间、变化不大

词语判断 夜里风雨声，花落知多少。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴 人间四月芳菲尽，山寺②地中海气候：主要位于大陆西岸的中低纬度地区，以地中海沿岸分布最，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。桃花始盛开。

五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝。

描述内容：阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温 气温、降水、气压、风。降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定“无雨”。气温是大气冷热的程度。风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分13级（0－12级），级数越大，风力越强。

1、气象预报图(卫星云图)：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。

2、天气符号图：(识别常用天气符号)

一、气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置高度离地面2、温带的主要气候类型：1.5米。单位：℃（摄氏度）。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值

二、气温的变化：（见P51图3.12、3.13，会做活动题1.2）

1、日变化：指一天内的气温变化。气温的日较＝（该天）气温－（该天）气温。一天中气温出现在午后2点，气温出现在日出前后（南北半球一样）。

2、年变化：一年内的气温变化。气温年较＝月平均气温－月平均气温。一年中北半球气温，大陆上7月，1月；海洋上8月、2月（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月；海洋上2月，8月）

三、气温分布规律：（见P53图3.17）

1、等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。

2、影响因素A.纬度因素：世界气温从低纬度向极地逐渐降低；B.海陆因素：同纬度气温随着海陆的不同而不同。夏季：陆热海冷；冬季：海暖陆凉。C.地形因素：同纬度的气温随着海拔的不同而不同。海拔越高，气温越低。(大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃)。两地温＝两地相对高度/100×0.6℃

第三节 降水和降水的分布

一、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。

二、降水量的测量：测量的基本仪器是雨量器，单位：mm（毫米），一般每天8时和20时各测量一次，测量结果之和为日降水量。通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化，用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况。

三、世界降水的分布规律：赤道地区多雨，两极少雨；南北回归线附近，大陆西岸少雨、东岸多雨；中纬地带沿海多雨，内陆少雨；山地迎风坡多雨，背风坡少雨。

四、世界“雨极”是印度的乞拉朋齐，世界“干极”是南美洲智利的阿塔卡马沙漠，曾年未下雨。

第四节 世界的气候

1、热带主要气候类型：

②热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。

③热带季风气候：以南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。

④热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。

①温带和亚热带季风气候：分布在的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。

③温带大陆性气候：主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。

④温带海洋性气候：位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。

3、寒带气候 分布在南极洲和北冰洋沿岸；终年寒冷。

4、高山气候 分布在高山、高原地区；气候复杂，有垂直变化。

二、影响气候的因素

1、纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少。

2、海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温小、距海远，温大。

3、地形：海拔高气温低，海拔低气温高（ 海拔每升高100米，气温就下降0.6摄氏度）；迎风坡多雨，背风坡少雨。

5、人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害。

三、气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著）

第三章 天气与气候

节 多变的天气

一、描述大气状况的两个概念：天气与气候

天气 气候

概念 是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。同一时间不同地方天气异可能很大 是指一个地方多年的天气平均状况。气候是对长时间天气的综合

特点 短时间；经常变化 长时间、变化不大

词语判断 夜里风雨声，花落知多少。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

五原春色归来迟，二月垂柳来挂丝。

描述内容：阴晴、降水概率、风向、风力大小、气温 气温、降水、气压、风。降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率为100％，表示肯定“有雨”；降水概率为0，表示肯定“无雨”。气温是大气冷热的程度。风向是风的来向，有“北、南、西、东”四个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风的强弱，共分13级（0－12级），级数越大，风力越强。

1、气象预报图(卫星云图)：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。

2、天气符号图：(识别常用天气符号)

一、气温的测量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置高度离地面1.5米。单位：℃（摄氏度）。日平均气温一般取8时、14时、20时、2时四个时刻的气温均值

二、气温的变化：（见P51图3.12、3.13，会做活动题1.2）

1、日变化：指一天内的气温变化。气温的日较＝（该天）气温－（该天）气温。一天中气温出现在午后2点，气温出现在日出前后（南北半球一样）。

2、年变化：一年内的气温变化。气温年较＝月平均气温－月平均气温。一年中北半球气温，大陆上7月，1月；海洋上8月、2月（南北半球相反：一年中南半球气温，大陆上1月，7月；海洋上2月，8月）

三、气温分布规律：（见P53图3.17）

1、等温线：同一时间气温相同的点连在一起组成的线。

2、影响因素A.纬度因素：世界气温从低纬度向极地逐渐降低；B.海陆因素：同纬度气温随着海陆的不同而不同。夏季：陆热海冷；冬季：海暖陆凉。C.地形因素：同纬度的气温随着海拔的不同而不同。海拔越高，气温越低。(大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃)。两地温＝两地相对高度/100×0.6℃

第三节 降水和降水的分布

一、从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的主要形式。

二、降水量的测量：测量的基本仪器是雨量器，单位：mm（毫米），一般每天8时和20时各测量一次，测量结果之和为日降水量。通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化，用等降水量线图来表示世界各地降水量的分布情况。

三、世界降水的分布规律：赤道地区多雨，两极少雨；南北回归线附近，大陆西岸少雨、东岸多雨；中纬地带沿海多雨，内陆少雨；山地迎风坡多雨，背风坡少雨。

四、世界“雨极”是印度的乞拉朋齐，世界“干极”是南美洲智利的阿塔卡马沙漠，曾年未下雨。

第四节 世界的气候

1、热带主要气候类型：

②热带草原气候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林气候的南北两侧。终年高温，一年中有明显的干季和雨季。

③热带季风气候：以南部、东南部的印度半岛和中南半岛最为显著。这种气候终年高温，一年中也可以分为旱雨两季，风向随季节而变化。旱季，风从陆地吹向海洋，干旱少雨；雨季，风从海洋吹向陆地，降水集中。

④热带沙漠气候：主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区，这种气候降水量稀少，终年炎热干燥，地面有大片的沙漠。

①温带和亚热带季风气候：分布在的东部地区。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均气温0℃等温线为界，以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候。

③温带大陆性气候：主要分布在中纬度内陆地区，冬冷夏热，气温变化大，降水量较少，集中夏季。

④温带海洋性气候：位于中纬度地区大陆西岸，以欧洲西部分布最广，温和多雨，气温和降水的年变化比较小。

3、寒带气候 分布在南极洲和北冰洋沿岸；终年寒冷。

4、高山气候 分布在高山、高原地区；气候复杂，有垂直变化。

二、影响气候的因素

1、纬度：纬度高气温低、纬度低气温高；低纬降水多、高纬降水少。

2、海陆：距海近多雨、距海远少雨；距海近温小、距海远，温大。

3、地形：海拔高气温低，海拔低气温高（ 海拔每升高100米，气温就下降0.6摄氏度）；迎风坡多雨，背风坡少雨。

5、人类活动：植树造林、修水库则风调雨顺旱涝灾害少；二氧化碳排放量增多形成温室效应，冰雪融化、水温上升，引发洪涝灾害。

三、气候也影响人类的日常生活和生产活动（其中对农业生产的影响最显著）

七年级上册历史、地理、以及生物的复习资料

一、世界主要气候类型及分布（读58页地图）

先说历史吧。商鞅变法：（七上P35-36）

1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A：承认土地私有，允许自由买卖；

B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建。

②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最的是商鞅在秦国的变法。）

例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较的。”

1）商鞅变法的目的是什么？二、天气预报图

答：为确立封建统治，发展封建经济，使变得富强。

2）商鞅变法取得：

答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣：

1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献：

②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新

③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；

儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。

3、墨家学派——创始人4、洋流：暖流增温增湿，寒流减温减湿。是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主集权的封建。著作是《韩非子》。

例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”

1）该材料是谁说的？答：是孔子

2）是什么学派的创始人？答：是儒家

3）他在上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建的正统思想。

4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》