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1、一、Teaching aims and demands.本课复习本单元学习的must，mustn’t用法；复习的条件状语从句；重点复习、归纳以when，after和before的时间状语从句。

2、二、Organization. be omitted.三、RevisionAnswer the following questions.1. Where did the old woman live?2. Why did she want to see the doctor?3. Why did she take the Indian’s arm?4. Why did she talk slowly?5. What did the doctor say?6. Why did ryone laugh?四、Teaching of new lesson. （用幻灯显示）1. Listening:Listen to the tape for Lesson 67, then read after aloud.2. Drills and pract:1) Read and act dialogue 1 in pairs.2) Learn the sentences and then repeat them.3) Complete the following sentences (1-10).3．Language points. （用幻灯显示）1）Why are you (still) in bed? 你为什么还在床上？in bed，意为“睡觉”、“在床上”、“卧床”；名词bed前面不加定冠词，谓语动词一般用be，强调状态。

3、又如：She is in bed with a cold. 她感冒卧床（休息了）。

4、Don’t read in bed. It’s bad for your eyes.别躺在床上看书，它对你的眼睛有害的。

5、2）You must get up and get ready for school.你必须起床做好上学的准备。

6、get ready for sth. 意为“为某事做好准备”。

7、如：We must get ready for class. 我们必须做好上课准备。

8、3）If you don’t go soon, you’ll be late.如果你不赶快走的话，你会迟到的。

9、if的条件状语从句，谓语动词一般用现在时，主句的时态要用一般将来时If it doesn’t rain tomorrow we’ll go skating.如果明天不下雨的话，我们会去滑冰。

10、4）I don’t feel very well.我感到（身体）不舒服。

11、feel在句起系动词作用，表示身体状况用形容词well不用good。

12、又如：I’m quite well. Thank you. 我身体很好。

13、5）What’s wrong? 你怎么啦？What’s wrong与What’s the matter的意义及用法一样，可以接介词with把问及的人或事物连起来。

14、如：What’s the matter with your eyes? (What’s wrong with your ears?)你的耳朵怎么啦？6）…you mustn’t eat anything until you see the doctor.直到看过医生后才能吃东西。

15、…not …until…，意为“直到……才……”。

16、如：He didn’t learn to swim until he was ten. 他直到十岁才学会游泳。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。