团员发展对象申请表自荐理由咋写？

我叫陈沐阳，是华南理工大学自动化科学与工程学院自动化专业07级学生，男，汉族，1988年12月5日出生于广东省xx市的一个普通农民家庭。

发展对象申请理由 发展对象申请理由100字发展对象申请理由 发展对象申请理由100字


发展对象申请理由 发展对象申请理由100字


父亲陈某某，员，在家务农，是一名员。母亲李某，是一位农民。我的主要亲属有一个叔叔陈阳春，在平城小学做。

在这样一个普通的农民家庭，我快乐地成长。在成长的过程中逐步形成了世界观、人生观，立下了为伟大事业奋斗终身的志愿。

1994年9月，我上了小学。从一个不懂事的孩子开始转变为一个热爱学习的小学生，老师的教诲使我更加热爱祖国。在小学期间，由于是儿童时期，没有太多的压力，过得十分愉快。班干的经历锻炼了我的心。

2000年6月小学毕业，我考入了xx市川西中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，在初二时我光荣地加入了青年团。是先进青年的群众组织，是的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的建设者和接班人，为我国的现代化建设贡献自己的全部力量。

在初二的时候，一位叫陈贤妍的老师，她是我们的班主任，对我们要求十分严格，在她的帮助下，我改变了原来懒惰的学习态度，开始努力学习。在思想上更多地意思到自己作为一名学生应该做些什么，不应该做些什么。初三的班主任，对我很关心，是他的鼓励让我度过了压力大的初三生活。

xx年6月中学毕业，经过努力，我顺利地考上了xx市中学，这是我们市的重点高中，在这里，我得到了更加的教育。在这里，我体会到了“山外有山，人外有人”的道理。在高二的时候，班主任使我从一个内向的人变成一个外向的人，焦急能力大大提高，对待学习的态度更加积极。在高三的时候，语文老师陈小琴的关怀，让我感动，在我失败的时候，关心和安慰我，同时由于家庭困难，老师也在生活上帮助了我。

200分！十万火急！求一篇员发展对象申请书！！！

我被发展那年就只是把又写了一遍，内容基本一样的，换个发展对象申请书的表皮就行了。一般学校在上课时都有发一本书，上面什么格式的文件都有。你要交什么就比着写就行了。

不对啊 .不是之填申请表和不就可以了么 ?没有什么发展对象申请书啊.

这个好像没有具体的格式要求吧?我现在正在审入的材料，被定位重点发展对象时也没有让写啊？一个建议，你可以根据改改，但是段性不要写了，多写写在近5年的史以及结合自己大学期间对的认识吧。

想入的理由是什么

使命感。员是一种神圣的身份象征。为实现中华民族伟大复兴“梦”努力奋斗的征程中，发挥模范先锋作用！使命感点燃了内心的，所以我要入。理想信念。无疑守住了宝贵的精神“财富”，它让人“耐得住、守得住清贫、抵得住”。所以我要入。

担当。担当就是。员不能等同于普通群众，因为员的更大，担子更重，困难面前要冲锋在前，危急时刻要挺身而出。所以我要入。只有为了献身事业，更好为服务而要求入，才是正确的入动机。

入流程：

一、积极分子

1、递交：申请人要明确申请入的资格，郑重庄严地向组织递交一份规范的。

2、与申请人谈话：支部接到申请人的申请书，要专门安排进行谈话。谈话人要做好准备，严肃认真地教育申请人端正入动机，自觉接受和争取组织的培养、教育和考察，经受组织的考验。

3、确定积极分子：在入申请人中确定入积极分子（采取员、群团组织推优等方式产生人选）并报上级委备案。组织指定至两名正式员作入积极分子的培养，组织对入积极分子进行集中培训（听课、参加内有关活动等）。

二、发展对象

对经过一年以上培养教育和考察、基本具备员条件的入积极分子，可列为发展对象。发展对象应当有两名正式员作入介绍人。组织必须对发展对象进行审查。基层委或县级委组织部门对发展对象进行短期集中培训。（培训时间一般不少于三天或不少于二十四个学时）。

经基层委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论，作出决议，并报上级委审批。委审批前，应当指派委委员或组织员同发展对象谈话，作进一步了解。

三、预备员

发展对象符合员条件、入手续完备的，委批准其为预备员。组织对预备员进行教育和考察。（通过组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼等方式）。

预备员的预备期为一年。预备期从支部大会通过其为预备员之日算起。

四、预备员转正

预备员满一年后，转正手续为本人向支部提出书面转正申请，经小组提出意见，支部征求员和群众意见，通过支部委员会审查，支部大会讨论表决通过，报由上级委审批。

法律依据：《发展员工作细则》第五条年满十八岁的工人、农民、、知识分子和其他阶层的先进分子，承认的纲领和章程，愿意参加的一个组织并在其中积极工作、执行的决议和按期交纳费的，可以申请加入。

第六条入申请人应当向工作、学习所在单位组织提出入申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立组织的，应当向居住地组织提出入申请。

流动人员还可以向单位所在地组织或单位主管部门组织提出入申请，也可以向流动员组织提出入申请。

发展对象的入动机怎么写

法律分析：写明发展对象要求入的内在原因和真实目的。入动机是推动其争取入的精神力量。正确的入动机可以激励人们，也是员正确世界观、人生观、价值观的反映。入动机属于思想范畴。根据人的认识和成长规律，人的正确思想是在理论和实践的相互印证、相互促进的不断运动中形成的。

法律依据：《章程》 第五条 发展员，必须把标准放在首位，经过的支部，坚持个别吸收的原则。

申请入的人，要填写入志愿书，要有两名正式员作介绍人，要经过支部大会通过和上级组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式员。

介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释的纲领和的章程，说明员的条件、义务和权利，并向组织作出负责的报告。

的支部委员会对申请入的人，要注意征求内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

上级组织在批准申请人入以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对的认识。

在特殊情况下，的和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收员。

“申请入原因 ”怎么写？

首先，入是一种心灵的净化，是一个纯洁的队伍，净化心灵应是我们入的基本动机。入的过程就是认识、热爱、发展和捍卫的过程，不能存在任何私心杂念，不能带有功利欲和虚伪心入。

其次，入是一种觉悟的提高，先进就先进在觉悟上，这是本质，如果说员有什么超越常人的地方，那就是信念和忠诚。

再次，入是一种特殊的奉献，的宗旨就在于全心全意为服务。在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，是我们入的现实动机。事实证明，在每个重要时期、特殊时刻，员总是冲锋在前。要入，就要敢于奉献、勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，而入行动的本身就是在向组织表白自己的奉献之心。

拓展资料：入申请是要求入的人向所在单位的组织提出的一种书面材料。入申请有书面申请和口头申请两种方式，除非不具备必要的条件和能力，一般应采取书面申请的形式；有的同志口头提出入申请后，事后也应补写书面入申请。

标志着申请人经过了郑重思考，向组织表明自己有入的志愿和要求，使组织了解申请人的信仰和追求，便于组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是组织确定入积极分子和发展对象的重要依据。是要求入的同志对的认识和自我认识的反映。

参考资料：

入发展对象理由

入发展对象的理由 :写比较早 ，一直以来 虽然不是员 却能够以员的标准要求自己 ，自觉地学习马列著作 ，学习 思想理论 ，经常收看 ，关心国内外的大事 ，上能够与保持高度一致 ，群众基础好 ，能够做群众的表率 ，能够像员一样起到先锋模范带头作用 。