做发言还是作发言_做发言还是作发言的区别

讲话应该用致辞还是发言

《现代汉语词典》以“致辞”为词形。

？“致辞”和“致词”是一对异形词，意义是一样的。

做发言还是作发言_做发言还是作发言的区别

做发言还是作发言_做发言还是作发言的区别

做总结:写成书面文章用口读（表达）出来，用讲话的形式说出来。

“主持词”和“主持辞”在概念上没有根本的不同，都是指主持人所说的有关的话语。

“主持辞”比“主持词”更为庄重，主要用于一些非常正式的场合、重大的庆典等。

词，通俗些，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；辞，文一些，如辞章、辞令、辞藻等。

“致辞”亦作“ 致词 ”。

”唐杜甫《石壕吏》诗：“听妇前致词，三男 邺城 戍。

初致辞，羣臣皆起听，听辞毕，再拜。

”参见“ 致语”宋文莹《玉壶清话》卷三：“乐人 史金著 者，粗能属文，致词於帘陛之外。 ”。

3. 现指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。

如：请致辞（词）。

讲话精神怎么写？根据发言稿总结出讲话精神

“主持词”和“主持辞”在概念上没有根本的不同，都是指主持人所说的有关的话语。

“主持辞”比“主持词”更为庄重，主要用于一些非常正式的场合、重大的庆典等。

词，通俗些，如欢迎词、告别词、创刊词、发刊词、唱词、歌词等；辞，文一些，如辞章、辞令、辞藻等。

“致辞”亦作“ 致词 ”。

”唐杜甫《石壕吏》诗：“听妇前致词，三男 邺城 戍。

初致辞，羣臣皆起听，听辞毕，再拜。

”参见“ 致语 ”。

主旨演讲和主题演讲有什么区别？是做主题演讲还是作主题演讲？

可以做主题演讲。

一、指代不同

1、主旨演讲：指会议或的中心人物或主要发言人对中心议题的全面客观权威阐述与理性表征。

2、主题演讲：又叫专题演讲，有声语言是最主要的表达手段。

1、主旨演讲：其演讲的具体内容以及中心指导思想都是围绕着议题1、主旨演讲：应以讲为主，以演为辅。如“讲”而不“演”，就缺乏形象生动的感人力量；重演轻讲，就会喧宾夺主，冲淡演讲的内容，削弱演讲效果。的核心展开。

2、主题演讲：要求吐字清楚、准确，声音清亮、圆润、甜美，语气、语调、声音、节奏富于变化！着重体现自己是通过和班长的培养 从地方青年成为合格的转变：。

2、主题演讲：针对的现实和未来，面对广大听众发表意见，抒感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

参考资料来源：百度百科-主旨演《现代汉语词典》以“致辞”为词形。讲

作点评讲话还是点评发言

“作点评讲话”和“点评发言”在某些情况下可以互换使用，但在具体语境中可能存在一些细微别。

“作点评讲话”更多地强调对别人的讲话进行点评，通常是在别人发言之后，对他们的讲话...内容进行评论、评估或补充说明。这种点评讲话通常需要具备较高的权威性和专业性，因为需要对别人的发言进行判断、评价或补”王逸注：“思附鸿鴈达中情也。充。

“点评发言”则更强调对某”唐权德舆《拜昭陵过咸阳墅》诗：“田夫竞致辞，乡耋争来前。项工作、某个或某个话题的评论和评估，可以在会议、讨论或其他场合中使用。这种点评发言可以是个人的观点和看法，也可以是基于一定专业背景和经验进行的评估和指导。

总之，这两种表达方式在语境和侧重点上略有不同，需要根据具体语境来选择使用。

个人发言提纲是撰写还是写作

”2. 犹致语。

个人发言提纲既可以撰写也可以写作，具体取决于你对这个任务的要求和自己的习惯。

撰写一份个人发言提纲意味着以书面形式进行记录和编写。你可以使用文字、段落和列表等方式，详细列出要在发言中涵盖的主题、内容点和关键观点。这样的提纲可以帮助你结构化思维，确保在发言时能够有条理地表达自己的观点。

另一方面，写作个人发言提纲指的更多是对话或口头交流中的实践。你可以通过书写短语、、提示性句子或简短的概括来准备发言。这种写作形式更加简洁直接，便于快速浏览和对话时参考。

无《宋史·乐志十七》：“每春秋圣节三大宴……乐工致辞，继以诗一章，谓之‘口号’，皆述德美及中外蹈咏之情。论选择撰写还是写作个人发言提纲，重要的是清晰明了地表达自己的意图1.指用文字或语言向人表达思想感情。，将要讨论的主题和核心点整理有序，并以一种适合你自己的方式来准备和组织发言内容。

发言和讲话区别在哪里？

作重要讲话和做重要讲话的区别在于：

“讲话”与“发言”的区别在于意思和用法：

特点

1、意思不同。

讲话， 含义即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。

2、用法不同。

发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”

讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”

扩展资料：

引证释义：

一、讲话

1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。

2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。

二、发言

1、发表意见。

1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。”

2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。”

1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”

白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。”

2）巴金《作家协会第三次会员闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”

3、指发言稿。

4、表现于语言文字。

《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”

白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。”

5、指遣词造句。

明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”

参考资料：

作表态发言应该是哪个做

1.指用文字或语言向人表达思想感情。

领我个人的认为是做总结，应该还是有区别的，做是一个动词，做作业，作就是一个动词了，我个人是这样认为的，从词性上面区分。导的1、做声：指某人开口发言。教育

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浅谈讲话稿和发言稿的区别

讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。，讲话稿和发言稿的区别。其作用是节省时间讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人代写，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了；略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥；腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里，我们不讨论第三种。，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。

词性：通常在句中作形容词，修饰主语或宾语。用途

讲话稿和发言稿的区别

“讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的'，统称为“发言”。

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。

讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。

讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。

到底是“作总结”还是“做总结”？有点晕，分不清。

做总结和作总结这两个词都是正确的，“作”和“做”，都是常用字，音同，有时通用，使用时就会让人犯难，且它们都有“从事”、“制作”、“充当”的含义，所以容易混淆。

做是指完成一项工作。如:做工、做衣服、做总结、做饭等这都属于做的范围。

作总结:写总结。“做”侧重于具体对象或产生实物的活动，动作性较强。如“做工”、“做衣服”、“做作业”等。“做”连接的都是能在实际生活中感知到的具体事物。

是做总结。总结是你做出的是你主观意识上的一个行为，所以说是这个“做”。个“作总结”应该是什么事情作总结，是这个事情当作总结，所以是这个“作”。一般来说，在写文章的时候都是第二个用的比较多。

个倾向于发言式的总二、要求不同结，第二个相当于写文章式的总结

作总结吧，因为总结像作文一样的

应该是作总结，而不是做总结。

作重要讲话和做重要讲话的区别是什么?

词、辞这两个字，有时是相通的，如“词典”也可作“辞典”，但也有区别。

1. 从语体色彩来看：“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语几乎全用“作”；“做”则多用于具有口语色彩的词语。

3. 意思不同：“作”多用于一般性的活动，且动作性不强，其用法与“进行”相当，意义很虚；“做”多用于具体性的例句：但是缄默不语的遮掩导致了大量的损失，因为限制这种讨论，也就剥夺了人们将这种危害减至的机会。事务或职业性、专业性的工作。

综上所述，作重要讲话和做重要讲话在语义和用讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达；也可以登报印发成“书面发言”。法上存在上述异。