学校得奖日记怎么写_学校得奖日记怎么写三年级

今天在学校的日记怎么写

4. 我的学校的作文怎么写

日记1

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学校得奖日记怎么写_学校得奖日记怎么写三年级

早上，我早早的来到了学校，今天是天入学，我的心情非常的高兴。我们先来到场上，站好队伍，举行升旗仪式，随着国歌的响起，渐渐升起，同学们都向国旗敬礼。

国旗升起之后，上台讲话，讲完话后，我们就到了教首余室，同学们正在叽叽喳喳的讨论着期里去玩得地方，我也正在我的同桌谈论着期的趣事。正在同学们谈得起劲的时候，柳老师走进了教室，教室里顿时一片安静。

柳老师走上讲台，对我们说：“我们的班级也许会有些调整，也许我不会再和你们在一起学习了，现在我先点一下名字。”同学们都到齐了，老师先让我们在教室等候，说完她就出去了。一会儿有一位我不认识的老师走进我们的腊芹迅教室对我们说：我现在开始点名字，点到名字的同学就到走廊上站队。

老师点了十几个同学，于是这十几个同学就随着老师去了别的班级。接着又来了一位老师，又开始点名字，这时点到了我的林泽坤的名字，我心想：但愿也会有我的名字，否则我就不能和他一个班级了。结果名字点完了，没有我，我的心里有点难过。

紧接着又来了一位老师，这下点到了我的名字，我们十几个同学就跟随着这位老师到了三年级四班。我看了看周围，好多陌生的面孔，不过，令我开心的是这个班还有我的一个朋友明昊宇。

让我感到遗憾的是我亲爱的柳老师不能教我了，还有我的许多也不和我在一个班级了，不过，我会很快的适应，尽快和陌生的同学熟悉的。

日记2

一个人的生命记录是不断更新的。每年,每天，每分，每秒都是一个新的开始。面对瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

开学后就是七年级，这几天我一直辗转难眠，一想到以后就很难见到小学同学和老师了，我就很是伤感，心里酸酸的。今天是开学的天，我和妈妈找到我的所在班级后，妈妈就匆匆的上班去了。

我自己一人坐在新第 十七 条 学生有维护班级利益、荣誉的义务，任何人都不得做损害班级荣誉和利益的事情，或者说不利于班级团结的语言。的教室里，很是无助。面对那一张张陌生的面孔，我很难过。再见了，小学同学们。当然变化还不止这些，三门主科变成了七轮此门学科，老师也从们见过，这就意味着我们将要重新接受新老师的教学方法，原来所有的习惯都会改变。

压力竞争肯定都会接踵而来，自己能否顶得住呢?我们的班主任也“闪亮登场”了，她就是荣获安徽省教坛新星的。她的风趣和教学的高水平以及待人的亲切感，很快的打动了我，让我很快有了一点的温暖。

新学期开始了，生命记录在更新，一切都已成为过往，何必再去记挂呢?我将以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。

开学的天，一个崭新的一天;开学的天，一个有意义的一天;开学的天，一个惊讶与快乐的一天;开学的天，完美的结束，新的开始!

如何写一篇关于学校的日记？

走进初一时的教室，看着四壁焕然一新的装饰，忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。想坐回自己原先的座位，却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我，早已找不到。

写作思路：开头点题说明有一件事印在自己心中，然后叙述自己误会把好作业本留给自己，解开误会，自己从这件事得到的启示。

学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的

近期同，我们学校举行了一年一度的诗歌朗诵比赛。一二年级是古诗朗诵，三四年级是诗歌朗诵，五六年级是百家讲坛。

我们是四年级，比赛项目是诗歌朗诵，老获奖学金感言师听到这个消息，让我们背水一战，不耽误一分一钞，立刻开始选人。

老师向我们提出要求，必须发音准确，声音洪亮，才能参加。选拔的那天，我们都很紧张，害怕没有被选上。老师一个一个的点名，可是，一直没有听到我的名字，我很难过。

第二天，一到学校，就听到一个喜讯：全班同学必须每个人都要参加。我太高兴了，我迅速拿出稿子，一会功夫就背会了。每天一有时间，我就拿着稿子读。

排练那天，我们大家齐心协力一起大声朗诵：秋天是一幅画，秋天是一首歌多么动听，多么美妙，多么有。老师微笑着点了点头：太好了！太好了！如果加上动作就更好了。我们费了九牛二虎之力，加上优美的动作，又朗诵了两遍，老师说：可以去参加比赛了，我们高兴地跳了起来了。

学校中的学日记怎么写作文

按照时间顺序进行填写，只要有的都写上去

1. 学校日记怎么写 那就要靠你仔细观察了，将发生的事记录下来，但要有选择性，要选有代表性的，有意义的，有含义的。比如，XXX把玻璃打碎了；XXX助人为乐了。。..即使是一件很小的事，通过你仔细的观察，你的思考都可以写成一篇很好的作文。

5. 踢足球小作文100字带动词

写作文最忌讳的是流水帐，不要笼统的把很多事情写下来，要详略得当。也不要过分关注哪些肤浅的，不健康的东西。要积极向上。。.

其实不光是校园，生活中也是如此，处处留心绝学问。

2. 作文,写一篇刚进中学的的日记

“我终于成为一个初中生了！”我在心里这样感慨着。也许以后的路还很长，我还要继续走下去，但是，我必须开始长大了。小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去，取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活。初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但是，我一定要做到！

我们真的已经长大了，在中学校园里我时时刻刻都能感觉得到。我们不再在老师的看护下吃饭、自习、放学。我们已经有了相当大的自由空间。课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守侯在校门口的身影。

我认为等待长大的日子是美丽的，它寄托着幸福与希望。在它的身上，闪烁出无数旖旎的智慧光芒。

学校是一个散发着书香的地方，它为学生们提供了一个干净的世界。很高兴，我成为了初中的学生。很幸运我能来到横中。我很喜欢它！

3. 学习日记怎么写

一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。

二、写剪贴日记。 把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。 三、写信息日记。

就是把看到的、听到的最有价值的、信息记下来。 四、写气象日记。

就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。这几天下了几场春雨，我就让学生搜集描写春雨的词语、句子，写一篇“春雨”日记。

五、写摘录日记。 把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

这样可以丰富学生的语言，增加学生的积累。 六、写学习日记。

把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。例如，前几天我们学习了《难忘的启蒙》我就让学生联系自己写写与老师之间发生的有趣或难忘的事；学习了朱自清的散文《匆匆》，我又让学生写一篇读后感，题目自拟，以此来让学生懂得珍惜时间，好好学习；学习了“世界童话”安徒生的《卖火柴的小女孩》，再让学生以《我与买火柴的小女孩比童年》为题写一篇文章，让学生懂得珍惜今日的幸福生活七、写活动日记。

记下参加的各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。对于学校组织的各项活动，每次活动之后我都让学生写一篇日记。

这次举行的书法比赛，比赛后我又让学生自己命题围绕这次比赛写一篇日记，这样一来既锻炼了学生的写作水平，更可贵的是，又让学生重温书写规范的重要性，又一次激起了学生的书写热情。 八、写实验日记。

如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。春天到了，春天是个放风筝、制风筝的季节，这几周有关“制作风筝”的日记学生写的比较多。

九、写思考日记，也叫心得日记。 就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

针对这次考试我又让学生写了一篇题目为《考后感想》的日记，让学生在日记中分析，在日记中总结，在日记中提高。

我们的学校是一个环境优美而典雅的学校，它虽然不算太大，但是如同花园一样美丽。每一位学生，都深深的爱着它，喜欢它。

清晨，同学们伴着太阳公公来到学校，开始了一天轻松而愉快的学习。走进校门时，首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼。瞧，那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼，在晨光的映衬下，显得那么雄伟壮丽。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼，他总共有三层，同学们每天把它打扫的干干净净，看上去非常漂亮。每个教室的外墙上，都有名人的挂像，它鞭策我们继续前进，懈怠。

校园的正中间是场，每当下课后，大家都来到场上，追逐嬉戏，好不热闹啊！大家有的跳皮筋，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的做游戏，欢声笑语洒满了整个校园。每周星期二和星期四的中午，学校的广播站开播了的，内容可丰富了：有童话故事，有笑话，还有美丽动听的歌曲。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊！

下午，当太阳的余辉洒向学校时，同学们满载收获陆陆续续地走出学校，大家有说有笑，好不快活。我的学校多么美丽呀！它为同学们创造了良好的学习环境，培育了一代又一代的少年儿童，我更加热爱自己的学校了。

5. 在学校中成长的作文怎么写

在学习中成长初三了，真是多事之秋。

走进初三，走进生活，体验初三，感受各种酸酸涩涩，苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。初三阶段，经常可以听到这样的议论：“唉，考试太难了，我看希望不大。”

甲垂头丧气，一脸苦行僧模样。“本人已数月不知电视为何物，不知音乐是何味了。”

乙在唉声叹气。小荷作文网，你也可以投稿“S定了！点忘了大事，等一下数学课还要考试呢！”丁的一声提醒，惊醒梦中人。

于是大家各就各位，赶紧备战。牢骚，为中考而发；议论，因中考而起。

反正牢骚、议论司空见惯，不足为奇。听多了也就自然了，仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。

紧张，不容质疑。每每看看手中的表，心里便会莫名地紧张，甚至焦虑。

毕竟十年寒窗就在此一搏！现实是残酷的。“莫斯科不相信眼泪。”

小时候，看惯了枫叶似的问题，被呵护在五彩的世界里，不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走人灰色调的日子。我多想重新飞起来！可我是那样力不从心.我惊讶地发现，我原来缺少一对坚强的翅膀。

失落之余，我只学会了做一件事====落泪。总是觉得独自品尝了太多的苦涩，却无人理会，总是觉得走过很多坎坷，熬过很多艰辛，却无人安慰。

总是觉得努力拼搏了却没有多少收获。总会觉得自己是努力过，付出过，殊不知，学习生涯本来就是一个锻炼人毅力和恒心的过程。

看过许多名人成长的例子，我以前只看到了名人的成就，而忽略了他们成长的艰辛，听着如潮的掌声为胜利者响起，有谁能够体会到铸就里的泪水与汗水。初三紧张的学习生活，并没有一些人说的那样：扼杀了我们的天性和童真。

丧失自由和没时间游戏，而是的让我体验到了人生拼搏与坎坷沉浮。我们在失败与困难中成长，我们在挫折和逆境中吸取前车之鉴，这些困境更加充实了我们的生活。

我们成熟，我们勇敢。我们的生活充满希望，我们看到了明天会更美好。

初三中，我们应该充分利用时间。

学习就是一种用海绵挤水那样的生活，我们不再浪费每一刻学习时光。好好学习，好好听课，好好做练习，以优异的成绩结束我们初中的生涯，让这一刻生活成为人生中最灿烂的一部分！。

6. 作文,写一篇刚进中学的的日记

“我终于成为一个初中生了！”我在心里这样感慨着。

也许以后的路还很长，我还要继续走下去，但是，我必须开始长大了。小学笑着、闹着的学习生活离我们渐渐远去，取而代之的是更加紧张、充实、严格的初中生活。

初中的生活也将会很精彩，我却只有一个目标，那就是中考。我知道，以这个为目标的学习生活会很辛苦，但是，我一定要做到！ 我们真的已经长大了，在中学校园里我时时刻刻都能感觉得到。

我们不再在老师的看护下吃饭、自习、放学。我们已经有了相当大的自由空间。

课程也增多了，繁杂的学业已经开始显露出它的本性，披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守侯在校门口的身影。 我认为等待长大的日子是美丽的，它寄托着幸福与希望。

在它的身上，闪烁出无数旖旎的智慧光芒。 学校是一个散发着书香的地方，它为学生们提供了一个干净的世界。

我很喜欢它。

7. 班规校纪日记作文怎么写

序言

为了更好地管理好班级，为了实现班级管理目标，让每一个学生都有一片成功的蓝天，特制定本管理规则。我们的班级目标是：若干年后，我的班级的同学都是的创造性的人才，我们会因一个共同的理想、共同的生活、共同的学习、共同的情感而自豪！

章 总纲

第 一 条 每个学生都是平等的，都是班级的主人，都应该为班级建设出力。

第 二 条 班主任是为学生服务的，班主任要尽自己的努力做好班级管理工作。

第 三 条 班级的荣誉是神圣不可侵犯的，任何人都不得损害班级荣誉，任何人都要全力维护班级荣誉。

第 四 条 班级利益是全体学生的利益，是维持班级生存的必要条件，班级利益是神圣不可侵犯的，任何人不得侵犯班级利益，任何人都应该维护班级利益，任何人都应该同侵犯班级利益的行为作斗争。

第 五 条 学习是学生的天生的权利，任何人都没有权利有剥夺学生学习的权利。

第 六 条 学习也是学生的天生的义务，任何人都不得以各种借口回避学习，任何人都应将提高自己的学习水平作为自己的根本任务。

第 七 条 班级遵循集中原则，重大事情的决定，需要由全班投票，票数达全班的2/3则可通过。

第二章 学生的权利

第 八 条 学生有学习的权利，任何人不得以各种借口剥夺学生的学习的权利（依校规被勒令退学者除外）。

第 九 条 学生有接受教育的权利，任何教师都应该履行对学生进行教育的义务。

第 十 条 学生有休息的权利，任何人不得影响学生的正常的休息权。

第 十一 条 学生有提高自己思想觉悟的权利，班主任及任课教师必需为提高学生的思想道德觉悟服务。

第 十二 条 学生有参加体育锻练的权利，任何人不得以任何借口剥夺学生参加体育课及体育活动课的权利。

第 十三 条 学生有正当自由发言的权利，任何人不得剥夺学生在课堂上的正当的自由发言权。

第三章 学生的义务

第 十四 条 学生有遵守学校及班级规章制度的义务，任何人不得以任何理由违反学校及班级的规章制度，违反学校及班级的规章制度，按照学校及班级的制度处理。

第 十五 条 学生有学习的义务，任何学生不得以任何借口不认真学习，学生应以学习为自己的最重要的，努力提高自己的文化成绩。

第 十六 条 学生有劳动的义务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或者不认真完成班级劳动任务。

第四章 组织机构

第 十八 条 班级设立班委会和团支部两套组织机构。

第 十九 条 班级的权力机构是班主任下的团支部和班委会。

第 二十 条 班委会由以下成员组成：班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。

第二十一条 团支部由以下成员组成：团支部、（班长）、宣传委员、组织委员。

第二十二条 班、团干部应该发扬，倾听同学们的意见，以班级的整体利益目标，以同学的利益为已任。

第二十三条 班、团干部的产生实行选举制，每位学生都有选举权和被选举权，班、团干部实行任期制，每届任期一学期，每学期初实行新一届班级干部的选举工作。选举实行等额选举或者额选举制度，欢迎每一位学生勇于参加竞选。

第五章 附则

以上条例在施行过程中需不断完善和补充，请大家提出意见或建议。

此条例由本班班委会、团支部负责执行，请大家共同遵守，相互监督，确保条例执行畅通。

谢谢合作。

得踢足球得奖感言写作文一百字

1. 踢足球作文100字 踢足球作文100字怎么写 我的课余生活丰富多彩。利用课余时间我学画画、英语和足球。我尤其喜欢踢足球，因为它给我的童年生活带来了无尽的快乐。

为了练好足球，爸爸为我准备了足球和运动鞋。我全副武装后兴冲冲地和爸爸来到家附近的足球场，爸爸先教我带着球跑，又教我用脚的两侧踢足球，还教我“凌空飞射”……真没想到，小小足球踢起来还有这样多的学问，我算是大开眼界了。

有一回，踢足球时，我把脚脖子给扭了，我一瘸一拐地走回了家，经过爸爸一个多小时的细心 才有所好转，虽然因为踢足球受了伤，但我无怨无悔，因为，我喜欢踢足球。

我喜欢踢足球，因为它既今天在学校的日记怎么写如下：锻炼了我的身体又磨练了我的意志。

2. 踢足球的感受,能想到的就这些了，希望可以帮到你哦。写一篇作文

上课后，指导老师来了。他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球。我们五年级的学生对他们六年级的学生。我们有八人，他们有六人。

现在，有一些同学参加进来一起踢足球了。他们增加了一人，而我们增加了十多个人，这一下，足球比赛的分数可想而知，他们输得分不清东南西北了。还没有等到下课，他们就不踢了，拿着自己的东西走了。我们还叫他们继续踢足球，可是他们却一句话也不说就走了。于是，我们高兴得大声叫了起来，因为我们五年级战胜了六年级了！

3. 100字左右的获奖感言怎么写

六年小学生活即将结束，在这六年中，有风有雨，有悲有喜，让我记忆犹新的事有许多许多，但印象最深的还要属那一天了……

我与同行的四人一起来到场培训，项目是1200米，准备了一会儿，我们站到了起跑线上。

“预备，跑！”随着老师一声令下，我们五人飞快地冲了出去，像一支支离弦之箭似的。

一眼，来到了第二圈的弯道口，我与他几乎并肩跑着，两人互不相让，突然间，也不知怎的，他猛得朝我一撞，把我推翻在地。正在剧烈运动的四肢突然停止运动，导致全身急剧酸痛。我一时还站不起来了。

眼看后面两人追了上去，我却还站不起来——这可怎么办呀！再看看老师，他正用严肃的目光直视着我，仿佛有什么话要说。此刻，我突然明白了老师想告诉我的话。我奋力爬起，不顾疼痛继续向前冲，渐渐超过了前面两人，紧追……

4. 30多岁比赛踢足球的日记100字

今天，我和我的爸爸跟其他的球队踢球，我们一路上一共接了四个哥哥。

然后我们到了足球场，我和我的爸爸踢了一会儿球，比赛才开始的。一开始的时候，我就在踢球，不过一会儿，我的爸爸的球队就进了一个球，又过一会儿，他们队也进了一个球，现在平了，平之前，有很多犯规，平之后，就有点难说啦！过了20分钟，3比2了，爸爸的队伍很大的领先了，之后呢？这场球很激烈！我中场休息的时候还喝了一瓶水，对了！我一直在踢球哦！中场休息完之后，就又开始踢了，这半场，他们进了1球，我们进了2球，我们以5比3的分数获胜了！我好高兴呀！

我们班上有一位足球小能手，他就是 杨骏熙。只要是踢足球，就一定有他的身 影，你瞧呀！他正在场上踢足球哪！

只见他先把球往地下一扔，脚把球向 前微微一踢，然后跑步带球，只见一名同 学上去抢球这个同学一腿铲了过来，想铲 飞球，杨骏熙先往旁边一闪，然后又迅速 的一钩把球给钩了过来，一名同学又想去 阻拦他，只见他先装要从右边突围，等 那个同学一往右移，他便从左边突围了过 去，接着，他又带球过人，闪过了好几名 同学的攻击和阻拦，到了门前了，只见杨 骏熙先装要直线射门，然后用了一射， 球进了！

还有一次，我们被进球了！可是他却 一把抱起了球，一个大脚竟然开进了门！ 然后对方发球的时候，他像风一般的轻松 抢过了球，就连一次五六个同学抢他的球 都失败了，更有一位同学球没抢到人就 先“倒”了。

6. 写一篇我喜欢踢足球的作文300字以下

我的运动是踢足球，每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐地喜爱上踢足球运动。

上小学后，我成了班里最有实力的足球队员。一次，我们和四班打场比赛，比赛开始不长时间，我们的一个队员一个射门，球踢到球门口，眼看就要进了。这时，对方的后卫快速地扑过来，使劲一脚将球踢了回来，可惜啊！一次极好的机会白白地失去了。

球经过一番曲折的传递，又到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地攻击。我过关斩将冲过了三名，一脚抽射球踢进了门，我们欢呼起来。

进球了，我们的士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不大一会儿，又进了一球，别提我们有多高兴了。我们以2:0赢了这次比赛。

从这以后，对足球我更有兴趣了，一看到有人在玩就急忙加入到里面，玩起来非常高兴。现在我的梦想就是将来进入足球队，成为一名职业的足球运动员

7. 获奖感言 100字内

敬爱的校、老师们，亲爱的同学们：大家好！

我很荣幸再次获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在二十二中放飞自己的理想，创出更美的辉煌。

得奖跳长绳日记怎么写

站在场上，仰望天空，天碧澄澄的，像刚刚用清水洗刷过一般，显的纯净而高远，太阳向我微笑，发出耀眼的光芒。此时此刻，我的心情既紧张又兴奋，因为我们将在这里举行一场别开生面的跳长绳比赛。

下午，五年级段到场，准备比赛。不管是自己班的人还是别的班的人都十分的紧张。我的心似乎猛地紧掐一下，笔直了背，排在同学的后面，一边回忆这跳绳要领，一边静静等候着老师的命令。

也许是大家的心情大同小异吧。有些人低声谈笑，似乎想冲淡这紧张气氛；有些人默默站着，好像试图让“滑铲”这个词出于一个游戏“和平精英”。指的是先冲几步，忽然一蹲把身体对着一边的墙，用衣服的摩擦力在地上滑个两三米的。心情平静下来；但更多的人都把目光投向老师。

位跳的同学是我们班大名鼎鼎、臭名远扬的“小李飞刀”的继承人——邹洋。他是我们班最醒目的“非洲羊”。别看他现在泰然自若的样子，其实他脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴，心里头就像是米老鼠踩转轮，一直安定不下来

邹洋右腿一迈，左腿紧跟其后，身体向前倾，真是“万事俱备，只欠一跳”啊！一眨眼，邹洋便像一只灵巧的“飞羊”，飞出绳外。

邹洋好样的！随后，大家也不负老师的重望，像一道道闪电冲向绳子，左脚往前一跨，右脚轻轻一抬，绳子就像长了眼睛似的乖乖从同学们脚下一闪而过。

我突然紧张起来，看见504班那优美的动作，连接的天衣无缝，心想：平时不起眼的504班竟开了个冷门，真是世界之大，无奇不有啊！

不过过了一会儿，我突然明白了：连神马都是浮云，曲曲一个504班，能把我们班怎么样？我们班可是高手如云哦！有：“ON。1”王志楠、“小李飞刀”邹洋、“千金”胡皖湘、“兔八哥”张帅宇，还有“龙头老大”周雨欣哦！

快到我跳了，我浑身就像通了电流一样，腿和手不停的打颤。我不停地深呼吸，想平静自己的心情。

轮到我了。我瞪大眼睛，瞄准绳子，在前一个同学跳过去的那一刹那，赶紧往前冲，犹如一只扑食的饿虎，飞快的纵身一跃，绳子“”的一声从我脚下飞过去。

经过漫长的三分钟，评审老师一声令下，停止了比赛。

比赛结果：50很高兴，我成为了初中的学生。很幸运我能来到横中。6班比504班多一票，获得了冠军。

这真是一场精彩的跳大绳比赛啊！

学校的400日记怎么写

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。说到这里，同学们知道怎么写学校的400日记怎么写吗?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：学校的400日记怎么写

学校的400日记怎么写1

有人曾因为学校的学习生活苦不想上学，甚至有的厌恶学习而逃学去网吧而荒废人生。我可不这么认为，我从心底里热爱校园生活，校园生活是快乐的，是充满阳光，尤其是，参加五。三班毕业典礼晚会后，更使我认识到校园生活是多么的快乐。

五.三班毕业典礼晚会在一群活波可爱的小妹妹的翩翩起舞中拉开了序幕，诗朗诵、梅花舞、葵花舞，看得我眼花缭乱，目不暇接，更让我惊讶的是“人鸦”童话剧，讲的是，一群乌鸦，自由自在的在深林里生活，突然有一天，乌鸦首领被人类打伤了，聪明的小乌鸦把大首领交给人类去医治，反而被同伴误解，被赶出了乌鸦群体，小乌鸦好孤单，它多么线变鸦，这时，大首领回来了，小乌鸦就问大首领，有没有一条能让我变类的路。大首领说：“朝着嘴巴的方向飞，不要回头，就能达到想要的目标”。

是的，做任何事情都不是一帆风顺的，都要付出辛勤和汗水，甚至更多，才能取得成功。学习也不例外，不勤奋，不刻苦，不努力，不钻研，是不会学有所成，更不会成为品学兼优的好学生。

在我眼中，学校是祖国的花园，是知识的海洋，是探索知识的宝库。我热爱我的学校，在老师的细心呵护下，我会快乐的成长!

学校的400日记怎么写2

宽阔的场、充满书香的教师、琅琅的读书声??这一切都是来自我们如同家一般温暖的校园。我们每天都在美丽的校园里快乐的成长着。学校里有亲密无间的同学和和蔼的老师们。

我们的校园是一个环境优美的地方。红色的建筑物，宽阔的场，先进的教学方式，让我们在校园里的每一天都过得有滋有味。学校是知识的城堡，是我们同学之间共同进步的'地方。这里有形影不离的朋友，有幽默的老师和幽默风趣的课堂。上课时，老师与同学们开心的一问一答，热情洋溢的朗读声在教室里的回荡着。欢乐的气氛洋溢在整个教室。每逢课间，我们和老师一同玩耍、嬉戏，就如同一家人一样亲切。

在校园里，我们一起快乐的学习着，快乐的成长着，快乐的度过每一天。在教室里，总能看到同学们积极的发言;在宽阔的场上，总能看到同学们跑步时的身影。校园真是一个充满温馨的大家庭呀!

学校的400日记怎么写3

我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。

——题记

再给你们介绍两个人。

郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用了。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。

田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说，哈哈哈??我们都笑了，就连申辰雨也笑了，后来，老师瞟了郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。

语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换了过来，改到了那道题??我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对?”我还没说完，班里就有了笑声，老师又说：“肯定不对呀!怎么用力地招呼，揍人家一顿!”老师刚说完，同学们把眼泪都笑了出来了。

看!我们的校园生活多丰富!

学校的400日记怎么写4

时光飞逝，转眼间我在学校的校园生活已经过了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常和睦，而且建立的深厚的感情。我已经四年级了，时间像流水一样哗哗地流着，我从一个不懂事的孩子变成了一个听话的小学生，从一年级的爱胡闹的孩子，成了一个能判断是非的人，在我的身边也有了许多，发生了许多快乐又有趣的事，回忆起我们班一次去摘草莓，真是让人难忘。

记得那一天下午，我们做着大客车去草莓园，在路上车里传来了我们的欢声笑语，大约过了一个半小时，终于到了。我们都准备随时大显身手，我们队找了一座有许多许多又大又红的草莓棚，便开始摘了，我迅速的向下望去，从碧绿的叶子里有几颗红红的大草莓，便变快速地摘了起来，怕别人在我面前找到得更好，可是，因为只向下看着，不一会儿，头就撞了几下，是因为空间小，一抬起头，就撞住了，但是，为了找到更红的，只有牺牲一下头了，过了很长时间，终于摘了满满一篮，又和队友炫耀了一下。，称了一下重量，买了我们摘得草莓，便于大家上车，向回去的路前进了。

这就是我们的校园生活，充实而又快乐，开心而又难忘，我希望我以后的校园生活，会更加快乐，更加五彩缤纷。

学校的400日记怎么写校园日记105

语文课上，同学们都无可奈何地服从老师的命令，都在全力读好课文，在读到有气无力的时候，老师严厉地说;再读一遍。全场停止心跳3秒钟，，只能坚决服从指令。叮铃铃下课铃响了，终于可以放松一下了，这时老师的一句话这节课内容太多，就不下课了。同学们刚刚热乎的心一下子掉到零下十度，唉，到嘴的肉烂了，酸奶成冒牌货了。老师接着讲课，又是一句句分析，又是叨叨不停，老师提问之后，四五个长老举手了，老师见情况不对，便武力解决，被叫起的人不是一言不发，等待处决，便是刚张嘴不出声，只能听别人的。终于下课了，一下课，同学们闹翻了天，别看上课没气力，下课立刻精力十足，楼道里、场上的吼声加一块儿，是上课声音的主师爷。赛跑的、跳皮筋的、聊天的数也数不清，每一分、每一秒都是那么宝贵，上课一响，我们又恋恋不舍地室去。品德课，淘气包疯狂扰乱，聊天声盖过老师的讲课声，想听课的同学听不到，淘气包们不怕老师，尽情疯狂、疯狂。老师无奈，只能瞪几眼，说几句，即使这样，也止不住说话的大军，可老师也只能如此。

数学课上，虽然吵闹，可那是同学们抢着回答问题的声音，同学们对数学兴趣十足，尤其是动手做东西或实践活动，说话声能将房子震成炮灰，老师对我们也很好，准时上下课，并且经常与我们沟通，大家都爱上数学课，创造了一个数学盛世。

校园生活，多姿多彩，有沉默也有热闹，有酸、有甜、有苦、还有辣。在这个百变校园中，同学们快乐的上课，快乐的玩耍，这里是我们的第二个家。

学校的400日记怎么写6

今年我上五年级，在我的记忆里，校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人，但校园鸟语花香，有花有草;虽然没有风景区的风景如画，但校园亲切动人;虽然没有游乐园的欢声笑语，但是校园充满勃勃生机。

校园里有最美丽的画，因为哪一些成绩单，那一张张漂亮动人的板报;校园里还有动听的歌声，有哪郎朗的读书声，有哪老师的讲课声;校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有健康成长的诗，有勇往之前的诗，还有那坚持不懈的诗，这些诗可能连巴金也不可超越。

校园里必不可少的就是教学楼教室场。有了教学楼就会有教室，那高高的教学楼越看越入迷，仿佛那就是保护我们的巨人。

教室更迷人了，在教室的前我们的校园非常美丽，我们每天都在校园里玩耍、学习、我最喜欢的是前院的花坛和后院的银杏树。走进校园，就能看见一个长方形的大花坛。春天，花坛里的玉兰花开的最早，还没长叶子就开花了。面有一个小鱼缸，里面有金鱼和五颜六色的石头等等!看着看着就上课了，听着老师悦耳的声音，我想到教室就是知识的船，老师是船长，带领我们驶向知识的远方;如果教室是心灵的天空，那老师就是太阳，给我们万道阳光;如果教室是苗圃，那老师就是园丁，培育着我们??

校园的中心，那就是场了，我们学校的场不是太大也不是太小，能让我们在里面玩就行了。我们常常在场上的跑道上跑步，场伴随着我们成长。

我们的学校是最美丽的!

学校的400日记怎么写7

我们的校园很美丽。走进校门，首先映入眼帘的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我们宽阔的校园，右边是逸夫楼和场，有绿色塑胶铺成的跑道，像铺了一块厚厚的地毯。场旁边有一排小树，在迎着秋风，唱着欢快的歌儿。校园的左边是我们高大的教学楼，这里有我们宽敞明亮的教室，我爱我们的学校。

清晨，同学们沐浴着朝阳陆陆续续来到学校，校园里顿时变得像集市一样热闹起来。同学们怀着兴奋的心情走进教室，开始了第二天的学习。只听从教室里不时传出朗朗的读书声、清脆的答题声和悦耳的歌声，这是我们最快乐的时光，同学们在这里吸取知识的营养、开启心灵的门窗，在老师的辛勤哺育下茁壮成长。

中午，同学们放学了，那排小树就像士兵一样站得笔直，列队欢送同学们放学，不一会儿，校园就变得一片寂静。

到了傍晚，夕阳的余晖映照着校园，校园变得更加美丽。下课的响起，同学们像欢快的小鸟一样涌向场，在场上玩耍，有的打篮球，有的做游戏，有的在跑步??玩得开心极了，整个校园沸腾起来。

我们的校园多么美丽，我爱我们的校园!

校园日记

比赛开始了。随着一声清脆的哨声，跳绳比赛拉开了帷幕。

一天将要结束了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的关于校园日记（精选15篇），欢迎大家分享。

他们先发球。一个人向我们一方踢了一下足球。球立刻向我们这一方飞来。他们中的几个人随着足球向我们冲过来。我们不管这一些冲过来的人，因为我们只要拦住足球就可以带球冲过去，就万事大吉了，就OK了。我站在原地没有移动，等待时机参加踢球。这时，六年级的一个学生踢了一个长球，球正好向我这里飞来。我立刻跑上去把球拦下。可是，这一只足球却怪得很，我一个扑空，它就向我方的球门飞了进去。现在，场上的比分是0比1，我们落后了。这一次，要我们开球了。我立刻飞起一脚，把足球踢向左边。左边的学生接住球往旁边踢，同时传给了旁边的一个同学。那个同学接到足球后，立刻猛冲上去。他在跑上前的时候把球踢向右边，传给了另外一个同学。那个同学接住足球后立刻飞起一脚把球踢向球门。对方的球门想去接球，可是已经来不及了，球已经从他的脚下滚进了球门。啊，我们踢进了一球。我们高兴得跳呀蹦啊！现在是1比1 ，平局。又要轮到他们发球了。他们一发球，我们就去抢来踢……比分很快变成了5比1。

校园日记1

入冬了，昔日光鲜的校园，仿佛也患了一场重感冒，灰蒙蒙的，往日的生气都已随着冬天的缕阴霾的到来而静静的散去了。站在校园里放眼望去，心中偶会掠过一丝悲凉。毕竟，这是的时光了，想想自己初入实验园时的稚嫩，不觉哑然失笑，泪水伴着悄然飘起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我爱这片土地……

一个人的时候，常常会想要回到初一的日子，总觉得那时的自己，纯净、清澈、自由。的确，初一时的我们，是最快乐的，但却也是，最不懂得珍惜的。现在想来，那时我们都不知从生命中漏过多少精彩、多少感动。那时，我们的心，就像一张张未编完全的筛子，从生命的溪流中不知漏过了多少珍贵的金子，如今再想拾起它们，却早已不见了踪影，消失在生命这条悠长的溪流中了……

窗外的雪，好美，美得让人陶醉……

对那时的我来说，学校成了我的又一个家，我深爱着这里……

雪依旧不停地下着，下着，伴着呼啸的北风一路飘向遥远的南方……

前途的迷茫促使着我们不停的加大步子、加紧步伐，就这样，伴随着越来越大的压力和越来越甚的对前途的渴望，我们一起走到了现在，巨大的压力渐渐冲淡了友情、冲淡了一切，却唯独压缩了时间，我们也被它压得抬不起头，终日伏案……

然而，现在付出的努力，品味的艰辛，正是为了使前路不再迷茫、今后少些磕绊。没有那黎明前的黑暗，又怎知朝阳的明媚？我心中赫然升起了一轮朝阳……

只要心怀希望，前路便无需迷茫。战歌正为我唱响，而今扬帆起航！

校园日记2

XX年04月09日 星期六 天气：晴

绵绵的春雨，的春风，春的脚步已踏进我们的校园。神奇魔棒下的校园，开始流露出无限的蓬勃生机。

清晨，透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”同学们深知要抓住学习的大好机会，不一会儿，琅琅的读书声响彻校园，真是“风声雨声声声入耳”。“吹面不寒杨柳风”，轻柔的风拂面而来，带来凉丝丝的气息。校园南门的竹林奏起了交响曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好个热闹的“竹”林盛会，片片细叶轻歌曼舞，肩碰着肩，脚踏着脚，身着翡翠盛装。牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛，娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈盈的，好像在问春雨：“你看我漂亮吗？”红瓣粉蕊，一团团，一簇簇，如点染了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人。旁边，月季仰着的小脸，冲我们点头微笑，好像在说：“瞧啊，我要把校园装点得更美！”几棵高大苍翠的水杉、雪松像勇敢的卫士，挺直身躯，一直保持充沛的精力，使娇嫩的花儿倍受呵护，用她最纯真可爱的笑脸装点校园，使同学们在它挺拔的身躯下快乐地嬉戏玩耍。

朗朗的读书声，醉人的花香，精神饱满的花草树，组成了一幅优美迷人的校园春景。

校园日记3

每天，在学校里会发生许多事，有烦恼，有快乐，有悲伤·····总之，各种各样，连我也不例外。来看看我在学校里会发生什么样的事情吧！

我是合欢报的小记者，上周三，老师说每个小记者都要轮流采访每周五下午名师讲堂的名师。而我，一听到这个消息我的眼睛瞪得宛若铜铃，下巴都快掉到调到地上了。不仅 如此，我还是第二个要采访的小记者只有一周的准备时间。可转念一想，这也是我人生中难得的一个锻炼机会，会对我以后会有很大的帮助。想到这里，我的心态就一下子放平了许多。

下周五，就是我的一个锻炼机会，同时，我也做好了充足的准备，等待着那一天的到来。希望我自己不要紧张，能够好好地采访！

我的学校里有着许多美丽的景物，比如说高大的教学楼，宽阔的场，还有美丽的花园总之十分美丽。

每天清晨，你如果走进我们的校园，听到的一定是同学们郎朗的读书声，会让你的心情感到愉悦。下课了，你就可以听到同学们聊天时的欢声笑语。

这就是我的学校，我爱我的学校！

校园日记5

校园宁静的早晨是多么美丽！

这时，一个个精神抖擞的学生走进了校园，学校里便书声琅琅。过了一会儿，一批又一批的学生出来晨练，琅琅的读书声和沙沙的锻炼声，组成了一首美妙的校园交响乐。

校园的早晨活泼而热闹！

校园日记6

我的学校是明德启南中学，在这里我收获了许多友谊在这里我可以在这样舒适的的环境中学习我很开心也很享受。

在这里的老师都是那么的和蔼可亲。

在小学我非常不喜欢英语直到刚上初中遇到我的英语老师王老师，是她让我产生了对英语的兴趣，上了她的哪一节课后我非常喜欢听她的英语课，所以我的英语成绩在次月考后取得了较好的成绩我非常的开心，慢慢的我在课堂上也敢积极举手回答老师的问题。

然而，这一切是因为王老师，是她让我活泼起来，是她让我慢慢的喜欢上英语这门课程；在这里我想对王老师说一声一声谢谢谢。

校园日记7

有人喜欢风景如画的桂林山水，有人喜欢地貌奇特的双龙洞，而我却喜欢校园那平坦宽阔的场。我们的学厦小学，那里环境优美，设施齐全。

走进校门，一阵微风吹来，让人感到一阵凉爽。从校门右拐，平坦宽阔的场。场上十分安静，微风吹起落叶发出了“沙沙沙”的响声，像在等待着孩子们来玩耍。

“叮铃铃”下课铃响了，场像是被巫师施了法术似的，变得热闹起来。低年级的弟弟妹妹在场上，有的跳起了绳子，有的跑起了步，还有的丢起了沙包，拍了皮球，场上到处充满了欢声笑语；高年级的哥哥姐姐也不例外，他们集体组成了“奥运会”激烈地比赛着，旁边的同学像“拉拉队”一样大声喊着，比赛越来越激烈，非常热闹，真是开心呀！

“叮铃铃”，催促的上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，准备老师来上课。这时，场安静了，像是一个玩累的孩子，静静地休息着，等待着下一节课铃响同学们的到来。

我喜欢美丽的校园，更爱校园那平坦宽阔的场。

校园日记8

早上，花儿笑得更美了，太阳公公出来工作了，小鸟跳到枝头唱歌了，它们伴随着我们做完了早。我们班和三（二）班在场跑了几圈，便开始参观校园了。

首先，我们来到草丛旁，看到很多小叶子，摸起来硬硬的，但是闻起来香香的。

接着，我们来到了一个有很多映山红之地。那花瓣柔软得像绒布一样。我想，要是我是花仙子就好了，可以沐浴着灿烂的阳光，舒舒服服地躺在软软的“绒布”里晒太阳。

往前走，我们看到红色的三叶草和一些白白的花儿，远处看像是一只只白蝴蝶停在一朵朵红花儿上。

我们向左走了几步，发现有棵桃树，那小桃子摸起来毛毛的，好玩极了！

再走几步，看见了大家都很爱吃的樱桃。大张老师居然同意我们摘着吃！这么好的机会一定要多吃点，所以大家都争先恐后地摘着大口大口地吃起甜甜的樱桃来。

啊！我真想把今天再过一万次！

校园日记9

简单的乐趣，也是一种趣事。

趣事让人会心一笑，让人敞开心扉，忘却人世间所有的不如意之事。在这多姿多彩的校园生活中，不免发生过许多趣事，每当回想起那一刻，总会激起我们的欢声笑语。

烈日炎炎的下午，女生们个个都愁眉苦脸，心事重重地手牵手下楼，这是怎么了？原来，听闻体育考试的消息，我们都灰心丧气了。这会儿，男生们可开心了，体育可是他们的强项！抬头望着头顶上的灼灼烈日，我们的心也开始忐忑不安起来。

可是，接下来的“喜讯”，让我们每个人揪着的心，都放了下来。

就在这时，梁老师走了过来，我们投向他的目光，都散发着光芒，好似他就是我们的救星。果然，他要派些人去打扫卫生。顿时，女生们就沸腾了，“只要不考试，打扫卫生没问题。”“耶，不用考试了！”“上天真是眷顾我们啊！”“……”女生们特别激动，积极的举着手。

谁知，老师心疼我们女生，把全班男生叫走了，我们在一旁偷偷地笑，男生们犀利的目光扫了过来，我们笑的更大声了。

就这么坐着也挺无聊的，我们几个女生组织起来，准备一起玩“丢手绢”。放眼看去，周围就我一个姑娘穿着裙子，可即使是裙子，也阻挡不了我对玩“丢手绢”的热情。

由于没有手绢，我们这几个小姑娘用一条笨重的跳绳充当。一开始，剪刀石头布，运气最的那个当然就要丢“手绢”啦！个倒霉的，脸色黑的堪比“奥利奥”。但是，不一会儿她就露出了的笑容，似乎是在策划着什么阴谋。

果然，个就丢到我后边，欺负我穿裙子是吧！我拿起跳绳奋力地追赶。不出我所料，没追着，她坐到了我的位子上。我也不灰心，与同伴们在一起玩游戏，重要的是快乐，而不是输赢。

我开始转圈圈，大家就唱起“丢手绢”的歌曲，有的.人说，这太老土啦，我们换一些流行音乐吧！旁观的同学虽然嘴上说着幼稚，可心里却不是这么想的，没一会儿就跑过来加入我们的“战队”。

就这样，这个我们独创的“丢跳绳”游戏，给了我们一节课的欢乐时光。

这堂趣味体育课，就是我们最简单的趣事。

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝杈来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，缀满了枝头。她们红着脸，低着头，像一位位害羞的桃花公主。一阵春风吹过，桃花公主向我们频频点头。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了花园里。桂花树上钻出了一个个米粒般的小脑袋。桂花有四片极小的花瓣，如果不仔细看的话，根本发现不了。桂花它不时地散发着沁人心脾的幽香。我想可能是秋姑娘给桂花仙子身上洒了香水吧！

一年末季——冬天降临了。雪花象一个个小精灵从天空中跳了下来。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈的生存着。那一颗颗红梅像一位位钢铁战士挺立在大雪之中。

我们校园的这个花坛中，就像有一位位技术高超的魔术师，一年四季变换着各种各样的花草树木，时刻给我们美的享受。

校园日记11

今天我来写一个关于“滑铲”的事。

那天大家都下去大课间了，我与杨某人和孙某人打扫卫生，我们看其他同学一时半会回不来，就开始玩起了这个游戏“滑铲”。

孙某告我这个后，我试试，还真爽！

我们开始玩上了，从教室这边滑到那边，从那边又滑到这边，那么老师来了怎么办，没事儿，我们能“站岗”。

“站岗”又是怎么一回事呢？我们一个人滑两圈，另两个人在门口向两边看。滑完两圈，下一个人滑，这个人来“站岗”。你还别说，这还真有用，我们老师上来了，我们“站岗队”和“滑铲王”马上回座，老师来时，我们已经准备好了，老师根本就不知道我们“滑铲”，所以也没说我们。我想到一句话“人生如戏，全靠演技！”

心里话：妈妈呀，你可千千万万亿亿不可给老师发！不然我们李孙杨某某某一定“小命不保”。

校园日记12

走进那开阔的大门，一眼就看见那一块石碑“十年树人，百年裕人”那是学校教学的方针。

我的学校叫做北雅中学。这是一个美丽的学校，哪里有我们的班级，有我们的同学朋友老师。

教学楼旁边是场，场上有着我们的获奖时的喜悦，努力后失败泪水，坚持的汗水，这一切都是北雅这个校园带给我的。

无论在哪里我们都会记住在北雅这三年的一切。无论在哪里都会以一个北雅人自豪。

校园日记13

我们的学校大同三小之前的旧校园是这样的。

窄窄的走廊，泥泞的跑道，低矮的教学楼。现在我们的新学校与旧学校完全不同，宽宽的走廊，大大的教室，塑胶的跑道。

我们现在的学校非常美丽，十全十美。在这里每天早上小花都在和我们问好，小鸟在树的肩膀上为我们歌唱，刚走进校园悦耳的朗朗书声从宽敞的教室里传来。

我们学校的成员非常的多，小花，小草，大树，小鸟？都是我们学校的成员，每天早上同学们手拉着手来到这里。校园也伴随着我们一起成长。

这里每天都上演着幸福的点点滴滴，欢乐，笑声布满了整个校园。

校园日记14

我有一个温暖的班级，当然班级里面有关心爱我的老师，互相学习，互相帮助，互相关爱的同学。班级就像是一个大家庭。在“大家庭”里我得到了一种的温暖。

温暖的班级里，有关心，爱我们的，慈祥的老师。老师每天传授给我们许多的知识·思想和思维；带领我们去知识的海洋游玩；带领我们去棉花般的游乐场游玩。让我们有着轻松·快乐的心情来学习知识。老师就像一位慈祥的天天带着微笑的母亲，就是我们知识的引路人，就是一站慢慢燃烧的蜡烛，点亮了我们成长·知识的漫长的路途。我们一定要把这千里迢迢的路途走完，完成老师的心愿。

温暖的班级里还有有趣的同学。他们有的胖胖的·肉肉的·摸着他们的手就像棉花一样，一坐下来要坐两把椅子；有爱臭美的，每天都穿着公主般的裙子；有淘气的，上课时老师说几句他就在下面讲几句，唧唧喳喳的不听讲；还有温柔的，连发言都很小声，像蚂蚁声音一样同学；他们还有的……。在这个温暖的，五彩缤纷班级里，天天都有我们活泼·可爱·天真·美丽·开朗·淘气的同学。我们互相帮助，爱护。在别人有困难的时候，伸出自己援助之手，帮助他人；我们互相学习，有问题的时候互相讨论，互相鼓励，让大家都有信心学习。我们的班级是一个和谐的班级，同学之间情同姐妹，没有辱骂，更没有，彼此都在原谅对方的错误，互相宽容。

我爱这个充满温暖的大家庭，更爱我可爱的同学。我们欢快的吸取知识的养分，快乐的成长，迎接更灿烂的美好的明天。

校园日记15

这里，有悠久的历史，这里，有灿烂的文化，这里，培育出了一代又一代精英学子。这里，就是我们的学校，北雅。

在教室里传来我们洪亮整齐的朗朗读书声，在场上我们挥洒着汗水，一想到自己还有两年便要离去，心中难免会感到不舍。让我记得最清楚的就是一进校门的那块校石，上面的校训让我铭记在心。

走在小路旁，看见场上学长们矫健的身姿，跑道上，学弟学妹们欢快的身影。树荫下，学姐们轻快活泼的讨论声。一切都是那么和谐，那么自然。

美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！

我的学校的日记怎么写

我的学校的日记可以从记录校园生活、反思自己、总结学习收获、制定等方面来写。

1、记录校园生活

校园生活是：每天都要经历的，因此可以在日记中记录下当天的校园生活，在课堂上发生了什么有趣或者令人印象深刻的事情，或者在学校活动中遇到的同学们的反应和表现等等。

可以写下对这些事情的看法和感受，以及如何看待这一天。这不仅能够帮助回忆起这一天的点点滴滴，也能够更好地了解自己的感受和思考方式。

2、反思自己

写日记的一个重要目的是：反思自己的行为，思考在当天的所作所为，以及对自己的表现是否满意。可以思考在哪些地方做得好，哪些地方需要改进，以及如何通过更好的行动来达到你的目标。

也可以写下和其他人之间的互动和交流，思和其他人的行为是否得当，以及如何改进自己的行为方式。这种反思可以帮助你成为一个更好的人，同时也能够帮助更好地理解自己和他人。

3、总结学习收获

在学校中，每天都会学到很多新知识。在日记中，可以总结一下当天的学习收获，学会了什么新知识、掌握了什么新技能一般获奖情况写重点的即可，笔墨不宜太多；等等。这样可以帮助巩固所学的内容，同时也可以更好地了解自己的学习进度和能力。

，虽然我没有夺得，但我却从老师的目光中悟出了一个令我一直受益的道理：在人生的跑道上，有无数艰辛和挫折，有旁人的嘲讽与伤害，遇到困难摔倒了，要懂得爬起来，坚强地继续向前跑……人生充满挑战，要站起来，站起来。4、制定

今天，制定了一份详细的学校生活。首先，设定了明确的学习目标，包括提升课堂效率、加强课外阅读等具体内容。其次，安排了具体的学习时间，如每天早晨进行早读，晚上进行自习。此外，还参加课外活动，如社团和运动比赛，以丰富校园生活。还预留了一些灵活时间，以应对突发。相信，通过这份，学校生活将更加充实、有条理。

我的学校日记怎么写

足球小能手和别的班的同学比赛的时 候，也赢得很轻松，这就是我们班的足球 小能手——杨骏熙。

我的学校日记范文如下:

我爱吃学校的饭，好吃还很丰富。我喜欢上数学课和美术课，最喜欢张老师还有杨老师，他们对我很好。在学校我还没有，都是新同学，不过慢慢会有的。

1、范文一

花坛里五颜六色的花朵，有绿绿的小草、枇杷树、海桐，还有红枫和塔松，花坛里一年四季都是生机勃勃。往后走，就能看见高高的银杏树，银杏树的树枝是朝上长的，恨不得碰到天上的云朵，如果你戴着帽子看树顶，帽子准会掉下来的。

2、范文二

早晨，从马路上，家长带着小学生往天山小学走去。到了大门口，那活泼可爱的同学们，背着书包高高兴兴地走进教室。我们学校种了几棵树，那树像一个个卫士守卫着边关。

我们学校的花坛里面有许许多多的花：桂花，栀子花，真的是数不胜数。这就是我们的小学，一所幸福、美丽的.天山小学，那鲜艳的在旗杆上面高高飘扬。

3、范文三

我的学校，一个充满快乐和活力的地方——定海小学。那里环境优美，有着辛勤工作的老师们，还有活泼可爱的同学们。一走进学校，映入眼帘的是一栋栋高高的教学楼，里面不时地传来同学们琅琅的读书声。

再往里走，你会发现我们学校的每一堵墙都会说话，它们告诉我们各种百科知识、汉字故事、三字经。下课了，同学们就像放飞的小鸟奔向场。低年级的同学在小场上做游戏、跳绳，高年级的同学在大场上打篮球、踢足球。

4、范文四

我上了一周的小学了，我很喜欢高新一小，什么都是新的，新的教室新的场新的老师新的同学，但是课桌是旧的，椅子也是旧的。我中午睡觉就在上面睡，很硬睡的不舒服，不过我想我会习惯的。

我的学校日记怎么写三年级

本章程的解释权在班委会和团支部。

我的学校日记怎么写三年级可以参考如下：

我的学校

日期：XXXX年XX月XX日，星期X 天气：晴

今天是我在XX小学的第三年，我已经开始习惯每天的学校生活。

早上，我妈妈会叫我起床，帮我整理好衣服和书本，然后准备早餐。吃完早饭后，我就和妈妈一起走到学校。学校离家很近，每次都能提前到达。

到校后，我会和我的朋友们一起开始一天的学习。我们的教室很大，有很多桌子和椅子。老师会给我们讲解很多有趣的知识，我们也会一起做很多有趣的作业。我特别喜欢科学课，因为我可以看到很多有趣的实验。

午餐时间，我和朋友们会一起去食堂吃饭。食堂有很多好吃的菜，我每天都期待着这个时间。

下午，我们会有一些体育活动，比如踢足球或者打篮球。虽然我不会玩得很棒，但是我很享受运动的过程。

放学后，我会和妈妈一起回家。我会把在学校学到的东西告诉妈妈，也会把我在学校里遇到的有趣的事情分享给她。

回到家后，我会吃晚饭，然后做作业。有时候我会和妈妈一起看书，听音乐，或者看一些有趣的电视节目。

这就是我在三年级的一天的生活。我很喜欢我的学校生活，因为我可以学到很多有趣的知识，也可以和我的朋友们一起玩得很开心，我会在妈帮助下准备睡觉。我会梦见我在学校的一天过得很好，因为那里有很多我喜欢的朋友和老师。我期待着明天再次去学校。。