口腔健康宣教ppt_口腔健康宣教ppt图文

爱牙日活动宣传内容

更多微笑，更加自信。

口腔健康宣教ppt_口腔健康宣教ppt图文

口腔健康宣教ppt_口腔健康宣教ppt图文

口腔像是非洲草原，需要健康的牙齿角斗生命的速度！口腔像是热带雨林，需要健康的牙齿崛起生命的力量！口腔像是高山峡谷，需要健康的牙齿指引晴朗的方向！全国爱牙日!爱护牙三、活动对象：齿，提高生命质量！

2022全国爱牙日宣传口号

1、要为老年人口腔治疗提供方便。

2、爱牙健齿强身。

3、定期检查口腔，早期治疗口腔疾病。

4、定期洁治有利牙齿健康。

5、健康的牙齿是幸福晚年的保证。

6、口腔医生是您口腔健康的。

7、健康的牙齿能伴随您的终生。

9、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

10、及时六、活动安排：修复缺牙、恢复老年人口腔功能，提高生活质量。

绘本小熊不刷牙ppt

五、相关人员安排

小熊不刷牙，是一本非常有意义的绘本。这本绘本通过小熊不刷牙的故事，告诉孩子们刷牙的重要性。在这篇文章中，我们将详细介绍教育孩子刷牙的重要性，以及如何正确刷牙。

副组长：

刷牙的重要性

刷牙是保护口腔健康的重要措施。如果不刷牙，口腔中的细菌会不断繁殖，导致口臭、龋齿、牙龈炎等问题。而这些问题不仅会影响口腔健康，还会对身体健康产生负面影响。因此，教育孩子刷牙的重要性不容忽视。

正确刷牙的步骤

1.选择合适的牙刷和牙膏。牙刷的毛应该是软毛或超软毛，不要使用硬毛牙刷，因为硬毛牙刷会损伤牙齿和牙龈。牙膏的选择也要注意，应该选择含氟的牙膏。

2.正确使用牙刷。将牙刷放在口腔中，以45度角刷牙，轻轻地牙齿和牙龈。刷牙的时间应该持续2-3分钟。

3.漱口。用清水漱口，将口腔中的牙膏和细菌冲洗干净。

4.使用牙线。牙线可以清洁牙齿表面和牙缝中的细菌和食物残渣。

如何让孩子爱上刷牙

教育孩子刷牙是非常重要的，但是有些孩子可能会觉得刷牙很无聊，不愿意刷牙。那么该怎么让孩子爱上刷牙呢？

1.选择适合孩子的牙刷和牙膏。孩子们喜欢色彩鲜艳的东西，可以选择印有卡通人物或动物的牙刷和牙膏，让孩子们感到有趣。

2.创造愉快的刷牙氛围。可以在刷牙时放一些孩子喜欢的音乐或故事，让孩子们在刷牙时感到愉快。

3.与孩子一起刷牙。孩子们喜欢模仿大人，可以和孩子一起刷牙，让孩子们觉得刷牙是一件很有趣的事情。

学校爱牙日主题活动策划方案

8、提高老年人口腔健康水平。

为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面，具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家整理的学校爱牙日主题活动策划方案范文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小班：健康《我爱我的小白牙》、美术《一口小白牙》

学校爱牙日主题活动策划方案1

活动背景：

9月20日是第XX个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!

活动主题：

"口腔健康，全身健康"。

活动目的：

让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

20XX年9月20日

活动地点：

学校

活动流程：

1、医院义诊在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，各就各位;

2、现场发放宣，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：

教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

物品准备：

校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。

参与人员：

校方

学校爱牙日主题活动策划方案2

每年9月20曰是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实市要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

一、活动主题

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间

9月13日―9月25日

三、活动对象

一、二年级学生

四、活动小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

音响设备：XXX

照相：XXX

场景布置：XXX

宣传：XXX

五、活动内容

1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、、奶奶宣传口腔健康知识。

4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

学校爱牙日主题活动策划方案3

幼儿时期贯穿了乳牙更替、恒牙萌出和身体发育这三大关键期，其口腔卫生状况的好坏，将直接影响着一生的健康和生命质量。为了让小朋友们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，提高自己的生命质量，结合9月29日全国爱牙日，我们特举行以“强壮牙齿，健康生活”为主题的爱牙活动。通过一系列爱牙活动的开展，不仅可以提高孩子们的爱牙护牙意识、养成正确的刷牙习惯，同时也希望引起了家长对于口腔保健的重视，为家庭口腔保健发挥重要作用。

一、活动目标：

小班：

1、认识牙齿，知道牙齿对自己的作用。

2、学习正确吃食物的方法，了解食物和牙齿的关系，日常生活中要少吃零食。

3、在游戏中进一步激发保护牙齿的意识，养成良好的生活习惯。

中班：

1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关方法。

2、知道在生活中怎样保护自己的牙齿。

3、教育幼儿要坚持每天早刷牙，饭后要漱口，养成良好的卫生习惯。

大班：

1、认识牙齿额结构、功能及生长特点。

2、了解恒牙的概念。

3、了解保护牙齿的意义，学习保护牙齿的方法。

4、通过合作制作护牙海报，体验合作的乐趣。

二、活动时间：

20xx年9月18日——9月22日

三、活动安排：

（一）活动

1、以班级为单位布置爱牙日主题墙，要求：符合幼儿年龄特点，以幼儿的活动、作品为主，体现家长的参与。完成时间：20xx年9月22日

2、国旗下的讲话：所有幼儿、家长都要增强口腔保健的意识，建立口腔保健行为。

（二）各年龄组活动内容

中班：健康《小牙刷的本领》、语言《牙齿大街的新鲜事》、科学《有用的牙齿》

大班：健康《换牙我不怕》语言《牙齿和牙刷是》

学校爱牙日主题活动策划方案4

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题：

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：

9月14日—9月24日

全校学生

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

学校将把部分作品分期布置于宣传橱窗。

手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。

4、开展“小小牙博士”评选活动。

通过组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员水平的评价并签上名。看哪个队员的评语和签字最多、，以此为据进行“小小牙博士”评选。

要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

学校爱牙日主题活动策划方案5

9月20日是我国第XX个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动主题

“关爱自己，保护牙周”。

二、活动时间

20xx年9月20日

三、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。（营销方案策划书）

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

四、活动地点

xx实验学校

五、活动内容

1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、组织一节主题班会课

主题：“关爱自己，保护牙周”——9.20爱牙日主题活动。

内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报比赛

三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

学校爱牙日主题活动策划方案6

一、活动背景：

9月20日是今年第XX个全国爱牙日，目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势，然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势，有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，危害全身健康。

因此，决定将今年爱牙日的主题确定为关注中老年人口腔健康。口号为健康的牙齿是幸福晚年的保证我们班开展和一起保护牙齿活动，为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课，并且为奶奶检查牙齿，特此邀请奶奶来参加。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与医院的牙科医生联系，确定教学内容。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。

2、使年纪大的奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。

四、活动时间：

20XX年9月19日星期五下午3点

活动班级：班

五、活动方法和形式：

1、以帮奶奶检查牙齿开始，引出健康的牙齿的作用。

2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

学校爱牙日主题活动策划方案7

一、指导思想

为传达护齿好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。

二、活动时间：

20xx年9月

三、活动主题：

维护口腔健康，提高生命质量

1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图，组织各中队队员观看。

2、各中队以维护口腔健康，提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动

3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题

4、各中队利用学校所发的爱牙课程表，统一张贴在学校前门口。

5、组织开展＂我是小小牙博士＂家庭签名活动，各中队将＂小小牙博士＂家庭反馈表发给学生人手一张，让他们给家人讲授护齿知识，同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集，每个中队必须每位队员参加。

7、学校将在活动评选出活动中表现的队员一名，评选为校园小小牙博士，并颁发牙博士奖章一枚。

学校爱牙日主题活动策划方案8

一、爱牙日目的：

1、9月20日是“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

20xx年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)

4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

四、爱牙日的准备：

1、“爱牙日”PPT

2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册

1、各班级老师进行关于“爱牙日的'教育活动”。

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排：

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档

爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

学校爱牙日主题活动策划方案9

一、活动目标

1.知道9月20日是爱牙日

2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动时间

20xx年9月20日下午2点40分

三、活动准备

1.《给爸爸妈一封信》人手一份

2.护牙宣传横幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。

3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。

5.放学分发《给爸爸妈一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。

1.视频收集及播放：沈思裔、姜雅芝

2.方案撰写及活动：黄斌斌

3.横幅制作：黄斌斌

4.《给爸爸妈一封信》撰写和打印：黄斌斌

5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任

学校爱牙日主题活动策划方案10

一年一度的全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展爱牙日主题教育活动。

一、活动主题：

健康口腔，幸福家庭

二、活动时间：

20xx年9月20日

全校学生

1、发放《爱牙画报》、张贴课程表和制作黑板报

学校向1-5年级学生发放一本《爱牙画报》，每个中队配一张课程表。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、各中队上一节主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课

主题：健康口腔，幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

一至五年级要上交一份高质量的教案，参加上级部门的教案比赛(教案格式请参考下发的资料，在教案的后页添加中队课的和学生手抄报的作品)，教案上交时间：9月26日(星期三)前。

3、举办一次爱牙手抄报比赛

每班至少上交一份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸(白色卡纸的一半)，作品上交时间：9月26日(星期三)前。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当四好少年的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。

全国爱牙日活动策划

保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，树立保护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

全国爱牙日活动策划1 一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。

20xx年9月20日

二、宣传口号

一、维护口腔健康，增进全身健康。

二、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

三、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

四、口腔健康是人类文明的标志。

五、口腔不健康，发音影响大。

六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

七、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

四、活动形式

一、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

二、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

三、在主要街道设咨询台，发放宣。

四、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

五、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

全国爱牙日活动策划2

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：关爱自己，保护牙周

二、活动背景

口腔卫生工作是公共卫生工作的重要组成部分。口腔疾病是影响我国居民健康的常见病和多发病，与人们的日常生活习惯密切相关，尤其是儿童口腔健康状况与家长的口腔保健知识水平和重视程度有很大关系。家庭作为生活的基本单位，在口腔保健中能发挥重要作用，开展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康状况、提高儿童口腔保健水平的'重要途径。

三、围绕主题，开展多样化的宣传活动

紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”的宣传主题，充分利用广播、电视、网络等手段，广泛开展动员和宣传，营造全关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义，增强公众主动参与意识。健康教育所要做好宣传工作，切实加强重点防治人群的口腔卫生工作。宣传重点是：牙周疾病的常见表现和防治方法，切实提高宣传教育实效。让群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为的养成，对维护口腔尤其是牙的科学道理和重要意义;让群众了解定期进行口腔检查和早诊早治，对控制牙周疾病发生发展的重要作用。

四、认真落实各项宣传措施

各医疗卫生机构要在宣传日当天组织一次集中宣传活动，具体工作要求如下：

1、开展一次以“健康口腔，幸福家庭”为主题的宣传咨询活动，并对前来咨询的人群进行口腔检查。在“爱牙日”宣传活动期间，通过进学校、进社区等形式，发放宣、爱牙知识问答、有线电视宣传等方式，一方面宣传爱牙知识，一方面掌握学生与各类人群对口腔知识的了解情况，以便在下次宣传中有针对性，努力促进学生与各类人群保护好牙齿。

2、在主要街道或人五六年级学生口密集区域开展宣传活动时悬挂至少一条宣传横幅。

3、出一期以爱牙知识为主要内容的宣传栏。

4、组织一次爱牙知识的健康专题讲座。

全国爱牙日活动策划3

9月20日是我国第x个爱牙日，牟平区武宁街道社区卫生服务中心通过个性化教育和集中宣传相结合的方式进一步广大群众关注口腔健康，定期开展口腔检查，预防和及时发现口腔疾病。

爱牙日当天，中心组织医务人员在牟平大集开展了“口腔健康全身健康”爱牙日主题宣传活动。活动现场医务人员通过悬挂横幅、发放宣传材料、设立咨询台等方式，向广大群众讲解口腔健康的标准、口腔保健的基本内容、正确的刷牙方式，如何预防龋齿和普遍出现的牙齿问题，并耐心倾听群众的咨询，认真解答牙病防治知识。同时在门诊及预防接种诊室等院内科室对前来就诊的普通群众开展了一对一的爱牙日健康知识宣教活动，同时对20余名群众进行了口腔健康知识讲座，并在健康教育宣传栏设立专刊传播爱牙护牙知识。据统计，此次宣传活动，发放宣传资料200余份，接受群众咨询70余人，一对一宣教对象35人，以点带面，拓宽了在群众中进行牙病防治知识的普及教育面，有效增强了群众口腔健康观念和自我口腔保健的意识。

全国爱牙日活动策划4

9月20日是第28个全国爱牙日，九龙湾社区总支通过“你点餐、我列单、大家做、居民评”服务品牌项目规划，邀请了曲晶口腔诊所的牙医志愿者们共同参与本次的“爱牙日”主题宣传活动，为辖区宝威府第的小朋友们普及爱牙护牙知识。活动现场，志愿者尹大夫先为小朋友们讲解了爱牙日的由来以及日常保护牙齿的健康知识。同时，通过PPT用卡通漫画的形式向小朋友们展示了牙齿的重要性以及保护牙齿的方法，并教给孩子们朗朗上口的刷牙歌，正确刷牙的方法，幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子，并鼓励孩子们多吃粗粮和蔬菜，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响，通过此次活动，小朋友和老师们学习了牙齿保健、牙病防治知识，同时也为营造全关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。

全国爱牙日活动策划5

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭” ;副主题：“关爱自己，保护牙周” 。

20xx年9月20日

二、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

三、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

四、活动形式

1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设咨询台，发放宣。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

爱牙日活动设计方案

4.师幼一起学习宣传横幅宣言：“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”，由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式（根据幼儿能力实施），在横幅上做标记宣誓。

为了确保活动科学有序进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的爱牙日活动设计方案（精选12篇），欢迎大家分享。

爱牙日活动设计方案10

爱牙日活动设计方案1

每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及青少年的口腔健康教育，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动。

一、活动主题 ：

爱牙护齿，健康成长

二、活动时间 ：

9月13日―9月25日

三、活动对象 ：

一、二年级学生

四、活动小组

组长：

音响设备：

照相：

场景布置：

宣传：

五、活动内容：

1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。

3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、、奶奶宣传口腔健康知识。

4、邀请恩东医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座，具体安排见附表。

爱牙日活动设计方案2

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

二、活动主题：

健康每一天，从爱牙开始。

三、讲座时间：

10月11日中午12：10—13:00

窝沟封闭时间：

11月份(待定，另行通知)

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、活动对象：

1.讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家：浙江中大学口腔医学院

2.学生和专家互动活动。

3.活动总结

六、窝沟封闭活动：

1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;2.安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

七、活动组织安排：

1.安排学生有序进退场，座位安排：年级组长

2.会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

3.活动主持及宣传：

4.媒体设备准备：

5.大屏幕滚动播放：

爱牙日活动设计方案3

每年9月20日是全国“爱牙日”。为培养全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学决定在全校开展“爱牙日”宣传教育活动。现制定以下活动方案：

一、活动时间：

20xx年9月20日

二、活动主题：

健康口腔，幸福家庭

三、活动对象

一、二年级学生

1、加强爱牙护牙知识宣传。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣传栏、宣传画等载体加强爱牙护牙、口腔保健知识宣传。

2、开展一节主题班会。9月20日早上节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健知识的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等知识。

4、人人参与，每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总，交学校德育处)

5、一、二年级学生在家长的帮助下，设计一张“爱牙护牙”主题书签，每班各选两份交德育处。

爱牙日活动设计方案4

20xx年9月20日是我国第xx个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

一、活动主题

宣传主题是

二、活动时间

20xx年9月18日

三、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类礼貌的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

四、活动地点

同德村村部

五、活动形式

1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣为辅。

4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

爱牙日活动设计方案5

活动主题：

主题：

副主题：

活动目的：

1.以“9·20全国爱牙日”为契机，大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐活动中的口腔保健意识，形成全关注口腔健康的氛围。

2.为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。

活动时间：

20xx年9月18-20日8:00-12:00

活动对象：

鹰潭市民(特别是老年朋友)

活动人数：

500人

活动地点：

鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门

活动内容：

1.口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义务咨询和面对面宣教活动。

2.活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点，让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。

爱牙日来历：

爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

爱牙日活动设计方案6

一、活动时间：

20xx年9月20日早9:00-下午17:00

二、参与单位：

xx医院口腔科

xxxx口腔医院

三、宣传形式：

1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个

标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动

②横幅3条

标语：呵护口腔健康提高生命质量

幸福家庭,健康口腔呵护孩子,预防龋齿

预防儿童蛀牙进行窝沟封闭

主办：xx卫生局xx妇女联合会

承办：xx医院口腔科xxx口腔医院

2、展板8块、宣1万份、展架6个进行宣传

①窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②9·20爱牙日活动宣、医院宣。

③9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式：

①开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

爱牙日活动设计方案7

一、活动背景：

9月20日是今年第xx个全国爱牙日，目前我国学龄前儿童及小学生的龋齿患病率已出现下降趋势，然而中老年人龋齿患病水平呈上升趋势，有97%以上的龋齿没有得到及时的治疗。口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，危害全身健康。

因此，决定将今年爱牙日的主题确定为关注中老年人口腔健康。口号为健康的'牙齿是幸福晚年的保证我们班开展和一起保护牙齿活动，为此我们邀请到了医院的牙科医生来上课，并且为奶奶检查牙齿，特此邀请奶奶来参加。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与医院的牙科医生联系，确定教学内容。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。

2、使年纪大的奶奶了解老年人牙齿的一些疾病和注意事项。

四、活动时间： 2008年9月19日星期五下午3点

活动班级：班

五、活动方法和形式：

1、以帮奶奶检查牙齿开始，引出健康的牙齿的作用。

2、牙科医生和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、牙科医生教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

爱牙日活动设计方案8

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。

2、保健医生为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。

二、活动流程：

1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义

2)通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片，进行牙知识问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。

3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

1、各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。

爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。

活动内容：各个班级，开展相关活动

1、爱护牙齿(综合)—501班

2、白白的牙齿(健康)—502班

3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班

4、牙齿的秘密()—504班

5、我换牙了(科学)—505班

爱牙日活动设计方案9

活动目标：

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程：

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，

二、让幼儿了解牙齿的作用。

三、学会保护牙齿。

结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

四、活动总结：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。

五、活动效果：

一、活动目标

1.知道9月20日是爱牙日

2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动时间

20xx年9月20日下午2点40分

三、活动准备

1.《给爸爸妈一封信》人手一份

2.护牙宣传横幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

2．幼儿了解爱牙日的来历和主题。

3．20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频，学习正确刷牙方法。

5.放学分发《给爸爸妈一封信》，请家长和孩子一起看宣传资料书签，了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.每班收集一张照片（可美图或拼图），活动后发给年级组长。

1.视频收集及播放：沈思裔姜雅芝

2.方案撰写及活动：黄斌斌

3.横幅制作：黄斌斌

4.《给爸爸妈一封信》撰写和打印：黄斌斌

5.幼儿签字及护牙知识宣传分发：中班组各班班主任

爱牙日活动设计方案11

一、爱牙日目的：

1、9月20日是“爱牙日”。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

20xx年9月20日

三、爱牙日组织形式：

1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。

2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)

4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)

四、爱牙日的准备：

1、“爱牙日”PPT

2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画

六、各类人员的分工及具体安排：

1、保键老师负责向家长宣传

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

七、总结、整理归档

爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结

爱牙日活动设计方案12

一、指导思想

为传达护齿好习惯的知识，塑造维护口腔健康，提高生命质量的观念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，推动学校少年儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动方案。

二、活动时间：

20xx年9月

三、活动主题：

1、学校在校内利用宣传栏、橱窗张贴口腔健康教育挂图，组织各中队队员观看。

2、各中队以维护口腔健康，提高生命质量为主题开设一堂中队主题队会活动

3、利用校园广播站向全校学生播放口腔健康问题

4、各中队利用学校所发的爱牙课程表，统一张贴在学校前门口。

5、组织开展＂我是小小牙博士＂家庭签名活动，各中队将＂小小牙博士＂家庭反馈表发给学生人手一张，让他们给家人讲授护齿知识，同时请接受口腔健康知识教育的家人在反馈表的背面写上对于小朋友水平的评价并签上名。填写后各中队统一收集，每个中队必须每位队员参加。

7、学校将在活动评选出活动中表现的队员一名，评选为校园小小牙博士，并颁发牙博士奖章一枚。

怎样保持口腔卫生清洁？保持口腔卫生的小常识

我们对于现代生活的质量高低的最重要的一个标准就是身体的健康状况，这就包括很多的方面了，今天主要你说的是健康的步，口腔健康，因为口腔不健康不止困扰自己，也会困扰他人，那么，怎样保持口腔卫生清洁？保持口腔卫生的小常识。

1、保持口腔卫生好习惯

世界卫生组织给“口腔健康的标准”下的定义如下：牙齿清洁，无龋洞、无痛感，牙龈色泽正常，无出血现象。

刷牙是保持口腔卫生的重要措施，它可以去除粘着在牙面或牙颈部的食物残渣，菌斑，减少细菌繁殖机会，并可牙龈，增强组织抗病能力，早晨起床后刷牙，口腔微生物可减少60%，可见刷牙是很有必要的，怎样刷牙才是正确的呢？牙刷应该顺着牙齿生长的方向刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，开始使刷毛与牙长轴平行，紧贴牙面，刷毛向龈内内缘轻轻转动，使刷毛通过龈牙交界区将污物拂出，这与刷梳子的道理一样，只有顺着牙齿向下刷，才能刷净，对后牙咀嚼食物手，可以来回拉首刷，有些人注意刷牙齿的外面，而对牙齿的里面不注意刷，时间长了，牙垢、牙石堆积，牙龈发炎，只有里里外外全刷到，才能保持真正的口腔清洁。

要定期进行口腔检查

由于龋病对人类牙齿的伤害是不可逆的。因此，人们要定期去医院进行口腔检查，一旦发现患了龋齿，就要及时进行治疗。许多成年人认为预防龋齿是儿童的事，成年人不需要防治龋齿。这种观点是错误的。其实，龋齿对成年人牙齿的损害也相当。因此，专家建议，成年人(尤其是50岁以上的中老年人)应每年去医院检查一次牙齿。另外，由于龋齿会影响换牙期儿童恒牙的生长发育，因此处于换牙期的儿童应每隔3～6个月就去医院检查一次牙齿。

要养成良好的口腔卫生习惯

养成良好的口腔卫生习惯对预防龋齿至关重要。目前人们常用的清洁口腔的方法主要是漱口、刷牙和洗牙。需要注意的是，人们在每日三餐后都应漱口，每次漱口时应使用摄氏40度左右的温水;早晚应各刷一次牙。牙刷要选择那种刷毛软硬适中的。刷牙时要将牙刷放在牙齿的根部。刷上牙时由上往下刷，刷下牙时由下往上刷。每次刷牙时应按照从里向外，从左到右的顺序刷，要保证每颗牙齿都能刷到，每次至少要刷3分钟。洗牙包括用牙线自己洗牙和去医院请医生洗牙。用牙线清洁牙齿的好处在于可以清洁到牙刷刷不到的牙侧面和牙背面。一般成年人应每月用牙线清洁一次牙齿。而去医院洗牙则能地清除牙齿上的污垢、牙石和残留物。一般成年人应每年去医院洗牙两次。

但遗憾的是几乎所有国人都有牙齿疾病。据中华口腔学会、全国牙防组统计，人的口腔疾病患病率高达97%，患病主要原因是保健意识。常听人说：“牙疼不是病，疼起来真要命”。其实，牙疼不但让我们苦不堪言，牙周病等还能诱发心病患、动脉硬化、脑中风、肺炎、风湿病、肾病，对生命构成重大威胁

我们总是很天真的认为：每天早晚很认真用牙膏刷牙就会拥有一口好牙。“一觉醒来”我们发现一个尴尬的事实：13亿多天天很认真刷牙,竟然9亿多有牙病!看来是我们该觉悟的时候了-------因为牙膏的成分主要是化工原料，仅仅起到口腔清洁作用，并且易产生结石、色斑、影响味觉、产生抗性、不适合长期使用；最近一些大品牌牙膏屡出问题,难道我们还再受其误导吗？？

残酷事实说明：我国缺少高品质的护齿产品。发达已实施国民口腔保健：美国为7722（即77岁时仍有22颗功能牙嚼食）；日本、地区为8020（即80岁时仍有20颗功能牙嚼食）；我国也把9月20日定为爱牙日。现在全球的高品质奥蕾威口宝，将担负起这一的历史使命！

一些人对自己牙齿酸痛无力，松动摇晃并不重视，当作是小毛病，大不了一拔了之，现代医学这么发达，装上牙，照样吃东西。其实等真的装上牙，许多人会后悔不已。因为在你失去真牙的同时，失去的还有健康、金钱、口福和远逝的青春岁月。

掉牙＝在骨头上“挖洞”

牙齿是暴露在外的骨头，通过牙根深埋于牙床（牙槽骨）来获得固定，因为经常咀嚼摩擦的缘故，牙龈（牙齿与牙床的结合处）是人体健康防线的薄弱环节。成年人中90％会受到牙周病的侵袭，而牙龈是牙周病细菌最容易“腐蚀”的对象。首先表现出来的是牙龈出血，随着“腐蚀”范围的扩大和深入，再慢慢出现酸痛无力、松动摇晃直至脱落。

而你可曾想到，牙龈处的“伤口”是细菌进入人体血液的“通道”，可诱发心病患、动脉硬化、脑中风、肺炎、风湿病、肾等疾病，无形中成了病魔的“帮凶”，对生命构成重大威胁，千里之堤，溃于蚁穴。医学家从冠心病人的血管壁找到了与牙周病菌相关的脂肪多糖及毒素，这些物质对心血管具有很强的破坏作用；另外研究还发现，牙周病菌进入血管，可使血管内皮发炎，促进血栓形成，是脑中风的危险因素；而且，由于不洁的口腔存在着大量细菌，这些细菌可被吸入气管，进入肺部，导致肺炎的发生。

松动的牙齿相当于一个摇晃的“木塞”，在牙床骨头上动来动去，漏“血”漏“水”漏“气”（牙龈出血、化脓、口臭等），细菌就在这些缝隙中滋生繁衍。随着摇晃程度的增加，骨头上的“洞口”也越来越大，直到有一天，拔掉或脱落，在骨头上留下一个大大的“肉坑”。

牙周病细菌种类繁多，生命力顽强，产生各种毒素及“破坏因子”，仅靠抗菌消炎难以将其消灭。只有激发人体自身的免疫潜能才能最终战胜牙周病。

牙齿是人长出的骨头，也是脱落的骨头，故有“齿为骨之余”之说。骨病也往往会表现在牙齿上，尤其是中老年人常见的骨质疏松症和牙齿的酸软无力、牙龈萎缩、牙齿松动、脱落往往会同时出现。

从医学的角度讲，骨骼是有生命的组织，在一生中不断进行着新陈代谢活动。牙槽骨是人体骨代谢最活跃的部分，不断进行着骨溶解和骨形成（重建）的过程。到了中年之后，骨溶解的速度大于骨形成的速度，骨钙含量慢慢流失。而表现最明显的往往是牙槽骨（牙周组织），就像自来水缺乏时，大楼顶层先停水一样。当出现骨质流失时，牙槽骨和牙周组织会首先表现出症状：牙龈酸痛、牙床降低、牙根晃动甚至脱落。

目前骨质疏松症治疗难度较大，单纯补钙也难解决根本问题。

拔牙花钱知多少？

许多人都有拔牙装牙的经历，每一次拔牙，要等上几个月才能装上牙，牙要固定在相邻的真牙上，加重其负担，再过几年，像多米诺骨牌一样，相邻的牙齿又松动了，再拔再装，反反复复，等来等去，直至满口牙齿拔光，装上满口牙，这一过程持续几年、十几年，甚至几十年。

回过头一算，花在牙上的钱居然几万元（而且是自费），耗费的精力，看病装牙花的时间，所受的痛苦不是金钱能弥补的。万一不小心，把牙随食物咽了下去，可不得了，牙是不能被胃肠消化的，上面还有铁钩子，赶紧送医院，开肠破肚，取出牙，花钱多少不说，受的罪可就大了。

黄金，一克的价值约100多元，算是很贵重的东西了。而人的真牙，一颗约重二至三克，如果失去了它，平均至少要花几百元来装上一颗牙，仅从经济上讲，真牙的价值是黄金的几倍甚至十几倍。但是，失去真牙，不单是花钱所能弥补的。

最主要的是装上的牙与真牙相比，从感觉上和方便程度上相很大：吃东西不香，说话咬音不准，不敏感（感觉不出肉和菜的区别），没味道，口腔有异物感，吃鱼吐不出刺，吃西瓜吐不出籽，吃肉像是嚼橡皮。如隔靴搔痒，瞎子摸象一样，怎么都不顺口。

更要提到的是，人掉牙后，脸部颌骨会变形，看上去要苍老5～10岁，而且，心理上会有“老掉牙”的惆怅，感觉自己老了，失去自信，有一种岁月一去不复返的悲凉。

实际上，只要及早重视并爱护牙齿，积极治疗牙周病，选用科学的护齿产品，采用正确的护牙方法，要保住真牙并不难。如果你能像爱护生命一样爱护牙齿，牙齿也可以和你相伴到老，陪伴一生。

人的牙齿有多少

随着年龄的增长，小儿的颌骨逐渐发育长大。一般从6岁后，开始换牙。乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出。正常情况下，每颗乳牙脱落到恒牙长出约需半年时间。恒牙首先萌出是在第二乳磨牙后出恒磨牙。同时恒中切牙萌出，乳中切牙脱落，随后侧切牙,尖牙、第二、三磨牙依次长出。有时双尖牙较尖牙更早萌出。一般左右同名牙多同时萌出，上下同名牙则下颌牙较早萌出。随着人类的进化，有的终生没有第三磨牙长出。

牙齿种类出牙时间牙齿总数

磨牙(4个)6～7岁4

切牙(8个)6～9岁12

双尖牙(8个)9～13岁20

尖牙(4个)9～14岁24

第三磨牙(4个)17～30岁32

换牙的时候，儿童已养成良好的口腔卫生习惯。如饭后漱口，早晚刷牙，正确使用保健牙刷等。及时矫治错合畸形,否则不仅影响美观,还影响咀嚼、呼吸及语言功能,妨碍身体面部的正常发育和健康。如出现兜齿，俗称“地包天”，5岁以后应进行矫治。一般错合矫形在12～16岁左右。过早影响牙齿发育，过晚骨已钙化不易矫正。

对含氟的口腔护理产品说“NO”

氟是人体必须的微量元素，是形成强硬的骨骼和预防龋齿所必须的元素，同时氟又是一种极其活泼且毒副作用极强的化学元素，它在自然界中只能以化合物的形式存在。

人体所需的氟主要源于饮水，人饮用水的含氟两以0.5-1.0mg/dm3比较适宜，小于此值龋齿发病率为70%-90%。饮用水含氟量超过4mg/dm3时，人易患氟骨病，骨骼畸形威胁人体健康。目前对氟病没有疗法，主要办法是降低饮水中的含氟量，煮沸是一种最简单的去氟方法。

不容置疑的是，含氟牙膏在预防龋齿方面曾经发挥了积极的作用。但随着人们生活水平的提高，饮用水质不断得到改善，我们居民的氟摄入量已经完全可以满足需要，这种情况下继续使用含氟牙膏只能使人体含氟量超标。在《法制晚报》2005年11月17日A07版面专题，其标题为《含氟牙膏六岁以下别用》阐述六岁以下儿童还在发育期，氟使牙齿发黄，幼儿每公斤体重摄入5毫克氟就可能急性中毒。实际上孕妇也不能使用含氟牙膏，会对胎儿产生副作用。因为含氟牙膏对儿童和孕妇危害尤甚，所以美国及欧洲一些已明令禁止继续生产和销售。

健康生活从口腔保健开始

专家介绍，口腔疾病已被世界卫生组织列为危害人类健康的常见、多发病，影响着人们的生活质量。

我国人口患有牙周疾病的比例高达80%，研究证明，引起牙周疾病的细菌可以导致心脑血管疾病、心病、肺炎、甚至引起孕妇早产。因各种病菌经病患处进入血液，产生类似于血小板的一种胶状蛋白促使血液凝结导致心病和中风；病菌被吸入肺部形成肺炎；通过血液进入胎盘造成早产。第二次全国口腔健康调查结果显示，我国5岁以上儿童77%有蛀牙，每个5岁儿童平均有4.48颗龋坏牙。关爱孩子的健康不仅要懂得如何培养他的健康生活习惯，还要给他选择合适的口腔护理产品。一款无副作用、不含氟的口腔护理产品给儿童使用，即使出现误吞的情况，也不会对孩子造成伤害。

口腔健康的“大敌”——牙菌斑

在口腔环境里，有许多细菌存在。这些细菌会附着在牙齿的表面，迅速增长繁殖，形成牙菌斑。牙菌斑如果未被及时去除，会继续在牙齿表面扩大、钙化，逐渐沉积形成牙结石。牙结石会对牙龈产生机械性压迫，影响血液循环，加上大量的细菌繁殖，导致牙龈发炎、糜烂、出血。牙龈炎继续发展下去会导致牙槽骨和牙周膜的破坏，甚至牙龈萎缩，进而牙根暴露、牙齿松动，形成牙周病，的最终会导致牙齿脱落。牙菌斑还是出现龋齿的“罪魁祸首”。食物残渣是牙菌斑或唾液中的细菌主要食物来源，当牙齿咀嚼含糖食物时，牙菌斑会将糖份分解，转化成酸性物质，侵蚀牙釉质，最终导致蛀牙，出现龋洞。

2、伤害口腔健康坏习惯

一、冷水刷牙坏处二、爱牙日的时间：多。

牙齿在35～36.5摄氏度的时候时候最适应的，但是如果长期用冷水刷牙，容易牙齿，导致牙龈出血、牙髓痉挛或其他牙齿疾病的发生。

二、牙咬线头不可取。

很多人贪图一时的方便，经常用牙齿撕咬包装袋、线头，甚至有的还用牙齿开酒瓶盖，这些都是很容易导致牙齿咬折或是移位，需要提起注意。

三、塞牙不剔伤牙齿。

进食的时候容易引起塞牙，这些食物的残渣如果没有及时的剔出的话，容易损伤到牙龈组织，导致口臭、牙龈萎缩等情况，的话还有可能出现牙齿松动，甚至引起牙齿脱落，因此，塞牙后一定要及时剔除，建议使用牙线剔除。

四、偏侧咀嚼多害处。

有些人总喜欢只用一侧的牙齿咀嚼食物，这样容易造成两侧的肌肉、关节以及颌骨发育不平衡，这样容易导致一般的牙齿出现过度磨损以及颌关节功能紊乱，另外一边可能出现废用性的退化，因此，咀嚼时需要注意两侧平衡咀嚼。

五、咖啡茶后不漱口。

咖啡、茶、红酒以及一些深色的饮料，这些都是导致色素牙的原因，但是很多人不够注意，在喝完这些色素较深的饮料后却不注意漱口，因此色素的沉积，很容易导致牙齿变色。

六、冷热交替牙难受。

牙齿对冷热都是过敏的，过冷过热都会到牙龈，导致牙齿隐裂的出现，经常还有人在吃完热食之后就立马吃冷饮，这样容易引起牙齿受损，因此，要注意尽量少吃太烫或是太冷的食物。

七、牙刷经久换。

牙刷使用久了就容易导致牙刷毛变形，这样不但不能有效清洁牙齿，而且还有可能戳伤到牙龈。因此，建议长刷最长使用时间为半年，一般来说，三个月就应该换一次牙刷。

八、整天所以说，口腔健康不仅能让人充分的咀嚼享受美味，而且还能为我们的身体提供充足的营养。咀嚼口香糖。

你可知道口香糖也有害口腔健康吗？据美国牙科专家比尔·道夫曼博士研究表明：如果整天不停的咀嚼口香糖，就等于让牙齿泡在糖水里，这样的危害可想而知。建议可以使用无糖的口香糖或是或木糖醇口香糖。

这些总是被我们忽略的口腔习惯却总在伤害到我们的口腔的健康，健康的牙齿需要从生活的点点滴滴做起，让我们养成良好的口腔习惯，让牙齿疾病远离我们。

全国爱牙日宣传的活动方案

2、把所有需要的食材清洗干净。

为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的全国爱牙日宣传的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国爱牙日宣传的活动方案1

活动背景：

9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!

活动主题： "口腔健康，全身健康"。

副主题："关爱自己，保护牙周"牙齿健康要自己做主。

活动目的.： 让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

活动流程：

1、医院义诊在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，各就各位;

2、现场发放宣，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。

参与人员：校方

全国爱牙日宣传的活动方案2

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题： 爱牙护齿，健康成长

二、活动时间： 9月14日—9月24日

三、活动对象： 全校学生

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

4、开展“小小牙博士”评选活动。

通过组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员水平的评价并签上名。看哪个队员的评语和签字最多、，以此为据进行“小小牙博士”评选。

要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

全国爱牙日宣传的活动方案3

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

二、活动主题：

健康每一天，从爱牙开始。

三、讲座时间：

10月11日中午12：10—13:00

窝沟封闭时间：

11月份(待定，另行通知)

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、活动对象：

1、 讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家：浙江中大学口腔医学院

2、学生和专家互动活动。一个人从满口真牙，到掉颗牙，装牙，再掉牙，再装牙，直至牙齿掉光，装上满口牙，到底要花多少钱？许多人没有仔细算过，告诉你，平均6000元～5万元。不算不知道，一算吓一跳。

3、活动总结

六、窝沟封闭活动：

1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;

2、 安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

七、活动组织安排：

1、 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长

2、 会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

3、 活动主持及宣传：

4、 媒体设备准备：

5、 大屏幕滚动播放：

全国爱牙日宣传的活动方案

二、活动时间

为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的全国爱牙日宣传的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国爱牙日宣传的活动方案1

活动背景：

9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙!预防牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!

活动主题： "口腔健康，全身健康"。

副主题："关爱自己，保护牙周"牙齿健康要自己做主。

活动目的.： 让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

活动流程：

1、医院义诊在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，各就各位;

2、现场发放宣，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣传板报，院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。

参与人员：校方

全国爱牙日宣传的活动方案2

每年9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”的宣传教育活动。

一、活动主题： 爱牙护齿，健康成长

二、活动时间： 9月14日—9月24日

三、活动对象： 全校学生

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。

4、开展“小小牙博士”评选活动。

通过组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识，强化队员们的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等渠道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、、奶奶等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家人在相应位置写上对于队员水平的评价并签上名。看哪个队员的评语和签字最多、，以此为据进行“小小牙博士”评选。

要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，于9月末前上交。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

全国爱牙日宣传的活动方案3

一、活动目的

为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

二、活动主题：

健康每一天，从爱牙开始。

三、讲座时间：

10月11日中午12：10—13:00

窝沟封闭时间：

11月份(待定，另行通知)

四、活动地点：

二楼阶梯教室

五、活动对象：

1、 讲座内成员：容：《健康生活从爱牙护牙做起》

主讲专家：浙江中大学口腔医学院

2、学生和专家互动活动。

3、活动总结

六、窝沟封闭活动：

1、给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;

2、 安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

七、活动组织安排：

1、 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长

2、 会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

3、 活动主持及宣传：

4、 媒体设备准备：

5、 大屏幕滚动播放：

怎样才能更好地保护口腔？

活动前老师从保健室借来了牙齿的模型，准备了一次性牙刷和牙膏。活动开始老师首先出示模型，让孩子们观察牙齿的构造和外形，孩子们了解了牙齿分为两部分，上面和下面牙齿，刷牙的时候，上下两部分都要刷到。随后老师把提前准备好的牙刷和牙膏拿出来，请部分孩子来正确的刷牙方法：步，轻轻的挤一点牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齿咬紧，把牙刷轻轻放到牙齿表面竖着刷刷，横着刷刷，张开嘴巴刷一刷咬合处，，漱口。在的过程中，小朋友都伸出手指头当作小牙刷跟着老师认真学习。

以下是一些常见的保护口腔的方法：

1. 定期刷牙和使用牙线：每天至少刷两次牙五、爱牙日内容与程序：，每次两分钟，使用牙线清理牙齿间的食物残渣和细菌。

2. 选择合适的牙刷和牙膏：选择适合自己口腔情况的牙刷和牙膏。如果有特殊情况，如敏感牙齿或牙龈出血等，可以选择专门的牙刷和牙膏。

3. 减少甜食和酸性食物：过多的甜食和酸性食物会对牙齿造成伤害，导致蛀牙和牙齿敏感等问题。

4. 定期检查牙齿：建议每年至少进行一次口腔检查。及时发现问题并进行治疗，可以避免问题进一步恶化。

5. 停止吸烟和喝酒：吸烟和喝酒不仅对身体健康有害，也会对口腔健康造成伤害，导致口腔癌和其他口腔疾病。

6. 均衡饮食和适量运动：均衡的饮食和适量运动可以促进口腔健康。例如，多吃富含维生素C和钙质的食物可以增强牙齿和牙龈的健康。

以上是一些简单易行的保护口腔的方法，希望能对您有所帮助。另外，如果出现口腔疼痛、出血等异常情况，应及时就医并接受治疗。

健康口腔知识小常识

2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、、奶奶宣传口腔健康知识。

口腔健康小常识很多很多：

比如舌苔发黄厚腻可能是感冒的信号，大家要注意保暖，多吃一些类似牛肉温热的食物；

舌头出现颤动，表明你的体力出现衰退，需要注意保养身体，尽量少熬夜或不熬夜；

睡觉之前一定要对我们的牙齿进行全面的清洁，再少的食物残渣在我们的口腔口都会滋生细菌，导致牙周炎的出现；

只漱口不刷牙 其实漱口代替不了刷牙，正确的刷牙既有牙刷的机械刷洗作用，又有牙膏的化学去污和消毒杀菌作用。可有效地防止菌斑和牙石的形成；

老年人的牙齿应该特别避免磨损。不要啃硬物。更不能用牙齿去开瓶盖、拔针和钉子等；

缺了牙要及时镶上牙。不然会影响美观和对食物的消化与营养吸收;还会加快临牙松动、倾斜，对颌牙伸长导致咬合关系紊乱，引起耳旁的颞下颌关节的不适和疼痛；

不要晚上刷牙后进食，睡前保持活动地点： 学校口腔清洁非常重要。否则病菌会整晚都粘在你的牙齿表面；

使用牙线或牙间隙刷

定期清洁以去除食物残渣，通过去除牙龈边缘形成的菌斑来减少牙龈疾病和口臭；

……