大学生了没文章_大学生有论文吗

有没有人知道《大学生》2009JULY封面文章动漫东京中秦峰具体资料？

在这半年里，我感受到了集体魅力，让我有信心和决心将这份工作做下去，尽自己的努力为理学院素质拓展部的发展尽自己一份绵薄之力。

塞特凯达斯大瀑布又名瓜伊拉瀑布 （SaltodelGuaira）巴西称“塞特克达斯瀑布”（SeteQuedas），幅宽3200米，被岩石分割成18股飞流的系列瀑布，每年平均流量达13300立方米每秒，洪峰期可4倍于此。瀑布总宽90米，总落114米，曾经是世界上已知的流量的瀑布，也是最宽的瀑布之一。长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。

大学生了没文章_大学生有论文吗

大学生了没文章_大学生有论文吗

2O世纪8O年代初，在瀑布上游建立起一座世界上的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。

科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布，即将永远消失。这个事实，令人们震惊，同时也唤起了人们保护环境的心。他们痛苦地接受了现实，纷纷加入到全世界宣传“保护环境，爱护地球”的行动中。

1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家，以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼即将消失的大瀑布。

这个行动立即引起了更大的震动。

塞特凯达斯大网络词语写作文是一种以流行网络词汇、缩略语和表情符号为特点的文字创作方式。它以其独特的表达形式吸引了广大网友的关注，并通过轻松、愉快的阅读体验给人们带来了乐趣。但是，在使用网络词语时需要注意适度，并结合具体情境和受众进行恰当调整，以确保表达的准确性和深度。希望大家在网络词语写作文中能够保持创新、有趣的也能够注重文字质量和沟通效果。瀑布在拉丁美洲与阿根廷两国国境交界处的巴拉那河上。塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，气势更是雄伟壮观，每秒钟就有1万立方米的水从几十米的高处飞泻而下，在下面撞开了万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，有时高达近百米。更有震耳欲聋的水声，为大瀑布壮威。据说在3O公里外，瀑布的巨响声还清晰可闻。9月,在拉丁美洲巴拉那河上,为塞特凯达斯大瀑布举行了特殊的葬礼，巴西菲格雷特穿黑色葬礼服亲自主持了这个葬礼。

19年由于修建当时世界上的伊泰普水电站，所形成的人工湖使瀑布消失。我们深深的感到惋惜。

这一点让人们知道了，要保护地球的生态环境啊！！！！

太神奇了。。

没看过

有没有什么文章写的是美好的大学生活,让高三的学生看了后会昂扬，对考大学更有欲望呢？

青春飞扬----大学生活

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？

在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？

最欣赏把撒哈拉沙漠变们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神网络词语写作文既有优点也有缺点。对于社交媒体和网络文学领域的写作而言，网络词语的使用是一把双刃剑。如果能够正确运用网络词语的优点，将其融入文本中，使文本更加生动有趣，就能够吸引更多读者的关注和喜爱。缺点也会导致文本表达不够深入和丰富，成为文学作品中不可或缺的元素。所以，如何在网络词语的使用中找到平衡，是网络写作的一大难题。并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧！

最重要的是我觉得你要让他看到大学的重要性和与高中的区别。。。要让他知道大学是通向人生高端的必经之路，好的大学给他更高的起点。大学才是人生真正向成熟和经历的开始。

文章估计高三学生不会太感兴趣，不妨生活得的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被过高的期待，也过高地期待着，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。找几个在大学里混得不错的学生，到高中亲身讲一讲，效果要好得多～

建议记录自己的大学生活 毕业后会很有意义的

以“当代大学生的历史”为主题写文章，自拟标题，要求主题鲜明，语言流畅，生活性强且无发表历史。谢

当代大学生的历史使命感和感。对于使命和，，也许你们根本没有考虑过，你们可能认为自己只是一个平凡的人，至于什么使命和要交给那些伟大的人，如果你们这样想那就大错特错了。曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。”所以在座的每一位都有使命和。 一个时代有一个时代人的使命。抗战的年代，人们有救亡图存的使命，而在和平与发展成为世界的主题的时候，当代大学生的使命变了。不再是为了抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。对于当代大学生来说，肩负的使命是建设特色，实现中华民族的伟大复兴。 不过这样一个使命，似乎有些遥远，不切实际。我认为大学生作为接受高等教育的一部分年轻人，是生活力的群体之一。这就对大学生的职责有了比较高的要求，首先对自己专业知识的掌握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。其次是对大学生自身的综合素质的要求，作为当代的大学生，只有切实提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，担负起时代赋予的历史使命和。因而我们当代当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习的精神，用“”的自觉性和坚定性，提高自己的水平、政策水平和综合素质。再次还要接受较高层次文化的熏陶，这是一国一民族文化传承的主要途径。你可以发现很多大学生在文化变革中扮演的都是保守者的角色。 现在我们再来说说。当代大学生的，抑或是每个人都应该具有的。 首先人应该对自己负责。人生在世，虽然活着不全是为了自己，却有着对自己的，那是别人任何人也取代不了的。对自20××年—20××年己负责，就是要做一个无悔无愧的人。人活着，短暂几十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是威胁因素(T)人生的全部意义。所以，对自己负责，远不是成名成家那样简单，而是要活得充实，实现自己的人生理想，实现自己的价值。而价值何在，也许只存在于自己的心中，也许在别人的评价中。总而言之，不能让自己委屈，也不能让自己遗憾。 同时，作为一个家庭成员，大学生也有着不可推卸的对家庭的。尽管家庭并没有刻意要求。而正是因为此前对家庭尽到的太少，成为大学生后，就更应该增强心。家是一个一出生就有的小环境，是一个永远的归处。都说“当你失意时，个想到要回去的地方就是家”。家庭成员之间是没有功利的纯正的关系，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。所以，尽一个家庭成员应尽的，既是对生我养我的父母的报达，也是给予自己心灵的反馈。 对，同样有着。且不论公民的义务，单就的培养来说，知恩图报就已经是必然的了。对的，也就是历史使命。天下兴亡，匹夫有则，更别说是为之投入了的大学生，更别说是在这个相对和平的年代。也许这一目标是远的，可是，只要坚定不移，就也是近的了。作为的，作为未来的接班人，我们无法也无须逃避我们的使命。只要能够坚持着自己的方向，所有的人一道努力，就不会有无法实现的目标。而，才是我们奋斗的热土，才是我们永远的向往。 做一个有心的人，做一个无愧无悔的人，作为大学生，生在一个和平年代的大学生，肩负起应有的历史使命，才能使人散发光彩。 我的演讲完毕，谢谢大家！

你对大学的认识和态度　　文章　　500字以上

大学就是缩小的，里面什么现象都有，什么人都有。

写作点拨：可以从自己在大学中学到的东西来写学校对于大学的认识，且自己对于大学的态度，例文如下：

大学对我们来说更多是一种经历，一个凭借。努力学习获得好的文凭可以是我们有更多选择的机会，通过一年的努力我希望可以实现自己的梦想，希望明天的我会感谢现在努力的自己。

我们是废了多大得劲才拥有来到这个校园学习的机会，你是忘了当初起早贪黑学习的情景了吗？还是你只会懂得享受，只贪图眼前的利益，不要让你的每一个时光都浪费，珍惜大学时光。

现在我们的学费大多来自父母，我们都20岁了，还要在啃老，羞愧啊，人生的前1/4我们已走过。但现在我们的乐趣却实每天对这个类电子产品，玩的不亦乐乎。现在低头族的现象越来越普遍1.评估的内容 ，请不要将你的大好时光浪费在这上面。

每个人的梦想和追求不一样，对自己的努力珍惜程度也不同，我们的努力不能白费，吃过的哭苦不能只是一种经历，正所谓前人栽树后人乘凉，但这不意味着你可以放弃努力，无论什么时候都不要忘记自己的梦想。

你所处的阶层决定你所接触的人的层次，会带给你不同程度的启迪，注入一股新的清流。任何人一起交流，都会有不同的思想进入，会使我们的大脑更加充实，不时听听有识之士的演讲，也是不错的选择。我的人生不能只有明星、电视剧，现在感觉这太俗了，不要整天对着它们了。

我们就是对自己不狠，才导致一次次的失败，以前总说只要努力不论结果如何，但事实上却没做多少努力，只是把这句话当做救命稻草，到什么也没的得到，只有对自己很严厉，才会有一番作为。

大学期间打工，没人会嘲笑，就算有我们不理就是，每个人都有自己的生存方式，不要在意别人的眼光，其实没人关注你，只是你自己想太多。

扩展资料：也可参考以下内容：

大学生活是一个自我磨练的过程，在大学时光中，若没有经过艰苦的奋斗，没有经过辛勤的付出，那么大学生活将毫无意义，就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶，河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。

大学是一片给予我们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方；大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。 大学生活美好却显短暂，回首两年阳光灿烂的日子，我思绪万千，有遗憾，但更多的是欣慰。

在校内网找到！ 我对大学的认识和态度在我没有迈入大学校门之前就已经从周围得人群当中听说大学的一些概念，其中有大学生，也有没上过大学的。某些在校

当代大学生普遍存在什么问题

自卑：常见的变现是悲观、孤僻、忧郁自我封闭，在社交场合，表现拘谨、不敢抛头露面，害怕当众出丑，是过低评价自己而造成的消极体验。产生自卑感原因很多，主要有自我贫家过多，人际交往经验少，缺少特长，耐挫性，生理、生活条件相对不足等。有些学生喜欢用自傲来掩饰自卑的心理，喜欢与人争论，具有较强的攻击性，导致关系紧张。

人际关系沟通中存在很多问题

当代大学生对先进科学文化的强烈需求同落后教育之间的矛盾

(1)自我为中心倾向。当代大学生多是“90后”的独生子女居多，从小受到过多的呵护甚至溺爱，自觉或不自觉地形成了以自我为中心的价值观。在人际交往中，习惯于从自己的立场、观点出发，很少顾及他人的感受和想法。有时会不顾场合，不考虑别人的情绪，自己高兴时，就高谈阔论，手舞足蹈，眉飞色舞;不高兴时，就郁郁寡欢，谁都不理，或者是乱发脾气，不尊重他人，漠视他人的处境和利益。

(2)自我封闭倾向。有些大学生在人际交往中存在自我封闭倾向，主要表现如下：

恐惧：在进行人际关系交往时出现的一种带有恐惧色彩的情感反应。一般主要表现为：害怕见生人;在有异性在场的情况下，可能会显得紧张、焦虑，主要表现为出汗、脸红、说话结巴等。

嫉妒：在交往中，发现自己在才能、地位、名誉或境遇等方面不如他人而产生的一种愤怒、怨恨、羞愧等的复杂情感。正如培根所言：“嫉妒这恶魔总是在暗地里，悄悄地去毁掉人间的好东西”。在生活中，因嫉妒引起的人际关系紧张、疏离的可谓是不胜枚举。

情绪自控能力弱：当一个人不顺心时，很容易产生愤怒之情，并有一种强烈的冲动要发泄出来，自控能力也随之下降。有人比喻这种发泄愤怒的方式好像是仙人掌碰人，在刺伤别人的同时，也伤及自己。

怯懦：在生活中常以“老好人”的面目出现。怯懦者害怕给人留下不好印象，好面子，习惯于迁就、忍让，甚至忍气吞声、唯唯诺诺。但实际上这种个性往往给个人交往带来诸多不利。

(3)功利化倾向。在交往过程中，大家都有这样那样的目的、想法， 想通过交往得到提高。“有用即交往”、“有求即结识”、“互相利用”等功利意识增强。但是，在交往中过多的考虑个人愿望或利益，就会很容易的被拜金主义、功利主义等错误思想腐蚀，使个人交往带上浓厚的功利色彩。

(4)虚拟化社交倾向。随着网络技术的发展，虚拟世界开始成为当代大学生的精神家园。网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们大学生带来了许多的隐患。其中网恋，非法网站，网络游戏就像裹着糖果的炮弹射向我们。

现如今，如果一个大学生不会上网、没有QQ号码，那是不可思议的。而有些人由于过分沉溺于虚拟的世界，在现实生活中遇到挫折时，就会采取“宁信机，不信人”的态度，沉溺于“虚拟时空”，不愿直面现实生活。

现在的大学生有以下几个特点：自尊心很强，很有学问，很爱国，想法很多，但是顾虑同样很多，对未来很迷茫，不爱学习甚至没有的思想。但是这样的优点却是病态的，不健康的。为什么这么说呢？因为自尊心很强，强到不会接受别人的意见，蒙蔽了自己的眼睛。很有学问，他们和别人谈论起来大事，历史往事，往往能头头是道，但是让他们往更深的地方去专研，去探讨，你会发现他们的知识是那么的稀薄。很爱国，这一代，他们关心大事，但是过问起历史往事，他们也能说出历史大事，但是再细细的问一问发生的时间，你会发现他们没有多少人知道。想法很多，他们有很多新奇的想法，但是很少会把想法付诸于行动，甚至不会告诉别人。对未来很迷茫，他们不爱学习，总认为未来与学习没有关系，他们想去创业，却害怕失败，害怕没有资金。

为什么会导致现在的问题？因为现在这一代生活在科学技术飞速发展的时代，网络的飞速发展，手机的普及，让这一代大学生通过手机就可以看到世界。当他们还是初中，高中，甚至小学的时候就会看到网上流传着某某学生某某学校毕业，因为毕业没找到工作怎么着怎么着，我相信有很多人都看到过这样的消息，那时的他们，没有的世界观，没有的思想，而正是因为这样的文章导致他们萌发出一种学习没有用，从而导致本可以上一本的上了二本，可以上二本的上了三本，可以上三本的上了专科。当然这仅仅是在学习方面的影响。网上流传着各种心灵鸡汤，然而这些鸡汤，往往会把你向错误的方向。所以这一代的大学生，他们的世界观是不完整的，甚至是不健全的，他们的世界观是东拼西凑出来的，是不属于他们的世界观。

以前看过一篇文章，叫做沉睡的大学生你毕业不失业谁失业？这篇文章深刻的批判了现在的大学生，下面当然也有很多评论，往往是说教育制度有问题，有的更是牵扯到，但是我也同样看到这样的评论。那些不爱学习的只不过是自己懒，不爱学习，就喜欢看到刻苦学习的学生没有工作，甚至是他所付出的都白费了。作为一个不爱学习的学生，我想了一下。符合我当时的心情。 确实是这样，我会自动把告诉大家学习没用的东西归为友军。但是学习真的没用吗？当然不是。那些宣传学习没用的人，他们仅仅是为了博取那些不爱学习的人的关注。

导致当代大学生存在这些问题的原因有哪些？在我看来就是没有的世界观，没有的思想，他们看到一些文章会不自觉的认为说的很对，甚至被影响到他也那么认为。但是世界是多样化的，他眼中的世界并不是你眼中的世界，你要学会自己去分析，自己去理解这个世界。所有的事物都是多样的，多元化的，我希望当代大学生学会走出别人的思想，去寻求自己对问题的理解。当然这篇文章也仅仅代表个人观点，希望正在看文章的你能够理解我的观点。

希望小编的回复能给您带来帮助！

1、人际关系问题

良好的人际关系是学生成长与化过程中的重要组成部分，也是保持良好心理状态的必备条件。然而，由于人际关系、的复杂性与学生心理的单纯性，使得大学生常常在人际交往中受挫。

2、情绪起伏问题

大学生处于青春发育的“暴风雨时期”，生理发育极为迅速，已基本趋于成熟，但由于阅历较浅，经验不足，对人生和问题的认识往往认识不够。

3、学业问题

大学生的主要任务是学习，他们最关心的莫过于学业成就问题，而环境变化等诸多因素给大学生们带来了不少的心理负担。进大学后，部分同学为了保住自己的优势，除了学习自己的专业课，还自学一些急需的课程。

再加上辅修专业的学习，英语过级考试的重压，他们处于超负荷的运转中，长期处于紧张的状态，压力很大，学习效果不佳。而部分学生则感到考入大学“如释重负”，认为船已靠近码头，因而即使感受到竞争的危机、就业的压力，也提不起真正努力学习的劲头。

我觉得当代大学生普遍存在以下问题:

1.都很“忙”。忙又通迷茫的“茫”，指现在大多数大学生又很忙，又很迷茫。这是普遍的问题，我就是今年大一新入学的大学生，半个学期过去了，我只感觉到时间过得很快，但是却并没有感觉到学了什么。我每天也是早早上6点多起来上早自习，然后连轴转，在这个教室上完了一门课，然后趁下课的时间又转到另一个教室去上课。有时候上午三四节有课，下午一二节有课的话，那中午吃饭的时间就只剩一个小时，就基本不用午睡了。每天不是在去上课的路上，就是正在等着上课。虽然很忙，但是我却并没有感觉到充实，很迷茫。

2.喜欢拖拖拉拉。这种问题是上大学后的第二个月反应出来的。因为个月大家都有股刚上大学的那股劲儿在，做什么事都非常的积极。到了第二个月，积极的劲儿过去了，就不行了，刚开始是有那么几个人喜欢拖，后来就发展成了很多人，然后基本就是全班性质的跟老师讨价还价，让老师多给我们几天时间。几乎绝大多数人都喜欢拖到一天没办法再拖的时候，熬夜写完，或抄完。这种现象多表现在英语作业上面，我们每周都有英语作业，一般都是周日的中午或下午交给组长检查，一周听起来时间挺充裕的，但是我们英语老师也是个拖拉的人，就非要等到周三，周四才布置英语作业，而且一布置就是一大堆，那么就只有两三天的时间给我们写，而且最最最重要的就是不让我们跟他讨价还价。

3.无规划，无目的。没有意识到资源竞争是多么的激烈，也不积极地去学一些感兴趣的东西发展自己，充实自己，简单概括来说就是太佛系，太崇尚道家思想，顺其自然，没有定义自己的目标，没有明确自己想要什么。其实可以出去一下，或者找与本专业相关的工作去做，那么都会让你了解到很多东西，有利于增加你的实践经验，增加你的见识和拓宽你的交友渠道。相信我，只要去做，一定能学到些什么，因为实践出真知，实践是检验真理性的标准。

4.不能控制自己对手机的使用。在大学上课的时候，多数要把手机交到手机袋里的，大一的学生还好，因为这个时候他们还是比较的单纯，能把自己的手机交出去，但是到了大二，大三，就进化成了老师口中的老油条，为了不交手机，能想出各种各样的办法，就比如什么拿模型机去交，或者只交个手机壳。碰到无所谓的老师，他不会管你，你爱玩就让你玩去吧。但是如果碰到比较负老师，他就会给你记，这样你不交手机，就影响了老师对你的看法，影响老师对你的评分，这样对你是非常不利的。

5.社交关系问题。在大学，我们要处理好师生之间，朋友之间，舍友之间，甚至包括恋人之间问题。这些都是我个人认为比较重要的问题。大学的圈子，你说大也不大，说小也不小。如果你不参加各种活动、比赛的话，那你的圈子肯定就是小的。这样不利于你进入的发展。我们要积极的参加活动，拓宽自己的交友渠道，处理好各种关系，为自己以后的发展做铺垫。另外人际关系的经营，寝室室友之间的相处，都是需要用心和真诚的。

以上就是我结合自身实际情况所得出来的当代大学生普遍存在的问题。

因为大学时期是一个可以自由分配时间的阶段，很多学生也就因此消极怠工，对自己的要求过于宽松，导致很多问题浮出水面。那么当代大学生普遍存在哪些问题呢？让我们来看看吧。

一、上课不认真

虽然很多家长和老师都曾说过：“上了大学你就轻松了，就不用学习了”，其实这句话是错误的，即便是上了大学，也需要你去认真学习。很多同学就抱着上了大学我就不用学习这一观念入学，导致上课不认真听讲，也不完成作业，甚至有时候还会出现逃课旷课的现象。这肯定是不正确的行为，大学里如果你不学习，虚度自己四年的光阴，等到了毕业你就会发现，自己一无是处，那时候如果你再想重投来过，一切都已经来不及了。

二、“低头族”的代表

不知道是不是因为初高中时期，家长和老师管理学生手机过于严苛，导致上了大学，手机自由后同学们过度沉迷手机。在校园里，你可以发现，随时随地，即便是吃饭，走路的时候，都有绝大多数的人低着头在玩自己的手机，成为了当代“低头族”团体的代表。

三、社恐的代表

社恐就是社交恐惧症，不敢与其他人交流。当代大学生很大一部分同学都存在这个问题，有的甚至因为社恐，大学四年都是一个平平无奇的小透明。更存在一部分同学，因为社交恐惧症，甚至除了上课时间其余时间就缩在宿舍里，足不出户，只跟自己的舍友稍微熟悉一些，其余的同学根本不认识。

四、挂科现象

越来越的现象就是挂科问题。大家对挂科的重视度明显下降，甚至一届比一届明显，挂科率一届比一届高。即便是辅导员的好言相劝，也并没有得到改善，这种现象依然是没有得到有效的改善。

五、理所当然地啃老

虽然在大学，没办法挣钱，生活费需要靠父母的给予。但是这个年龄段，是应该怀着感恩的心去跟父母要生活费。因为大学生或多或少已经成年了，应该有这种意识。但是恰恰相反，很多同学觉得这是理所应当，理直气壮地跟父母要着生活费。甚至生活费超额还无下限的父母索取。

1、逃课现象

2、沉迷

3、挂科成了家常便饭

4、渴望谈恋爱，找对象比学习更重要

不同的时代有不同的特点，大学生群体作为一个时代的集体，也存在时代性特点。而当代大学生既有闪光点，也存在一些问题。那么，当代大学生普遍存在什么问题呢？对于这个问题，我们可以从两个具体的方面进行回答，以下是详细介绍：

一、对自己未来前途的担忧

当代大学生存在的问题之一是对自己未来前途的担忧。众所周知，目前大学生的现有数量已经远远超过了新增岗位的数量，而且不断会有新的成员加入大学生这个群体，这就意味着大学生群体普遍的就业压力。对于这个问题，大学生心里其实都有数，很多人在大一大二的时候就已经开始思考自己未来的前途在哪里，自己能做什么工作。可以说，这种对未来前途的担忧是具有一定普遍性的，我们需要对这种心态给予充分的关注。专业所学与所需的脱轨加剧了大学生群体的焦虑心理，这种情况的原因很大程度上是因为当今的发展速度极快，而大学教育内容更新速度较慢。以上诸多因素的相互作用使得当代大学生群体存在普遍担忧自己的未来前途的问题。

二、生活习惯问题

除了对自己未来前途的担忧之外，当代大学生普遍存在的问题还有生活习惯问题，以熬夜为例，很多人经常熬夜甚至习惯熬夜，有的人不到凌晨就不愿放下手机，这是一种不良的生活习惯。除此以外，还存在对手机过度依赖的问题。其实网络本身不存在好坏的区别，而近年来随着信息技术的高速发展，手机对大学生的影响越来越大，对手机的依赖逐渐成为当代大学生普遍存在的问题。

结语：

不同的时代有不同的使命和担当。当代大学生群体存在的一些普遍性问题是可以得到改善的，无需过度担忧。

当代大学生普遍存在的问题有：

4、存在得过且过心理，当今很多大学生上课玩手机，下课出去玩，不写作业不学习，每天得过且过；

出现的原因：

受影响

上存在的许多不正之风日渐渗透到大学生生活中，整个的浮躁气息早已被灵敏的大学生嗅到，他们也日渐变得浮躁和迷茫。同时，大学生正处于青春旺盛期，价值观和人生观容易被动摇，对前途的不可知，让他们对上的各种事情充满好奇心，不免被上形形的理念所改变。

2.自制力弱

大学生进入大学后，面对各种新鲜事物都有较强的好奇心，对各种难免却反自制力。尤其是网络游戏的是他们无确协调学习和娱乐之间的关系。

解决办法：

面对现实,并从新给自己定位,正确认识自我,要自信不要自傲,要自强不要自卑;

从新确立自己的人生目标,对自己的人生进行正确的规划,并同学们正确的选择目标,并将长远目标具体化,由近至远、由低到高地逐步接近有限的目标;

做一个积极主动的人,督促学生将自己的目标落实到行动上。

1.感觉迷茫颓废，这个是普遍问题。我们虽然可以看见每个学校的图书馆好像永远都有很多人在不停的学习，但其实整个校园那么多的大学生人数，不难想还是会有相当一大部分的同学不去学习，不能追求自我发展，每天都是看或者想着追剧，我想对于大部分的同学心中对还是会对未来充满着自己的憧憬。

大学生学业规划 做题写篇文章 有没有类似的文章 帮忙传些资料

21号，我们全队队员依时到达，各队队长在4点准时领取定向越野任务指示图，并由队长集中听解比赛规则及其要求，随后回去传达给队员，我丝毫不敢怠慢，因为时间就是胜利的保证，，到多个指定地点拍集体照，然后回原出发点，用时最少的队伍先胜出，可以说我们要争分夺秒。我们无盲目的跑，我们先拿到地图定方向，然后确定起点，目标点，终点的位置，按照地图上标注的标志性地物，以迅速找到目标。

你哪个大学

大学生职业生涯规划书模板

章 认识自我

1.个人基本情况

2.职业兴趣

3.职业能力及适应性

4.个人特质

5.职业价值观

6.胜任能力

自我分析小结

第二章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.环境分析

4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

2.职业目标的分解与组合

第四章 具体执行

几年过去，塞特凯达斯大瀑布已经逐渐枯竭，即使是在汛期，也见不到昔日的雄奇与气势。它在群山之中无奈地垂下了头。像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息，等待着的消亡。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而回。第五章 评估调整

2.评估的时间

3.规划调整的原则

结束语

总论（引言）

章 认识自我

结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。

1.个人基本情况

2.职业兴趣—喜欢干什么

在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……

我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……

4.个人特质—适合干什么

我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……

5.职业价值观—最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……

自我分析小结:

第二章 职业生涯条件分析

参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2.学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3.环境分析

4.职业环境分析

（1)行业分析 (如××行业现状及发展趋势，人业匹配分析)

(2)职业分析 (如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)

(4)地域分析 (如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)

职业生涯条件分析小结。

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

综合部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

内部环境因素

优势因素(S)

弱势因素(W)

外部环境因素

机会因素(O)

分析

结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业

职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)

职业发展路径——走专家路线(管理路线等)

2.职业目标的分解与组合

把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

职业生涯规划总表

时间跨度

总目标

分目标

内容

策略和措施

备注

短期(大学)

2006年—20 × ×年

如大学毕业时要达到……

如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到……

如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践等

如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要……

大学生职业规划的重点

中期（毕业后五年的）

如毕业后第五年时要达到……

如毕业后年要……第二年要……或在××方面要达到……

如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等……

大学生职业规划的重点

长期(毕业后十年或以上)

如退休时要达到……

如毕业十年要达到……二十年要达到……

如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等……

方向性规划

具体路径:××员——初级××——中级××——高级××

第四章 具体执行

1.短期目标的具体实施

本人现正就读大学×年级，我的大学分为四个阶段

2.中期目标的具体实施

3.长期目标的具体实施

4.人生总目标的具体实施

第五章 评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)如一直……那么我将……

(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……

(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……

(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)

2.评估的时间

在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则

结束语

大学生户外活动个人总结范文

现在的大学生普遍是00后，有很多人评论，当代的大学生是空虚的，是漫无目的的，他们有梦想，但是他们有的不敢去追，他们有想法，但是有的却不会去行动。

作为当代大学生，自然要深知户外活动的重要性，不但是为了开拓视野，也是为了凝聚团队的凝聚力，从而发挥更大的作用。下面是我为大家整理的大学生户外活动 个人 总结 范文 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!.

大学生户外活动个人总结范文1

晃眼间，大学生活的头半年就已经接近尾声了，在担任了支部的素质拓展委员一职半年后，我深刻体会到身为班干部以及做好一份工作的不易。在这半年中，我虽然没犯大错，但在工作过程中也有不少小的疏忽，在此，我将做出如下总结：

在学年刚开始的时候有不少同学积极参加了各个学院开展的活动，例如外国语学院与信息工程学院举办的有关于英语方面的比赛，虽然没有取得什么成绩，但参与度很高。

然而，在接二连三的参加的活动中，同学们都未获得回音，便对各个院系举办的活动产生了怀疑，积极性受大了极大的打击，所以，在后期的工作中，无论怎么宣传，同学们都无动于衷。我想，这也许是我个人宣传不到位，作为我院各个支部人数最少的部门的班干部，我觉得工作难度不小。

在班级活动中，我收获了感动，不少同学主动承担了活动场地的布置与事后的打扫，会场的布置也花费了他们不少的心思，有的同学则主动担任了PPT的制作和放映。

在校级的创业大赛中，由于我个人的失误没有监督报名的同学写好 策划书 导致我支部在此次活动中丧失提升自我价值、培养自身能的绝好机会，对此我在例会上做出了检讨，并对同学们做出了解释。保证在以后的活动中将不会再次出现类似情况。

对于后阶段开始我支部参加活动的积极性有明显下滑的现象，我也将采取一些补助 方法 ，例如在同学们自愿报名了以后，我将提醒他们一定要活动参加活动，不能言而无信，一会一个样。对于没有人愿意参加的特大型活动，我将听取班委会意见，按照同学们制定的班规选取一定的人员参加。

大学生户外活动个人总结范文2

学生自行组队，5人参加，每队必须要有两名女生。本次参赛的队伍有50多组，我们2男与3个女生组成一队准备参赛，我更被队员们推举为队长，我感到很荣幸。

鉴于台风“莫拉克”的影响，原定于19日下午4：00-6：30在大朗荔香湿地公园举行的20nn年大朗镇大学生户外大挑战推迟带21号，我按要求通知我队队员。

尽管我们有3个女生，但一路上我们没有放慢脚步，按照地图，大胆推测行走线路和任务地点的位置，真所谓“在奔跑中思考”。当出现意见分歧的时候，作为一个队长，重大，更需要冷静的思考跟分析，更不能头脑发热!否则全队的努力就白费了。我根据之前所找到的任务地点，发现地图上的一些规律，最终也获得队员们的信任与支持。

经过一轮紧张的定向越野，不但接受着身体的锻炼，也见证着心灵的成长，虽然我们是第15名完成任务的，拿不到/奖，但我们已经尽力就无悔了。我们留的汗不比冠少，在我心中，我感觉我们队是最捧的，我们已经是冠军了，我组的女生也很捧….

“在奔跑中思考”，“团结合作，互相信任”，“坚持，放弃”是我这次活动的感悟。

大学生户外活动个人总结范文3

为了加强班级凝聚力，丰富大家的业余 文化 生活，营造积极的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，积极进取的精神。于是我们班在2019年-月-日开展了为期一天的“--岭相当一部分大学生从校门到校门，缺乏人际交往经验，缺乏在公众场合表达自己、与他人交往的能力和勇气，面对各种各样的活动，既充满了兴趣又担心失败，久而久之，甚至回避参与，妨碍了良好的人际交往圈的形成。不利于学生的健康成长。户外活动”，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下：

一、准备阶段

由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。在-月-日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。在-月-日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在-月-日早上9：00由班主任和一二班班长在--职院东门组织。

二、活动过程

2019年-月-日上午9：00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开始。早上9：00在班主任和班委会的带领下到活动地点--市--岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分——《寻宝大行动》，开始了，班上的同学都积极的参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的。活动一直持续到中午。

早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调能力。终于进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的--岭户外活动终于结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家积极参与到活动中，这次活动开展的很顺利。

三、 心得体会

在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家积极投入到班级活动中，增加了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。

四、整体总结

各班委团结协作积极参与组织本次活动，不但提高了自身的能力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一起团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与发展。

大学生户外活动个人总结范文4

为了增进在校大学生之间的交流，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，在学校学工部的支持下，2019年-月-日，院40名学生在升旗广场参加了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我，合作中塑造快乐”为主题的大学生户外素质 拓展训练 营活动。

此次平职学院大学生户外素质拓展训练营活动由院心理咨询中心主任特邀请学工处举办。共举办三期，每期学生40人。

训练开始，40名学生被分为2组，在一定时间内小组成员通过自我赏识和竞选拼的方式选出了队长，随后，依次进行的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。

活动结束时，每个人都谈了自己的感受，大家都认识到团队的作用，被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动，收获了超出以往在课堂和书本上的间接 经验 和总结，增强了自信心，提升了自我牺牲、自我奉献的意识，磨练了战胜困难的毅力。相信在今后的学习、工作和生活中，大家都会积极调整身心状态，勇敢面对工作和生活的挑战，发挥团队合作精神，把平职学院建设的更加美好!

本次活动旨在通过素质拓展，提高学生的综合素质，加强团队的凝聚力，培养了他们的组织交际能力和实践能力，提升了团队合作精神，增强了团队协作意识，营造了一个更为和谐的团队。也为他们提供了一个相互交流和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。

大学生户外活动个人总结范文5

-月-日下午2：00，在我校北区 篮球 场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的带领着自己部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门展现自己风采以及提高部门凝聚力合作力的机会。而我更是为了这次活动做了各项准备，这次的户外拓展活动策划了很久，考虑了很多因素，在可行性，经费方面考虑的甚多。受到之前在--公园活动的启发，所以决定把其中的一些活动引用过来。做好了各方面的安排。首先，我先和一些商量好并通知他们鼓励自己部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，要他们在自己所在的班级做一定的宣传，并且帮助准备筹集活动所需材料，准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉，确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动，参与者众多，能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

此次活动从下午2点到4点半，历时2个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让许多积极参与了的同学从中得到了乐趣，体会到素质拓展及合作能力的重要性。

不过此次活动仍略有些不足和仍需要改进的地方。比如人数太多，导致不能很好的，还有一些同学没有积极参加没有听指挥甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改进的地方。

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6.胜任能力——优劣势是什么

在googleh

转瞬光阴，似水流年，两年的大学生活匆匆而过，作为一名大学生，在大二完结之际，总会回头看看曾经走过的一段路。两年的大学生活，酸、甜、苦、辣，尽在其中，但却仍然是“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴。

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不用指导的

先在大学锻炼锻炼

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大学生是指在完成高中教育后进入大学就读、正式攻读本科或研究生学位的学生。通常来说，大学生的年龄在18岁以上。他们通过参加高考或其他形式的选拔考试，展示了自己的学术能力和素质，得以获得进入大学接受更高水平教育的机会。大学生所学习的专业有很多种类，包括文科、理科、工科、商科等等不同领域的知识。

作为一种特殊的学生群体，大学生面临着较高的学术要求和更广泛的。为了满足这些要求，大学生需要具如就业形势、就业政策、竞争对手等备较高水平的学习能力、思考能力和创新能力，同时还需要具备的情感、品德和道德修养。

大学生不仅需要在学业上不断完善自己，还需要积极参加各种课外活动和实践，提升自身综合素质。这些课外活动可能包括参与学生组织、志愿服务、文艺比赛、科技竞赛等等。通过这些活动，大学生可以拓宽视野、增强交际能力，锻炼自己的组织管理能力和感。

同时，大学生也要适当关注自身的身心健康，保持良好的心态和适当的运动。大学生的学习强度较高，经常需要应对各种挑战和压力，因此他们需要有良好的心理抗压能力。适度的运动和休息有助于缓解压力，提升大学生的身体健康水平。

总之，作为未来的重要力量，大学生应该具备高素质、积极向上、勇敢拼搏、时刻保持学习热情和努力奋斗的态度，承担起重要的。

谁有关大学生生活的主要矛盾次要矛盾的文章

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字数越多越好 谢谢!!!!!急用

解析:

大学生的主要矛盾是学好所有学科,次要矛盾是学好所有学科中较学科。

当代大学生的主要矛盾

日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾

当代大学生日益提高知识水平同落后的教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后教育产业之间的矛盾

对人才要求的不断提高同大学生知识能力相对不足当代大学生的主要矛盾大讨论

日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾

当代大学生日益提高知识水平同落后的教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后教育产业之间的矛盾

对人才要求的不断提高同大学生知识能力相对不足之间的矛盾

当代大学生日益明显报效祖国同知识能力相对不足纸浆当代大学生的主要矛盾大讨论

日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾

当代大学生日益提高知识水平同落后的教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后教育产业之间的矛盾

对人才要求的不断提高同大学生知识能力相对不足之间的矛盾

当代大学生日益明显报效祖国同知识能力相对不足之间的矛盾

以上六条只是讨论总结归纳所得,不一定全面也不一定正确,只是有感而发而已.

当代大学生日益明显报效祖国同知识能力相对不足的矛盾

浅谈当代大学生面临的矛盾

对于矛盾的概念及其性质和唯物辩证法，以现在的水平及认识，我只能凭其书本上的字眼来形容它，但是我们身边无时无刻不存在着矛盾。这就是矛盾的普遍性，即矛盾无处不在，无时不有。这些矛盾也以各种事情呈现在我们的面前，让我们为难，不知如何选择。那么，在我们身边，现在的大学生面临着哪些矛盾呢？我结合自己的一些情况简单地谈一下感受。

理想生活与现实生活的矛盾。作为一个能考进大学的学生来说，高中的他不是完全属于那种只知道玩而讨厌学习的类型，除了非常勤奋刻苦之外，就是很有学习方法。所以，高中的生活是非常枯燥无味的。当时的我们就梦想着大学的天堂生活，梦想着大学给我们带来的乐趣，梦想着大学……总之，那时的我们经过高考的洗礼，对未来的大学生活是充满幻想。以为在大学里也没有很多课，没有很多作业，没有……可是，到了大学之后就会发现，原来现实中的大学与我们所想的完全不同。这里与高中相比是有很多不同，因为在这里上课前要急急地跑去占位子，没变的就是食堂。面对自己神往已久但又似曾相识、相距太远的大学，心里不平衡了，麻木了，甚至找不到自己的方向，迷失自己。对于这种矛盾，有两种选择，一是重新认识自己的新生活，确定自己的目标，定位自己，踏上自己所要走的路。二是看不清自我，想当然认为大学是的自由天堂，依然迷失。

学习知识与工作锻炼的矛盾。大学并不只是一个只读书的地方，我想这是所有人都会有这样的认识。这也是一个事实，除了学习知识外，提高人的综合素质，这也是大学存在的重要理由。于是，大学里的学生联合会就比较正式，这里的社团就比较多样，这里的活动就比较丰富。当然，参与这些工作与活动的人也就多。可是，很多工作或活动就与自己的学习时间有冲突，是偏向于学习，还是工作呢？不同的人处理的方式就不同。作为学生，理所当然是应该以学习为主，但我们会发现，书本上很多东西并不是马上学就能马上用得上的，自己在很多方面还是需要锻炼与提高，可是学习搞不好，对自己的影响也不小啊。这样，两者的矛盾就显露出来了，应该怎么样处理呢。从矛盾的“两点论”来说，我们在分析任何事物任何矛盾的时候，不仅要看到双主的对立，也要看到双方的统一。学习与工作之间有冲突，但是也有统一，我们为什么不“两手抓，两手都要硬呢”。

思想素质与个人勇气的矛盾。以前大学生在人们的眼光都是天之骄子，现在却很不一样了。并不是现在的大学生素质降低了，只是人多了而已。不过，现在的大学生跟以前的相比还是有一定的区别，这个距不是指文化知识。现在的大学生不像以前都是吃苦吃出来的，家庭条件都不是很好，全部的一切都靠自己打拼。现在一个家庭只有一个或两个子女，而且家庭条件都是大大地得到了提高，这些大学生们在家里基本上没吃过什么苦头。当他们遇到一些非正义的事情时，他们会有见义勇为的思想，甚至会种跑出去与之斗争的冲动。但是，毕竟这个时候他们都会想到自己的人身安全，是见义勇为地与坏人作斗争，还是坐着装着没看见呢？这种矛盾会让他们的思想经过严厉的斗争。作为大学生，他们有这个素质和觉悟去，但是毕竟是没经历过世面的孩子，在家里也没吃过多大的苦，哪有这种勇气呢？

保持自我与随波逐流的矛盾。林子大了，什么鸟儿都有。不可否认，在大学里还是有一小数同学是在混日子。而其他同学都会受到他们的影响。大学生活当然也有累的一面但这雄奇的景观竟不辞而别。，如果在学校里不学习，天天玩乐当然会很轻松。那一群整天这样游手好闲的同学的存在就会影响其他同学。那么，我们抛弃这个累的学习而跟随他们，还是不管他们，依然保持自我呢？这样的矛盾选择的结果很重要，甚至决定了你的一生。这就要看我们是怎么样的态度来看态人生，看待他们，也决定我们的思想意志了。

矛盾，我们不可避免，怎么去选择，这就得了解矛盾的性质。矛盾包括两个方面，主要方面和次要方面，主要方面对事物的发展起决定作用，是主要矛盾。起支配地位的属于次要矛盾。除了“两点论”外，还是“重点论”。始终把握矛盾的特点，贯彻矛盾的普遍性和特殊性，才能好好解决。对于生活中出现的事情更是矛盾的体现，让我们更好地掌握好这一特点，为我们服务。