子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”这句是什么意思啊?

“过去的一切就像这奔流的河水一第二章强调随时都该反省自己,提高自我修养。样孔2、对于“逝者如斯夫,不舍昼夜”,传统的解释以朱熹《四书章句集注》为优,朱熹从理学家的立场出发将这句话的意思概括为四个字“进学不已”,也就是说要不断地学习,这个解释对于我们的学习态度仍然具有很好的启发意义。孔夫子的本意也包涵了这一层意思,与孔子一生“学而不厌”的治学态度是吻合的。然而,这是孔子在考察宇宙,体触万物时生发出的精粹思想,有更为普遍的意义,那就是要我们珍惜时光。时光如流水,在我们身边静静地淌过,我们一不留神便失去了最美好的时光。所谓青春易逝、韶华难在正是这样的道理。这句话时刻提醒着我们在现代快节奏的生活中尤其要珍视时光,爱惜时间。子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水说,不论白天黑夜不停不息地流逝

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.”什么意思

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

孔子在河边说道:“奔流而去的河水是这样匆忙啊!白天黑夜地不停流。”

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扩展资料:

逝者如斯夫的意思是什么

第三章孔子自述一生进德修业的发展过程。随年龄增长,思想境界也逐步提高,这也是一个循序渐进的过程。

“逝者如斯夫”的意思是:逝去的一切像河水一样流去。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”此句是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。

这句话的出处是: 先秦·孔子及其《论语十二章》

原文如下:

论语十二章

孔子及其 〔先秦发 音:bù shě zhòu yè〕

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

翻译成白话孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。”文如下:

孔子说:“学了(知识)然后按一定的时间复习它,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不也是道德上有修养的人吗?”

曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”

孔子说:“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能做事情,四十岁(遇事)能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩。”

孔子说:“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”

孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”

孔子说:“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”

孔子说:“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。”

孔子说:“多个人同行,其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。”

孔子说:“的主帅可以改变,普通人的志向却不可改变。”

章从学习方法讲到个人修养,学以致用,体现学习的价值。学而时习之强调知识的学习需要自觉,不断实践。有朋自远方来体现学习又是相互切磋,相互交流的事情。人不知而不愠体现个人修养与别人知不知道没有关系,而是不求名利,自我进步。

第四章强调思考是学习的关键,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。

第五章阐明学与思的辩证关系,即学和思要相结合,才能有所得。

第六章修身要经受困苦,贫穷的考验,表现了颜回安贫乐道的君子形象。

‘’逝者如斯夫,不舍昼夜。‘’中的舍是什么意思

第八章讲富贵和仁义之间如何抉择,体现了孔子宁愿贫而坚守义,不义之财不可取的观念。

词 子夏说:“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》,仁德就在其中了。”目:不舍昼夜

逝者如斯夫不舍昼夜是什么意思 这句话出自何处

第七章体现了兴趣对学习的重要性。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”的意思是:孔子在河边感子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》叹道:“时光像河水一样流去,日夜不停。”形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。

1、逝者如斯夫,不舍昼夜的意思是奔流而去的河水是这样匆忙啊,白天黑夜地不停流。形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。逝者如斯夫,不舍昼夜是孔子的一句名言,形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。出自论语《子罕》。

逝者如斯夫不舍昼夜是什么意思?

逝者如斯夫,不舍昼夜。吧孔子在河边感叹道;“一去不复返的时光就像这河水一样, 日夜不停。” 时光如流水,一去不复返; 往者不可追,来者犹可惜。

简单点就是,如斯人还活着,你会怎么去爱他,照顾她,关心她,就同样的去爱现在的生者。这大概就是生者如斯的深意吧。

"逝者已矣 生者如斯"这句话应该是后人在《论语·子罕》“逝者如斯夫,不舍昼夜。”的基础上加工而来的。

本篇共包括31章。其中的文句有:“出则事公卿,入则事父兄”;“后生可畏,焉知来者之不如今也”;“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”;“岁寒,曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》然后知松柏之后凋也”;“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”。

本篇涉及孔第十二章讲提升个人修养的方法,即要博学,笃志,切问,近思,这也是求仁的途径。子的道德教育思想;孔子对其师的议论;此外,还记述了孔子的某些活动。

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《论语》是一部记录孔子和他的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。所选十二则,一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神;另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法,对后世的教育理论影响极大。另外,还有关于思想道德修养的问题,教育人为人处世的原则等论述。

1、逝者如斯夫,不舍昼夜的意思是奔流而去的河水是这样匆忙啊,白天黑夜地不停流。形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。逝者如斯夫,不舍昼夜是孔子的一句名言,形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。出自论语《子罕》。

出 处:《论语·子罕》:“子在川上曰:第十章这句话是孔子对于时间流逝,生命短暂的感叹。告诫人们要珍惜时光。‘逝者如斯夫,不舍昼夜。”

逝水如斯夫,不舍昼夜。这句话是什么意思???

作第十一章强调坚守志向,要捍卫自己的人格,坚守气节,品

一.出处子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《论语》二.翻译孔子在河边说:“消逝的时光就像这河水一样啊,不分昼夜地向前流去。”三.使用后人多用来指时间像流水一样不停的流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中因为这句话出自《论语》“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子说这句话的时候有个背景,故后人多用来指时间像流水一样不停的流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中。 论语子罕篇记载:「子在川上曰,逝者如斯夫。不舍昼夜。」这里的逝字,汉儒注,以及尔雅、说文,都当往字讲,而往字依古注可作两种解释,一是既往,一是前往。依照既往解,则逝字就是消逝的意思,依照前往解,则逝字就是前进的意思。两者都有根据,究竟以何者为是,颇难推敲,这就要在字句以外寻绎了。 孔子在河岸上,一定是仰观俯察,再看河川里的流水,因而兴起感叹。他所说的「逝者」,没有特定的所指,自可包罗万象。且就天地人事而言,孔子仰观天文,想到日月运行,昼夜更始,便是往一日即去一日,俯察地理,想到花开木落,四时变迁,便是往一年即去一年。天地如此,生在天地间的人,亦不例外。人自出生以后,由少而壮,由壮而老,每过一日,即去一日,每过一岁,即去一岁。个人如此,群体亦不例外。历史到了五帝时代,不再有三皇,到了夏商周,不再有五帝。孔子生在春秋乱世,想见西周盛况,也见不到,只能梦见周公而已。由此可知,自然界、人世间、宇宙万有,无一不是逝者,无一不像河里的流水,昼夜不住的流,一经流去,便不会流回来。所以李太白将进酒说:「奔流到海不复回。」古希腊哲人也说:「濯足急流,抽足再入,已非前水。」这样看来,逝字作消逝解,应当不错。 圣人一言,含有多义,读经虽依注解把字句读通,但不能到此就止,尚须广泛思维言外之意。孔门大贤子贡曾经推崇颜子闻一知十,他自己只能闻一知二。我们普通人,不敢与颜子相比,但也不可以闻一只知一,应当思齐于子贡。例如我们读悉这逝者的意义,一想自身,以及身外的权力财富,都如流水,一纵即逝,只好对酒当歌,叹问人生几何,这就是闻一知一之咎。此处逝者所指的是万有现象,而非本体。万象有生来灭去种种情形,本体则不来不去,不生不灭,如苏东坡在赤壁赋里说的「逝者如斯,而未尝往也。」读经如果不是闻一只知其一,便须从迁流的现象追求不迁流的本体,只要追求到一点讯息,便能茅塞顿开,眼前呈现的宇宙人生,别是一番境界,这才体验到读经的乐趣。 的字句义理虽通,仍然未到止境,这只是知道学理而已。知理之后,必须依理去实行,不行不得真知。例如已知逝与不逝之理,便须放下那些必逝之物,不与人争,但求不逝的本体。得其本体,亲见不生不灭之境,才算是真知。使尚有贪心,起念与人争名夺利,便是放不下,严格说来,实未通经,应当反省,一切贪心妄念起时,当即克制,这就是「克念作圣。」读经不希望作圣则已,希圣就应当如此用功。。

逝者如斯夫不舍昼夜是什么意思

逝者如斯夫,不舍昼夜的意思是形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,感慨人生世事变化之快,亦有惜时之意在其中。

此句出自论语《子罕》:逝者如斯夫!不舍昼子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》夜。

第九章强调无论何时何地,都要虚心向别人请教,取长补短,同时要有端正的态度。

这是孔子在考察宇宙,体触万物时生发出的精粹思想,有更为普遍的意义,那就是要珍惜时光。时光如流水,在身边静静地淌过,一不留神便失去了最美好的时光。所谓青春易逝、韶华难在正是这样的道理。