孔雀开屏视频(孔雀开屏时的视频)
小然给大家谈谈孔雀开屏视频,以及孔雀开屏时的视频应用的知识点,希望对你所遇到的问题有所帮助。
孔雀开屏视频(孔雀开屏时的视频)
孔雀开屏视频(孔雀开屏时的视频)
1、42.教师教学资源《动物间怎样联络》。
2、、烤盘铺上锡纸刷油,将带鱼摆盘,180度烤十五发钟即可小动物的联络方式: 1、靠声音,如大象用脚震地发出一定频率的声波,来和同类交流。
3、 2、 靠肢体接触,如蚂蚁用触角来侦察或者和同伴交流; 3、靠气味,如狮子用尿液的味道来划定自己的领域,也用来警示同类。
4、【活动目标】1.了解动物通过声音、行动、气味等传递信息的方式。
5、2.萌发对动物传递信息的方式的兴趣和探究的愿望。
6、【活动准备】1.鸟类、蝙蝠、海豚、蚂蚁、小狗、孔雀、蜜蜂等各种动物的.【活动过程】1.激发幼儿兴趣,引出主题。
7、教师:今天黄老师给小朋友请来了两位我们一起看看是谁吧?幼儿:好,教师:拿出小鸟并吹响它,激发幼儿探究的兴趣,教师:小鸟虽然不会像我们说话,但它可以用叫声来联络伙伴,那你和小朋友之间是怎样联络的呢?请幼儿说一说。
8、教师:如果小朋友不开心了会怎样?幼儿:耷拉着脸,哭鼻子。
9、教师:高兴了呢?幼儿:手舞足蹈,嘴巴里唱着歌也代表我高兴。
10、教师:你想和小朋友做朋友你会怎样做?想一想?幼儿:会直接说我们俩做朋友吧,然后拥抱,拉手,还可以画幅画送给小朋友。
11、小朋友说的真棒。
12、小朋友的联络方式有很多种,那小动物之间是怎样联络的呢?让我们一起去看看动物宝宝们吧。
13、2.利用,猜猜动物主要的联络方式。
14、将蚂蚁、小狗、蝙蝠、海豚、孔雀、蜜蜂等动物的做成展,请幼儿自由观看、讨论,猜猜这些动物之间联络的方式。
15、请幼儿说一说,自己觉得这些动物之间会怎么进行联络。
16、让我们一起看段视屏吧。
17、3.利用视频资料,帮助幼儿了解动物之间利用声音、气味和行动联络的方式,并简单归类。
18、(1)通过小狗视频,幼儿了解气味联络方式,小狗的鼻子很灵,可以通过气味帮助人类寻找丢失的东西,小动物是人类的可以帮助我们,我们一起看一下小动物们又给我们带了什么礼物?(2)观看蚂蚁视频,教师:小朋友你们看到小蚂蚁是怎样联络对方的吗?幼儿回答,教师:蚂蚁蚂蚁腹部尖端分泌出一种有气味的物质告诉同伴路线,蚂蚁的触角不仅能感知声音还能感知味道,蚂蚁是靠触觉,味觉,气味来传递信息。
19、(3)教师:小朋友孔雀开屏是为什么呢?幼儿回答。
20、教师进行验证:孔雀开屏是要向异性展现自己,恐吓敌人。
21、(4)教师用谜语引出蜜蜂。
22、“翅膀一展亮晶晶,整天飞舞花虫中,手足不闲爱劳动,酿造蜜糖好过冬”。
23、小朋友猜一猜是什么小动物?幼儿:蜜蜂。
24、小朋友真聪明,蜜蜂为了感谢小朋友要给小朋友带来一段舞蹈让我们来看看一看吧,观看蜜蜂跳舞视频,幼儿了解行动联络方式。
25、小结:8字型的摇摆尾巴舞,来向同伴通报蜜源的远近和方向。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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