考上浙师大是什么水平？杭州师范大学和浙江师范学院哪个好？

考上浙师大是什么水平？

考上浙师大是中等以上的水平。因为浙江师范大学是一所在双非大学中档次较高的大学。根据2021年校友会大学排名，浙江师范大学位于83名，在师范类院校中排名第十，实力中等偏上。浙江师范大学是双非院校中档次比较高的大学，在高校排名、学科评估等方面都有不错的表现。

考上浙师大是什么水平？杭州师范大学和浙江师范学院哪个好？

考上浙师大是什么水平？杭州师范大学和浙江师范学院哪个好？

考上浙师大是什么水平？杭州师范大学和浙江师范学院哪个好？

学校规模：

学校前身为杭州师范专科学校，创建于1956年，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华。

1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华司机学校相继并入。对口支援衢州学院，与金华市共建金华理工学院。

以上内容参考：

杭州师范大学和浙江师范大学哪个好一些?

浙江师范大学要好一些。

1、两校概况对比

浙江师范大学前身是创建于1956年的杭州师范专科学校，1965年从杭州迁址金华，1985年改名为浙江师范大学，为浙江省首批重点建设高校。

杭州师范大学位于风光秀丽的杭州市，前身为创建于1908年浙江官立两级师范学堂，这是全国建立早的六大高等师范学堂之一，至今已有超过百年的历史。2007年改名为杭州师范大学，也是浙江省重点建设高校。

2、两校排名对比

目前师范类的院校还没有权威的排名，综合各家排名榜来看，浙江师范大学每年排在全国第十名左右，应该说除了直属的六所重点师范大学，浙江师范大学在省属的师范大学中算发展不错的。而反观杭州师范大学，每年全国排名大概在第20名左右，与浙江师范大学一个档次。

3、两校优势学科对比

学科对比重要的参考指标是第四轮学科评估，我们一起来看下两所师范大学在学科评估中的表现：从上表数据，浙江师范大学有3个B+学科，也就是全国排名前10-20%的学科，杭州师范大学没有；另外浙江师范大学B-、C+学科都多过杭州师范大学。因此，两所师范大学优势学科相比，浙师大也是胜出的。

4、录取分数对比

近些年，师范类院校受到考生的青睐，师范类院校的高考录取分数也水涨船高。2018年，浙江师范大学普通类招生专业（类）共计32个，其中16个专业（类）投档线位居省属高校同类。

在浙江省，浙师大29个普通专业中录取分为592分，分为652分，平均分为619分，平均分比去年上涨11分，生源质量非常不错。相比较浙师大，杭州师范大学今年录取分数比浙师大要低一些。

以上内容参考

浙江师范大学更好一些，尤其是在办学条件上：

1、院系设置

截至2019年3月，该校设有19个二级学院（含学院）以及创新创业学院、学院等。

2、师资队伍

截止2018年2月，浙江师范大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人，其中科学院院士1名。

共享科学院院士5名、工程院院士1名，杰出青年基金获得者2人，突出贡献专家3人，享受特殊津贴29人，“新世纪百千万人才工程”入选者4人。

“新世纪人才支持”入选者9人，学位委员会学科评议组成员2人，高校教学指导委员会成员9人。

省特级专家2人，省有突出贡献专家1人，省“钱江高级人才”特聘7人，省“新世纪151人才工程”、二层次入选者44人，省高校中青年学科带头人70人。

3、学科专业

截止2018年2月，该校有2个博士后科研流动站，3个一级学科博士点（涵盖23个专业），23个一级学科硕士点、 11个专业学位硕士点，并是职业学校教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。

另外还有3个省重中之重学科，15个省级重点学科 [14] 。化学、物理学和工程学3个学科进入ESI全球排名前1%。

4、教学建设

截止2018年2月，该校有3个专业综合改革试点项目；5个特色专业建设点，9个省级优势专业，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，2个教学团队。

1个大学生校外实践教育基地，3个省级大学生校外实践教育基地，2门视频公开课，8门资源共享课，3门课程，1门双语教学课程。

曾获9项教学成果奖。拥有实验室48个，其家级实验教学中心2个。实验室总面积12万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.4亿元。

拥有教学科研实验室42个，其家级实验教学中心3个，省级重点实验室、省级实验教学中心18个。实验室总面积13万余平方米，教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。

是首批语言文字规范化校和大学生创新创业参与学校。

并拥有确定的全国重点建设职教师资培训基地、确定的机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省园长培训中心等人才培养培训基地。

浙江师范大学的学术研究成果：

截止2018年2月，该校共获省部级及以上项目1041项，其家基金项目312项。

在社科基金重大招标项目、自然科学基金重点项目、哲学科学重大攻关项目等重点项目上实现零的突破，科研经费总量达5.18亿元。

获省部级以上奖项67项，其中高校人文科学成果奖一等奖和浙江省科学技术奖一等奖实现突破。

共获得各级各类社科项目2819项，其中，省部级以上项目4项，社科基金项目77项，其中，重大招标项目1项，重点项目4项，总体在省内高校中属领先水平。

共获得人文社科项目170项，在全国高校中连续三年排名居前。

共出版各类学术著作417部，发表学术论文6000多篇，其中CSSCI期刊近2300篇，权威、一级刊物996篇。获人文社科横向项目590项，经费3892万元。

共获得各级各类科技项目1458项，其中省部级以上项目530项特别是自然科学基金项目共获得235项，比上个五年翻了五番。

发表三大索引论文2532篇，其中Ⅱ区以上的论文达459篇。授权发明专利86项，实用新型专利206项，外观设计专利15项，软件著作权127项。

共获横向企业合作项目458项，共计经费5011万元。承担横向合作项目800余项，在超精密加工装备及核心技术研究、信息化服务、LED芯片研发、氟化学品开发等方面取得突出成果。

截止2018年2月，该校获得浙江省科学技术一等奖1项，实现技术开发类的省科技进步一等奖零突破。

杭州师范大学比较好。

学校现有本科专业75个，覆盖11个学科门类，其家级特色专业5个，专业综合改革试点1个，省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个，课程、资源共享课程和视频公开课程、在线开放课程9门，规划教材13部。

杭州师范大学的建设成果

截至2021年3月，该校获得社科基金一般项目和青年项目共17项，在浙江省高校（含浙江大学）位居第二，其中一般项目9项、青年项目8项，创该校社科基金项目立项数历史纪录。另获2013年度社科基金重大项目（第二批）立项1项。

浙江师范大学好一些。

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。

院系设置：截至2018年6月，现有初阳学院，经济与管理学院、中非商学院，法政学院，主义学院，教师教育学院，杭州幼儿师范学院，体育与健康科学学院，人文学院，外国语学院，音乐学院，美术学院。

杭州师范大学位于素有人间天堂美誉的历史文化名城杭州；前身是光绪三十二年创建的浙江官立两级师范学堂，期间不断发展与组建，1978年经批准建立杭州师范学院，新世纪更名为杭州师范大学。2014年，入选卓越教师培养。

清末建校以来，杭州师范大学在经亨颐、沈钧儒、马叙伦等老一辈教育家带领下逐渐发展壮大；鲁迅、李叔同等知名学者曾在校执教，培育出了丰子恺、潘天寿、许寿裳、许宝驹、马云等众多名人。

院系设置：杭州师范大学截至2015年9月，下设18个学院、2个公共教学单位、1个直属附属医院——杭州市第二医院和1个国有民办学院——钱江学院。校园环境清幽，有“湿地书院”之美誉，是青年学子求学成才的理想之地。

浙大特色专业

1、学前教育

浙江师范大学的学前教育相对而言在一般省属院校里还算好的，跟目前政策等相关，目前的就业前景还是很不错的。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，并进行相关的训练。毕业生能担任在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及从事其他有关机构的教学、研究工作。

2、教育技术学

教育技术学是浙师大的一个重点课程，学校的培养模式等都较为完善。学生主要学习教育技术学方面知识，毕业生可以在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作。

3、物理学

浙江师范大学的物理学专业就业还是比较有保证的，学校的环境学风等也都还好。学生主要学习物质运动的基本规律，学习物理学的一些加深研究课程。毕业生可以在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。

浙江师范大学好一些。

目前师范类的院校还没有权威的排名，综合各家排名榜来看，浙江师范大学每年排在全国第十名左右，应该说除了直属的六所重点师范大学，浙江师范大学在省属的师范大学中算发展不错的。而反观杭州师范大学，每年全国排名大概在第20名左右，与浙江师范大学一个档次。

浙江师范大学介绍：

1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华司机学校相继并入。

2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校，2020年获评第二届“全国文明校园”，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含学院）组成。

浙江师范大学坚持特色办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、化、区域化、协同化”发展战略；

主动服务浙江教师教育、服务区域经济发展、服务战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设特色鲜明的大学”的目标奋勇前进。

两者相比较而言，浙江师范大学更好。以下是对比分析：

师资力量：

杭州师范大学：现有教职工2326人，专任教师1619人（高级职称占比近56。8%），院士、共享院士、长江学者、杰出青年科学基金获得者等和省级高层次人才77人，享受津贴者25人，全国教师3人，学校入选首批省海外高层次人才创新创业基地。

浙江师范大学：截止2018年2月，浙江师范大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人，其中科学院院士1名，共享科学院院士5名、工程院院士1名。

专业设置：

杭州师范大学：学校现有本科专业75个，覆盖11个学科门类，其家级特色专业5个，专业综合改革试点1个，省级“十二五”“十三五”优势专业和特色专业34个，课程、资源共享课程和视频公开课程、在线开放课程9门，规划教材13部。

浙江师范大学：学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个“111”学科创新引智基地。

办学条件：

杭州师范大学：学校环境优美、风光秀丽，现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，分别位于杭州未来科技城、西湖之滨和钱塘江畔，占地面积19万平方米。

浙江师范大学：2020年获评第二届“全国文明校园”，现由金华（校本部）、杭州（文二校区、萧山校区）、兰溪3个校区，19个学院（含学院）组成。

浙江师范大学：

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经批准设立，1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。

1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华司机学校相继并入。2015年，学校入选浙江省首批重点建设高校。

杭州师范大学比较好一些， 师资力量比较雄厚，下面是杭州师范大学和浙江师范大学的各方面对比介绍：

一、师资力量：

1、杭州师范大学：教职工2210人，其中专任教师1498人、等高级职称专任教师799人、具有博士学位的专任教师749人、共享院士5名。

2、浙江师范大学：浙江师范大学在职教职员工2830余人，专任教师1570余人，具有正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具有博士学位教师710余人，其中科学院院士1名。

二、教学建设：

1、杭州师范大学：该校拥有特色专业5个、专业综合改革试点1个、省级重点专业15个、省级优势专业11个。教学成果奖6个，省级教学成果奖33项。

2、浙江师范大学：该校有3个专业综合改革试点项目；5个特色专业建设点，9个省级优势专业，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，2个教学团队。

三、科研成果：

1、杭州师范大学：该校获得自然科学基金立项数达92项，位列全国高校第81位、省内高校第3位，青年项目和合作重点项目实现了零的突破。

2、浙江师范大学：该校共获省部级及以上项目1041项，其家基金项目312项，在社科基金重大招标项目、自然科学基金重点项目、哲学科学重大攻关项目等重点项目上实现零的突破。

以上内容参考

杭州师范大学比较好。

该校建有仓前、下沙、玉皇山、古荡湾、温州路校区等校区。博士、硕士点132个，有包括特色专业、综合改革试点、省重点专业在内的69个本科专业，形科学、科学、理学、医学四大主干学科，艺术、教师等特色学科。

历史沿革

杭州师范大学前身是光绪三十二年创建的浙江官立两级师范学堂，是全国建立早的六大高等师范学堂和浙江省科学思想和艺术教育的发祥地之一，为早的全国四大官立师范学堂之一。

1978年经批准建立杭州师范学院，新世纪更名为杭州师范大学。2000年，杭州师范学校、杭州教育学院、杭州市法律学校、杭州工艺美术学校并入杭州师范学院。2016年，入选应用型建设试点学校； 列入来华留学质量认证首批试点院校。

杭州师范大学好。

该校获得自然科学基金立项数达92项，位列全国高校第81位、省内高校第3位，青年项目和合作重点项目实现了零的突破，社科基金各类项目立项数达18项，位列全国高校第56位、省内高校第3位。

“勤慎诚恕”是建校初期首任经亨颐提出的校训，体现了学校对历史传统的继承。“勤”表时习、敏求、不厌不倦之意；“慎”是慎言、慎行、寡尤寡悔（少过错少悔恨）；“诚”代表真实、无妄、成己成物；“恕”指己所不欲勿施于人、尽己及人。

学生成绩比很多学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件。

关键的是学习氛围很好，因为各科老师都比较年轻，对于青春期的学生比较了解，没有代沟，能深切体会学生的不容易，帮助学生学习。

学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的理念，以“立德、笃学、崇新”为校训，致力培养出“正直、负责、勇敢、自信”的学生。

浙师大离双还远吗？浙江师范大学的档次如何？

浙师大是浙江师范大学的简称，关于这所大学常有“难考进么”、“值得考吗”、“多少分能考上”这类问题，关于双和档次的主题讨论也较多。

那么，浙师大离双还远吗？浙江师范大学的档次如何呢？本期，笔者就将为大家进行解答，方便大家了解这所院校。

一、浙师大离双还远吗？

首先大家要知道，“双”评价主要依据专家委员会投票和四项渠道，首先满足前者，而后满足四项之一都能成功通过评选，而四项渠道分别为：

1）国内全国学科评估参考结果；

2）大学学科评价参考结果；

3）拥有杰出研究贡献；

4）符合区域特色、民族特色和新学科。

据此我们来看看浙江师范大学的对应四项渠道的情况，以此可以大致判断学校是否能在下次“双”评选中入围：

1）第四轮学科评估暂无学科入选A类（ 时效性不强，但按此不满足条件 ）；

2）多种世界大学学科排名暂无入选学科（ 不满足条件 ）；

3）获得了科学技术进步二等奖一项（ 满足条件，但竞争不强 ）；

4）暂无任何区域特色、新学科等特性。（ 不满足条件 ）

不难看出， 与目前竞选“双”的有力对手相比，浙师大实际上条件并不，甚至竞选都有些困难，不过并不是不满足条件，总得来说仍有距离 。

二、浙江师范大学的档次如何？

答：属于浙江地区秀的师范大学档次。

为方便大家了解这所院校，本文对于学校的情况进行了概述，大致如下：

1）学校起源于1956年，入选了“卓越教师培养”，是浙江首批重点建设高校；

2）在软科大学排名中，浙师大位于全国第104名，稍高于青岛大学，略低于湘潭大学；

3）在第四轮学科评估汇总有10个B类学科，而且有3个学科进入了ESI全球排名前1%；

4）2019届毕业生总体就业率为96.66%，其中本科生平均薪资为6655元，非师范本科生为6203元。

不难看出，即便是没有入选太多的重点建设项目，但浙江师范大学仍然有略高于部分211大学的排名，以及相当不俗的学科实力和就业前景，可见其档次不低。

汉语言文学专业的学校

汉语言文学专业的学校如下：

1、大学：全国排名第1（专业档次A++）

2、师范大学：全国排名第1（专业档次A++）

3、复旦大学：全国排名第3（专业档次A++）

4、山东大学：全国排名第3（专业档次A++）

5、：全国排名第5（专业档次A++）

6、河北大学：全国排名第5（专业档次A++）

7、南京师范大学：全国排名第5（专业档次A++）

8、清华大学：全国排名第8（专业档次A++）

9、陕西师范大学：全国排名第9（专业档次A+）

10、浙江师范大学：全国排名第9（专业档次A+）

汉语言文学专业介绍：

汉语言文学，是一门普通高等学校本科专业，属于语言文学类专业，码050101，基本修业年限为四年，毕业后授予文学学士学位。

汉语言文学专业主要学习汉语和文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

浙江师范大学与杭州师范大学哪个好

浙江师范大学好。

一、学校定位及校区情况。

尽管说，二者都是师范类大学，“四非”高校，但是，浙江师范大学是“一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学”，而杭州师范大学是“浙江省重点建设高校，是一所以师范教育为传统、文理并重、人文科学与自然科学协调发展的综合性大学”！

二者的主管部门，都是浙江省教育厅，但杭州师范大学，本质上来讲，它是杭州市市属高校。

实际上，这两所学校挺有渊源的，浙江师范大学的前身，叫杭州师范学院！而且，本部位于浙江金华的浙江师范大学，实际上，在杭州是有校区的，而且有两个：杭州萧山校区、杭州西湖校区、另外，浙师大还有一个兰溪校区（学院）。

而杭州师范大学的话，现有仓前、玉皇山、下沙三个校区，其中，玉皇山校区，同样在西湖边上。

杭州师范大学目前来讲，多少有点“网红大学”的意思，出了个马云啊。

由于本人是做高考志愿填报工作的，实事求是地说，杭州师范大学近两年的录取成绩，多少有些高估了。个人认为，性价比一般般。

二、目前在校师生及专业情况。

1、杭州师范大学：截止2022年，杭州师范大学有全日制在校生29634人（不含学院），其中全日制硕士生5386人、博士生80人，学历学生314人。现有教职工2535人，其中专任教师1798人（高级职称占比60.8%）

学校现有本科专业81个，其家级专业27个、专业综合改革试点1个、省级专业16个。现有一级学科博士学位授权点1个，专业学位博士授权点1个；一级学科硕士学位授权点25个，专业学位硕士授权点18个

2、浙江师范大学：截止2022年，现有全日制本（专）科生28000余人（含学院），研究生研究生9600余人（其中非全日制研究生1143人），留学生3000余人；现有教职工29人。

学校现有70个本科专业，其家级专业建设点34个、省级专业建设点13个，11个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，30个一级学科硕士点，16个硕士专业学位类别，7个博士后流动站。

可能有朋友会说，这明显的，杭州师范大学本科专业更多啊？

拜托，看专业质量啊：浙江师范大学更牛一些的，学校专业数量少，但专业很多！

再者，看看博士点、硕士点情况，距二十年不止的。

三、关于两校地理位置优劣的个人见解。

有朋友会说，杭州师范大学位于杭州，而浙江师范大学位于金华，两座城市，根本不是一个档次！

但老马想说的是，对于本科生来说，在选择高校的时候，城市因素的影响力，实际上根本没有那么大的！

很简单的道理：

1、目前的就业形势下，超过半数的本科毕业生，将来是要考研的。从学习、考研的角度来讲，往往是不太繁华的城市，更有优势。（比如兰州大学，为啥学生整体素质比较好？除了学习，可玩的东西不多啊！）

2、即使是本科毕业就工作的话，浙江师范大学的牌子，也是要比杭州师范大学更硬一些的。懂行的都懂：对于绝大部分的省份来说，以省命名的师范大学，往往就是省内的师范大学。（有例外的，比如黑龙江，就是哈尔滨师范大学。）

3、尽管说，二者都有研究生推免资格，但推免比例方面，浙江师范大学明显占优；另外，近些年，浙江师范大学的毕业生总体就业率一直保持在95%以上，同样略高于杭州师范大学。

所以，对于绝大部分的考生来说，如果成绩允许的话，应该果断选择浙江师范大学，它的综合实力更强，专业更具优势，性价比更高一些。