cereal怎么读 cereal怎么读英语

三年级上册英语第四页怎么读

小麦在微风中起伏波动。

三年级上册英语第四页读法如下：

cereal怎么读 cereal怎么读英语

cereal怎么读 cereal怎么读英语

cereal(谷类食品);bread(面包);butter(黄油);toast(吐司);jam(果酱);honey(蜂cerealeggs(鸡蛋);sausage(香肠);bacon(培根);soup(汤);tea(茶);coffee(咖啡);milk(牛奶);ju(果汁)

本页还学习了几种有关早餐食物的动词短语，包括:he breakfast(吃早餐);eat cereal(吃谷物);make toast(烤吐司) spread jam(涂果酱);squeeze honey(挤峰蜜);fry eggs(煎鸡蛋);cook sausage(煮香肠);grill bacon(烤培根)

扩展知A：What kind of sauce would you like with t我们期待着小麦获得大丰收。六、情景对话hat?识：

英语（英语：English）属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语族语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

corn怎么读

这一页的话题是“早餐食品”，主要涉及英语表达“早餐”。在本页中，学生将学习如何描述自己早晨最喜欢吃的食物以及如何在英语中正确表达它们。总之，学生们可以在本页上学习如何表达他们在早餐时喜欢吃什么。

corn的读音是：英[k??n]。

1．Greeting

corn的读音是：英[k??n]。corn的详尽释义是n.(名词)谷粒谷物，谷类【医】鸡眼籽小麦，燕麦玉米钉胼子一个地区的主要谷类威士忌酒零钱平凡的音乐陈腐的艺术马脚。corn的例句是用作名词(n.)Corn shot up to snty-three cents a bushel.谷物猛涨到一蒲式耳七十三美分。

一、详尽释义点此查看corn的详细内容

n.(名词)谷粒谷物，谷类【医】鸡眼籽小麦，燕麦玉米钉胼子一个地区的主要谷类威士忌酒零钱平凡的音乐陈腐的艺术马脚v.(动词)使成粒状，制成细粒，使成颗粒，形成（颗粒状）用玉米喂（牛），用谷物喂（牲畜）播种（谷物）成熟，结子用盐腌，用盐水泡使醉结实腌，腌制，腌渍二、双解释义

n.(名词)[U]谷物; 谷粒 (the seed of) any of various types of grain plants, such as barley, oats, especially wheat[U]玉蜀黍,玉米 maize[U]平庸、伤感或陈腐的音乐、诗歌、戏剧等 music, verse, drama, etc. that is b, sentimental or hackneyed三、英英释义

Noun:tall annual cereal grass bearing kernels on large ears: widely cultivated in America in many varieties; the principal cereal in Mexico and Central and South America since pre-Columbian times

the dried grains or kernels or corn used as animal feed or ground for meal

ears of corn that can be prepared and served for human food

a hard t拼音谐音读法是：hickening of the skin (especially on the top or sides of the toes) caused by the pressure of ill-fitting shoes

(Great Britain) any of various cereal plants (especially the dominant crop of the region--wheat in Great Britain or oats in Scotland and Ireland)

whiskey distilled from a mash of not less than 80 percent corn

soming sentimental or trite;"that movie was pure corn"

Verb:feed (cattle) with corn

preserve with salt;"corned beef"

四、例句

Corn shot up to snty-three cents a bushel.

谷物猛涨到一蒲式耳七十三美分。

The corn grinds easily.

谷物容易磨成粉。

The ground was plowed and planted with corn.

地翻耕后种上了玉米。

There was an abundance of corn last year.

去年玉米丰收。

This is a romantic ballad that is pure corn.

这是一首极为伤感的浪漫小曲。

The farmer scattered corn for the chicken.

农夫撒谷子喂鸡。

They mix the bran and corn powder toger to feed the pigs.

他们把麦麸和玉米粉混合起来喂猪。

五、常见句型

用作名词(n.)The corn is nearly ready for harvesting.

谷物很快就可以收割了。Many farmers grow corn in America.

在美国，许多农民栽种谷物。Man can't live without corn.

没有五谷杂粮人类就不能生存。We will he a great corn harvest this year.

我们今年将获得谷物大丰收。Corn is also called “Indian corn”.

玉蜀黍又称为印第安玉米。Fields of corn spread out as far as the eye could see.

玉米地延伸到看不到边的地方。The hen pecked at the corn.

母鸡啄食谷粒。There was an abundance of corn last year.

去年玉米丰收。This is a romantic ballad that is pure corn.

这是一首极为伤感的浪漫小曲。六、经典引文

A sack of corn.

出自：Tennyson七、词语用法

n.(名词)corn是不可数名词,在英式英语中,意思是“谷物; 谷粒”,尤指“小麦”。在美式英语中, corn指“玉蜀黍,玉米”。corn也可表示“平庸、伤感或陈腐的音乐、诗歌、戏剧等”。corn的相关临近词

cornea、corkscrew、corna、Corno、Corni、Corne、corns、cornu、cornel、Cornax、Cornox、cornus

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饼干用英语怎么读

杰克：我忘了洗苹果了呀。

[_b_sk_t] ；[_k_k_] 。

你要油炸土豆条，家常土豆条还是土豆泥？

biscuit和 cookie都是饼干的英文单词，biscuit的音标为 [_b_sk_t] ，读音音似“比斯恳辞”的中文拼音的读音，cookie的音标为[_k_k_]，读音音似“库肯”的中文拼音的读音。读时需要完整按照英文音标，注意尾音要轻。

饼干是一种用面粉加糖、鸡蛋、牛奶等烤成的小而薄的片状或者块状食品。例句：He had some biscuits before the dinner. 意为晚饭前，他吃了一些饼干。

饼干在英语里面的说法很多，不同的饼干有不同说法。

一般用

biscuit,

可数名词。

Cookie就是曲奇饼干.

Cracker是那种薄脆饼。

biscuit是那种像小点心的普通饼干。

shortbread是像面包那样大块一点的。

饼干英语怎么读.

饼你的女儿吃什么呢？干

biscuits

比丝几丝。

啤酒的英语怎么读

在本页中，学生们了解了几种关于早餐食物的英语表达，比如：

beer 发“贝儿”的音

(4).Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.

beer笔耶尔

brewage然后师生互换角色。

beer==================

希望可以帮到你哦！望采纳 谢谢！O(∩_∩)O

wheat怎么读

His name was Sun Liang. He was dirt poor, but he was honest and kind. He did odd jobs. His pay was very low. Whenr he saw an animal in a trap, if he had any money, he would buy the animal and set it free in the forest.就这样，孙良救了很多动物，但是他没省下一个钱，因此一直很穷。

wheat的读音是：英[wi_t]。

wheat的读音是：英[wi_t]。wheat的例句是用作名词(n.)This old man is a leading authority on wheat diseases.这位老人是小麦病虫害方面的权威。wheat的意思是n.小麦；小麦色。

一、详尽释义点此查看wheat的详细内容

n.(名词)【植】小麦，麦子生手老实人，乡下人小麦色小麦属（Triticum）禾草adj.(形容词)小麦色的二、词典解释

Wheat is a cereal crop grown for food.Wheat is also used to refer to the grain of this crop, which is usually ground into flour and used to make bread.

wheat

e.g. ...farmers growingwheat, corn, or other crops.

种植小麦，玉米或其他农作物的农民。

e.g. ...wheat flour.

白面

三、网络解释

1. 小麦：作用: 孩子会上瘾於胃蛋白每中的麻醉活动, 所以他/她反而只吃这类的食物, 如同耽溺於食用, 浅移默化对自闭儿的脑部产生中毒 (toxic) 作用.1) 面筋类主要是: 小麦 (wheat), 燕麦 (oats), 麦/黑麦 (rye) 和 大麦 (barley),

2. wheat什么意思

2. 麦子：在Cyrodiil的每个城镇中,特别在仓库(storehouses)和人家的地下室(basements)里,你还能找到巨量普通食物(它们作为练习炼金术的低级原料十分合适),譬如麦子(wheat)、面包(bread)、水果(fruit)、大米(r)等.

3. 麦田：在入围本次电影节的华语影片中,包括了由何平导演,范冰冰主演的古装片<>(Wheat杜琪峰监制,郑保瑞导演,古天乐和任贤齐主演的影片<>.

4. 麦：游戏中的食品共有9种:野味肉( meat),鱼肉(fish),(millet),麦(wheat),稻(r),卷心菜(cabbage),香料(sp),豆腐(bean curd),盐(salt). 根据mill储存了几种食物,食品店进货时得到不同档次的食品;要调节集市提供的食物档次,

四、例句

This old man is a leading authority on wheat diseases.

这位老人是小麦病虫害方面的权威。

This machine crushes wheat grain to make flour.

这台机器把麦子磨成面粉。

Wheat is transported from the farms to the mills.

把小麦从农场运到面粉厂。

The wheat rippled in the breeze.

The wheat has cropped well this y（1）听懂会说chickenFrechfrieshamburgerpizzapopear.

今年小麦收成很好。

I bought a wheat coat yesterday.

昨天我买了件麦色的外套。

五、常见句型

用作名词(n.)When wheat is ripe, we would go there to cutting in.

麦子熟了的时候,我们会去那里帮助收割。That worthy gentleman couldn't n l wheat from barley.

那位高贵的绅士连大麦小麦都分不清。The farmer grows a lot of wheat.

这位农民种了许多小麦。A bad harvest makes wheat scarce.

庄稼歉收使小麦供货稀少。We expect a good crop of wheat.

外出就餐

A：Are yoeady to order?

你准备点餐了吗？

wheat的反义词

B：Yes, we’d like to start with the fried mushroom platter, please.

是的，我们先要一盘煎蘑菇吧。

wheat是什么意思

你们喜欢什么样的调味汁呀？

wheat的反义词

B：The blue cheese, please. Could you make that without meat, by the way?

我们要蓝纹奶酪，顺便说一下，可以不要肉吗?

A：Sure. How about your main course?

好的，主菜要点什么？

B：I’ll he the double bacon cheeseburger.

我要双层咸肉干酪汉堡。

wheat

A：Would you like soup or salad with that?

你想要汤还是沙拉。

B：Soup, please.

汤吧。

wheat的近义词

A：French fries, home fries, or mashed potatoes?

B：Hmm, I think I’ll he the home fries.

嗯，我想我要家常的吧。

A：How about板书设计： for your daughter?

B：She’ll he the four cheese omelette.

她要四层奶酪的煎蛋卷。

A：Does she want a two or three-egg omelette?

她是要 2 个蛋还是3 个蛋的煎蛋卷？

B：A three-egg omelette.

3 个蛋的煎蛋卷。

wheat的翻译

A：Wholewheat or white toast?

是全麦面包还是白色的烤面包？

B：Could she substitute a muffin for that?

她的可以换成小松饼吗？

wheat

A：Not a problem. Blueberry or plain?

没问题。带不带蓝莓的？

B：Blueberry.

带蓝莓的。

A：And what would you like to drink?

你想喝点什么？

B：Two regular coffees—black—and two glasses of orange ju please.

俩杯黑咖啡和俩杯橘子汁。

A：Ok, I’ll bring out the mushroom platter and your drinks shortly.

好的，我一会儿就送上你点的蘑菇和饮料。

七、词语用法

n.(名词)wheat的基本意思是“小麦”,可指草本植物的小麦,也可指小麦的籽实,是不可数名词。wheat的相关临近词

wheedle、whatsor、wheaten、Wheaton、Wheater、wheatear、Wheatley、wheat Qu、Wheat SSR、wheatworm、wheatmeal、wheat mah

点此查看更多关于wheat的详细信息

燕麦英文怎么说?

（1）有关本课的教学挂图或幻灯片。

问题一：麦片的英文是cereal？ 不是。早餐吃的麦片是用来做粥的。生的麦片福做好的粥都叫oatmeal。Cereal是指一类早餐，多数是用玉米粉或黑面粉做成的脆片(corn flakes, wheaties)，直接用奶泡着吃的。当然cereal作为统称也包括oatmeal。

1.小麦(指植物或籽实)

问题二：麦片英文怎么说 cornmeal

oatmeal; [医]farina ena

oatmeal

rolled oats

white oats

问题三：燕麦的英文怎么讲? oats 燕麦

问题四：燕麦英文怎么读 oat 英[??t] 美[o?t]

n. 燕麦，麦片粥;

Many people experienced a drop in their cholesterol lls when they consumedoat bran.

很多人食用燕麦麸后胆固醇水平下降了。

问题五：麦片英文怎么读 cornmeal

oatmeal

rolled oats

white oats

问题六：燕麦片的英语翻译 燕麦片用英语怎么说 燕麦片

当他检查开封的罐子时，可以看到硕大的吸收剂颗粒与燕麦片混合在一起。

When he inspected the canister opened he could see the large absorbent granules mixed in with the oats

问题七：燕麦米糊用英语怎么说 Oat r paste

问题八：麦片的英文是cereal？ 不是。早餐吃的麦片是用来做粥的。生的麦片福做好的粥都叫oatmeal。Cereal是指一类早餐，多数是用玉米粉或黑面粉做成的脆片(corn flakes, wheaties)，直接用奶泡着吃的。当然cereal作为统称也包括oatmeal。

问题九：燕麦片的英文是什么 燕麦片 oatmeal, rolled oats

但是，你的里的食品 英语叫 corn flakes (也叫 corn flake cereal)， 是 玉米片

希望对你有帮助，也希望点击“选为满意”及时采纳，谢谢。

问题十：麦片英文怎么说 cornmeal

oatmeal

rolled oats

white oats

小学三年级英语下册课文教案【三篇】

oatmeal 燕麦片

【What’sforbreakfast?】

教学目标：

一、知识与技能：

认知词汇jueggreadtoastandjamporridgecereal

能够运用句子Ilike____forbreakfast.进行问答。

二、过程与方法：

创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。

运用事物或，学生更直观的理解认知词汇。

三、情感态度与价值观：

培养学生大胆自信地运用英语进行交流。

提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。

教学重难点：理解认知本课词汇及句子。

了解学生小组合作，给学生更多的交流机会。西方的饮食文化，介绍早餐。

教具学具：与本课教学相关的实物及，单词卡片等。

教学过程：

一、Classopeningandreview.

1、Greating.

Hello,boysandgirls!Didyoueatyourbreakfast?

2、Review

Ilike____.Idon’tlike____.

二、Newconcepts

1、What’sthis?

Igetupinthemorning.Inthemorning,Ieatbreakfast.What’sforbreakfast？

Look,askandanswer“What’sthis？”.

出示实物及，演示词汇jueggreadtoastandjam

Listentotheradio,readthesewordsafewtime.

Play“What’issing？”

2、Porridgeorcereal?

(1).利用手偶演示

板书Ilike____.Ilike____forbreakfast.

(2).Askandanswerinpairs.

Whatwouldyoulikeforbreakfast?

Ilike___forbreakfast.

InCanada,weeatcerealforbreakfast.Itcomesinabox.Iputmilkandsugeronit.

(5).小组创编对话usesesentences:

Ilike___forbreakfast.Wouldyoulikesome____？

Yes,please./No,thanks.Iput___onit.

It’sdelicious!

三、Classclosing

《活动手册》

板书：

Lesson6What’sforbreakfast?

jueggreadtoastandjam

What’sforbreakfast?

Ilike____.Ilike____forbreakfast.

【PizzaandHamburgers】

一、教学目标

1、知识

（1）听懂会说单词chickenFrenchfrieshamburgerpizzapop.

（2）听懂会用句子Whatwouldyoulike?I’dlike________.

2、能力

（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。

（2）通过创设情境使学生感受并学会运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。

3、情感

了解中西餐的相同和不同之处，进一步了解西方人的饮食文化，为进一步学好外语打下坚实的基础。

二、教学重点难点

1、教学重点

(2)听懂会说Whatwouldyoulike?I’dlike_______.

2、教学难点

（2）听懂会说有关Whatwouldyoulike?I’dlike_______.

三、教具学具

1、教具

（2）Frechfrieshamburger实物。

2、学具

（1）学生准备有关Frechfrieshamburgerpop的外包装盒。

（2）画一些实物卡片。

四、教学过程

1、复习breadchickencookiesfruitjumeatmilksandwichsoup教师出示挂图与学生问答练习。

T:Doyoulikechicken?

S1:Yes.

T:Wouldyouliketoeatfruit?

S2:Yes,Iwouldlike.

T:DoyoulikeSandwich?

S3:No,Iwouldnot.

2、新授

(1)出示实物或挂图

T:What’sthis?(指hamburger)

Ss:Hamburger.(学生可能读音不准，教师适当纠正。)

T:Yes,it’sahamburger.

T:What’sthat?(指Frechfries)

Ss:Frenchfries(教师给予纠正发音)

T:What’sthis?(指pizza)

Ss:Pizza.(纠正读音)

T:What’sthat?(指pop)

Ss:Pop.(这个词学生读起来可能容易些)

（2）围绕四个单词（hamburgerFrenchfriespizzapop）师生进行对话练习。

教师站在讲台桌前利用食物或包装盒与自告奋勇的学生进行表演。

教师扮演售货员，学生扮演顾客。

T:Whatwouldyoulike?HamburgerorFrechfries?

S1:Hamburger,please.

T:Oh,youwouldlikehambruger.

S1:Yes,I’dlikehamburger.

S1:Whatwouldyoulike?Frenchfries?

T:Pizza,please.I’dlikepizza.

（3）游戏（This is my fourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you he a good teacher, too?猜单词，用手语表示）

HamburgerFrenchfriespizzapop

看一看哪个同学反应最快，回答最准确。

教师用手语表示出吃汉堡，吃薯条，吃比萨饼，喝汽水的动作。

（4）学习对话Saltorpepper?

T:Ilikejamonbread.Idon’tlikejamonsteambread.

教师表演几遍后让同学们看书，跟录音机朗读课文对话Ilikesalt.

五、板书设计

Lesson11:PizzaandHamburgers

ChickenFrenchfrieshanburgerpizzapop

Whatwouldyoulike?

I’dlike________.

【Toys】

教学目标：

知识目标：通过本课的学习，使学生能正确地说、读、写、用下列单词及短语：ball/doll/kite/skippingrope;能正确朗读全篇并领会其意义。

能力目标：通过本课学习，让学生在丰富多彩的游戏活动中熟练运用本课知识，增强学习兴趣，提高英语的交际能力。

情感与价值观：通过丰富多彩的教学活动，使学生感受到学英语的乐趣，从而让他们从内心喜欢学英语，对英语情有独钟。

教学重点：要求学生学会单词:

Balldollkiteskippingrope。

要求学生熟练掌握本课短语:

playwithaballplaywithadoll

flyakiteskipwithaskippingrope

并能在实际情景中运用。

教学难点：要求学生熟练掌握本课短语:

playwithaballplaywithadoll

flyakiteskipwithaskippingrope

并能在实际情景中运用。

教具准备：写有下列单词和短语的卡片：jump/readabook/brushourte/combourhair/washouce/skipwiththeskippingrope/flykite/playcatch/playwiththedoll

实物：一个精美的盒子及球、娃娃、风筝、跳绳等一些玩具及画有它们的卡片。

学具准备：学具袋中的球、娃娃、风筝、跳绳等小卡片。

教学过程：

一、Classopening

(T:Hello!Ss.S:Hello!T:Howareyou?

S:FineThankyou.)

2.Sing“Howareyou?”

二、Newconcepts

1．出示洋娃娃，用问答的形式单词doll,并短语playwithadoll,让学生边玩洋娃娃边说短语。

(设计边游戏边说短语的情节，可以让孩子们在玩中学，增强学生学习的动力。)

2．用问答的形式揭示单词ball，并用拍球和传接球的动作短语playwithaball和playcatchwithaball。让学生结组做传接球游戏，边玩边说所学短语。(根据三年级学生学习注意力时间很短的特点，设计让学生在模仿放风筝动作中来学习单词和短语，让学生在、和谐的气氛中增强学习的兴趣。)

3．教师演示放风筝的动作单词kite和短语flyakite，让学生跟老师做放风筝的动作，并说短语。

4．请一位自告奋勇的学生到台前跳绳，并介绍单词skippingrope和短语skipwithaskippingrope。请同学们起立边说短语边模仿跳绳动作。

5．Playa.Showmesoming.

6．Playanother.

7．Listentothetapeandfollow

8．通过听录音，分别就五幅图向学生提问，请学生用“Yes”or“No”

三、Classclosing

Playaguessing.

Lesson30Toys

dollplaywithadoll

ballplaywithaball

kiteflyakite

skippingropeskipwithaskippingrope

小学五年级英语阅读文章加翻译

教师先用面包片蘸果酱和馒头片蘸果酱向学生渗透Ilike_____on_____.Idon’tlike____on_____.

My Fourite Teacher

Hello,my name is Stn. I he many good teachers, but my fourite teacher is Miss Li. SWhe is a very good teacher.

She is very young, but her English is very good. She teaches us English ry day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays s with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.

She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.

我喜爱的老师 哈罗,我的名字叫史蒂文.我有很多好老师,但是我喜爱的老师是李.SWhe是一个很好老师. 她是非常年轻,但是她的英语是很好.每天她教我们英语.她的课有趣.她和我们为这么多很多唱歌曲的,随随便便对待我们.我们非常高兴.我们了解英国井.我们英语公亩非常非常好.所以我非常喜欢她. 她喜欢读本和玩运动.在课以后,李常常扮演运动有的我们.我们非常高兴.我们完全非常爱她. 这个非常是像我的英语教师我喜爱的老师.她是一位好老师.那麽你呢？怎么样你也有一个好老师吗?

A Useful Way

Father: Jack, why do you drink so much water?

Jack: I he just had an apple, Dad.

Father: What's that got to do wi(3)帮助学生理解本课中涉及到的食物及相关的文化背景。th it?

Jack: I forgot to wash the apple.

一个有效的方法（3）录音机。

爸爸：杰克，你干嘛喝这么多水呀？

杰克：我刚才吃了个苹果，爸爸。

爸爸：可是这跟喝水有什么关系呢？

Today is Sunday. It is sunny. I don't go to school. I want go shopping. I get up at 6:30 in the morning.I he some cereal and an egg for breakfast. I go out at 8:00. The shop is near . I go there on foot. Many people are in the shop. I buy a pencil . At 12:00 I go home for lunch. I he some vegetable and meat for lunch. I read a book in the afternoon. I eat some noodles and fruit for supper. After supper, I do my homework. then I watch TV. Later, I play on the comr. I lie on my bed. I listen to the radio. I he a happy day.今天是星期天天气很好我不去上学，我想去购物，我在早上6：30起床我吃了一些馒头和一个鸡蛋我在8点出去商店很近我步行去的有很多人在商店我买了一支铅笔在12点我回家吃午饭午饭我吃了一些蔬菜和肉在下午我看了一本书晚饭我吃了面条和水果我做家庭作业然后看电视后来我玩电脑我又躺在床上听收音机我度过快乐的一天

cbcvbcb

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