鲁迅的作品 故乡_鲁迅的作品故乡读后感怎么写

鲁迅的《故乡》

4、影响：

看瓜刺楂、雪地捉鸟、捡拾贝壳、看跳鱼儿。最喜欢看跳yu er

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位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路上的鲁迅故里，是一条独具江南风情的历史街区，是您原汁原味解读鲁迅作品，品味鲁迅笔下风物，感受鲁迅当年生活情境的真实场所。一条窄窄的青石板路两边，一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，鲁迅祖居（周家老台门），鲁迅故居（周家新台门），百草园，三味书屋，寿家台门，土谷祠，鲁迅笔下风情园，咸亨酒店穿插其间，一条小河从鲁迅故居门前流过，乌篷船在河上晃晃悠悠，此情此景不能不让人想起鲁迅作品中的一些场景。精心保护和恢复后的鲁迅故里已成为立体解读近代大文豪鲁迅的场所，成为浙江绍兴的“镇城之宝”。

“‘哈！这模样了！胡子这么长了！’一种尖利的怪声突然大叫起来。”是先声夺人。

放心一定对因为我做过在六年及的时候。o(∩_∩)o...哈哈`~

看瓜刺楂、雪地捉作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情，同时还是带有个人色彩的特殊感情。在对“故乡”没有任何理性的思考之前，一个人就已经与它有了“剪不断，理还乱”的精神联系。童年、少年与“故乡”建立起的这种精神联系是一个人一生也不可能完全摆脱的。后来的印象不论多么强烈都只是在这样一个基础上发生的，而不可能完全摆脱开这种感情的藤蔓。具体到《故乡》这篇中来说，“我”对“故乡”现实的所有感受都是在少年时已经产生的感情关系的基础上发生的。“我”已经不可能忘掉少年闰土那可爱的形象，已经不可能完全忘掉少年时形成的那个美好故乡的回忆。此后的感受和印象是同少年时形成的这种印象叠加胶合在一起的。这就形成了多种情感的汇合、混合和化合。这样的感情不是单纯的，而是复杂的；这样的感情是一种哭不出来也笑不出来的感情，不是通过抒情的语言就可以表达清楚的。它要从心灵中一丝一丝地往外抽，慌不得也急不得。它需要时间，需要长度，需要让读者会慢慢地咀嚼、慢慢地感受和体验。这种没有鲜明色彩而又复杂的情感，在我们的感受中就是忧郁。忧郁是一种说不清、道不明的情感和情绪，是一种不强烈们又轻易摆脱不掉的悠长而又悠长的情感和情绪的状态鸟、捡拾贝壳、看跳鱼儿。最喜欢看跳鱼儿。

关于鲁迅的资料 故乡的写作背景

《故乡》其生地尚无确说。但一般认为是西域碎叶城（位于今天的吉尔吉斯斯坦）为其出生地，还有种说法是陇西成纪。中有我们所熟知的少年闰土和中年闰土的形象对比，少年闰土活泼可爱，机灵能干，中年闰土则麻写作背景：鲁迅于19年12月回故乡绍兴接母亲到，目睹农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇。木、畏缩，反映了传统思想对人的深刻影响，还有豆腐西施杨二嫂的形象，由一个美丽的女子变为一个庸俗、自私、刻薄的人，这不仅是作者对当时农村生活现实的深刻的思考，也是对统治农民的思想的历史文化的不满，所以要“逃异地，走异路，去寻求别样的人生”，也希望年轻的一代有新的生活。

关于鲁迅的资料 故乡的写作背景

但令鲁迅震惊的是，他亲鲁迅祖居 在新建的鲁迅纪念馆陈列大厅的东首，就是鲁迅祖居——周家老台门，它坐北朝南，前临东昌坊口，后通咸欢河，西接戴家台门，与三味书屋隔河相望。老台门占地 3087平方米，青瓦粉墙，砖木结构，是一座典型的封建士大夫住宅。眼目睹了江南农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，于是，便以这次回乡的经历为题另一方面，集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。作品深刻指出了由于受封建传统观念的影响，劳苦大众精神上受到极大束缚，古训筑成的高墙，使人与人隔膜起来。突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。材，写了这一篇，把眼中的故乡描绘得淋漓尽致。

鲁迅的《故乡》的资料

修辞手法有排比、比喻。很好的人富有同情心的人。敬佩态度。

中鲁迅主要表现了两方面的内容，一方面是对客鲁迅诞生于浙江绍兴城内东昌坊口的新台门周宅。乳名----阿张，学名---樟寿，字--豫山，后改为豫才。观现实的反映，作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比，揭露的侵略，封建主义的压榨给造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。

之后，“我惶恐”体现了杨二嫂说话的尖酸刻薄。

谁知道鲁迅的故乡是哪里？

鲁迅先生的《故乡》，写于1921年1月，在这一年多以前，鲁“让我拿去罢”体现了杨二嫂爱贪宜。迅回故乡绍兴接母亲到，在鲁迅故乡之行日记中详细记录了这次回乡的行程，个中的繁杂与艰辛尽在其中。

百草园在鲁迅故居的后面，占地近2000平方米，原来是新台门周姓十来户人家共有的一个菜园，平时种一些瓜菜，秋后用来晒谷。这是鲁迅童年时代的乐园，常来玩耍嬉戏，品尝紫红的桑椹和酸甜的覆盆子，在矮矮的泥墙根一带捉蟋蟀、拔何首乌，夏天在园内纳凉，冬日在雪地上捕鸟雀。这些童年趣事，在鲁迅的心里留下深刻而又美好的印象，一直到晚年还引起他亲切的怀念。百草园连同周家新台门的房产易主之后，园地的南北两端虽已改变了面貌，而它的主要部分仍基本上保持原样。

三味书屋是清末绍兴城里私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。鲁迅的座位，在书房东北角，一张硬木书桌是鲁迅使用过的原物。有一次鲁迅因故迟到，受到先生批评，就在书桌右上角刻“早”字以自勉。塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。三味书屋是三开间的小花厅，本是寿家的书房。寿镜吾在这里坐馆教书达60年，从房屋建筑到室内陈设以至周围环境，基本保持当年原面貌。三味书屋后面有一个小园，种有两棵桂树和一棵腊梅树。

咸亨酒店在市区鲁迅路秋官第，临街朝南。酒店东侧，竖立着一座四柱塔形照牌。塔高二丈许，顶有瓦，有檐，檐下外侧悬一大“酒”字。四柱似竹，塔体中空。朝西面有黑底，上书“咸亨酒店”四个金字。店内摆设格局，悉如鲁迅《孔乙己》所状。因此处老酒地道，“过酒坯”(下酒菜)风味纯正，闲暇之时，于此自斟独酌，或约三二酒友品“三酉”而负暄闲聊，均极自在。咸亨酒店有绍兴酒俗博物馆之戏称。

鲁迅笔下风情园 在绍兴鲁迅纪念馆西北侧，有一朱家台门，又称“老磐庐”，它西接周家新台门，东邻周家老台门，北临东咸欢河。朱家台门环境幽雅，且寓古迹，为古城绍兴保存最完整的典型的花园台门建筑。朱家台门的主人叫朱阆仙，即买下周家新台门的“朱文公的子孙”。朱家台门原为越王望花宫故址，系明初名将胡大海官宅的一部分。

鲁迅诞生于浙江绍兴城内东昌坊口的新台门周宅。

鲁迅还对教育产生了深远的影响。他主张普及教育，提倡新文化运动，倡导和科学等新思想。他的教育思想深刻地影响了现代教育的发展。浙江绍兴

浙江绍兴

鲁迅作品故乡是如何来的,他为什么写故乡

《故乡》的写作鲁迅的作品深刻地揭示了当时的黑暗和的苦难，引起了社鲁迅的影响：会的广泛关注和反思。他的作品也促进了变革和进步，对的发展产生了深远的影响。风格：

鲁迅作品故乡是如何来的,他为什么写故乡

先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提鲁迅故居原为周家新台门的一部分，是鲁迅青少年时代生活、学 习、工作的地方，1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。鲁迅一生有三分之一以上的时间在故乡度过，1981 年新台门易主后，大部分房屋被改建，但鲁迅家主要建筑幸得保存。现室内按原状陈列，不少家什系当年原物。着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

鲁迅的《故乡》描写了怎样的故乡生活？

浙江省绍兴府会稽县辛亥革命后，封建王朝的政权是被推翻了，但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。不但纵了的财政鲁迅不仅是一位伟大的文学家，也是一位思想家。他的作品反映了他的思想和观点，包括反封建、反、反压迫等。他的思想深刻地影响了现代思想和文化的发展，也影响了世界思想和文化的发展。和经济命脉，而且纵了的和军事力量。由于这双重的压迫，的广大，特别是农民，日益化，他们过着饥寒交迫和毫无权利的生活。

九年级故乡的内容概括

3、教育影响：

《故乡》是鲁迅先生的一篇短篇，主要讲述了主人公回故乡的故事。以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”“在故乡”“离故乡”的情节安排，描述了闰土和杨二嫂的人物形象，反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

2、情感表达深沉：在《故乡》中，鲁迅先生用含蓄而真挚的语言表达了对故乡的思念与怀念，以及对于故乡变迁和衰落的痛心和忧虑。这种深沉的情感表达让读者能够深入感受到鲁迅先生对故乡的深刻情感。

《故乡》的启示：

在《故乡》中，鲁迅先生通过“我”的叙述，展现了还乡鲁迅（1881.09.25－1936.10.19），浙江绍兴人，祖籍河南省汝南县。现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，鲁迅原字豫山，后改豫才。“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。者的故乡体验和对传统乡村的文化价值判断。中，“我”回到家乡后，回忆起少年时期的美好记忆。然而，当见到闰土时，“我”却失望了，闰土完全变成了另外一个人——一个衰老、胆怯、可悲的“老头”。

1、文学影响：

鲁迅是现代文学的奠基人之一，他的作品不仅具有极高的文学价值，也深刻地影响了现代文学的发展。他的写作风格和思想观点被广泛的传播和接受，影响了许多后来的作家和艺术家。

2、思想1、清新自然的描写：鲁迅先生在描写故乡的自然景色时，运用了细腻的描写手法和生动的比喻和意象，使读者仿佛能够亲身感受到故乡的美丽和宁静。这种清新自然的描写方式为整篇文章增添了诗意和韵味。影响：