400g等于多少毫升ml_400g等于多少毫升ml酸奶

400克和150毫升那多

克是质量单位，毫升是体积单位、

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二者性质不同，无法比较

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400g就是400ml啦亲！400g比150ml多哦

面粉400g等于多少ml

质量单位换算，原单位是g，目标单位是ml，进制是1，

计算400g等于多少ml：

$400 times 1= 400$

400g等于400ml。

400克等于多少毫升？

两个单位是不一样的，课的单位是体重量，而毫升的单位是体积。所以他们两个是无法互换算的，如果是水的情况下，400g应该是等于400ml。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的作出设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出设、制定、实施、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找。

克是重量单位，毫升是容积单位，一般不等同。

只有用在水时才能互化：400克＝400毫升。

400克 = 400毫升

[说明] 克和毫升不是同一类的计量单位，克是质量单位，毫升是体积单位， 根据公式体积 = 质量/密度，对于水来说，密度是1000千克/立方米， 400克的水等于400毫升。

如果是水的话，400克等于400毫升，如果是其他物质，那就不一定了，因为物质的密度不同，换算也就不同，这个要具体问题具体分析。

在日常生活中，有很多的人喜欢用空气清新剂，空气清新剂可以去除气味，而且。还可以改善空气，但是一定要注意一些事项，必须要注意通风，大家需要注意一些东西的使用方法，那么，医生从来不买这几样东西。

空气清新剂

它不能从源头清除臭味，喷出的化学微粒还容易被人吸入肺部。改善室内空气的办法是通风，或在室内放一些植物。下水道、马桶等卫生洁具专用清洁剂这些东西易灼伤皮肤、眼睛和身体组织，清洁这些地方用小苏打加醋，先浸泡，再用热水冲干净即可。

听装食品

听装食品的包装涂有含双酚A的环氧树脂。这种化学物质与荷尔蒙分泌紊乱、肥胖、心病等有关。吃新鲜、冷冻或者玻璃瓶装的食品。

杀虫剂

农残留中的有毒成分污染空气，还能通过人们的鞋子带到地毯上，给家人健康带来隐患。

瓶装水

塑料瓶中的化学物质会渗入水中，影响健康，出门自带水杯。

橡胶玩具

制造玩具的聚会渗漏邻苯二甲酸盐和铅，前者与荷尔蒙紊乱有关，后者损害神经系统，二者都会污染空气。

沙发垫

上面的尘螨、霉菌数量和马桶坐垫不多。而装有填充泡沫的垫子含有毒阻燃剂，这些物质与癌症、出生缺陷、甲状腺紊乱、与神经系统紊乱有关。用羊毛及棉花制成的，而且一定要经常打扫和清洁。

香水

香水所含的化合物超过800种。香水中的邻苯二甲酸二乙酯被疑致癌，也可导致系统紊乱。

希望上述的这些东西大家在购买之后，要正确的进行使用，以免造成更多的影响，并且在日常生活中，也要注意全面的进行调理，避免被出现意外，希望大家尽早认识这样的情况，而且不要盲目的使用香水，还有可能造成致癌。

上面的尘螨、霉菌数量和马桶坐垫不多。而装有填充泡沫的垫子含有毒阻燃剂，这些物质与癌症、出生缺陷、甲状腺紊乱、与神经系统紊乱有关。用羊毛及棉花制成的，而且一定要经常打扫和清洁。

香水

香水所含的化合物超过800种。香水中的邻苯二甲酸二乙酯被疑致癌，也可导致系统紊乱。

希望上述的这些东西大家在购买之后，要正确的进行使用，以免造成更多的影响，并且在日常生活中，也要注意全面的进行调理，避免被出现意外，希望大家尽早认识这样的情况，而且不要盲目的使用香水，还有可能造成致癌。

400克的水，等于400毫升。

“克”为质量单位，“毫升”是容积单位，二者是不能换算的。

乌苏娜的曾祖父和他一起经 营这桩有利可图的事业，短时期内两人都建立了很好的家业。多少年过去了，西班牙后裔的曾孙儿和亚拉冈人的曾孙女结了婚。每当大夫的荒唐行为使乌苏娜生气的 时候，她就一下子跳过世事纷繁的三百年，咒骂弗兰西斯·德拉克围攻列奥阿察的那个日子。不过，她这么做，只是为了减轻心中的痛苦；实际上，把她跟他终生连 接在一起的，是比爱情更牢固的关系：共同的良心谴责。乌苏娜和丈夫是表兄妹，他俩是在古老的村子里一块儿长大的，由于沮祖辈辈的垦殖，这个村庄已经成了今 省的一个。尽管他俩之间的婚姻是他俩刚刚出世就能预见到的，然而两个年轻人表示结婚愿望的时候，双方的家长都反对。几百年来，两族的人是杂配的，他们 生怕这两个健全的后代可能丢脸地生出一只蜥蜴。这样可怕的事已经发牛过一次。

400克等于多少毫升

克和毫升是两个不同的单位，它们之间不能直接换算。

换算必须知道液体的密度，根据液体的密度来换算。

V （体积）=m(质量）/p（密度）

还要看是什么东西，例如是400g水。

水的密度是：标准状况下水的密度是1.0g/cm3。

水的质量是400g。

根据公式可得出：水的体积=1.0g/cm3X400g=400ml

扩展资料

毫升是一个容积单位，跟立方厘米对应，容积单位的主单位是升（L）。

1L=1000mL 1000毫升=1000立方厘米 1000毫升=1立方分米

1毫升液态水=1立方厘米液态水

1毫升液态水在4摄氏度时的重量为1克。

1毫升=1立方厘米

参考资料来源：

克是重量单位，

毫升是容积单位，

二者单位不统一，

不能进行换算。

克是用来衡量质量的，毫升是衡量液体的，两者不能相提并论！如果是水，1毫升＝1克，但是固体和液体的密度不一样，所以单位也不一样

克是质量单位，毫升是体积单位，两者是不种类型的单位，它们之间没直接的大小 等于的关系。

四百克等于多少毫升

克是重量单位，毫升是体积单位（一般以毫升为单位的都是液态物质）。

根据公式m=ρv（m是是重量，ρ是液态物质密度，v是液态物质体积），用物质的重量除以物质密度，就是物质的体积了，因为没有液态物质的密度，所以没办法知道你所说的300g等于多少毫升。

400g等于多少ml？

两个单位是不一样的，课的单位是体重量，而毫升的单位是体积。所以他们两个是无法互换算的，如果是水的情况下，400g应该是等于400ml。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的作出设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出设、制定、实施、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找。

400克水等于多少ml

400克的水等于400毫升（ml）的水。在大多数情况下，水的密度约为1克/毫升，因此，相同质量的水和体积的水是相等的。换算一般指同一度量衡不同计量单位之间的等同计算方法。