孩子叛逆如何教育 孩子叛逆如何教育方法

叛逆期的孩子该如何教育 才是正确的方法？？？

如何教育叛逆期的孩子一：

了解为什么会产生叛逆：

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孩子叛逆如何教育 孩子叛逆如何教育方法

孩子处于叛逆期必定有一定的因素而导致的。

1、孩子一天天长大，身体和思想都变化了。可家长身体定长了，思想如果再不学习，不随着孩子的变化而做相应的教育调整，冲突和不顺心就来了。

2、孩子一个时期到一个时期认识世界与自已看问题的角度会发生一些变化，如果家长看问题的角度不变，又不能包容不同意见，那就会起冲突。

3、不能相互理解对方。作为孩子更需要理解父母的一片苦心，养儿育女不容易，父母教育观念与看问题的角度不变，我们应先谅解，不论是哪一方，要做调整的都首先是自已。

应该怎么办：

叛逆会产生代沟，代沟表示沟不通，平时要多做一些沟通，原则是平等、尊重（家长不要总抱着我是管你的，我可以压你制你的态度，家长和孩子在上有等级，但在人格上是平等的。家长还可以与孩子交朋友，为什么孩子对上的朋友很接纳，因为他们理解他，有句俗话“同病相怜”），将双方想法、看问题的角度多交流交流，以达到相互理解的效果。

首先要说明一点，每个孩子都有叛逆期。教育的方法也没有统一的标准，要因人而宜。一般来说，孩子叛逆期大多在初中阶段。孩子上了初中，特别是到了初二后，心里和生理发育日趋成熟。孩子有了自己的意识，生理上也到了青春燥动期。所以这个时候的孩子向往外面的世界，不愿意和家长沟通，喜欢和异性接近。这时做为家长，切记不要过多干预孩子的生活。一定给孩子一个空间，父母不要处处设访，事事小心，把孩子当成贼一样防着。要宽严有度，适当点拨。另外，父母要学会和孩子沟通交流，关心孩子的身心成长和心里、生理需求。从生活中给予指导。多提建议，少提批评。在学习上多鼓励，给孩子一个宽泛的温馨的成长环境。这样孩子会平稳的渡过叛逆期。

放下家长的架子，学会与孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家长不注意自己的态度、言行和方式，很容易与孩子顶牛，彼此站在对立面上。因此，教育孩子，先要培养亲近感，先要调整自己，改变思维，试着以对朋友的心态，先做朋友，给予孩子人格上起码的尊重。

首先要试着跟他沟通,注意观察,家长首先不要走极端,否则会事得其反..对于心的问题在平时的小事上多多体现,如家里要买什么东西与他商量,有什么问题多听取他的意见,久而久之就会有好的收获...

与孩子共同加油吧!

怎样教育叛逆孩子

正确的做法是，在孩子因某些方面比不上他人而内心失落时，父母应给予适当的安慰与鼓励，同时让孩子看到自己身上的其他长处。劝慰孩子正视自身的不足再加以努力，争取下次的进步。

怎样教育叛逆孩子如下：

3.要努力为孩子营造良好的成长环境。这个时候是孩子人生观、世界观、价值观形成的关键时期。家长一定要注重成长环境的营造。根据孩子的兴趣爱好，和家里的经济条件，尽量为孩子营造好的成长环境。

教育叛逆期的孩子的方法是：首先尊重孩子，孩子进入青春叛逆期，思想更加，不再依附于家长，其基础的一点就是学会尊重孩子，将孩子视为的个体。

1、比如在外面不要随意打骂孩子，让孩子失去尊严；在家里多听听孩子的意见，让孩子参与到家庭的决策中；不要试图偷窥孩子的隐私，尊重孩子也会赢得孩子的尊重。

2、接纳孩子。

接纳孩子的优缺点，学会信任他，并给予孩子足够的信任。在被接纳被认可的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人。

3、倾听孩子。

倾听是沟通环节中获取对方信息的最基础和重要的方式，缺乏倾听的沟通会很容易误解对方的意思，更有可能产生分歧。

更要以关心的态度去倾听，尽可能与孩子引起共鸣，更要避免先入为主，避免过早的下结论武断了事。

4、成为孩子的榜样。

的教育不是“说教”而是言传身教，以自己的实际行动来影响孩子。对于这一点，家长们首先要做好自己，其次才会有以身作则的概念，在孩子面前做好自己，成为他们的榜样。

青春期孩子叛逆怎么办 家长如何教育

少年叛逆期家长可以这样做：

每个人都有青春期，当叛逆来临——孩子心情烦躁，家长束手无策。那么，青春期孩子叛逆怎么办呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

1 青春期孩子叛逆家长怎么办

当发现孩子有叛逆顶嘴等行为时，不要立马生气，觉得孩子越大越不听话，导致脾气涌上心头。开始数落孩子，时出现无法控制的打骂现象。孩子用自己方式表达着自己的观点和立场，您不要让孩子一直无条件服从自己，这对孩子成长不利的。

多关心下孩子最近的情况。孩子叛逆的背后，肯定是想让家长了解到逆反举动背后的原因。多问下孩子学习生活，要想朋友一样多交流，知道孩子心里想什么，所谓“知己知彼，百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程，要了解孩子的性格。

给孩子一定的自由空间，不要什么事都问下。孩子已经长大了，不需要样样照顾的周全，需要孩子自己走的路就让他/她自己走，遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解，给予指导，而不是插手询问任何事情，孩子重要长大。

需要冷静。当遇到极度叛逆的孩子，双方都需要冷静。可以暂时“冷战”下，缓解情绪，免得您生气，孩子也难过。孩子的脾气不会一直保持，他/她总要生活，问题总要解决，往往叛逆行为就因为一些小事引起，多一些关心安慰的话比打骂数落要好得多。

1.面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。

2.多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时1家长怎么教育叛逆期孩子也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。

因此家长如果想拉近与孩子的距离，了解他们的内心世界，那么就要先去了解孩子喜欢的东西，这样子才可以跟他们说得上话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的东西，加深彼此间的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他们喜欢的东西，让自己真的融入孩子的世界。

3.少拿别家孩子跟自家孩子作对比。每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。

处于叛逆期的孩子要怎么管教？

强烈的性渴望

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解： ，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。 第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。 第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。 第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。 第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。” 第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。 第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。 总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

孩子到了叛逆期都容易出现这个现象，家长也不要过于担心，叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感，尽量用商量的语气和孩子说话。你可以从以下3个方面着手：

1作出积极反应：不要因为孩子犯错就进行打骂，当孩子充分表达意见后，家长的积极反应可以让孩子心情愉快，布满成就感，有利于双方下一次的情感沟通。

2放手：给孩子成长的机会，每一次的叛逆都是孩子的成长需要。作为父母，要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让他学会自己另外，也需要及时与老师进行沟通和交流，明确孩子在学校中的表现，能够帮助孩子度过叛逆期。安排，学会独自思考、解决问题。曾经在我的孩子读初一的阶段，他有点叛逆，孩子的注意力经常不好，背语文犯困，导致他的成绩也非常。无意在度娘上看到了一个能够提高智商的“特斯拉潜能训练”，看完之后，才开始改变了孩子这种的不良状况。上课不再走神，我孩子的各科成绩也开始突飞猛进。愿你早点实现梦想，祝你好运。

3鼓励和尊重孩子：就算孩子做错了，家长也不要马上骂他打他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，因为孩子现在还不太懂事，家长要纠正孩子的错误，鼓励他，尽量找到孩子的闪光点，增强孩子的自信心，让孩子乐观成长。

如何正确教育叛逆期的孩子？

兴趣是一个人力求接触和认识事物的意识倾向，是学习自觉性的起点，是学习动机中最积极而又最活跃的成分，是推动学习的直接动力。在学习过程中，如果学生对某学科产生了兴趣，也就会去执着地追求和钻研;反之，学习就索然无味，无异于一种苦役，久而久之就会产生抵触情绪，以致于逆反心理。因此，教师在教学中要善于激发学生对于新鲜知识的好奇与探求之心，或创造情境，或设置疑问，或引爆情感，诱发学生渴求学习知识的浓厚兴趣，他们进入知识的海洋，在教学中自然地渗透理想信念教育，学生树立远大的理想和正确的学习目的，激发出他们强烈的学习兴趣和愿望，变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”、“善学”、“勤学”。

对于大多数孩子来说，青春叛逆期其实都会平静度过，但有一些比较叛逆的难以把控，那么作为家长要如何才能够帮助孩子们顺利度过？到了叛逆期的孩子，家长可以从以下3个方面着手：

2.父母面对处于叛逆期的孩子，父母的理解和很重要。当孩子不爱学习，就爱打游戏、迟到旷课、不听话。甚至打架、早恋等问题都是处于叛逆期的孩子常见的表现，父母要保持冷静的和孩子交谈，要心平气和了解到孩子不爱学习的原因是什么。

1尊重孩子：不要因为孩子犯错就进行打骂，一般孩子的叛逆来源于父母的过分严厉，我们做家长的在教孩子的同时，也要尊重一下孩子自己的选择，不能老是指责。

2耐心倾听：和孩子沟通时，要耐心倾听。无论孩子讲什么，父母一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，解决矛盾的一个途径。

3指导孩子走出情绪问题：在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。孩子做错了，家长不要骂他打他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，打骂是解决不了问题的，家长的陪伴、指导意义重大。记得我的孩子在读初三的过程，他有点不尊重父母，孩子的注意力不够集中，上课总是走神，导致各科成绩都。终于在百度上面发现了提高智商的“特斯拉潜能课程”，学完后，才改善了孩子这种的不好状况。看书不再走神，各科成绩都提高了。我的分享也许对你很有帮助。

在叛逆期的孩子很容易冲动，这个时候的他们有自己的念头，想去做自己的事情，往往在这时父母教的越严厉，孩子就会和家长反着干。叛逆期的孩子3个方式：

1做出积极的反应：孩子在不断的尝试，孩子犯错这是难以避免的，当孩子充分表达意见后，家长的积极反应可以让孩子心情愉快，有利于下一次的沟通。

2放手：给孩子成长的机会，作为父母，要相信自己的孩子，每一次的叛逆都是孩子的成长需要，让他学会自己安排，学会独自思考、解决问题。之前在我孩子读初三时，他常叛逆，孩子的记忆力不好，听课走神，导致他的各科成绩都。终于在百度搜寻发现了可以让孩子开启智商的（尼古拉特斯拉潜能训练），学完后，情况才得到改善。上课不再走神，各科成绩也得到了提高。相信我的这些话也许能帮到你。

3反省自我：在和孩子发脾气前想想，到底是孩子太叛逆，还是自己不讲道理才使孩子太叛逆，因为自己不一定都是对的，所以要仔细想想，然后修改。千万不要因为孩子做错事就打骂他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，根本解决不了问题。

家长如何教育叛逆的孩子?

叛逆期的孩子为何会发脾气

青春期心理特征 ★性增强。随着少男少女自我意识的形成，他们的性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。

★情绪两极化。青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。

★心理上“锁”。进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

★心理向成熟过渡。青春期是长大的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾;意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又心理“闭锁”的矛盾。

★行为易冲动。美国和加拿大学者的研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。

家长如何应对

应该说，青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法孩子。

★做孩子的朋友。青春期孩子的愿望就是渴望尊重、渴望，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的.单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

一、家庭的影响和父母的启发诱导

学生在家庭中生活，良好和谐的家庭气氛会给学生以巨大的心理影响，甚至对他一生的发展具有定向与导航的作用。在对孩子进行心理健康教育中切不可忽视家庭这个重要因素，创设有利于孩子心理健康发展的家庭气氛是一个至关重要的问题。每一位家长都应引起高度的重视，并应注意以下几个方面的问题。

(一)家长应以身作则，父母的角色直接影响孩子的心理健康，做父母的必须对自己个人的生活方式和处世态度进行反省，注意修正自身的不良个性，随时为孩子提供健康的东西。

(二)建立合谐、愉快的家庭气氛，势必会对孩子健康心理的形成产生积极的影响，保持尊老睦邻、互爱互助、同情别人的困难、乐观地对待每一件事情的良好品质。

(三)建立稳定的家庭生活秩序。父母应该合理地孩子安排家务活动，从中培养孩子讲信用、爱生活、勤劳节俭的生活品质，这对保持孩子良好的情绪与性格有促进和保护作用，为以后正确地待人处世做好心理准备。

(四)家长要合理地表达自己的感情，掌握爱和严的分寸，将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来，爱应当表现的有分寸、有理智，但严决不是扳起面孔、动辄训斥、打骂、既要尊重孩子的人格、满足孩子的正当需求，又要能孩子的不合理要求，耐心培养文5.倾听但不要批判明行为、良好品质和行为举止。

(五)倘开家庭大门，让孩子多与大自然接触，多与接触，多与同伴接触，减少说教，加强孩子对、经济、的接触锻炼。

(六)善于启发诱导学生的心理，如果要求学生做一件事，不要生硬地规定怎么做，而是想方设法地诱发孩子的兴趣，让他自愿自觉地去做。孩子虽小，也是有人格的人，都有一定的自尊心和荣誉感，但意志还比较脆弱，心理还不够稳定，任何不当的批评或指责、或简单的否定，都有可能伤害或挫伤他们的学习积极性，使他们意志消沉、厌学逃学、直至荒废学业。所以要尽可能地不对孩子施加压力，发号施令，不要生硬地规定“不许做什么”或“应该如何做”。对于要求孩子做的事，对他说希望你如何如何或是通过表扬，鼓励他继续这样做，对于不许他做的事，要耐心讲明道理，然后让孩子自己说该不该做。以后，如果他又重犯了老毛病，应对孩子说：你自己要说话算数，爸爸妈妈可是相信你呢!这样不断培养孩子的自尊心、上进心，使孩子克服“逆反心理”，从而不断进步。

二、在学校里得到教师的培养和指导

(一)爱心感化法。

爱是消融心理障碍的溶剂。只有执着的爱才能引起学生的心理共鸣，激发上进心。爱得越少，学生的逆反心理越强。因此，从根本上改变学生被动受教育的状况，对学生要动之以情，晓之以理，使他们懂得老师之所以“责之严”，完全是因为“爱之深”。如果学生一旦明白家长或老师所做的一切都是为了学生的健康成长，就能大大减轻学生的逆反心理。爱要深入到学生心灵深处，看到学生心灵的排列组合，变化过程。有了爱，才能尊重学生，正确对待学生的错误，把批评化为学生自我鞭策的内驱力;才能因材施教，严以律已，避免一切诱发逆反心理的外因;才能循循善诱学生去认识、创造自己的价值。如对学生罚站，大声训斥，讽刺挖苦，翻过去老帐等做法，都易使学生产生对立情绪，造成逆反心理。教师应摒除这些不良作法，多给他们教育的爱心，帮助他们认清是非，创设有利条件，扬其善而救其失。做到以爱动其心，以严导其行，避免产生逆反心理。

(二)信任鼓励法。

信任是学生对教师的心理寄托。一旦教师出现使学生丧失信任的行为，这时教师的威信的丧失与学生逆反心理的产生，是不可分离的必然逆。信任是师生间的友谊之桥。如果我们在教学中，特别是某些细小环节上，投以信任的目光或期待的暗示，学生就会产生一种强烈的表现欲。在教学中，对中生应优先提问，优先板演，优先看作业，优先辅导，使其在老师的信任中，积极进取，避免逆反心理的产生。教师还要尊重学生，注意保护他们的自尊心。对学生要一视同仁，绝不可厚此薄彼，对每一个学生，既要看到他的不足之处，更要善于发现他身上的积极因素，进而因势利导。只有让学生对教师产生了信任感和平等感，才能有效避免学生产生逆反心理。

(三)成功激励法。

学生逆反心理大都来自后天成绩，屡考屡败，情绪低落，厌倦学习。这就需要教师对学生要求不要过高，要耐心期待，使学生在成功中感到学习的乐趣，主动学习，消除逆反心理。因而教师必须因材施教，降低生难度，放宽尺度。每个提问，每道练习，都应让生“跳一跳摘到桃子”。甚至哪类练习，哪种极书设计，内容，适合哪一层次学生，都要反复琢磨，使每一个学生都有成功的机会，增强乐趣，消除逆反心理。要善于发现生的闪光点，有分寸地予以表扬鼓励，充分发挥其优势特长，让其在第二课堂施展才华。频繁的成功激励，使学生克服自卑，认识自我，自觉逆反心理。

(四)兴趣培养法。

小孩叛逆期如何教育？

孩子处于青春叛逆期，确实是家长的一个头痛的问题，怕孩子作为叛逆期孩子的家长应该多和孩子沟通，青春期的孩子有了自己的思想，所以作为家长们应该多关心关心孩子，对于叛逆期孩子尤其是在心理，不要遇事就大骂，应该和孩子讲道理。家长要尽量避免和孩子使用各种权利，不要遇事就用必须，应该，还有你懂什么等口头语。走错路，教又不听，真的是很难办。面对孩子的叛逆期，你可以从以下3个方面着手：

1家长应该理解和包容：孩子越是逆反的时候，这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2耐心倾听：和孩子沟通时，父母父母的一言一行都影响着和孩子，孩子的语言行为许多都是从模仿开始，因此如果大人的一些做法不当，很容易就能在孩子的行为折。一定要耐心倾听，是解决矛盾的一个途径。

3允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子。之前在我孩子读初一时，他常顶撞父母，他的注意力常常不集中，背单词总是记不住，成绩也。然后看到提高智商的尼古拉特斯拉潜能训练，看完之后，情况才开始得到了改善。孩子的注意力和理解力都增强了，我孩子的各科成绩取得了很大的进步。相信这些体会应该对你有用，愿你早点实现梦想，祝你好运。

孩子叛逆怎么教育？

1.尊重孩子有些不好的行为固然要改正，但有些只不过是家长看不过去而已，我们总说要求同存异，在面对孩子的时候也理应遵循这个道理。，不要过于干涉孩子隐私，好好和他交流，在他需要时给予一定的帮助，同时让他注意什么该做什么不该做

2.要和学校老师配合好，了解孩子的注意和孩子的沟通技巧和方法，错误的方法更容易激怒孩子。动向，多和老师交流经验，这样能够更加理解孩子

作为家长一定要用正确的方式孩子 都会有叛逆期的

青少年叛逆期怎么教育

好孩子是没有叛逆期的，或者在充满里

1、先想想自己的原因有时代沟的出现是由于生活环境的不同，导致人们对世界的看法不同。试着融入他们的生活，看看他们平时喜欢做什么，想想他们为什么喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他就会觉得你更像他.朋友，他有什么心里话也会跟你说，你可以给他正确的指导，而不是一味地猜测他发生了什么。

为什么孩子会叛逆，或者说不听话。这往往是因为多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。这就会引起孩子对家长的反感，这也是青少年叛逆的成因。

2、就算言语不和也别棍棒相加

要知道叛逆的产生，来自于对束缚和限制的反抗。在平时的教育里，就不要给与过分的束缚和高压，孩子叛逆期的反抗也并不会过分地强烈，情绪可以通过沟通来慢慢得到疏导。千万不要沟通不成，就棍棒相加，用解决问题。

父母要学会倾听孩子们内心的声音。面对青春期孩子的各种要求，哪怕是一些比较荒谬的要求，父母也应把它“当作一回事”，仔细慎重考虑，给予积极响应与讨论。一方面让孩子感受到被尊重、被承认，一方面也降低了与青少年发生矛盾冲突的几率。

3、改变挑剔的眼光

很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

总之，解决青少年叛逆问题还是要父母对孩子有点耐心，好好沟通，设身处地的为孩子们想一下，也可以到心之语咨询，郑州心之语教育集应用心理研究、心理成长、心理矫正和精神矫正为一体的心理咨询中心，在发展的同时，更侧重于完善核心技术内容，尽全力协助和解决来访者根本问题。

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