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1、作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要不断的做好教学反思。

2、不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要请听课的.师父评课，积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。

3、教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少。

4、高中地理老师的学习总结4、分类化归，突出重点，上好试卷讲评课一段忙碌又充实的学习生活告一段落了，这次学习让你心中有什么感想呢？让我们好好总结一下，写一份学习总结吧。

5、那么好的学习总结是什么样的呢？下面是我精心整理的高中地理老师的学习总结，希望对大家有所帮助。

6、高中地理老师的学习总结 篇1 一学期以来，本人能按”教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究班级学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。

7、一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

8、注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

9、通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

10、将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新课程改革浪潮的”洗礼”。

11、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到”一切为了人的发展”的教学理念。

12、树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

13、将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

14、重视了学生性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

15、二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

16、一期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

17、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

18、在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

19、教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

20、2、注重课堂教学效果。

21、针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

22、在教学中注意抓住重点， 突破难点。

23、3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

24、经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

25、4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

26、(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

27、有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

28、让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。